高中生物减数分裂中DNA与染色体的关系

作者&投稿:水高 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 染色体和DNA为平行关系
减数第一次分裂
1.间期:染色体复制,DNA复制,二者比例1:2
2.前期:细胞核消失,纺锤体出现,同源染色体联会,比例1:2
3.中期:四分体时期,同源染色体排列在赤道板两侧,比例1:2
4.后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合,由纺锤丝牵引移向细胞两极,比例1:2
5.末期:细胞分裂为两个细胞,比例1:2
减数第二次分裂
1.前期:纺锤体出现,比例1:2
2.中期:染色体排列在赤道板两侧,比例1:2
3.后期:着丝点断裂,姐妹染色单体分离,由纺锤丝牵引到细胞两极,比例1:1
4.末期:细胞分裂为两个子细胞.比例1:1


生物减数分裂
答:选C。解析:P:长翅白眼雄果蝇×长翅红眼雌果蝇 AaXbY× AaXBXb ↓ F1:残翅白眼雄果蝇 aaXbXbY 依据上述推知:aY显然来自父本,aXbXb来自母本,XbXb是母本卵原细胞形成次卵母细胞,次级卵母细胞着丝点分开,姐妹染色单体分开,但没有移向两极,从而形成了aXbXb的卵细胞。它与aY精子结合就...

生物细胞减数分裂中染色体,染色单体,DNA的变化情况
减数分裂(Meiosis)的特点是DNA复制一次,而细胞连续分裂两次,形成单倍体的精子和卵子,通过受精作用又恢复二倍体,减数分裂过程中同源染色体间发生交换,使配子的遗传多样化,增加了后代的适应性,因此减数分裂不仅是保证生物种染色体数目稳定的机制,同且也是物种适应环境变化不断进化的机制。 减数分裂可分为3种主要类型: 配...

高二生物 减数分裂 图中染色体第一行标记为1.2.3第二行为4.5.6_百度知 ...
答案是:D。A正确,这是减数第二次分裂的图像,所以此时不可能发生基因重组;B正确,同一条染色体的的两条染色单体基因应该是一样的,但此处不一样,有可能是间期发生了基因突变,也可能是减数第一次分裂的前期交叉互换的结果;C正确,此时细胞中就是有两个染色体组;D错,这是雌性动物的减数分裂,...

生物减数分裂问题
透漏一个秘密,答案不选D。因为原题是 18.一个基因型为AaXby的精原细胞,,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AaXb的精子,则另三个精子的基因型分别是 A.aXb、Y、Y B.Xb、aY、Y C.aXb、aY、Y D.AaXb、Y、Y 这样的话对这一题应该选A 具体如下:由AAaXb的...

高中生物减数分裂
例如,现有两对同源染色体分别是AB和CD,其上各有一对等位基因,A1B1和C2D2,减数分裂过程中,A与B分离,C与D分离,则同时等位基因A1与B1分离,C2与D2分离,设AC进入同一个配子中,则它们配对后,A1与C2 就自由组合,因为AC是非同源染色体,A1C2是非等位基因,所以这就是非同源染色体上的非等位...

高中生物
因此会形成新基因型;杂交育种的原理是基因重组,会形成新基因型,所以A答案正确。三倍体西瓜不能形成正常的配子,是因为细胞中同源染色体不能两两配对,B错误。性状分离是基因分离的结果,C错误。二倍体植物的花药离体培养,得到的单倍体只含有一个染色体组,是高度不育的,不会产生果实,D错误。

高三生物减数分裂知识点
A.精子细胞 B.卵细胞 C.精子 D.配子 2、细胞内没有同源染色体的是( )A.体细胞 B.精原细胞 C.初级精母细胞 D.次级精母细胞 3、联会是指( )A.同源染色体配对的过程 B.同源染色体配对时期的细胞 C.一个配对同源染色体 D.同源染色体配对时期细胞中所有的染色体 4、在减数分裂过程中,染色体的...

生物减数分裂问题
C选项:GH段包含减数分裂第一次的前中后3个时期,染色体条数均与体细胞中相等,为8条。每条染色体上带有2个DNA分子,一个DNA分子的2条链都是P31,一个DNA分子的1条链含P32,1条含P31,。所以,8条都含P32。D选项:IJ段包含减数分裂第二次的前中后3个时期,在减2的前中时期染色体只有4条,...

下列各曲线图中代表减数分裂中DNA变化曲线的是( )A.B.C.D
A、曲线表示有丝分裂过程中染色体的变化,A错误;B、曲线表示减数分裂过程中染色体的变化,B错误;C、曲线表示有丝分裂过程中DNA的变化,C错误;D、曲线表示减数分裂过程中DNA的变化,D正确.故选:D.

高二生物 减数分裂 图中染色体第一行标记为1.2.3第二行为4.5.6_百度知 ...
减数 第二次分裂的图像,所以此时 不可能发生 基因重组 ;B正确,同一条染色体的的两条 染色单体 基因应该是一样的,但此处不一样,有可能是间期发生了 基因突变 ,也可能是减数第一次分裂的前期 交叉互换 的结果;C正确,此时细胞中就是有两个 染色体组 ;D错,这是雌性动物的 减数分裂 ,因为 ...

霍邱县18627603240: 高中生物减数分裂中DNA与染色体的关系 -
伯鱼己烯:[答案] 染色体和DNA为平行关系 减数第一次分裂 1.间期:染色体复制,DNA复制,二者比例1:2 2.前期:细胞核消失,纺锤体出现,同源染色体联会,比例1:2 3.中期:四分体时期,同源染色体排列在赤道板两侧,比例1:2 4.后期:同源染色体分离,非同源...

霍邱县18627603240: 高中生物减数分裂中DNA与染色体的关系 -
伯鱼己烯: 染色体和DNA为平行关系 减数第一次分裂 1.间期:染色体复制,DNA复制,二者比例1:2 2.前期:细胞核消失,纺锤体出现,同源染色体联会,比例1:2 3.中期:四分体时期,同源染色体排列在赤道板两侧,比例1:2 4.后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合,由纺锤丝牵引移向细胞两极,比例1:2 5.末期:细胞分裂为两个细胞,比例1:2 减数第二次分裂 1.前期:纺锤体出现,比例1:2 2.中期:染色体排列在赤道板两侧,比例1:2 3.后期:着丝点断裂,姐妹染色单体分离,由纺锤丝牵引到细胞两极,比例1:1 4.末期:细胞分裂为两个子细胞.比例1:1

霍邱县18627603240: 高中生物DNA分子与染色体的关系是怎样的?为什么在减数分裂时有时候一者数目变变而另一者不变? -
伯鱼己烯:[答案] 这告诉你个规律:在正常的细胞中,只要着丝点没有分裂(一分为二),一条染色体上就有2条DNA!如果分裂了就是一条染色体上有1条DNA. 染色体的数目你就数着丝点的数目,有一个着丝点就是一个染色体! 如果,减数分裂整个过程没搞清楚,...

霍邱县18627603240: 减数分裂每条染色体上DNA变化 -
伯鱼己烯: 你对减一后期DNA的分析是正确的.减一后期同源染色体彼此分离,但着丝点不分裂,故此时每条染色体含有二个DNA.在减一过程中,染色体和DNA分子数都不变,减一结束产生的子细胞中,染色体数和DNA分子数减半,每条染色体含DNA数不变(2个).

霍邱县18627603240: 高一必修2生物的减数分裂的DNA和染色体怎么变化 -
伯鱼己烯: DNA变化:(假设体细胞中有2N个DNA) 在减数第一次分裂的间期:DNA要进行复制,数目会加倍,会从2N个变成4N 减数第一次分裂前期 :DNA数仍然为4N 减数第一次分裂中期:DNA数仍然为4N 减数第一次分裂后期:DNA数仍然为4N 减...

霍邱县18627603240: 减数分裂中DNA,染色体单体,染色体的区别本人高一~要新课改的~~~ 分不多 易懂就好 -
伯鱼己烯:[答案] 设DNA的数量为2n,数字以DNA,染色体单体,染色体顺序排列原始生殖细胞:2n、0、2n分裂间期(DNA复制,单体出现):4n、4n、2n减①:后期4n、4n、2n减②:前期(与减①末期相同)2n、2n、n中期2n、2n、n后期2n、0、2n(...

霍邱县18627603240: 解释一下什么叫染色体,染色单体,同源染色体.在减数分裂中DNA和染色体的数量怎么看.急. -
伯鱼己烯:[答案] 染色体和染色质只是在不同时期叫法不同,生物在进行染色体复制是出,有着丝点的两条,叫做染色单体.同源染色体指的是生物减数分裂时大小形状都相同的两条染色体叫同源染色体.设体细胞DNA数目2n,染色体数目2N在第一次减数分裂之前的间...

霍邱县18627603240: 详细解释一下高一生物中,有丝分裂和减数分裂中如何数DNA的数量,染色体的数量,染色单体的数量. -
伯鱼己烯: 染色单体只有着丝点没分裂时存在,其数量等于dna数量等于染色体数一倍.染色体数直接数有几条就是几条了.准确说数着丝点.着丝点分裂后染色单体不复存在,染色体数等于dna数

霍邱县18627603240: 求生物高一必修二的遗传中DNA和染色体在减数分裂的各个过程的变化,详细的,谢谢
伯鱼己烯: 染色体变化: 减数第一次分裂 1、减一间期:DNA复制;DNA加倍,染色体数目不变 2、减一前期,同源染色体联会形成四分体、 3、减一中期,同源染色体的着丝点排在赤道板两侧. 4、减一后期,同源染色体分向细胞两极. 5、减一末期,同源色体分到两个次级性母细胞.DNA数目和体细胞相等,染色体数目减半. 减数第二次分裂 1、前期,染色体随机排列在细胞内 2、染色体的着丝点排列在赤道板上 3、着丝点分裂,染色体分向细胞两极,染色体数目暂时加倍. 4、末期:分裂结束.染色体数目和DNA数目又变为体细胞一半.

霍邱县18627603240: 高一生物减数分裂前后染色体,DNA数量变化? -
伯鱼己烯:[答案] DNA变化:减数第一次分裂间期DNA数目加倍,减数第一次分裂末期减半,数目维持到减数第二次分裂中期,减数第二次分裂后期加倍,减数第二次分裂末期数目减半 染色体变化:减数第一次分裂间期到减数第一次分裂后期数目不变,减数第一次...

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