家长会和老师交流的内容

作者&投稿:储英 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
家长会与老师交流的内容~

一、与老师沟通要注意方式方法
父母的态度要主动,联系要适时适度。
有些父母误以为主动联系老师会打搅老师的工作、生活,怕老师不欢迎。其实父母主动联系老师会给老师带来便利,因为一个老师要面对几十个学生,一个个去家访要很多时间,家长主动到来,可以了解很多重要信息,可以交流商讨教育方式,这是家长老师都乐意的事。
联系要经常,不要等到问题成堆或者问题严重再被迫去学校。
联系要适时适度,要根据孩子的情况而定,更要尊重老师的意见。联系太频繁没有必要,间隔太久,达不到效果。
二、与老师沟通要理性和明智
当老师反映孩子问题时,父母态度要冷静。孩子在学校难免犯错,老师通报给家长,让家长在家里注意纠正。家长如果当场责骂孩子,就达不到教育的目的,还可能使孩子怨恨学校和老师。
对老师的看法,家长要做细致分析,充分肯定老师对孩子的教育和帮助。当然,老师也是人,老师也会有看错的地方。家长不必惟命是从,可以根据孩子实际情况进行分析,并设法让老师意识到他的错误。
孩子有时为了逃避处罚而传递错误信息,家长就更应该及时与学校老师沟通,当沟通渠道畅通,才会了解孩子的真实情况,孩子的小聪明也不会耍了。

2家长和老师沟通的技巧
了解情况。家长和老师交流的时候,一定要先了解情况,弄明白是怎么回事。家长了解情况的时候一定要理智,不要只听老师的片面之词,有时需要第三方的言论,才能弄明白的。 总之不要急于下结论。

和老师沟通。在弄明白事情是怎么样的之后,无论谁对谁错,都要和老师好好的商量,平静温和的态度,这样即使是你家孩子错了,老师也不会过于苛责,也就说两句就完事了。

态度。在和老师沟通的过程中态度一定要好。态度好一方面是为了让老师留下好印象,更多的是老师对你印象好了,对待你家孩子也会好的。

主动。如果弄明白事情是怎么样的之后,如果是自家的孩子有问题了,那么还是要主动向老师认错,并保证以后会教育好的。

会和老师沟通的家长才是好家长,如何与老师有效沟通?

家长和老师交流说些什么话

1家长和老师怎么交流
一、与老师沟通要注意方式方法
父母的态度要主动,联系要适时适度。
有些父母误以为主动联系老师会打搅老师的工作、生活,怕老师不欢迎。其实父母主动联系老师会给老师带来便利,因为一个老师要面对几十个学生,一个个去家访要很多时间,家长主动到来,可以了解很多重要信息,可以交流商讨教育方式,这是家长老师都乐意的事。
联系要经常,不要等到问题成堆或者问题严重再被迫去学校。
联系要适时适度,要根据孩子的情况而定,更要尊重老师的意见。联系太频繁没有必要,间隔太久,达不到效果。
二、与老师沟通要理性和明智
当老师反映孩子问题时,父母态度要冷静。孩子在学校难免犯错,老师通报给家长,让家长在家里注意纠正。家长如果当场责骂孩子,就达不到教育的目的,还可能使孩子怨恨学校和老师。
对老师的看法,家长要做细致分析,充分肯定老师对孩子的教育和帮助。当然,老师也是人,老师也会有看错的地方。家长不必惟命是从,可以根据孩子实际情况进行分析,并设法让老师意识到他的错误。
孩子有时为了逃避处罚而传递错误信息,家长就更应该及时与学校老师沟通,当沟通渠道畅通,才会了解孩子的真实情况,孩子的小聪明也不会耍了。

2家长和老师沟通的技巧
了解情况。家长和老师交流的时候,一定要先了解情况,弄明白是怎么回事。家长了解情况的时候一定要理智,不要只听老师的片面之词,有时需要第三方的言论,才能弄明白的。 总之不要急于下结论。

和老师沟通。在弄明白事情是怎么样的之后,无论谁对谁错,都要和老师好好的商量,平静温和的态度,这样即使是你家孩子错了,老师也不会过于苛责,也就说两句就完事了。

态度。在和老师沟通的过程中态度一定要好。态度好一方面是为了让老师留下好印象,更多的是老师对你印象好了,对待你家孩子也会好的。

主动。如果弄明白事情是怎么样的之后,如果是自家的孩子有问题了,那么还是要主动向老师认错,并保证以后会教育好的。

3家长和老师沟通的方法是什么
平日里,家长们忙于工作,除了家长会之外,恐怕没有太多的机会跟老师面对面的交流。大多数家长也都会局限于此,不再与老师做过多的沟通。事实上,除了面对面交流之外,还有其他一些方式可以与老师进行沟通。

(1)电话或短信。特点是方便、快捷。家长可以通过电话或短信的方式给老师送去问候,同时询问一下孩子的学习情况。既节省了去学校的时间成本,又不至于给老师带来过多的打扰。

(2)MSN、QQ等即时聊天工具。如果家长经常上网,则可以在家长会时要一下老师的网络即时联系方式,以便于平日的沟通交流。

(3)邮件。此类方式便于家长想要表达的内容更富逻辑和条理性,也便于一些较复杂事情的叙述。邮件发出之后最好通过短信等方式提醒老师查收,以确保老师看到信件内容,并给予回复。

(4)博客。有的老师有沟通交流教学心得和学习方法的博客,家长们也可以通过博客留言的方式与老师沟通。此种沟通方式的特点是实效性差。高三的老师都比较忙碌,不一定会每天都打理博客,留言也未必会及时回复。此类沟通方式趋于单向沟通,即老师发布消息便于家长们“围观”,而对于家长们来说,想就一些重要事情与老师探讨并不建议用此种方式。

(5)便条。有的家长将想要对老师说的话附在了考生作业的后面,老师批改作业的时候就能看到。也有的家长写好便条后,让孩子带给老师,老师在便条上直接回复。

第1, 师资力量。一般来说,家长会都是由班主任召开。而要接手班主任这个重任,自然是学校里教学成绩不错,经验老成的教师。但是学校有老教师退休就必然会有新教师的加入,相信家长都能理解新教师可能教学质量不尽如意,但是肯定不愿意自己的孩子遇到的是相对较差的老师。那么像班主任询问其余任课老师的情况自然很重要的。但是毕竟都是同事,班主任自然不会直截了当的评判他人,这个时候就需要我们家长有技巧的询问。比如说:"我家孩子比较皮,想问问班主任某某老师平时凶不凶,能不能镇得住我家孩子。"

第2, 孩子的学习情况。家长会的主要目的,就是为了交流孩子的学习教育问题的。这个时候家长需要和老师交流的有三点,第一是孩子的成绩到底如何,家长毕竟不是老师,离开了校园许久,光看纸面上的数字一般很难了解到孩子的具体排名等,这个时候就需要详细询问老师。第二是孩子成绩为何会如此,以后应该怎么做。

一般看到自己家孩子不理想的时候,家长们都会开始着急,有的直接开始逼问老师为何会如此,有的开始阿谀奉承求老师给自己加孩子开小灶。但是这些都是不可取的。作为老师,他们在教育方面肯定是人人平等的,但是人的精力毕竟是有限的,孩子的成绩出了什么问题老师也并不一定知道。这个时候就算再着急,我们也要先冷静下来。先问老师知不知道原因在哪里,如果知道那么如何去改。

如果不知道,那么根据老师的经验这个时候家长应该去怎么做。最后当然是希望老师多关注自己家孩子一点,但是我们需要委婉的说,一般都是以退为进,先说自己家孩子顽皮麻烦老师,然后说自己一定会配合老师,平时多和老师交流让老师只管吩咐。这个时候看到这么愿意配合的家长,老师自然也开心,对孩子的教育问题也能更上心。



总之,在家长会时,和老师交流之时,首先要切记老师并不是自己孩子一个人的老师,而是大家的老师。我们家长照顾一个孩子就够麻烦的了,老师确实照顾着一大班子人。所以我们尽量不要去麻烦老师,耽误老师太多的时间。


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