六年级下册语文课文都属于什么体裁?

作者&投稿:牧贪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学六年级下册语文,第五课手指属于什么体裁的文章? 快快今天要用!!!~

这是丰子恺先生写的一篇散文。这篇课文详细地描述了五根手指地不同姿态和性格,说明五根手指如果能团结成为一个拳头,那就不再有强弱、美丑之分。从而阐明 团结就是力量的人生哲理。

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是一篇记事散文。至于表达方法的问题,好多语文上的问题都不是绝对的,只要是能解决问题,说明问题。我想都可以拉过来用,没有什么明显的界限。

《学奕》、《两小儿辩日》是文言文。
《匆匆》是散文。
《桃花心木》是启发文。
《顶碗少年》是记述文。
《手指》是启发文。

有6个单元,第一个单元关于——从什么中得到什么启发? 第2单元——具有特色的民居 第三单元——关于战士英雄的事迹 d第四单元——外国名著 第五单元——科学人物及科学精神 第六单元——综合性学习:难忘的小学生活 还有 ( 古诗词十首)


三年级下册语文书课文第二课燕子课文
课文主题 课文以燕子为记叙的线索,按燕子的外形、燕子为春光添趣、燕子怎样飞行和停歇的顺序,以优美的语言,描写了燕子的特点和春天的美丽,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。段落大意 第一自然段简笔勾勒燕子的外形,凸显了它的活泼可爱;第二自然段描写二三月的春天,燕子...

语文S版六年级下册《船长》课文
哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。 【语文S版六年级下册《船长》教案】 教材简析 课文选自法国著名作家雨果的同名短篇小说。文中讲述了“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候,船长哈尔威临危不惧、镇定自若地指挥船员,使船上所有的...

小学四年级下册语文《中彩那天》课文原文
【导语】《中彩那天》是一篇外国小故事,讲述了一名修理厂的技工无意抽中了大奖,但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争,他把大奖送还了同事。作者赞扬了这种诚信的品质。下面是我为大家整理的人教版小学四年级下册语文《中彩那天》课文原文,仅供参考,欢迎大家阅读。课文原文 第二次...

四年级下册语文课文《乡下人家》教学设计
从而升华感情:原来在大自然中,无论怎样普通平凡的事物,都能描绘出最优美的画卷。】 四年级下册语文课文《乡下人家》教学设计4 教学目的: 1、有感情的朗读课文,感受作者对乡村生活的向往,对生活的热爱之情,背诵自己喜欢的段落。 2、引导学生了解课文的叙述顺序,空间和时间交叉的顺序。 3、教学手法的运用。 教学...

四年级下册语文课文第3课记金华的双龙洞
四年级下册语文课文第3课《记金华的双龙洞》 4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没...

五年级语文下册《虎口藏宝》课文
《虎口藏宝》是一篇讲读课文。课文讲的是小姑娘纳塔莉在十分危急的情况下,机敏的将陶瓷虎口里藏的宝物——卷胶卷进行调包,躲过了歹徒的搜查,保护了胶卷的故事,表现了她的聪明、机智和勇敢。以下是我精心整理的五年级语文下册《虎口藏宝》课文,希望对大家有所帮助。 五年级语文下册《虎口藏宝》课文 纳塔莉站在客厅...

小学五年级语文下册我想
《我想》这篇五年级语文课文表达了作者对大自然的热爱,对美好生活的追求。我为五年级师生整理了语文课文《我想》资料,希望大家有所收获! 小学五年级语文下册《我想》课文原文 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠啊,悠—— 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫 接在柳树根上。

一年级下册部编版人教版语文电子课本
链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1hqnf6TiXkys32SOcJjFdPg ?pwd=bn59 提取码: bn59 2020春季部编版语文(下册)课本电子版|01 部编一下语文方方课堂自制课件-第1套|01 部编二下语文方方课堂自制课件-第1套|01 部编版三下语文方方课堂课件第1套|部编版6年级下册.pdf|部编版5年级下册.pdf|部编版...

四年级下册语文《记金华双龙洞》课文及教案
以下是我帮大家整理的苏教版四年级下册语文《记金华双龙洞》课文及教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级下册语文《记金华双龙洞》课文 出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,...

九年级下册语文《废墟的召唤》课文
你觉得世上的废墟有没有必要都修复起来?或者要留下部分供人凭吊?那其衡量的标准又该如何呢? 提示①: A:复建派:重现圆明园辉煌,不但可以让游客感受古代建筑风采,而且建筑与废墟对比所产生的震撼力,远比单纯的废墟强烈得多。 B:保留派:坚决反对重修圆明园,更有人强调“一草一木都不能动”,认为废墟悲凉的沧桑感...

卧龙区13496939688: 六年级下册课文不留余地的狼这篇文章的体裁是 -
雪虹复合: 这篇课文的体裁是寓言.课文叙述了一只狼在四天内发生的故事----追捕羊、兔、松鼠的失败与被老虎追捕的经历,因为狼的不留余地,导致自己被送入虎口.作者用富有哲理的思维方式,以这只狼的案例,借各界人士之口,表露看法.

卧龙区13496939688: 人教版六年级下册语文第三课《桃花心木》是什文体? -
雪虹复合: 散文,表达特点是:借物喻人

卧龙区13496939688: 求苏教版小学语文1到6年级课文的体裁罗列,例如:一路花香是寓言故事. 如果没有1到6年级的,有多少是多少 -
雪虹复合: 一年级上册 《秋姑娘的信》、《北风和小鱼》、《小河与青草》是童话故事. 一年级下册 《蘑菇奖给谁》、《小松树和大松树》、《这儿真好》、《世界多美呀》《三个小伙伴》 《蚂蚁和蝈蝈》是童话故事.《乌鸦喝水》是寓言故事. 二年级...

卧龙区13496939688: 小学六年级语文巜用心灵去倾听》是什么体裁 -
雪虹复合: 《用心灵去倾听》是一篇记叙文,按事情发展顺序写的

卧龙区13496939688: 小学六年级下册语文,第五课手指属于什么体裁的文章? 快快今天要用!!! -
雪虹复合: 这是丰子恺先生写的一篇散文.这篇课文详细地描述了五根手指地不同姿态和性格,说明五根手指如果能团结成为一个拳头,那就不再有强弱、美丑之分.从而阐明 团结就是力量的人生哲理.望采纳!谢谢!^_^

卧龙区13496939688: 六年级语文课文《散步》的体裁是什么 -
雪虹复合: 散文

卧龙区13496939688: 《 》与《为人民服务》体裁一样(六年级下册》 -
雪虹复合: 六年级下册课文中,《真理诞生于一百个问号之后》与《为人民服务》体裁一样,都是议论文.

卧龙区13496939688: 六年级语文《北京的春节》是什么体裁如果是记事散文,为什么会把“打比方,列数字”等叫表达方法. -
雪虹复合:[答案] 是一篇记事散文.至于表达方法的问题,好多语文上的问题都不是绝对的,只要是能解决问题,说明问题.我想都可以拉过来用,没有什么明显的界限.

卧龙区13496939688: 小学五年级和六年级的学生都是写的什么体裁的作文? -
雪虹复合: 记叙文,想象文或者描景文 一般是400字左右,要求语言通顺,中心明确,选材新颖,贴近生活,言简意赅 就这些吧,我们老师就是这样要求的.

卧龙区13496939688: 人教版语文六年级下册第一课课文是什么要整篇课文 -
雪虹复合: 人教版语文六年级下册第一课课文是《文言文两则》: 学弈 弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟(wéi)弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hú)将至,思援弓缴(zhuó)而射之.虽与之俱学,弗(fú)若...

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