好的仿句
1.
人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。
人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调。
人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。
人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩。
2.
让人心醉的海南,热风,碧浪,使无数游人留恋忘返。
让人陶醉的西湖,青山,秀水,使千万游客乐不思蜀。
让人神往的黄山,奇松,怪石,使多少旅人牵肠挂肚。
让人心醉的桂林,奇山,异水,使多少游子魂牵梦萦。
3.
书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
人生自有悲与欢,人生自有离与合,人生自有甜与痛。
书中自有苦辣酸甜,书中自有悲欢离合,书中自有喜怒快乐。
书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。
书中自有感人的亲情,书中自有纯洁的友情,书中自有诚挚的感情。
1.蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。
(摘自河北省考生《生命在你手中》)
2.青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩
(摘自河北省学生《把握青春》)
3.青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少"这"也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。
(摘自河北学生《把握青春》)
4.爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。
(摘自荆州市考主《把爱心带给他人》)
5.是啊,爱心吹散了生命中的阴疆,播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火,爱心就是燃烧,幸福是水,爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊!
(摘自荆州市考生《把爱心带给他人》)
6.有人说,太阳无语,却带来温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命。我要说,爱心无语,却造福人间。
(摘自荆州市考生《把爱心带给他人》)
7.不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注……
(摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)
8.关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴!
(摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)
9.爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪,我也在用心灵关注这份无言的爱。
平凡不是平庸,平凡是细小中的美!
生命再小,也有让人关注的价值。
(摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)
10.在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。
(摘自重庆市考生《馨香缕缕》)
11.品味过去,有苦涩也有甘甜,一朵朵浪花,一缕缕馨香像永不熄灭的圣火,将我的希望之灯点燃,于是又看清了路,向前迈步。
(摘自重庆市考生《馨香一缕》)
12.人生需要掌声。
许多人时常慨叹:知青难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗?
(摘自安徽省考生《人生需要掌声》)
13.没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存?
(摘自安徽省考生《人生需要掌声》)
14.人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四溢,人生的掌声,犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更重要,精神的鼓励激励着每一个孤独无助的人。
(摘自安徽省考生《人生需要掌声》)
15.当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。
(摘自安徽省考生《人生需要掌声》)
16.平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律,成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧,无人喝采又何妨?
摘自安徽省考生《掌声为自己响起》)
17.于是剥掉成功光彩夺目的华丽外装,寻找成功,这才发现成功无处不在一一
(摘自安徽省考生《掌声为自己响起》
18.就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。
(摘自安徽省考生《渴望赞美》)
19.赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火,是以自己的心去发现别人的心,是春风细雨润物无声。
(摘自安徽省考生《渴望赞美》)
20.赞美是希望,赞美是动力。没有希望的目标犹如熄灭的灯塔,没有动力的行程困难重重。
(摘自安徽省考生《渴望赞美》)
21.世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。
(摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)
22.把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。
(摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)
23.怀着一颗赤诚的心,豪不掩饰地,将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落,散布到生活的每一个空间,你的生命,会因此绽放出绚丽的花朵。
(摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)
24.把微笑带给生活,有如阳光普照大地的粲然,清风抚摸树林的温暖,夕阳燃烧天堂的炽热,浪花冲刷礁石的激情……
(摘自益州市考生《把微笑带给生活》)
25.它总像人们寒冷时的一轮太阳,酷热时的一阵清风,饥饿时的一顿佳肴,干涸时的一场甘霖……在人们需要的时候翩翩降临。
(摘自益州市考生《把微笑带给生活》)
26.微笑吧,你会发现这是一种多么高尚的美德——
跌倒时,它给人们阳光般的援助;
迷惘时,它给人们波涛般的勇气;
失落时,它给人们清风般的慰藉;
冲动时,它给人们天空般的胸襟……
(摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)
27.在花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:
生活中的船不能没有理想的帆。
生活中的理想就是为了理想的生活。
(摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)
28.我渴望拥有教师那颗绿色的心,浸染着春天的颜色,生机勃勃,希望无限E我盼望拥有教师那颗属于春天的心,在这颗心中,生长着一棵棵枝繁叶茂,蓬勃向上的大树;我希望拥有教师那颗再现春天的心,有明媚的阳光,也有飘逸的雾霄,有吐绿的新芽,也有绽放的花蕾,有怡人的和风,也有连绵的细雨。因为这个梦想,我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里……
(摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)
29.我欣赏汪国真《感叹》的含蓄,朱自清《匆匆》的深刻,琼瑶《烟雨蒙蒙》的浪漫,鲁迅《"友邦惊诧"论》的犀利。
(摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)
30.冬没有春的繁华,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,而她所独有的就是那份圣洁,刚毅,无私的品质。
(摘自淄博市考生《冬的个性》)
31.冬,乘着秋风而来,它没有春的姹紫嫣红,没有夏的丰富美丽,更没有秋的硕果累累。一提起冬,不少人立刻想起它的寒冷萧条,枯术残草。其实不然,冬的个性就在于此。
(摘自淄博市考生《冬的个性》)
32.冬,孕育着春而不争春,当春天到来的时候,她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水,无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。等到到处繁花似锦,生机勃勃,等到我们听到树木拔节的声晌时,她完成了一年的历史使命,带着春的谢意悄归天国,等待着明年的降临。
(摘自淄博市考生《冬的个性》)
33.有人面对困难,不思进取,屈服于恶劣环境,他们也许会拥有暂时的舒适与安宁,却是以个性为代价换来的自也有人选择逃避,他们躲在自己狭小的空间以逃避困境,他们也许会拥有一生的平静,却不曾飞扬个性,但在这社会中,必然还有一类人的存在,他们不甘平庸,不愿趋炎附势,于是他们努力改变着周围恶劣的环境,并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力。
(摘自淄博市考生《咖啡豆的个性》)
34.于是我重整旧的行囊,撑去身上的埃尘,把昔日的虚幻换成凝重,用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进,向着前方,无悔地迎接那生命的辉煌,创造那生命的火红。
(摘自河南省考生《当我面对朝阳的时候》)
35.蓝天,正当我对着它无语时,一个强烈的召唤随着蓝色的亮光注入了我的身心,一个声音轻轻地说:
“飞翔吧!落后愚昧不该束缚你的翅膀,向着蓝天,为了你的理想飞吧!”
(摘自河南省考生《当我面对蓝天的时候》)
36.假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴,假如我是树苗,我无能遗忘那滋养我的土地,假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印,假如……无论我是什么,无论我是以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——
那就是回报。
(摘自贵阳市考生《诠释回报》)
37.音符如一个个的小天使,带着一丝微笑,带着一丝调皮,从我的指间轻轻溜出,连缀成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的,一个接着一个,张开小嘴,把弹奏者的心情,借着圆润的乐曲,轻轻地唱了出来。于是,甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。我全身的细胞如饮了甜甜的花酒,醉倒在音符的怀抱里了。
(摘自益阳市考生《感激》)
38.我捧着那颗充满希望的草戒指,看着他慢慢地消失在我的视线中。我微笑着坐了下来,才发现身后的那片草地,绿得那么生机勃勃。
(摘自太原市考生《祝福你,一面之交的大哥》)
39.那河,蜿蜒在山林间,它是小镇的命脉,是小镇人与外界惟一的沟通渠道。那船,沧桑中透着古朴,它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那间、那船,才有那摆渡人感人的故事。
(摘自徐州市考生《摆渡的老哑巴》)
40.恬静清幽的散文,独领风骚的名人传记,神秘莫测的科幻小说,幽默活泼的外国名著,都是我夜深人静的独爱。
(摘自无锡市考生《享受买书的乐趣》)
【例1】模仿给出的句子,以“我喜欢”开头,再造两个句子,使整个句式形成排比。
我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是“人比黄花瘦”,也高歌“不肯过江东”的项羽。
〔分析〕第一分句与第二、三分句构成解说关系,第二和第三分句构成转折关系。第二分句中的 “人比黄花瘦”,第三分句中的
“不肯过江东”分别照应第一分句中的“婉约”和“英气”。
〔参考答案〕我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游,虽只能“夜阑卧听风吹雨”,但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷;我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅,虽多是“横眉冷对千夫指”,但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。
【例2】仿照下面的句式,以“只有”开头,写一结构与之相似的复句。
只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边,只好让污泥环绕。
〔分析〕这是一个并列关系复句,分号前后的句意构成对比关系,画面迥异。而且大海“沙滩”的“光洁柔软”和“湖边”的“污泥环绕”在意义上构成“大”与“小”的关系。
〔参考答案〕只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树木,只好任狂风摧残。
【例3】(02·全国)依照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)
海是水的一部字典:
浪花是部首, ____ __
涛声是音序, ____ __
鱼虾、海鸥是海的文字。 __ ____
〔分析〕第一句的比喻领有下面三个比喻,四个比喻构成一个完整的意思,四个比喻合理贴切。
命题意图:本题考查对语句的仿写。能力层级为D级。
知识依托:修辞知识,这里主要涉及暗喻的有关知识。
参考答案:山林是大自然之家:/山是围墙,/溪流是自来水,/鸟鸣、虫唱是孩子的欢闹。
错解分析:此题出错主要在两个方面:①内容不合理。第一句本体应能领起后三句,或者说,后三句皆应在第一个本体的范围之内。喻体也是这样。②比喻不恰当。
方法技巧:选择第一个本体很重要,它应有一定总体性、概括性特征。只有这样,下面三个比喻才能顺着说下去。
【例4】(02·北京)仿写。请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受。
原作:墙角的花! 仿写: ___ ___
你孤芳自赏时,
天地就小了。
〔分析〕命题意图:本题考查对语句(诗句)的仿写。能力层级为D级。
知识依托:修辞知识,如拟人等;诗歌知识、自然知识,等等。
参考答案:泥潭中的蛙,当你只欣赏自己的鸣唱时,艺术的天使就离你更远了。
错解分析:①找不到一个比较合适的角度,下笔难。这主要由于知识面不够,想象力较差。②修辞手法不当。
方法技巧:首先要把握给出的三个诗句之间的内在联系:在墙角,本身就比较闭塞,再加上自己的孤芳自赏,自然不会有远大的眼光,然后以形象思维的方式表现出这一种思想。
【例5】在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理的排比句。
人的一生像金,要刚正,人格须挺立; , , ;人的一生像水,要灵活,方法须随和;
, , ;人的一生像土,要本色,作风须朴实。
〔分析〕排比句的五个喻体分别为“金”“木”“水”“火”“土”。释喻部分前一分句要与喻体有一致性,后一分句再扣住人;释喻要兼顾本体、喻体,具有合理性。
〔参考答案〕(1)人的一生像木,①要充实,内涵须深刻;②要正直,立场须坚定;③要成材,身心须健康;④要牢固,信念须坚定;(2)人的一生像火,①要耀眼,事业须旺盛;②要蓬勃,体力须充沛;③要热情,态度须诚挚;④要燃烧,性格须热情。
【例6】以“爱心”为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个句子,使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心 ,
;爱心是 , 。
〔分析〕前句是一个判断形式的比喻句,它作后句的主语。后句说明前句将产生的结果。
〔参考答案〕(1)爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静。(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。(5)爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。
1.在下面的横线上填上适当的语句,组成与前面的句子呼应的排比句。
人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡,和风细雨,但他的人生之书却丰富细腻; .
〔参考答案〕有的人坎坎坷坷,千磨万难,但他的人生之书却引人入胜;有的人春风得意,养尊处优,但他的人生之书却空洞无物。〔所提供语句有如下特点:句式上首句采用设问的形式,整体上要求构成排比句,修辞上属暗喻。此题仿写时要注意排比句的特点,结构相似,语气一致,三句或三句以上。内容上还不能重复。内容上应结合现实生活,体现出一定的社会意义。〕
2.仿照下面一句话的句式,仍以“人生”开头,仿写两句话,组成一个排比句。
人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;
〔参考答案〕人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些愁苦的叹息;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。〔首先要把握原句的思想与情感倾向,抓住人生应该“积极乐观”这一主题。在答案上应丰富多彩,充分发挥创造性思维,写出特色,写出个性。〕
3.续写下面句子,使之成为一个排比句。
勇敢是一种斗争精神,一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争,去拼搏; , , ; , , 。
〔参考答案〕勇敢是一种创造精神,一个勇敢者必须毫不畏缩地去创造,去开拓;勇敢是一种牺牲精神,一个勇敢者必须毫不犹豫地去献身,去牺牲。
4.根据下面一句话的意思,不改变原意,重新组合句子,要求使用排比的方式来表达。
中国的绘画在神似、意境、形神兼备上很讲究,有自己独特的风格。
〔参考答案〕讲究神似,讲究意境,讲究形神兼备,是中国绘画自己独特的风格。〔既然是排比,那自然要有三项或三项以上有关联的内容,这样才可运用排比的句式。原句比较短,内容较集中,仔细分析即可发现,“讲究”前有三方面内容。结合原文内容,稍做文字调整即可。〕
5.在下面横线处填入适当语句,使语意前后呼应,连贯通畅,句式一致,比喻恰当。
人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也有心理的青春,
。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了;有的人
。生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢;心理的青春也许更可贵, ,可以傲对时间的风霜。
〔参考答案〕那是用思想(或精神)来衡量的 年华已老却壮心不已而朝气勃勃,年老了却永远年轻 如苍松翠柏
6.根据下面这段话的意思与句式,补写一个句子,然后得出结论。
千里马若不长鸣,就不会引起伯乐的注意,可能要一辈子困于常马; 。
结论: 。
〔参考答案〕毛遂若不自荐,就不会被平原君任用,可能一辈子“锥处囊中”。结论:人们应善于抓住机遇,敢于推荐自己。
7.仿造下面一段话造句。
蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞,但一个在创造,一个在虚度。创造者奉献的是甜美的生活,虚度者留下的却是生活的垃圾。
要求:(1)句子结构与上文相似。 (2)内容要有一定的哲理性。
〔参考答案〕春蚕和蜘蛛,虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉献,一个在索取,奉献者给予人类的是无价的财宝,索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。
8.根据下面的例句,围绕“一”展开,仿写一段话,60字左右。
例句:起跑线上迈出的第一步,种子绽开的第一牙蕾,新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩,但却是美的胚芽,美的根本。
〔参考答案〕见到奔腾的长江,你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一滴。虽是一滴,却能滋润禾苗。见到浩瀚大海,你只愿做了浪花来闪亮的一滴。虽是一滴,却能折射太阳的光芒
9.根据例句,仿写两个句子,分别用“体育,你是团结”“体育,你是荣誉”开头。每个句子不超过35字。
例句:体育,你是拼搏。每当我们看到邓亚萍脸上流淌的汗水和湿透的运动衫,我们才知道什么叫做奉献。
体育,你是团结。
体育,你是荣誉。
〔参考答案〕每当我们看到中国女排队员卫冕冠军时那激动的场面,我们才知道什么叫做无悔。
每当我们看到运动场馆冉冉升起的五星红旗,我们才知道什么叫做幸福/骄傲/自豪。
10.下面两个句子都写到“时间”。前一句直接表述,言简意赅;后一句进行对比,形象生动。请在“金钱”“苦难”中任选一个词,仿写两句话。
时间是个常数,也是个变数。
勤劳者能叫时间留给串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。
〔参考答案〕苦难是种折磨,也是种财富。/坚强者能叫苦难化作一笔笔财富,怯懦者苦难留予他们意志消沉,一事无成。
11.根据下面这句话的格式,仿造两个句子,而且最后一句要求点明寓意。
一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树。
〔参考答案〕一块铀矿石,可以平庸无奇地在地层沉睡下去,也可以发出惊天动地的能量。
一个人,可以碌碌无为地在世上厮混下去,也可以让生命焕发出灿烂的光芒。
仿句题精练(含答案)
作者:洪建斌 转贴自:本站原创 点击数:2860
仿句题精练
1.苦难对于奋进者是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑(一次小结),对于骄傲自满的人是个沉重的包袱,对于不求进取的人是祸害。
2.根据下面这句话的格式仿造两句话,最后一句话要求有积极意义。
一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。
一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。
一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。
3.如果爱是左右手,就一只送给儿童,一只送给老人;如果爱是左右手,就一只送给早春,一只送给晚秋;如果爱是左右手,就一只送给现实,一只送给理想;如果爱是左右手,就一只送给历史,一只送给未来。
4.青春一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。
5.潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。采菊东篱下是一种清静的潇洒,胜似闲庭信步是一种喜悦的潇洒,一览众山小是一种成功的潇洒。
6.热爱是什么?热爱是风,热爱是雨,因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈去,马革裹尸还。
兴趣是什么?兴趣是雷,兴趣是电,因为兴趣,我们乐于牺牲看电视,玩扑克的时间;也因为兴趣,我们勇于搏击激流,攀登险峰。
7.如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;如果你是一株小草,就增添一份春色;如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是雄鹰,就搏击万里长空;让我们共同创造辉煌。
8.没有自知之明,其害无穷;反之,则能走向成功。蒋干自作聪明,刘禅妄自菲薄,不都害己害国吗?诸葛亮知己知彼,周瑜充满自信,不都利国利民吗?
9.如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。
如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
心情好了看着什么都顺眼,做起什么事都顺心.如果每天都能... 有一种最简单有效的方法:你可以装出一份好心情.虚怀若谷. 成长就是你哪怕难过的快死掉了,但你第二天还是照常去上课上班。没有人知道你发生了什么,也没有人在意你发生了什么。关于你的未来,只有你自己才知道。既然解释不清,那就不要去解释。没有人在意你的青春,也别让别人左右了你的青春。
转1、 照下面两句仿写:
如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;
如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;
2、 例:春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗
格式造一个句子:
例:你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。
春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看,
。
3、 依照下面两个句子,补写一句:
钱能买到佳肴,不能买到胃口;
钱能买到书籍,不能买到知识;
, ;
, 。
4、 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;
, , 。
仿照上述句子,续写一句。
5、 请以“历史”、“时间”为话题写一个句子:
历史是一艘行进的船,时间是一张网;
, 。
6、 仿写下列句子
没有一本书的家,是没有一朵花的花园;
没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;
, 。
7、 寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。
以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象,仿写:
音乐是:
书籍是:
时间是:
8、 阅读下面一段歌词,完成题目:
茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是,走远了一起回顾。
请根据上面画线的两个句子的结构,以“相互就是”开头,仿写两句:
“相互就是 , ;”
“相互就是 , 。”
9、 展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头;那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;
;
;
。
10、请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前后呼应的排比句:
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了些什么,所以见到茂密的森林,你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵,你只盼无愧地做花园中普通的一朵; , 。虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一朵,却能装扮春天 , 。这样的人生也就无悔了。
11、仿照下列句式和修辞手法,续写一句话。
读书是一种乐趣,知识是它的果实;
运动是一种乐趣,健康是它的果实;
, 。
12、下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。
历史使人明智,
诗歌使人灵秀,
音乐使人高雅,
。
13、发挥想象,仿写句子:
童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;
少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;
青年是一首诗,激情澎湃, 。
14、仿照下面的例句,以“你珍爱自己的生活环境吗?”作开头,写一句话。
例:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”
“你珍爱自己的生活环境吗? 。”
15、下列文字是关于“爱心”的议论,根据已有的句式、意蕴,仿写上句或下句。
爱心是一片冬日的阳光, ;
爱心是 ,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;
爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣,使 ;
爱心是 ,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
16、下面是一段简短的议论性文字。参考提示,为语段的前两个空白处各补写一个句子;并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意,与整段文字衔接顺畅。
掀开中国历史的重重帷幕,一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘,清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言,又何至于落得个国破家亡的下场?假如 (1)?话又说回来,如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法,又哪能称雄于六国?如果 (2)?综上所述,不难看出 (3) 。
提示:吴王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鹊
楚怀王——屈原 鲁庄公——曹刿
齐威王——邹忌 唐太宗——魏征
(1)
(2)
(3)
17、仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻等修辞手法。
例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
仿句:
18、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句,要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法,内容要前后照应。
我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;
友谊如 ,我们 , ;
友谊如 ,我们 , 。
19、“畏惧错误就是毁灭改革”是从怀特黑德的名言“畏惧错误就是毁灭进步”仿造而成的句子,请你从多角度思考再仿写两个句子:
20、仿照例句,再写出三个你对语文理解的比喻句。
例句;语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿句:语文是 ,让人 ;
语文是 ,让人 ;
语文是 ,让人 ;
21、按要求表达。
从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个,发挥想象,仿写句子。
例句:A是一座金字塔,是进取。B是两个联结在一起的心,是友谊。C是未满的月牙,是缺憾。
仿句:
22、请依照下面例句仿写一个句子,写出你对人生的感悟。要求与例句相同;上下文语意联贯;运用比喻的修辞手法。
例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。
仿写:人生是 。
23、根据提供的句子,仿照示例,写两个句子。
当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。
示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。”
一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。”
仿写(1)
(2)
24联系语言环境,仿照打浪线句子的格式,续写一个句子。
我长大了,逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话,畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活,有时在好汉林立的梁山泊中漫步,有时 ……文学,成了我的良师益友。
25、仿照例句,将下列句子补充完整。
例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
没有理想的人,他的生活如 。
26、仿照下列句式造句(“爱”的对象可填人、景、物等)。
例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。
仿句: 。
27根据你的理解,仿照加点的部分,将下面的这段话补充完整。
见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚, ,依旧遗憾; , ,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。这(03P9)
28仿照画线的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, ,
……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。(03P24)
29根据前后语境在画线A处填写一个句子,使A、B、C、三句形成完整的排比句。
心中的目标虽然难以达到,脚步却也没有白费,每走一步都是有收获的。A ,B艰难是一种收获,C哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味?(03P81)
30、根据语境,仿照画线的句子,接写两句,构成语意完整连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; , ; , 。(03P85)
31、仿照例句,写一组句子。
例如:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写:父爱是 , ;
父爱是 , 。(03P40)
仿句训练(答案)
1照下面两句仿写:
如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;
如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;
如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴;
如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。
2、 :春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗
格式造一个句子:
例:你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。
春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看,树木一片葱茏,漫步在乡村小道之间,真有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受。
3、 依照下面两个句子,补写一句:
钱能买到佳肴,不能买到胃口;
钱能买到书籍,不能买到知识;
钱能买能化妆品, 不能买到青春 ;
4、 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;
仿照上述句子,续写一句。
我梦想, 登上巍峨的泰山, 在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟 。
5、 请以“历史”、“时间”为话题写一个句子:
历史是一艘行进的船,时间是一张网;
历史是一条长江 , 时间就是涌动的波涛。
6、 仿写下列句子
没有一本书的家,是没有一朵花的花园;
没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;
没有一本书的家 , 是没有一颗星的天空 。
7、 寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。
以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象,仿写:
音乐是 和煦的春风,使坚冰解冻,小草发芽。
书籍是 坚实的阶梯,可以使人们登上理想的高峰。
时间是 一艘永不停息的航船,载着你到达生命的彼岸。
8、 阅读下面一段歌词,完成题目:
茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是,走远了一起回顾。
请根据上面画线的两个句子的结构,以“相互就是”开头,仿写两句:
“相互就是 痛苦时, 一起倾诉 ;”
“相互就是 快乐时 , 一起分享 。”
9、 展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;
温柔的水珠能滴水穿石,那是在启示我们要坚韧 。
10、请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前后呼应的排比句:
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了些什么,所以见到茂密的森林,你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵,你只盼无愧地做花园中普通的一朵; 见到浓密的大树 , 你只要做大树上的一片绿叶 。虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一朵,却能装扮春天;虽是一片, 却能为人们遮挡风雨 。这样的人生也就无悔了。
11、仿照下列句式和修辞手法,续写一句话。
读书是一种乐趣,知识是它的果实;
运动是一种乐趣,健康是它的果实;
劳动是一种乐趣, 收获是它的果实。
12、下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。
历史使人明智,
诗歌使人灵秀,
音乐使人高雅,
书籍使人明理 。
13、发挥想象,仿写句子:
童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;
少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;
青年是一首诗,激情澎湃,乐观自信。
14、仿照下面的例句,以“你珍爱自己的生活环境吗?”作开头,写一句话。
例:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”
“你珍爱自己的生活环境吗?那么请保护我们的地球,因为地球是我们的家园 。”
15、下列文字是关于“爱心”的议论,根据已有的句式、意蕴,仿写上句或下句。
爱心是一片冬日的阳光, 使饱受饥寒的人,得到温暖 ;
爱心是 茫茫沙漠上的一片绿洲,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;
爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣,使 远在他乡的游子思念自己的故乡 ;
爱心是 一泓清澈的甘泉 ,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
16、下面是一段简短的议论性文字。参考提示,为语段的前两个空白处各补写一个句子;并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意,与整段文字衔接顺畅。
掀开中国历史的重重帷幕,一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘,清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言,又何至于落得个国破家亡的下场?假如 (1)?话又说回来,如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法,又哪能称雄于六国?如果 (2)?综上所述,不难看出 (3) 。
提示:吴王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鹊
楚怀王——屈原 鲁庄公——曹刿
齐威王——邹忌 唐太宗——魏征
(1) 假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝戒,又何至于落得个病入膏肓的下场。
(2) 假如当初鲁庄公不听从曹刿的建议,又哪能取得长勺之战的胜利。
(3) 只有听取别人的意见,才能取得事业的成功,如果独断专行,自以为是,后果是不堪设想的。
17、仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻等修辞手法。
例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
仿句: 我不是矗立在广场中央的石像,而是绵延千里路轨下的一颗石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量。
18、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句,要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法,内容要前后照应。
我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;
友谊如 花种,我们 共同洒播 , 培育出一个个五彩的花坛 ;
友谊如 油彩,我们 共同设色 , 描绘出一幅幅美妙的图画 。
19、“畏惧错误就是毁灭改革”是从怀特黑德的名言“畏惧错误就是毁灭进步”仿造而成的句子,请你从多角度思考再仿写两个句子:
畏惧错误就是毁灭创新。
20、仿照例句,再写出三个你对语文理解的比喻句。
例句;语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿句:语文是 色彩缤纷的花园,让人 流连忘返 ;
语文是 意境深远的油画,让人 惊叹不己 ;
语文是 旋律优美的音乐 ,让人 听之动容;
21、按要求表达。
从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个,发挥想象,仿写句子。
例句:A是一座金字塔,是进取。B是两个联结在一起的心,是友谊。C是未满的月牙,是缺憾。
仿句: o是一轮太阳,是朝气;s是曲线,是优美;D是一把竖琴,是快乐。
22、请依照下面例句仿写一个句子,写出你对人生的感悟。要求与例句相同;上下文语意联贯;运用比喻的修辞手法。
例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。
仿写:人生是 一首诗,悠远的意境抒写你失意的懊恼和成功的欢乐 。
23、根据提供的句子,仿照示例,写两个句子。
当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。
示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。”
一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。”
仿写(1) 一个天真的小孩说:“像奶奶的白发。”
(2) 一个精明的商人说:“像我的货物,从天上运来。”
24联系语言环境,仿照打浪线句子的格式,续写一个句子。
我长大了,逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话,畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活,有时在好汉林立的梁山泊中漫步,有时 在瀑布飞泻的花果山上嬉戏 ……文学,成了我的良师益友。
25、仿照例句,将下列句子补充完整。
例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
没有理想的人,他的生活如 断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。
26、仿照下列句式造句(“爱”的对象可填人、景、物等)。
例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。
仿句: 人们都爱大海,爱她的汹涌澎湃,爱她的的宽阔无边 。
27根据你的理解,仿照加点的部分,将下面的这段话补充完整。
见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚, 没有见过沙漠,依旧遗憾; 见过沙漠的辽阔, 没有见过森林的神奇 ,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。
28仿照画线的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, 一次亲密的抚摸是一朵花;一次由衷的赞许是一朵花,
一次真诚的赏识是一朵花……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
29根据前后语境在画线A处填写一个句子,使A、B、C、三句形成完整的排比句。
心中的目标虽然难以达到,脚步却也没有白费,每走一步都是有收获的。A 成功是一次收获,B失败是一次收获,艰难是一种收获,C痛苦是一次收获,哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味?
30、根据语境,仿照画线的句子,接写两句,构成语意完整连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; 如果一缕阳光代表一个祝福, 我愿送你一个太阳; 如果一棵树代表一个祝福, 我愿送你一片森林。
31、仿照例句,写一组句子。
例如:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写:父爱是 一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;
父爱是 一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;
如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;
你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。
钱能买到佳肴,不能买到胃口;
钱能买到书籍,不能买到知识;
钱能买到玩具,不能买到快乐。
读书是一种乐趣,知识是它的果实;
运动是一种乐趣,健康是它的果实;
如何仿写句子?
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口哨。这句话是一个非常精彩的拟人句,一个“走”字,一个“吹”字,写出了东风的的可爱、调皮。同时“当……的时候”这个关联句的运用,说明了东风吹起的条件。仿写:(1)当一阵阵秋雨落下的时候,像魔术师一样的...
仿写句子,要有新意。
仿写句子如下:1、春姑娘是一个神奇的魔术师,她把世界变成了绿油油的,小草也从地上探出了小脑袋,桃花绽开了笑脸,柳树的长发飘在空中多舒服呀。2、春姑娘又来到树林里。她看见有两个小孩儿在树林里做游戏。还有几只小鸟和几只蝴蝶围着他们转,春姑娘也跟着小朋友们下去一起玩,树林里面处处充满...
怎么仿写句子,仿写的句子是什么?
仿写句子如下:1、圆圆的太阳像大大的火球。2、闪闪的星星像亮亮的眼睛。3、红红的柿子像圆圆的灯笼。4、红红的脸蛋像苹果。弯弯的月亮像什么,一般的情况下都写作比喻句的句子,我们天上一些名词做喻体就可以了。弯弯的月亮像什么,还可以描写成拟人句,把月亮写成人具有的特征。比如:高兴、生气了等等...
仿写句子,并将例句补充完整。
1、夏天是圆圆的荷叶,碧绿碧绿的。2、秋天是丰收的麦子,金黄金黄的。3、冬天是皑皑的白雪,洁白洁白的。在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
仿写,仿写的句子有哪些?
2、桌子大,椅子小,桌子圆来椅子方;3、泡泡多,肥皂少,泡泡软来肥皂硬;4、星星小,月亮大,星星多来月亮少;5、桃花多,厕所少,桃花香来厕所臭。解题思路:在棉花多,大豆少,棉花软来大豆硬这一句子当中,棉花与大豆是一个对应的物体,一个多一个少,一个软一个硬,在仿写的时候,可以根据...
仿写句子的题型有哪些?
4.吊灯是房间的眼睛。5.春笋是竹林的眼睛。6.大树是大地的眼睛。7.烛光是蜡烛的眼睛。8.绿叶是花朵的眼睛。9.挫折是命运的眼睛。10.考验是爱情的眼睛。11.目标是终点的眼睛。12.善良是丑恶的眼睛。13.奇迹是命运的眼睛。14.魅力是个性的眼睛。15.记忆是过去的眼睛。扩展:仿写句子是指在一定的...
怎样写仿句?
仿写如下:1、在茫茫大海中,潜艇怎么能安全航行呢?2、在倾盆的大雨中,小树是怎么做到挺直腰杆的呢?3、在皑皑的大雪中,梅花是做到不畏严寒的呢?4、在滚滚的洪流中,战士是怎么做到无所畏惧的呢?5、在坚硬的岩石中,小芽是怎么做到破石而出的呢?注意:仿写句子看似简单,其实有一定的综合性,...
仿写句子,你能写出几个?
1、多么优美的舞蹈,多么动听的歌曲。2、多么美丽的树林,多么清澈的小溪。3、多么可爱的动物,多么有趣的大自然。4、多么广阔的天空,多么洁白的云朵!ps——仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与例句相似的句子。
好像仿写句子二年级
二年级好像仿写的句子如下:1、小姑娘的脸红彤彤的,好像一个熟透的苹果。2、这里的风景很漂亮,好像世外桃源。3、有的山峰好像大象立在那儿。4、一片片飘落的树叶,好像一只只飞舞的蝴蝶,真美啊!5、他的作业本丢了,急的他好像热锅上的蚂蚁。6、茫茫的草原好像一张无边无际的地毯。7、她做在...
仿写句子,要写一个有比喻句的哦
1、当柔和的春风吹过,我仿佛听见了春暖花开,欢笑一片的声音。2、当柔和的春风吹过,我仿佛听见了春天妈妈在呼唤着孩子们的慈祥声音。3、当柔和的春风吹过,我仿佛听见了金黄一片的油菜花在田野里欢呼雀跃的声音。4、当柔和的春风吹过,我仿佛听见了美妙的春天姑娘在耳伴轻声哼着春颂的声音。5、当...
睢知赐尔: 1.风从水上走过,留下粼粼波纹;泪从脸庞划过 ,留下丝丝清冷 ;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么? 花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;水从秋走过 , 留下粼...
蚌埠市19752969183: 仿写句子好的文章好比安头的山水,涵泳其间如同饱览名山大川:美的山水好比地上的文章,徜徉之中如同阅读锦绣华章 - ?
睢知赐尔:[答案] 好的诗词如同壁间的群星,飞驾其上如同遥望银河环宇:美的群星好似空中的诗词,飘然其中如同回望春秋史记.
蚌埠市19752969183: 仿句:好一个——————的安塞腰鼓 - ?
睢知赐尔: 好一个 气势磅礴 振奋人心 惊心动魄 粗犷豪放 气势宏大 惊天动地 热情四溢 的安塞腰鼓
蚌埠市19752969183: 仿写句子好的再+分!!!!! - ?
睢知赐尔: 仿写①:悠悠的春风里,柳树冒出的柳絮随风飘扬,飘向匆忙的行人,飘向蔚蓝的天空,飘向生机勃勃的大地. 仿写②:电影,精彩电影,一场接着一场,宽敞壮观的电影剧院,转瞬间变成了一个大魔术匣子,不断得吸引着电影爱好者. 仿写③:夏天带着炎热,热情地释放着激情.
蚌埠市19752969183: 仿写好的句子(优美的首选)例:体育,你是拼搏.每当我们看到邓亚萍脸上流淌的汗水和湿透的运动衫,我们才知道什么叫做奉献体育,你是团结( )体育... - ?
睢知赐尔:[答案] 原句不好,词义重叠,道理不通.(拼搏与奉献并不直接相关;“每当……才知道”则讲不通) 建议例句: 体育是什么?每当我们看到乒乓球员湿透的运动衫和流淌的汗水,我们知道,体育,你是拼搏! 体育是什么?每当我们看到女排姑娘得分时相...
蚌埠市19752969183: 优美的仿句到底有哪些? - ?
睢知赐尔: 1 如果没有想像,思维就像花儿失去了营养; 如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀; 如果没有想像,思维就像鱼儿离开了海洋. 如果没有想像,思维就像庄稼离开了土壤..2人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息....
蚌埠市19752969183: 仿写句子,好的给分 - ?
睢知赐尔: 生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在负势竞上高耸入云的蓬勃生机之中.雄鹰的美丽,是展现在_迎风而上直冲云天的百折不挠之中_;像山河的美丽,是展现在__重峦叠嶂山明水秀的生气盎然之中_.
蚌埠市19752969183: 一个仿句题例句:好的音乐,让你的心灵净化 好的音乐,让你的心灵净化,让你的眼睛纯净得像露珠一样晶莹,让你觉得周围在物欲横流、再污浊窒息、再庸... - ?
睢知赐尔:[答案] 好的画,让你的灵魂震撼,让你的心胸激动得像史诗篇一样澎湃,让你觉得周围再藏污纳垢,再乌烟瘴气,再暗无天日.毕竟还有这真实和宏伟的存在.
蚌埠市19752969183: 全仿写!!好的+分!!!!!~~~~~~ - ?
睢知赐尔: 未经历缺衣少食的酸楚,哪会体会到丰衣足食的幸福! 未经历形单影只的孤独,哪会体会到高朋满座的快乐! 声誉是生命旅程的一幅标签.
蚌埠市19752969183: 急!!!摘抄仿写(好的加悬赏分) - ?
睢知赐尔: 好句:追求真理的人是伟大的;探求真理的人是伟大的;信奉真理的人是伟大的;————————. 仿写句:坚持真理的人是伟大的