《少即是多》读后感
书中提到，我们从物质中获得幸福的时刻已经结束了。在以前物质匮乏的年代，好不容易得到一件物品，会开心很久。但在现在这个物质过剩的年代，想获得什么似乎都容易了许多，但由此而得到的幸福感没有上升反而在下降。
那在这个新时代我们应该怎么做才能让自己更幸福呢？
第一点就是书的主题少即是多（less is more）是倡导我们要从加法走向减法。减少一些生活的目标，减少一些不必要的欲望，才能让生活更加愉悦和轻松。让我学到的一点就是，我可以首先从家里的断舍离开始，断舍离一些可能永远用不到的东西。工作学习中，我可能给自己的目标太多，什么都想要学，但精力只有这么多，反而给自己很大的压力，要学会精简自己的目标。
第二点，就是双城生活。工作和休息完全分开，这样我就有点能理解老爸老妈的生活了。他们周一到周五在县城上班生活，周末就跑回老家农村里去待上个两天，生活多了些惬意。
第三点是降低幸福的阈值，不要被外界的事物所影响，尽量少别人相比较。我目前的生活状态还不错，但是和同学们聚会发现差别太大了，他们在学术上的成就远超过我，回来我就可能要抑郁个几天才能恢复正常。不与别人相比较，踏踏实实走好自己的路。
书中还讲了很多，新幸福的十个条件，和如何获得新时代的幸福。这些我也很喜欢，有时间我会去拜读这本书的。
《苏东坡传》的读后感
苏东坡诗词良篇里,即能写出《赤壁赋》这样恢弘文章,也能写出“天涯何处无芳草”这样富有深远意义诗句。 拿林语堂作结时话说:“苏东坡已死,他名字只是一个记忆。但是他留给我们,是他那心灵喜悦,是他那思想快乐,这才是万古不朽。”用我自己话说就是:苏东坡已去,其浩然之正气,必当永存。 《苏东坡传》的读后感8 ...
读《小淘气尼古拉》有感
【篇二:小淘气尼古拉读后感】 今天,我看了《小淘气尼古拉》,这本书里有很多有趣的故事,这本书的主人公是一位叫尼古拉的法国小男孩。 尼古拉是个小捣蛋鬼,他有许多好朋友:爱吃东西的亚三、体育健将麦星星、近视的科豆、爱打人的欧多。 我看了这本书里的《野营》是讲他和他的伙伴野营,晚上睡不着,第二天...
路遥《平凡的世界》读后感
的世界》这本书里,我最敬佩的人也许就是孙少平了,无论条件多么艰苦,他都坚持学习,并且一直坚持着,这是难能可贵的, 他白天劳动了一天,不管有多累,他也要坚持看完报纸在休息,这一点让我很敬佩,现在的我们,就缺少这种坚持的精神,我们也想好好学习,通常制定了一个很好的计划,却很难坚持下去,我们应该向少平学习...
《鲁滨逊漂流记》读后感
读完某一作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是我帮大家整理的《鲁滨逊漂流记》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。 《鲁滨逊漂流记》读后感1 读完《鲁滨逊漂流记》,就像跟随鲁滨逊去旅行了一次,如同和他一起在荒岛上度过了...
学记读后感
我选择与自己的教学关联紧密、感触最深的两点来浅谈我个人的读后感。 《学记》第三则:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”是的,教学相长,是学生在促我们“长”,学生即我们身边最可宝贵的资源。 学生是鲜活的、富有新意、永远不能完全预期、充满张力的...
《陶行知教育学》读后感
《陶行知教育学》读后感范文3 《陶行知教育文集》汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓,文章深入浅出、通俗易懂,从“教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学校观”、“创造的儿童教育”、“民主教育”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教育思想。 当通过一段段短...
《陶行知教育名篇》读后感
这段时间,我认真地阅读《陶行知教育名篇》,这本书汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓,文章深入浅出、通俗易懂,从“教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学校观”、“创造的儿童教育”、“民主教育”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教育思想,经过八十多年的...
《格列佛游记》读后感
《格列佛游记》读后感14 这原书中,令我印象最深刻的是国,国的国度政策令我很疑惑,倘使你偷窃了人家的工具,被国王格列佛游记读后感读后感——格列佛游记晓得了的话,你就得以极刑处理,犯了有些还要挖你的眼珠子,弄碎你的膝盖骨。书中描写道:国国王里着了火,大师用了良多桶水,都没誉着大火。仆人公格列佛为了着...
苏东坡传读后感
苏东坡传读后感1 最早喜欢苏轼是因为他的诗文,看了林语堂著的《苏东坡传》后,为东坡完美的人格所倾倒,肃然起敬的同时又生爱慕之心,胸中涌动着一种激情,似奔腾汹涌的长江之水,继而化作一股向前的力量,启迪我的心灵,激励我奋发向上,这就是东坡千古不变的精神魅力吧! 苏轼伟大的人品具有一个多才多艺的天才的深厚...
急寻好的《弟子规》读后感
自从读了《弟子规》以后我知道人生需要考虑的还有很多很多,演戏很容易,做人却很难,戏可以演过无数次,人生的机会却只有一次;世上好演的是戏,难做的是人;戏是虚构的,人却是真实的;戏进而演的是人生,人生就像一场戏,心灵美好的人,梦也一定是美好的,真心的梦幻,绝不是虚幻)人活一口气,要活得有志气――为喘气...
雍初参芪： 我即是众生 众生即是我 他非即我非, 同体名大悲.少是我 多是众生少即是一 多即是一以外的其它数值
桐柏县17647077170： 少即是多是谁最先说的 - ？
雍初参芪： 少即是多由建筑大师密斯.凡.德.罗提出的:“Less is more.”但又绝不是简单得像白纸一张,让你觉得空洞无物,根本就没有设计.
桐柏县17647077170： 傅雷家书每一章节的读后感 - ？
雍初参芪： 你的作业怎么和我们的一样??你地质的?加我584343999 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 读《培根随笔集》有感 文章所属类别:同学文集---初中生 投稿人: 中国樱桃子 文章作者:中国樱桃子 《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家、...
桐柏县17647077170： 尊重每一只羊阅读答案 - ？
雍初参芪： 参考答案:1.回家务农(务农学种) 撒气泄愤(踹羊泄愤)2. 大词小用,渲染出凝重的氛围,反衬出我高考落榜,不得已要当农民时内心的苦我爸”,放在句末强调,为下文“我暴怒并大吼断绝父子关系”的故事情节做铺垫.3. 表面上是指我向一只温顺的羊撒气、泄愤,实际上暗指我向父亲撒气、泄愤,说那是“变苦闷、落寞.4. 原文好.符合我是从疲倦的睡梦中被拖起的情境(先被拖起,听到声音,才意识到是爸爸);称“我爸”为“一个男人”,说明我和爸爸当时内心有隔膜;“是”,流露出我多年以后懊悔、内疚与自责的心情.
桐柏县17647077170： 尊重每一只 羊 陈亦权读后感 500字 - ？
雍初参芪： 只放一只羊读后感 这几天我利用空余时间读了一下迪特尔.布兰德斯写的《只放一只羊》,才知道阿尔迪是世界上最大的批发商,每年购买的单件商品总价值就超过了3000万欧元,在我心中沃尔玛一直是一座不可逾越的大山,应该是世界上最大...
桐柏县17647077170： 中外名著读后感300字 越短越好 - ？
雍初参芪： 水浒传读后感《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义.忠,即是对自己的祖国,对自...
桐柏县17647077170： 林清玄作品读后感20篇 - ？
雍初参芪： 林清玄作品《心田上的百合花开》读后感偏僻遥远的山谷、高数千尺的断崖,预示了野百合追求美好愿望的道路必然艰难曲折.恶劣的生长环境,并没有消磨它作为花——一棵百合的天性,虽然它刚诞生时长得跟其他野草一模一样.但一个坚...
桐柏县17647077170： 专注一个特点,坚持少即是多的不变原则对不对 - ？
雍初参芪： 少即是多是针对在建筑艺术处理上的.主张技术与艺术互相统一,利用新材料新技术为主要表现手段,提倡精确、完美的艺术效果.跟中国的“过犹不及”差不多.
