孩子在幼儿园被欺负回来告状，和他说这6句话，利用挫折练情商

~ 导读：孩子在幼儿园被欺负回来告状，和他说这6句话，利用挫折练情商

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孩子上幼儿园后，除了照顾自己的工作和休息，饮食外，还需要一定的时间来适应。他还需要面对和成长的一个非常关键的方面，即解决 社会 问题和解决冲突，这是父母感到最困难的方面。
如果有一天，您的孩子从幼儿园回来，说：“妈妈，今天孩子殴打并骂我/抢我。”
当您的孩子向您抱怨时，您是否知道如何处理？
天哪，这件事并不像李美金教授所说的那样简单。也很难像刘备那样直接告诉孩子如何“礼貌然后典当”。我也不确定我是否可以告诉孩子使用这36种策略中的“走路行为”。当然，很少有父母可以让孩子变得非常“佛”。
所以我该怎么做？

当一个孩子告诉我们他被欺负时，他实际上是在“抱怨”。这种行为源于孩子解决消极情绪的内在需求。
抱怨就是告诉自己不快乐并告诉其他人。告诉其他人你的经历，愤怒，痛苦，孤独，孤独，无助，绝望，伤害，委屈，无聊和困惑。
当需要解决一个人的心理不满时，告诉最信任的人可以使自己的内心更加安全，这样自愈的效果就会更好。对于幼儿园的孩子来说，父母无疑是最重要的。重要和依赖的人。
因此，孩子来找我们抱怨。
也许，许多父母会在不知不觉中抵制抱怨，所以他们本能地希望尽快结束孩子的反应：
如果您不了解问题的来龙去脉，请评估谁是对是谁是错。
我不了解孩子需要如何应对，但是我凭自己的知识告诉孩子，除了坚强之外别无选择
不管孩子接受什么样的治疗（潜在的想法），都应直接给出如何做的指示
实际上，这些焦虑的举动已经偏离了孩子向我们抱怨的初衷：我很委屈-我需要安慰。

当然，有一些父母像镜子一样，他们知道自己的孩子来这里是为了安慰，但在他们心中却有一个障碍：如果他们要求一切，长大后怎么能独处？
因此，他们经常对是非进行客观的分析，孩子被用作编程的机器人。
实际上，当孩子选择来时，他已经在心中进行了测量。我需要爸爸妈妈的帮助，所以我不得不寻求帮助。这实际上是解决问题的一种方式，也是解决问题能力的体现。
至于孩子是否会上瘾和丧失行为能力，主要取决于父母是直接从事工作还是把握能力训练的机会。
一般来说，有必要提供 情感 支持和技术支持。

情感 是对还是错。无论您认为是孩子的过失，孩子的软弱，孩子的运气还是孩子，这些孩子在心理诉求上都需要同样的安慰。因此，对于父母来说，无条件地爱他们的孩子。
从技术上讲，您需要谨慎。直接告诉孩子如何处理它，甚至告诉孩子“让我一个人呆着”会使孩子与问题处理分开。
那么，我们应该如何应对呢？通过不断实践非暴力沟通和积极纪律的核心概念，我总结出了6个句子，并由两个孩子进行了测试，结果很好。我将与您分享：
[第一句话：你感到很委屈/悲伤，对吗？]
因为孩子要释放自己的情绪，所以我们的第一步是回应孩子的内在需求，并给孩子一些初步的安慰。
这时，句子“那么，你感到很委屈/伤心吗？”，再加上母亲的拥抱/爸爸的拥抱，很快就会打开孩子内敛的心。
接下来，我看孩子是否会深深地点头，还是孩子的眼泪，还是孩子会低头。
尽管反馈意见不一，但它发出了一个信号：由于我们的互动，孩子的心结正在慢慢打开。
此时，与孩子蹲在同一高度，或者手或肩并肩或深蹲一段时间都是不错的选择，并且要跟进。

[第二句话：你能告诉我今天发生了什么事吗？]
这个孩子回答说我们理解他的话，这意味着他准备好进一步倾诉。
因此，我们并不急于评估对与错或武器，因为此事尚未揭晓，孩子还不明白为什么会这样。
因此，在第二句话中，我们必须弄清楚细节。
说“你能告诉我今天发生了什么吗？”是一种对正在等待的孩子发出命令的极好的语言。在提问过程中，温柔和热切是不言而喻的。
这时，孩子会断断续续地谈论他眼中的“事实”，这是造成他悲伤的原因。无论孩子在说什么，都不要发表评论。例如，我认为，这是不管你是对的，他都是对的。因为评估阻碍了沟通。

[第三句话：哦，原来是这样的。在……的时候，他……（如何对待）你，但是你不喜欢他的方法，对吗？
第三句话很长很关键，他是您从回应情绪到带领孩子解决问题的过渡，在这句话中，每个部分都具有不可替代的作用。
证明您认真聆听。我们知道，在很多情况下，只要有专门的听众，大部分的沮丧情绪都可以得到解决。
复述是一种澄清，用于纠正您和孩子之间的理解差距，这对于确定解决方案非常重要。
这个反问是您给孩子的推动力，也是打开孩子勇气之门的钥匙。
当他向您抱怨时，通常是因为当时未能通过障碍的孩子常常是由于缺乏内在力量而无法直接面对和自信地应对。
这时，我可以刻意再次嵌入肢体语言，拍拍肩膀，拉动手，触摸头部，都可以让孩子接受你理解他，他也可以。
在这一回合之后，许多孩子将做出明确的回应。

[第四句话：当您将来遇到这种情况时，您认为如何才能防止他人像这样对待您？]
当孩子的心理处理几乎相同时，有必要解决将来应该做的事情，那么，如何让孩子掌握处理方式呢？
幼儿园的儿童一般为2-6岁。著名的儿童心理学家和认知心理学家让·皮亚杰（Jean Piaget）认为，在这个阶段，儿童会将感知行为内化为符号并通过符号进行思考。换句话说，我们让儿童感觉如何处理它，他们会记录这种方法，并在需要时调用它。
目前，我们可以使用“您如何看待将来遇到这种情况时如何防止他人对您这样做？”启动孩子的路演模式。当孩子心里知道时，他可以自己面对并解决这种情况。

[第五句话：......，这是一个好主意，我想您可以尝试一下。我们先练习吗？]
当我们打开儿童路演模式时，如何做可能会有答案：
哪个更好？实际上，它们都是好的做法。我可以选择孩子首先说的那个，他会更轻松地做到这一点。
说这句话时，核心是重复自己的想法然后再确认，这样孩子会因为自己的贡献而激发自我价值感，这是因为他面临问题并愿意积极寻求计划的力量。
在鼓励之后，最好与孩子一起模拟这个场景，让孩子的方法付诸实践，并为孩子的正式出场做准备。

[第六句话：还有其他方法吗？...我突然想起我曾经这样做过]
一种方法拉开了儿童解决问题的序幕。下一步是寻求更多创意的最激动人心的时刻。
这时，我们可以要求孩子并鼓励他多想办法。如果您感冒，请使用“我突然想起我（或某某某人）曾经做过的事”来扩展孩子的知识基础。

当然，有些孩子会停下来不说话，拒绝说话。这时不要着急，因为我们可以做出以下努力：
1.回顾是否有任何不适当的表达方式阻碍孩子表达的意愿，例如：
这个东西应该像这样/为什么不这样？
孩子们为什么欺负您？-问题
您为什么不回避/反击？
对于这种区别有何可悲
...
如果是这样，请使用“我”的语言立即进行纠正（告诉孩子）：我刚才所做的/所说的是不合适的，因为我听过你这么说，心中有什么感觉/想法。
2.赋予孩子不说话的权利
有时，孩子会因为情绪困扰或无法解决而被困住，不想说话或不会说话。这时，只需用肢体语言回应他并默默陪伴他即可。
当您给他带来马stable时，问您是否要说出来。如果您还是不这样做，请告诉您的孩子“如果您想说，您可以告诉我，我会随时待命。”

我是一个家庭教育老师，一个高级的产科教师，也是一个多平台的 育儿 作者。跟随我给你带来实用的母性和 育儿 知识。如果你有任何困惑或疑问，请发私信，我会及时回复，希望我的一些建议能让你作为一个家长突然敞开心扉，不再孤独地走上 育儿 之路。

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湘潭市18896222332： 宝宝被欺负回家告状怎么办?？
顾陶柏纳： 鼓励宝贝要勇敢,平时在家玩耍的时候多去外边和小朋友一起玩耍,多接触小朋友,大人不要多管,让孩子自己处理事情,孩子也可以疯玩锻炼平衡感和胆量等等

湘潭市18896222332： 发现孩子被欺负,该怎么跟孩子说? - ？
顾陶柏纳：家长常常告诉孩子有事就跟家长说.但是,孩子就是不说.多数时候,家长是通过其他途径得知的,比如其他同学说出来的秘密,或是从孩子的伤痕、极端反常的情绪等发现的.每逢此时,家长总是奇怪孩子为什么不说,而且,总在一遍遍思考...

湘潭市18896222332： 孩子在幼儿园被欺负,我该怎么给老师说呢? - ？
顾陶柏纳： 这种情况对于孩子来说时有发生,毕竟幼儿园孩子对这种行为大都是无意识认知的,作为家长你可以这样做: 1. 多孩子交流,先了解孩子在学校发生这种情况的原因,包括和谁在一块,这段时间内是做什么的;2. 再问老师学生们会不会在哪些场合会接触的比较近,这段时间内是不是有可能造成孩子“被欺负”; 3. 和老师多交流,多询问老师孩子在学校的一些状况,即使某次不小心被欺负,今后还是要多了解孩子在学校的状况.

湘潭市18896222332： 弟弟在幼儿院被欺负回来告状,我该怎么做最好?？
顾陶柏纳： 告之他 去找老师 或者警告那个小朋友

湘潭市18896222332： 小孩子在幼儿园或校园被人欺负什么的回家向你说你会怎么教他(她)? - ？
顾陶柏纳： 第一,问清楚冲突发生的原因.如果是自己处理不当,要告诉孩子这种情况如何处理.如果是对方的问题,要告诉孩子如何正确处理对方的问题.第二,教会孩子妥协.告诉孩子,必要的妥协是人生的艺术.恰当的妥协可以解决很多冲突.第三,加强体育锻炼,也可交孩子一些防身技术,使孩子具有威慑力,减少其他孩子对自己孩子的攻击和伤害.

湘潭市18896222332： 孩子在幼儿园被小盆友欺负怎么办? - ？
顾陶柏纳： 小孩在幼儿园被别人欺负是难免的事,发生后问清楚原因,要把道理告诉给孩子听,不主动欺负别人.要让自己变得更优秀、更强壮,别人就不会欺负自己.被别人欺负了,要把事情及时的告诉老师.要让孩子跟别人搞好关系,要合群不能被孤立.男生一定要有阳刚之气,不要显得好欺负的样子

湘潭市18896222332： 如何正确对待幼儿的告状行为 - ？
顾陶柏纳： 摘要:幼儿的告状行为在幼儿园的一日活动中非常常见,教师如何正确的处理关系着幼儿今后的发展,因此必须谨慎.每个幼儿都有起个性特点,教师应多给予心灵的支持与爱护.本文阐述了幼儿告状的类型、表现及原因,针对实际教学中教师...

湘潭市18896222332： 孩子幼儿园受老师欺负怎么办 - ？
顾陶柏纳： 是老师冤枉孩子,还是孩子有错老师打他了,或是老师心理变态就是想欺负他, 要是第一种情况,孩子确实是没有错,不妨为孩子澄清一下,让老师指导孩子是无辜的.是第二种情况,让孩子知道自己错在哪里,如果孩子改正了,老师还这样,就考虑转班,第三种情况就直接转学.只供参考,希望能帮到你,祝你的孩子在一个良好的环境里,身心健康的成长.

湘潭市18896222332： 孩子在幼儿园里被打了怎么办 - ？
顾陶柏纳： 首先作为家长一定要冷静,多与孩子沟通,平抚孩子情绪,了解事情原委,及时帮孩子疏导心理.第二,注意锻炼孩子的身体.很多时候,施暴者选择施暴的对象总是那些在同龄人中更瘦弱的小孩,他们在实施欺负的时候,不是看你是否真的会还击,而是先掂量你是否有还击的能力,当孩子有健康的身体的时候,自然也就远离了被欺负.最后,教会孩子如何自己应对,实在应付不了再寻求老师和家长的帮助.教育孩子,学会站在小伙伴的角度来考虑问题.《当孩子被打后,是否鼓励他打回去?》这篇文章值得一读,作者是云学time.你可以搜索一下,我发不了链接.