幼儿文学的特质不包括
幼儿文学的特质不包括晦涩难懂。
幼儿文学的主要特征：
明确的教育目的，作品中的艺术形象，是与学前教育的要求相一致的；内容上的知识性，幼儿文学是以形象化的艺术手法，介绍幼儿所不知道的大千世界；艺术的趣味性和吸引性，主要是针对幼儿的年龄特点，以儿童易接受的艺术形式和表现手法，达到吸引儿童在游戏性的教育中增长知识和技能的目的。
一、现代性
儿童文学是“现代”文学，且只有“现代”，没有“古代”。儿童与儿童文学都是历史的概念，当人类从强权统治中解放出来时，当人、个人、个性、自我得到尊重和保护时，才会有“人”的发现，才会有“儿童”的发现，才会有儿童文学的产生。因此，儿童文学只能是现代社会的产物。
另外，古代民间文学并不就是儿童文学，民间文学要成为儿童文学，一定要经过现代转化。民间文学并不全是优秀的，要想让它们更适合儿童，更利于儿童心灵的健康成长，成人就要进行重新选择和重新创造。
因此，儿童文学不是“自在”的，而是“自为”的，是人类通过“儿童”的普遍假设，对儿童和自身的发展进行预设与“自为”的文学。
二、“故事”性
儿童读者对文学体裁没有意识性，无论是小说还是故事，只要是叙事性作品，在儿童的眼里全成了“故事”。在孩子长时期里，全部思考都是通过故事来进行的，他们通过故事来表现自己，通过故事来理解他人的话语。故事不仅对儿童，而且对整个人类文化都具有极为重要、不可或缺的价值。
儿童文学作家和儿童读者，都是凭借故事来认定生活，只不过作家故事思维进行创作，而儿童读者则凭借故事思维进行文学欣赏，故事就是儿童文学作家和儿童读者共同的思维方式。作家凭借故事把思想变成感觉，儿童读者凭借故事去感觉作品中的思想。
由此可见，故事性是儿童文学作品中的重要特质之一，无论是诗歌、童谣还是叙事性作品，他们都有明显的叙事性。
三、“幻想”性
儿童文学是“幻想”文学，这里的幻想文学不仅是作为文学体裁的幻想文学，还是一种文学样式所具有的精神特质。
儿童文学是以张扬具有建设性的幻想力为使命的文学，儿童文学所张扬的幻想力是有生命深度的。现在的社会，需要想象力，而想象力来自于童年。儿童向大人成长的过程，是幻想力逐渐走向衰弱的过程，如果在儿童时代，人类的想象力得不到充分的发展和巩固，在长成大人时，幻想力的衰弱就将来得更快更彻底。由此，儿童文学就可以帮助儿童守护住想象力。
四、“成长”性
儿童文学是成长文学。在这里，作者提出了两个观点，一个是儿童文学是“教育成人的文学”，另一个是“解放儿童的文学”。
儿童文学是关怀儿童成长的文学，儿童的心灵是一颗蕴含着旺盛生命力的种子，种子的成长，需要土壤、雨水和阳光这些外部条件，在儿童成长的过程中，成人文化所营造的环境非常重要，而儿童文学则很好地解决了成人与儿童之间的关系，优秀的儿童文学蕴含着成长的大智慧。
童话以象征性隐喻来暗示儿童面临的成长问题和解决问题，儿童文学中的小说则以儿童现实生活的具体描写来呈现儿童的成长状态：困境及其出路。在儿童文学作品中，作家们一方面帮助儿童体验、认识自己的精神世界，另一方面以自己在生活中磨炼出的智慧之眼，帮助儿童寻找能使儿童成长的人生之路。
所谓成长，不是抛弃这个生命存在根基，而是在人生成长的各个阶段，不断地把新的具有价值的东西充实到自己生命的根基中去。真正的健康的成长，放弃的只是生命形态的表现的东西，保存的则是生命本质的东西。
五、“趣味”性
“趣味”性是儿童文学的一大鲜明特色，因为儿童接受儿童文学的目的只是为了从书中寻找到快乐，这是一份十分珍贵的心理体验。儿童文学给儿童读者带来通过想象力去体验一个新的世界、新的人生的乐趣，这种乐趣不是一些创作技巧带来的情绪的、感官的愉悦，而应该是情感的、心灵的高层次的愉悦。
如何才能使作品有趣味性呢？可以有以下的一些条件：引人入胜的惊异故事，生动有趣的人物性格，事件的完满解决，语言上的简洁、明快和富于行动性，形式上的创意性等。一部优秀的儿童文学，其趣味性一定是由多种方式来生成的。
六、“朴素”性
儿童文学是“朴素”文学，指儿童文学的自然、本色、简约、单纯、率真等艺术风格。朴素的儿童文学思想不但是简单的、轻薄的，反而在不动声色之中深刻揭示生活的本质，成为开启时代心性的一把钥匙。
儿童文学是一种简化的艺术形式，正是因为被简化了，它能够更鲜明、更清晰、更准确地逼近事物和生活的本质。
自然但是不是无为，本色但是不苍白，简约但是不空洞，单纯但是不简单，率真但是不幼稚。在儿童文学里，“朴素”是金，华丽是银；单纯是金，复杂是银。因儿童的独特性，故而利于儿童成长的儿童文学也具有独特的特质。
儿童文学的特质2.12
新的人生乐趣，儿童读者不断地把自身从旧的自我中解放出来，走向新的更高的自我。 儿童文学的趣味性借助于引人入胜惊异的故事、生动有趣的人物性格、事件的完满解决、语言上的简洁明快和富于行动性或是形式上的创意性等，让作品更有趣。2018.2.12阅读 ...
请问谁有朱自强的《儿童文学概论》这本书。。我想问下东西。。_百度知...
二、儿童文学=儿童×成人×文学 三、儿童文学：“儿童本位”的文学 第三节 儿童文学的特质 一、现代性 二、故事性 三、幻想性 四、成长性 五、趣味性 编辑推荐 儿童文学是有高度的学科，儿童文学研究是有特殊难度的学问。本概论的儿童文学文体分类方法清晰、准确地勾画出了儿童文学在文类上不同于...
儿童文学决定的基本因素有哪些?
儿童文学有着自己的美学特质，其美学特质是指那些相对于成人文学而言，在儿童文学中表现得更为普遍、更为集中、更为典型的艺术品性。它主要表现在纯真、稚拙、欢愉、变幻、朴素这几个方面。我想从我看的《青鸟》这部作品来谈谈我对“变幻”这个美学特质的认识。“儿童文学的世界总带些神秘的色彩”“有种...
儿童文学的美学特质中稚拙与质朴的区别
质朴——本色的自然、淳朴之美。例：《粉红色魔椅和蓝精灵》。稚拙——稚气和拙朴，是儿童的天性，是一种富于魅力的美学特质和形态。稚拙美往往通过叙述人的语言和儿童的语言体现出来。
儿童文学的文体特征包括
如果我们再更深地探究，那么儿童文学的特点可以从两个方面来分析，一是文体特征，二是美学特征。1.文体特征主要表现为：儿童文学是开启心智的启蒙文学；儿童文学是深入浅出的口语文学；儿童文学是趣味盎然的快乐文学。2.儿童文学的美学特质是相对与成人文学而言，在儿童文学中表现得更加普遍，更为集中，更...
包子和卷子这首诗体现了幼儿文学的哪些美学特质
包子和卷子这首诗体现了幼儿文学的朴质美纯真美的美学特质儿童文学的美学特质即儿童文学的基本审美特征或艺术品性。儿童文学的美学特质主要表现在童真稚拙、谐趣欢愉、变幻神奇，质朴易懂等方面。童真稚拙。儿童文学的童真美、稚拙美既表现在内容上，也表现在形式上。从内容上看， 主要表现为儿童心理、生活...
结合具体作品谈谈儿童文学与成人文学在美学特质上的区别?
描绘了主人公的内心世界和社会背景。综上所述，儿童文学和成人文学在主题、叙事方式和语言风格等方面都存在明显的区别。这种区别是由它们的目标读者和所要表达的内容所决定的。无论是儿童文学还是成人文学，它们都有其独特的美学特质和价值，能够为读者带来不同的阅读体验和启示。
你对幼儿文学的理解?论述350字
幼儿文学以其文学的特质,以其生动形象 的艺术魅力对幼儿进行“人性之熏陶”,从而促进幼儿“体、智、德、美全面发展”. 在这里,我仅就幼儿文学中蕴涵的德育作用谈谈我的看法. 幼儿德育主要包括五爱（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义等）教 育、革命理想和革命传统教育、集体主义教育、自觉...
儿童文学与成人文学的区别
②稚拙美：指儿童文学表现出来的一种稚气拙朴的艺术品格。稚拙是儿童文学的一种艺术本能和美学特质。由于儿童生活经验不足，他们往往用自己有限的经验来理解身边发生的事，他们处处模仿成人，但又往往认为自己是无所不能的人，这些幼稚的行为和想法往往产生矛盾，因而表现在作品中的儿童心理、生活行为的稚拙...
儿童文学决定的基本因素有哪些?
儿童文学决定的基本因素，有哪些儿童文学，几点决定的基本因素主要有能够从政方面引导儿童正确的认识，一些世界通，同时引导他们树立一个正确的观念认知世界的正确的行为和方式通过，而且儿童们去了解世界，了和真理。
赫送川百： 幼儿文学是针对幼儿的年龄特点,为了一定的教育目的,用文字的形式创作的文学作品.所以幼儿文学的主要特征是: (1)明确的教育目的.作品中的艺术形象,是与学前教育的要求相一致的. (2)内容上的知识性.幼儿文学是以形象化的艺术手法,介绍幼儿所不知道的大千世界. (3)艺术的趣味性和吸引性.主要是针对幼儿的年龄特点,以儿童易接受的艺术形式和表现手法,达到吸引儿童在游戏性的教育中增长知识和技能的目的.
敦煌市18658617007： 幼儿文学的本体特征有哪些? - ？
赫送川百： 幼儿文学的文体特征 ①幼儿文学是开启心智的启蒙文学,有利于幼儿认识世界的万事万物,帮助幼儿了解一些日常生活的内容,对幼儿的心理活动也有启蒙引导作用. ②幼儿文学是深人浅出的口语文学,因为幼儿主要是通过“听”来接受文学的,这就要求幼儿文学的语言必须明白浅显,在幼儿所能掌握的词语的范围内讲述. ③幼儿文学是趣味盎然的快乐文学,它以生动活泼的语言、曲折有趣的情节、天真稚拙的童真感染着孩子,带给他们无尽的快乐.有的作品并不蕴含着什么道理和深意,只是单纯地逗乐,在处理情节时非常讲究技巧.
敦煌市18658617007： 儿童文学作品特点 - ？
赫送川百： 不同年龄阶段的读者对象,儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学,体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等.文学特点1、具有教育性2、...
敦煌市18658617007： 幼儿文学作品,谈谈幼儿文学的美学特征. - ？
赫送川百： 幼儿文学作为文学的一种特殊门类,除了具备一般文学的美学特征外,还具有其独特的美学特征.人们把她比作“新月之国”,郭沫若在《儿童文学之管见》中对这个美妙无比的艺术世界作过形象的描绘:“儿童文学当具有秋空霁月一样的澄明...
