教育的功能主要体现在哪几个方面

教育的功能有哪些？~

教育有个体功能、社会功能、显性功能、隐性功能、正向功能和负向功能等。1、个体功能促进个体思想意识的社会化；促进个体行为的社会化；培养个体的职业意识和角色。开发人的创造力，促进个体价值的实现2、社会功能教育改善人口质量、提高民族素质、教育促进文化更新与创造功。教育通过生产科学技术，促进经济的发展3、显性功能教育通过提高国民的人力资本，促进国民收入和经济的增长。4、隐性功能教育传播科学，启迪人的民主观念；民主的教育是政治民主化的加速器。5、正向功能教育调节人与自然的关系，促进社会可持续发展的功能。当社会发展处于正向时期，教育对社会发展的功能总体上是正向的，但也由于某种因素的影响，使得教育与社会的外部关系失调，出现了局部的负向功能。参考资料来源：百度百科-教育功能

教育的社会功能表现在教育对其他社会子系统的作用，包括人口、政治、经济、文化等方面。

（1）教育改善人口质量，提高民族素质的功能

（2）教育促进文化延续和发展的功能

（3）教育促进经济发展的功能

（4）教育促进政治民主化的功能

（5）教育调节人与自然的关系，促进社会可持续发展的功能

（6）教育对社会发展的负向功能

教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。

1.按教育功能作用的对象划分——个体发展功能和社会发展功能

教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定，发生于教育活动内部，也称为教育的本体功能。

常考点：教育对个体的促进作用主要体现在促进个体的社会化和个体的个性化，故需记住这两个知识点。

教育的社会发展功能指教育对社会发展的影响和作用。教育作为社会结构的子系统，通过对人的培养进而影响社会的生存与发展。现代教育的社会功能包括：人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。教育的社会发展功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生，是教育的派生功能。

常考点：教育的社会功能包括什么?我们结合教育与社会一章的内容就应该知晓包含的范围，以识记型题备考。

2.按教育作用的性质划分——正向功能与负向功能

教育的正向功能(积极功能)指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的育人功能、经济功能、政治功能、文化功能等往往是指教育正面的、积极的功能。在实施教育的过程中，要促进教育正向功能的实现，必须充分遵循社会发展和人的发展的客观规律。

教育的负向功能(消极功能)指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的负向功能是由于教育与政治、经济发展不相适应，教育者的价值观念与思维方式不正确、教育内部结构不合理等因素，使教育在不同程度上对社会和人的发展起阻碍作用。

常考点：通过案例呈现判断是属于正向还是负向功能，属理解型题目。

区分：正向功能产生的是积极作用，负向功能产生的是消极作用。

易混点：判断中易出现：“教育是一种有目的的培养人的社会活动，一般引人向善，故教育没有负向功能。”这一说法，结合教育的功能可以说明该观点是错误的。

教育的基本功能：
（一）个体功能。
（二）社会功能。
（三）显性功能。
（四）隐性功能。
（五）正向功能。教育具有多种社会属性，也呈现出多种社会功能。在阶级社会里产教育具有阶级性，其特有的功能体现在教育适应并维护一定阶级的根本利益，维护国家政权统治及其政治关系。

扩展资料：
（一）促进个体思想意识的社会化；促进个体行为的社会化；培养个体的职业意识和角色；开发人的创造力，促进个体价值的实现。
（二）教育改善人口质量、提高民族素质、教育促进文化更新与创造功。教育通过生产科学技术，促进经济的发展。
（三）教育通过提高国民的人力资本，促进国民收入和经济的增长，
（四）教育传播科学，启迪人的民主观念；民主的教育是政治民主化的加速器。
（五）教育调节人与自然的关系，促进社会可持续发展的功能。

教育功能的含义：
1、教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用；
2、所谓教育功能，就是指教育在其内部各要素的相互作用和与外部的各种关系中所表现出的特性和能力；
3、其涵义是比较广泛的，教育活动引起的各种变化，带来的各种结果和影响都可以称为教育功能；不仅包括教育系统内部各方面的影响，而且包括对外部其它系统的影响，既包括直接影响，又包括间接影响。

1、教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化。
2、教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式。
3、教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。

4、教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。

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