我看作弊现象 作文

作者&投稿:堂傅 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
有关作弊现象猖狂的作文~

考试对于现在的大家来说应该不算是陌生,而且提到考试大家也一定会想起自己考试时的情景,特别是自己考试顺利的时候,当时的情景记忆的更是深刻,而且自己也许会想到许多作弊的行为,也许还会包括正在读文章的你.我也不得不承认作弊真的是一个好方法,因为人类的自私心理我们每一个人都会有想要作弊的心理,但是作弊却是大家不怎么推崇的方法.因为说大了作弊是一种盗窃的行为说小了也是一种不良的行为.
听人说作弊的方法有很多如:传纸条,打暗语,发手机短信等等,但是目前为止没有一种作弊方法可以不被人识破,有的监场老师还有专门的防治方法,所以说作弊是一种既不可靠的行为.但是话说回来考试与作弊又是有必要联系的,有人作弊后考试就能拿个好成绩,不作弊成绩就不知落到哪里,尽管如此我期望大家还是不要作弊,特别是在小考的时候,尽量凭着自己的实力来考试,这样在以后的发展中也就会有了目标和忌讳,争取自己的进步,但是如果你认识的比较晚,在大考来临之际你真的没有做好准备的话(所谓的大考时升学考试)你就可以稍微的作弊,但是不要太狠心,争取对得起自己的良心,要不然的话你的良心会被“狗”吃掉的!遭报应的
总的来说考试时不能作弊的,只有靠自己的真正实力才能得到真正的回报.要踏踏实实的在学习路上前行.
-天,幸亏我没有作弊.
“丁零零——”上课铃声响了,数学老师吕老师抱着一叠试卷走进了教室.吕老师说:“今天我们来一次考试.”
虽然吕老师的声音不大,但许多同学都吓得不轻,纷纷交头接耳:“怎么又是突击考试呀!”连我这个从不把考试当心事的人,也为自己捏了一把汗.
“沙沙沙——”考卷发下来了,同学们都在认真答题,教室里只有写字时的“沙沙”声.
我顺利地答了几题,正暗自庆幸,突然停住了笔——“拦路虎”来了.
眼下仅剩下十分钟时间,检查、验算,怎么赶都来不及,更别提把“拦路虎”赶走了.我一瞅同桌的考卷,啊!他做出来了!
忽然,一个念头从我脑中闪过——作弊.我只要转转眼神,就可以神不知,鬼不觉地知道答案,拿到本来不属我的分数,但——我的心里矛盾极了:“只要作弊,就有了分数,但丢了诚实的品质;但保住了品质,分数就会像离弦的箭,与我拜拜——”最后,我没有作弊,而是将卷子检查了一下,开始计算最难的一题,终于在交卷前写上了自己确定的答案.
几天后,吕老师宣读了分数,“林彤——”我忐忑不安地听着.“100分”不会吧?我考满分了?我接过考卷,上面密密麻麻全是鲜艳的“√”,当然,也包括最难的一题啦!我一看同桌的试卷,他是95分,我一看最难的那一题,竟是个“×”,我眼前迷茫了,要是我作弊了,那我不是也------
我恍然大悟:做人就像考试一样,不能总依靠别人,万一别人走上了歪道,自己也将跌入深渊.
那天,幸亏我没有作弊.

不知是什么事情,令我最近的心情十分地糟糕,也许是作业多的原因吧!说到作业,我几乎可以说是老师发疯了,两个月的时间竟让我们写15篇作文,其它的还有很多,这里就不一一说了。
今天是返校的日子,这就说明离开学的时间不远了,而我依然还有许多的作业没有完成,让我十分烦躁。
到了学校,我发现我们班有许许多多的人都眉开眼笑,兴奋的不得了。大家可能会猜想他假期去什么好玩的地方了吧!他笑嘻嘻地摇了摇头,后来才知道,他的作业写完了。这你可能会认为没有什么,也许是他写作业的速度很快吧!我向大家透露一些情况,他平时写作业的速度并不是很快,大家可能认为他在假期的态度很好吧!他自己说明了自己速度快的原因,原来15篇作文当中有8篇是抄袭的。他得意地说:“有15篇作文,你不抄袭你要写到何年何月呀?”
听了这些,大家或许明白了他写作业的速度快的原因。我不禁反问自己,抄袭真的很好吗?
以前有一个学习很不错的学生,他的作业从来都是独自完成的,也十分整洁。一天,当他发现作弊是一件十分令人感到愉快、轻松的事时,他渐渐地控制不住自己了,他迷上了作弊这个陋习,他上课抄,下课抄,作业抄,甚至考试时他也在抄。老师多次批评教育他,他对老师的话置之不理,依旧在抄。他的成绩渐渐下降了,直到他在高考当中名落孙山了。他开始在社会上游荡,认识了许多社会上的“哥们”,去做一些违法的事,害了自己。
作弊可耻,它可以让人懒惰,不愿意自己去思考,到了考试时依然有侥幸心理,所以铤而走险,最终欺骗了老师,欺骗了家长,更欺骗了自己。所以,作弊可耻,我希望我们的社会是不存在欺骗的。

我看作弊现象
我在学校作过弊,当时我想大概不会被发现。对此我并不感到骄傲,而且事后我对自己也总是不太满意,但有时,在压力重重之下为了求生存,这是惟一的办法。我父母总是要求我能得好分数。他们审查我的成绩报告,就像仔细看报纸上的股票市场版一样认真。他们让我觉得,我必须达到他们对我的期望才行。 
 我不记得我妈妈还是爸爸曾否问过我在学校到底学到了什么,或我是否喜欢某个课程。他们总是问我:“你的几何课怎么样?”或者“你的英语老师对你写的论文如何评价?” 
 令他们失望是不好受的。我的分数哪怕刚有点下降,我就会觉得好像自己已经失败了,那种感觉非常可怕。 
 有些老师非常严厉。他们的测验至少都有一两个我们在课堂的课本中从未学过的问题。在班上名列前茅并非一件易事。 
 我想多数老师不明白别人期望我们付出多少。甚至高分和在班里的排名对我们意味着什么,他们也不明白。要是你想进入一所真正不错的大学,你的学习成绩就得是数一数二的。没有这个,你所参加的所有课外活动都会无济于事。 
 但每个老师的做法往往是,似乎我们只上他这一门课。他们给我们留一大堆作业,或搞突击测试,对此他们觉得没有什么。有时我们在一天当中得考两三门课程。我倒想看看我认识的一些成人面对这么多的测试是如何准备的。  
学习负担变得太重了,有些学生就可能采取作弊的办法。假若你得学习三四门课,便不可能为每一门课的课前准备都花上足够的时间。
  尽管如此,人们还是希望你在所有功课上都得到好成绩。于是你往往就在准备不足的课目上采取作弊手段。这些课通常是你不喜欢的或是学得不好的课程。作弊可能是你达到你父母的期望并和班上的高材生竞争的惟一手段。
  人人都知道,要是作弊的话,至关重要的是绝不能被抓住。什么事也不如作弊那样能引起轩然大波。有一次我哥哥在数学期末考试作弊时被抓住了。我父母当时的表现就像我哥哥犯了弥天大罪似的。校长助理把他们叫到学校,虽然由于那件事召开了几次会,但我觉得没有人真正能明白我哥哥遭受了怎样的折磨。人们要求我们表现出色,而且还要永远诚实,但有多少成年人能真正达到他们为我们设定的标准? 
 我爸爸因把车停在不许停车的地方或看到红灯没有停车而多次受到交通惩罚。你也总会听说有人在填写其收入所得税时作假。他们在欺骗国内收入署中表现出的滑头甚至还得到人们的赞赏。还有政府中所有的腐败呢?成功的成年人为了达到他们生意上的目的,经常也采取不诚实的做法。难道只有小孩子才应该完美无缺吗?
  我的大多数朋友在学校测验时都作过一两次弊。从来没有作过弊的学生,通常要么害怕被抓住,要么就是不知道怎样才能安全地作弊。谁也不想作弊。但若是在诚实和高分二者之间选择,多数孩子将选择得一个A。这听起来可能不正确,然而规则并不是我们制定的,我们只是想尽力对付过去而已。

我看作弊现象
现在作弊现象充斥着整个社会的各个阶层,不仅学生,部门。还有很多形式各样的作弊也时时发生。
我认为,产生这种现象是很正常的。俗话说:有因必有果。教育体制、社会风气本身就不正,才产生了这么多违反道德的事情,而且在大学里是普遍发生、广泛接受。所以说,如果是个人的原因,会有这么多个人犯同样的错误吗?领导们你们应该从自身找找原因,别让我们找。

做人要诚实是中华民族良好的美德,作弊则代表着一个人不诚实,在学习上作弊就是对自己不负责。
一天,我做完作业,我的同学洛洛向我借来数学本,希望copy一下,但我没有,洛洛十分生气,抛下一句“咱俩绝交”就离开了,我难过极了,追上她,告诉他我这是为他好,他才明白,我们俩就又和好了。
学生的本职工作就是学习,如果这么不认真,学了还有什么用,这样下去的同学们以后很有可能成为对任何事都不了解的人,我们要断针态度。自己想想,你辛辛苦苦做出一道题,打了勾,同学抄了人家的,也打了勾,心里会很难过,又不平衡的感觉。希望大家都别作弊!
仅供参考,事例你可以自己扩写,希望能对你有用,谢谢O(∩_∩)O

随着社会的发展,人们越来越重视教育。作为一个结果,成千上万的学生参加各种考试。然而,一些学生已被发现作弊在他们的考试。他们中的一些人从每个人的副本,有些拿出他们的教科书或参考书来复制,一些抄袭小块的纸,他们准备了几个考试,仍然有一些使用现代通讯工具,诸如BP、手机作为一种方式,在考试中作弊。那么,什么是考试作弊的效果吗?有三个因素为你做这件事。首先,它导致一种不正当竞争行为,除灭那些聪明的学生的创造力。第二,它就会毁了学生的自信心的长远发展。第三,在那种情况下,学生毕业后学校将不会是一个谁能满足社会的需要。

然而,如何停止考试作弊吗?在我看来,有两种方法,我们可采用。首先,严厉的处罚应实行来防止学生作弊。第二,伟大的,应努力使学生了解什么样的人的社会需求,努力提高自己的自信。


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