高考语文中需要注意什么问题,请说得细一些。

作者&投稿:撒物 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
高考语文答题应该注意些什么?~

误区一:错字层出

结局:知识学了也白学

在高考试卷中,令改卷老师最感手软的就是因错别字被打0分的情况。比如去年语文卷的那道6分默写题,不少同学其实是把文字全部默写出来了,但却被打0分。为什么?因为六个句子中,每一个句子都出现至少一个错别字,而按规定,错一个字,整个句子的分数就全没了。

其实不止是语文,其他科目也是对一样错别字决不留情的。比如地理科,一旦采分点出现错别字,也是一律不给分的。如,准噶尔的“噶”写成“葛”;地表疏松的“疏”写成“蔬”等都得不了分。

而作文中出现的错别字也是很丢分的,今年规定两个字扣一分,最多可扣3分。不过,据改卷老师说,错字特别多的卷子会影响老师的心理分,可能本来该得50多分的作文,因为老师印象不好,最后只打40多分,一丢可能就是5分甚至更多,那才是最令人遗憾的。

误区二:答卷马虎

结局:答案再好都枉然

高考答卷马虎主要有三种情况:

一是字迹潦草,让改卷老师如看天书。这种卷子,改卷老师因为看不懂,常常就不给分,或者给很少的分数。

二是卷面脏乱、改动不统一。有的地方画横线,有的地方画个圈,有的地方又涂成黑块,让老师视觉无比疲劳。还有的考生是写一段画一段,改卷老师得到处找答案。这种卷子,得不了高分是肯定的,万一老师找不到关键点,没给分也是常有的事。

三是一些理科运算题,只写答案,没有写步骤,这种情况一般只能得答案分。有的考生虽有写步骤,但步骤不明确,也会被扣分。

误区三:心理不稳

结局:难也丢分易也丢分

今年的理综卷普遍反映难度较大,特别是物理的最后一道题较难,不少考生心情大受影响,变得手忙脚乱,连其他平常轻轻松松就能完成的题目此时也没了思路,做不出来了。一些心理素质较差的考生更是被困在这道物理题中出不来,结果后面的题目都没有时间做。有时候,放下难题,把简单的题目先完成,再回头来做难题,难题也就不再难了,两头都兼顾。但如果一味困在难题中,就可能难题没做出来,连简单题也没了思路,那才是难也丢分易也丢分,太不划算了。

误区四:问牛答马

结局:哑巴吃黄连

据改卷老师透露,今年高考普遍存在几种审题不清造成丢分的失误。

一是审题马虎,不是不会做,是审题不认真,问牛答马,或上面都做对了,搬到下面却错了。这种情况在高考中是非常忌讳的,得分非常低。还有很多考生审题非常不认真,没有据题目给的方向答题。如语文名著中有个题:“流浪汉为什么攻打圣母院?结局如何?”问了两个大点,但很多考生要么只答为什么,要么只回答结局如何。

二是基础知识不扎实、训练不够造成的审题不清。比如同一个内容的题目,问法不同,结果许多考生一看到相同的内容,就急急忙忙下笔,把平常做的原文抄下,却没看到,人家问的是另一个方向的问题。

改卷老师认为,其实,粗心大意是一方面,另一方面还是能力不够,训练不够,如果平常训练时多出一些类似的题目,强化训练,多角度训练,就不会出现这种低级错误。

误区五:投机取巧

结局:反蚀一把米

今年的语文试卷中出现了一个令人费解的现象:不少考生写作文时,将试卷中一道阅读题全文照抄下来,结果被打成零分卷。据分析主要还是考生存在投机取巧心理。虽然,由于改卷时是一人一题,改作文的老师不见得看过试卷的其他内容,有可能一时被蒙混过关,但一旦被发现,代价是非常惨重的。因此,改卷老师提醒,高考时千万不要投机取巧,就算水平再差,随便写一点也可以拿点分,作文只要不离题,拿个40多分是很容易的事,与0分差距还是相当大的。

误区六:乱做记号

结局:惩罚可大可小

有些考生,平时做试卷时没有养成规范,喜欢乱涂乱画,乱做记号,这种习惯也被带到了高考答题中。据反映,这次高考就发现不少同学在试卷中做记号的现象。比如,有的考生在一些小标题前画上星号或圈圈等,也许只是想让改卷老师看得更清楚一些,也许只是想弄得漂亮一点。

据说,不管是有意还是无意,出现这种情况,轻则被扣分重则被打0分,甚至被取消成绩。

误区七:实话实说

结局: 吃亏在所难免

虽然诚实是一种美德,但是,在高考中,“实话实说”有时是会吃亏的。在今年高考试卷中,改卷老师们发现不少考生的试卷不经意间透露出了一些真实姓名或信息。如:我的同桌叫×××;我家住在清源山下;学校高考前组织我们到崇武烘烤……

据说,高考试卷中出现这类文字,一不小心就会被当成无效卷的。而就算没有被打0分,也还是会吃亏的。要知道,各地区之间本来就明里暗里互相竞争,这种卷子一看就知道是不是自己的学生,是哪个地区的学生。如果碰到其他地区的老师,如果这个老师一念之差把你的分数拉下来,那才真是吃了哑巴亏呢。

误区八:运算太差

结局: 思路再妙也没用

明明思路步骤都对,偏偏答案第一步就错了,结果整道题一分也没得到。在今年高考试卷中,这样的情况还不少,特别是数学卷,情况比较突出。往年高考阅卷,只要步骤、思路正确,就算是运算错误,一般也能得一半分。不过,如今的高考阅卷已经不允许这种将错就错的做法了。也就是说,在运算题中,如果一步的答案算错了,下面就算步骤、思路完全正确也不能得分。比如一道数学题,如果你第一步的运算出了错,那么,就算思路完全正确,甚至很有创意,这道题也照样被打零分。除非下面的问题与这个结论无关。

误区九:时间失控

结局: 会做的题放空卷

今年高考,有数量不少的考生,作文的前面部分写得十分出彩,给老师印象极佳,但卷面一往下拉,却发现只写了两三百字,就没有了。还有一些其他科的卷子,前面部分都做得相当好,但最后一两题却连动都没有动到,据分析,有很大一部分原因是时间不够。平常都会做的题,到了考试,总是没做出来,究其原因,主要是平常做事没效率,没有强化限时做题的训练。比如有的考生,平常做题时就磨磨蹭蹭,但因平常没有时间限制,所以都能很好地完成,也没发现隐藏的问题。但一旦到了考试,问题就出来了———紧赶慢赶,最后还是来不及做完,最可惜的是,明明是些懂得做能拿分的题,却因没时间做了失了分,等于平常读的都白读了。

误区十:主题不明

结局:凶多吉少

不少考生答题思路不明确,结构混乱,罗罗嗦嗦写了一大堆,结果把主题都掩埋掉了。要知道,评卷是一项任务重又辛苦的工作,除了要保证评卷质量,还要保证评卷速度。评卷老师往往只能抓关键词,有则得分,无则失分。所以不要下笔千言,不切主题,更不要口罗里口罗嗦,把主题掩埋了。否则,改卷老师一旦找不到关键词,这一题的分数可能就无端丢了。

当然,在主题先明确的情况下,考生倒是可以从不同的角度多答,尽可能地全面,因为若只从一个角度或只回答一个方面,再完整也只有一个得分点。

2007年,福建省共有30多万人参加普通高考。据了解,高考的卷子是电脑随机分派到各评卷教师的计算机上的,每个教师只能看到一道题,学生的姓名及考号等完全屏蔽。为了保证高考评卷工作有序正常地进行,每份卷子都由两个以上的老师来评阅。同时,每个题目都规定了一定的误差,如果两位老师评出来分数超过规定的误差,卷子最后将自动分派给组长进行仲裁。因此,相比之下,如今的网上阅卷要公平得多。不过,由于时间紧、任务重———不少题目平均改卷时间只有数秒或数十秒。由此,迫使评卷人员不得不去寻找一种标准简易、阅题速度较快、评卷相对公平的方式进行评阅。坚持“一把尺子量到底”,这是评卷工作的根本原则。而评分的原则是按点给分,并非言之有理就给分。

为此,经历过近两三年高考阅卷的老师提醒下一届考生:平常训练时要注意答题技巧,养成一种良好的习惯,才能在未来的竞技中以不变应万变,处于不败之地。高考阅卷老师“自爆”改卷内幕:阅卷速度以秒计答题还得有技巧

现象: 改一道题 有时只用数十秒

据近几年参加高考阅卷的老师透露,高考评卷速度要求非常快,很多时候,改一道题平均只用几秒或几十秒时间,一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子(只改其中一题)。比如,据说一份作文卷,五六十秒改完算是慢的,有的人只用30秒就能改完,一个老师平均一天能改三四百份作文卷;再比如,有些计算题,十来秒就改完,有的老师一天能改2000多份卷子;还有些文科卷子,平均每位老师一天要评3000多份卷子(平均7~8秒改一份卷)。

对策:面对如此改卷速度,考生在答卷时就要有技巧,尽可能博得老师的好感。首先,卷面要整洁,字迹要工整,层次清楚。如果书写模糊,涂改很多,会造成难以辨认,也不能给分。其次,概念要准确、叙述要简明,让人一看就明白。另外,要依题作答,不要乱涂乱画。

现象: 第一印象好 常能得高分

据说,有这么一份作文试卷,由于开头写得非常漂亮,两位改卷老师都十分满意,都没往下看,不约而同就给打了50多分。后来,卷子传到组长处,才被发现,该卷的作文其实只是写了两三百字。高考改卷,由于时间太紧,很多老师不得不寻找捷径。据说,有个别老师改卷只凭第一印象,第一印象好常常就给打高分。比如有的老师改作文,只是第一段看一下,中间看一下,最后一段看一下,分数打高打低全凭第一感觉。

对策:虽然不是每个老师都凭感觉打分,但给老师一个好印象却肯定是很重要的,特别是作文,一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。在高考语文和英语(Q吧)作文改卷过程中,改卷老师每天面对那么多份试卷,如果写作上没有新意,就很容易流于一般。因此,写得别出心裁、个性鲜明、出彩,也是作文拿高分的策略之一。

现象: 不约而同都往平均分上靠

高考改卷电脑会将每份卷子同时发给两位老师改,如果两人的评分误差在规定范围内,改完的这份卷子就是有效卷。而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷,电脑会即时体现。因此,在改卷过程中,不少老师为求稳,不由自主会往某个分数段上打。如果发现自己的有效率低了,就会慢慢往平均分上靠。

对策:那么,如何突破平均分,让改卷老师眼前一亮,往高分上打?专业人士的建议是:出现这种情况的大多是文科的答题,特别是作文,因此,思路就要尽量地与众不同,有创意,这样才能吸引改卷老师的眼球,才能得高分。

现象: 抓评分点成为阅卷关键

高考时,每小题的答案都会依题意设置若干个评分点,只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。因此,阅卷过程中,许多老师往往把重点放在对评分点的寻找上,实际上就是对某几个关键词进行扫描,而忽略了句子的质量。

对策:答题时,不论答多答少,首先要把答案的关键部分、关键词写出来,第二步才考虑句子的质量。这样,不论你怎么答,都不用担心失分。

现象: 阅卷常常只盯住答对部分

由于评卷人员的注意力集中在关键词上,所以往往只注意答对部分,对于答偏答错部分常常无暇顾及。“答对得分,答错不失分”的现象非常普遍。而除了要点之外,改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确,句子表达是否准确。如果结构清晰、句子准确、表达流畅,一般都能得到比较高的分数。

对策:答题也好,作文也好,一定要把要点部分写完整,只有平常多多积累,才能在竞技中处于不败之地。

现象: 老师喜欢条理分明的卷子

每天要改数百份、甚至数千份的卷子,光是翻看页面,点击鼠标都已经十分辛苦,因此,在繁重枯燥的评卷过程中,条理分明,字迹清晰的试卷无疑给阅卷人员平添一份好感,都尽量给分。

对策:答卷时,一定要注意条理分明,字迹清晰,让人一目了然。有些考生害怕答题不能扣紧采分点,不分点啰嗦一大堆,这种做法反而影响了阅卷人员阅题速度,给寻找关键词带来困难,极易引起失分。

现象: 重用语规范 轻个性感悟

用语规范是高考试卷标准答案权威性公正性的具体体现,在各省市制定的评分细则中,对标准答案里关键词的近义词替换有明确的要求,符合就得分,不符合

则失分,毫不含糊。因此,那些个人感悟能力较强而用语欠规范的考生失分几乎成了必然。失分的原因绝不是阅卷人员的个人水平所致,而是近于死板的评分细则、近于机械的扫描造成。

对策:平常学习时就要养成规范用语、规范表达的习惯,这样才不会在高考中无谓失分。

现象: 喜欢锦上添花 不爱雪中送炭

在评卷过程中,有评卷人往往自觉不自觉地受总分的影响,当考生得分较高时,阅卷人判分往往慎之又慎,检查又检查,反之则易于草率。这就是评卷人“喜欢锦上添花,决不雪中送炭”的心理表现。

对策: 只能靠平时努力。

首先古诗最好全拿下。也不知道你是哪个省。但语文真的是日积月累。每天都学一点吧

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名校名师辅导:高考语文要注意哪些问题

日前,中国教育热线邀请北京市语文、数学、英语等科的特级教师,与考生就今年高考关心的问题进行了网上交流。   问:考查文学常识的广度和深度在增加,从前很少阅读课外书籍的学生该怎么办?   答:文学常识主要包括三个内容:第一部分是中国重点作家的时代及代表作,同学们可以列出一个表,把中国古代的作家分成几个时期,先秦、两汉、魏晋南北朝、唐宋元明清,分别按每个朝代列出代表作家和作品,中国现代作家可按照文学类别列出表来。例如,小说作家、散文作家,每一类列出若干就可以,这些材料在很多复习资料中都可以找到。第二部分是外国作家的国别及代表作,可以按国家来记,例如,法国、英国、俄国等。第三部分是文学体裁常识,这在各种高中课本里,都有总结。可以参考复习,文学常识就这三部分。   问:写作文怎么保证不走题?   答:高考作文命题大体分两类,一类是命题作文。这类作文是不容易跑题的,它的范围特别广泛,文体要求也不是很严格。容易跑题的是材料作文,有些材料比较复杂,必须弄清材料的含义。如《鸟的评说》,这是一首寓言诗,其中写了七种鸟,每一种鸟都攻击了另一种,同时,又受到另一种鸟的攻击,那么读了这首寓言诗,有的同学说,不要只看别人的缺点,要发现别人的优点,这种说法不够准确,因为每一种鸟攻击别种的不是缺点,恰恰是别人的特点或优点。要使你的作文不跑题,一定要把材料的寓义弄清楚,从目前的高考来看,好像不太可能出类似鸟的评说这样较难的题,因为这种题跑题的可能性较大。更不会出“我更喜欢哪一幅漫画”那样的题目,因为这个题目限制条件太死。目前的高考作文,趋势是在一定的限制条件下,使学生可以充分发挥自己的能力。   问:在语文第二卷阅读中,如何回答限定字数的简答题?   答:这个问题要从题目的要求来看。这类简答题,其实答案都比较固定,有的要从文章中筛选信息。如1999年第21题,要回答五种错误的观点,不超过20个字,可以直接从文章中找到答案,但原文文字较多,必须选出最重要的话,把它表达出来,这样就可以既简洁又准确。   问:平时作文素材的搜集应侧重哪些方面?   答:作文素材收集大体有正反两方面,其范围一般以思想品质、思想认识等方面的材料为宜。除了正面的材料,还可以收集一些反面的例子。1997年高考的两则材料:关于助人为乐,还是悄悄走开。有一位学生用了两个反面材料,一是上海小学生外出春游,在公共汽车熄火时,小学生全下车推车而大人们却都留在车上,等到小学生回到车上时,坐位都被大人们占领了;还有一个材料是克拉玛依油田礼堂着火,大人们喊让领导先走,把许多小学生留在火海里。这两则反面材料在文章里,对揭示文章主题起了很多作用,阅卷老师都很受感动,所以,不管是正面的还是反面的材料,只要用的贴切都十分有用。在收集材料时,可以把一些内容比较杂复的材料,用简洁语言概括下来,不一定全部都记下来。   问:文言文阅读解题技巧有哪些?   答:文言文阅读一般采取客观性试题,测试的内容一般都是一段400字左右的纪传体文字。所以在考试时,先要把这段文字读懂。例如,这段文字写了谁,写了他几件事,他和别人有什么关系。弄清这些问题后,再来看题目,由于都是客观性试题,正确的答案含在其中,具有启示的作用,应从4个选项中选出正确的一项。文言文试题一般由三部分组成,一部分是文言词语,包括实词的意义和虚词的用法,第二部分是句子,第三部分是文章内容,这三部分各占三分之一。每部分6分,共18分。   问:文言文的翻译应注意什么?   答:如果从高考角度说,文言文的翻译都是用选择形式出现的,也就是说4个选项中肯定有一个翻译是准确的,翻译句子的考题一般在一个句子中有两个考点,也就是两个词语的翻译成为这个句子的关键。一般对词语的错误理解往往出现在词语的古今意义上,错误项往往把词语的现代意义套用在古代意义上,只要仔细分辨,还是能区分开来的。   问:如何在作文中做到给老师比较好的印像?   答:首先要把字写好,就像对面走来一个人,穿着体面给人的印像就比较好。文章也是如此,千万不要让老师去辨认你的字。中国民族音乐能在维也纳震动西方,就是因为它有中国特色,因此你的材料能否写出个性,就是使老师能否留下深刻印像的关键。

1、考前先把背诵的题目,如诗词填写,拼音,名著等熟记。
2、考试过程中遵循先难后易的原则,合理分配时间,以保证为作文留下足够的时间。
3、文言文一定要提前积累各种文言实词和虚词的意思,翻译的时候要逐个词翻译。
4、现代文阅读要按照答题套路回答吗,最好分点回答,切记不要用自己片面的语言回答。
5、作文如果想不出好的立意,最好保守一点,防止跑题。

1在答题中注意平心静气,因为语文是第一场考试。第一感觉不好选的题先放过。
2最基本的当然是注意卷面的书写,整洁的卷面会给阅卷人好的印象,尤其是作文。
3、现代文阅读题要点要答全,“宁滥勿缺”别超答题区域

1、心理素质一定要好,记住别人跟我没两样。
2、要善于审好、审准每个题。
3、做每个题都要心细。
4、书写要工整漂亮。
5、时间分配一定要合理。
6、最后一定要检查,包括姓名考号在内。


做语文试题时要注意哪些
(注意:不同类型题目的三个要点的侧重点不一样,问什么则什么是回答的重点;且三个要点的顺序要根据具体题目的类型有机组合。一般情况下,我们要写明白:此诗写了什么内容,用了什么手法,表达了什么感情。)【第三步】】诗歌鉴赏简答题:根据题目类型的不同,选择不同的答题方法。◆第一种类型:分析意象类(意象即诗中...

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明天要高考了!考语文的时候要主意些什么啊?好烦呐!
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初中语文考试时要注意什么
语文考试注意事项:1、注意时间分配,保证作文至少有40分钟;不漏页。书写工整。2、审题:条理清晰,认真仔细。3、选择题:排除法,不留空白。4、默写、填空题:不错、别、添、漏、倒、草,特别注意顺序和提示语,写字不潦草。5、仿写题:仿写句要注意修辞、结构,如根据语境说话要注意简明、连贯、...

考语文试卷的技巧
关于语文试卷技巧如下:答题技巧:第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩。第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;第四,尽可能找出句中相关联的信息。第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。要正确理解熟语的整体意义...

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承德县18359527453: 高考语文中需要注意什么问题,请说得细一些 -
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