宝宝有多聪明?《科学》杂志:不会说话的婴儿就已出现逻辑思维
如果问你,孩子是什么时候具有逻辑思维的?你可能会说两三岁,因为那个时候孩子开始爱问“为什么”了。
不过科学家认为,逻辑推理产生于语言之上,也就是婴幼儿会说话以后慢慢就具备逻辑推理能力了。
但近来的一项研究发现,这个能力出现得更早,不会说话的宝宝就有令人惊艳的逻辑思维了。
这项研究发表在《科学》杂志上,论文中说, 小到一岁、还不会说话的婴儿也懂推理,甚至还会对不合逻辑的事表示惊讶。
这个实验共有144名婴儿参加,一半是12个月大的婴儿,另一半19个月大,都还不会说话。研究人员用容易混淆的实验物体,探测婴儿会不会“三段论”,即排除法:A或B,非A,即B。
首先,宝宝们看到卡通短片上出现了一只恐龙和一朵花,它们的上半部分长得一样。
之后,恐龙和花朵被一块板子挡住,接着一个杯子从挡板后面“舀”起了两个中的一个。宝宝们可以看到杯口露出了物体的一小部分,他们开始猜那个东西是什么。
紧接着挡板下降,露出了后面的恐龙。这时我们知道杯子里装的那个一定是花朵。那么宝宝会不会也这样思考呢:既然挡板后面只有恐龙没有花了,那杯子里装的肯定是花?
答案是会。当他们看到挡板后的恐龙时,他们将视线移到了杯子上,并且瞳孔放大,表明他们在推测杯子里装的是什么。
还有一点更是证实了宝宝的逻辑思维。短片的最后恐龙离开了画面,杯子里装的物品露了出来。短片给了两个结果:如果最后揭晓的是花朵,宝宝们的表情正常;如果最后的结果不合逻辑,杯子里出现的是恐龙,宝宝们都盯着看了更久,露出惊讶的表情表示怀疑,说明他们也看出了这里面的矛盾之处。
作为对照,同样的实验也在成人身上进行。和婴儿一样,在几个关键点,成人也会有视线转移,瞳孔放大等反应,只是速度比婴儿更快,其他都完全一致。
这项实验证明,小婴儿也可以通过排除法,使用已知信息对未知信息进行推理判断。 逻辑推理能力在发育早期就已出现,比我们通常认为的3岁要早得多。
宝宝竟然这么聪明,那我们该怎样培养呢?生活中有很多机会,借助这些机会 多和宝宝说话,不仅告诉了孩子生活中的逻辑,还促进孩子语言的发展。
01,有规律的生活
小宝宝没什么时间概念,有秩序的生活规律对他们来说很重要。起床是什么时候,天黑是什么时候,什么时候该吃饭了,睡觉前要洗澡……我们在和宝宝做这些的过程中,都会跟他说很多话,比如“吃完饭我们出去玩”,“天黑了,我们该睡觉了”等等。
这些语言都在告诉宝宝 一些时间概念,做事的原因,做事的先后顺序 等,这些生活体验就是在培养逻辑思维。
02,观察生活
比如 理解空间 ,上下楼时跟宝宝说“往上爬”,“下楼梯”;折好衣服放到衣柜里,告诉宝宝什么是里面外面;没事跟宝宝聊聊天:“杯子在桌子上面,球在桌子下面”,等等。
比如 理解因果关系 ,开灯时给宝宝演示:“这样按下开关,灯就亮了,这样灯又熄了”;音响上有个开关,“这样拧声音变大了,反过来拧声音就变小了”;“天冷了,外面刮大风,我们穿上棉袄就不冷了”,等等。
还比如 理解数字 ,袜子鞋子是一双双的,一双就是两个;单车有两个轮子,滑板车有四个轮子;这朵花有5个花瓣……数字在生活中随处可见,随时可以和宝宝聊。
03,益智玩具
现在给婴幼儿玩的益智玩具也非常多。要注意的是,玩具不是越贵越好,朴实无华的拼图、积木和颜色鲜艳、发光发声的玩具相比,前者更好。有声光电的玩具只是比较容易吸引宝宝的目光,但 简单的拼图、积木更容易激发宝宝主动学习的潜力。
比如被称为“ 聪明玩具 ”的拼图, 宝宝在相对安静的环境下,排列、摆放可以练习手部精细动作,还要观察、思考拼块内容,用已知信息对未知信息进行推理判断,拼错了的又有哪些矛盾之处,这些思维活动非常好地锻炼了逻辑思维,还提升专注力。
宝宝刚开始玩拼图建议从简单的一块拼图开始,如前文介绍的科学实验一样,排除法先从排除一项开始。这套《至简配对拼图卡》就是符合 1-3岁宝宝 认知而设计的,同时还教宝宝 认识身边的事物 ,如日常生活用品、食物、动物和交通工具。
拼图卡片的正面是颜色鲜艳的物品图形,背面是物品的剪影和实物照片,宝宝可以 通过两种方法来配对拼图。不仅推理的思路多了一种,认识事物的角度也多了一种。 卡片上还有 中英文词 ,教宝宝认识这些文字时也提升了语言能力,开启双语启蒙。
这套看似简单的玩具,让宝宝的 手眼协调能力、观察与推理能力、专注力、认知和语言能力 都得到锻炼,可谓一举多得。
这套启蒙拼图卡 共有4个主题,128片拼图卡, 如此益智的玩具现在活动价只要 69.9元, 两杯咖啡钱,就可以训练宝宝的逻辑思维、专注力,提高认知能力,何乐而不为?
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参考资料:https://science.sciencemag.org/content/359/6381/1263
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