封神演义中女娲娘娘是上古正神，为什么纣王却不知道？

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封神榜里，神是神，仙是仙，仙是不死的，神是已死的。在一千五百年前，可能是黄帝战蚩尤之役。黄帝与蚩尤各请神明相助，以至神仙犯戒。

《封神演义》的原型最早可追溯至南宋的《武王伐纣白话文》，可能还参考了《商周演义》、《昆仑八仙东游记》，以姜子牙辅佐周室（周文王、周武王）讨伐商纣的历史为背景，描写了阐教、截教诸仙斗智斗勇、破阵斩将封神的故事。包含了大量民间传说和神话。有姜子牙、哪吒等生动、鲜明的形象，最后以姜子牙封诸神和周武王封诸侯结尾。

《封神演义》一书以周武王伐纣为主线，展开了整个三界范围内的大大小小的神仙，人，鬼蜮在不同层面上的斗争。基本可分为两派，一派为维护旧势力，而为保住殷商的江山而战斗。一派为发展新势力，开创周朝的社稷拼杀。故事情节用神化传说的方式，反映了当时新旧势力你死我活的激烈斗争。在故事的论述和观点上带有作者个人的时代局限性。在暗线上反映了当时社会上的道教思想和儒家思想的矛盾。周文王和姜尚是元始天尊和太上老君的代理人，代表着道教思想。通天教主其实是孔子的化身。孔子的祖先就是殷商。在封神演义中，作者片面的大力推行道教“阐教”思想，而主观的排斥儒家”截教”思想，特别反对孔子提出的“有教无类”的思想。当然在反对保守思想的方面有一定的进步意义。当时所说的神仙其实代表着当时的贵族，而鬼怪只不过是下层的有相当能力劳动人民。

一是不知道自己爱吴还是爱文；二是假装不知道自己想和女娲竞争。

古人说：博得民心者，得天下。

人们对女娲的崇拜是一种民意，但周王对此一无所知。人们怎样才能顺应它呢？因此，当周王问尚荣女娲有什么优点时，他注定要死。

尚荣作说：“女娲皇后是古代的女神。她天生有美德。当时，公公的头摸不着舟山，天塌在西北，地落在东南。女娲收集了五种颜色的石头并加以提炼，以补充蓝天。因此，她为老百姓做出了贡献。李舒为了报答，做出了牺牲。

--第一章：周王女娲宫朝圣

其实，从引文中可以看出，周王问女娲他有什么功德？这个问题好像听说过周王女娲。我不知道女娲的成就。在这句话的后半段，我轻装上阵，去朝圣了。完整的句子应该是女娲的功劳。让我亲自去那里值得吗？他的话中不乏帝王的腔调，周王的无知也夹杂着他对女娲的蔑视。

我们要从周王的父亲开始。皇帝乙有三个儿子。老大魏子淇，老二，老三是周王。易帝当政时，商朝已经开始衰落。司马迁的《史记》说：“易帝立，尹夷谢绝。”。然而，瘦骆驼比马大。毕竟，一个几百年的王朝不容易垮台。在彝王统治的三十年里，周王成为了一位侠义的接班人。

按照法律规定，应该是老大的奴才齐，即使不是老大，也应该是第二个奴才阎。为什么第三个不能接手呢。古人说：名不正，字不顺。原因是他生大老二时，母亲只是乙帝的妾，但他实习后成了全职官员。根据礼法，妻之子不能有妾之子。于是，周王坐上了王位。由此可见，在古代，父母决定着孩子的命运。

周王成为骑士的另一个原因是，有一天，皇帝乙在文武官员的陪同下，参观了皇家花园里的牡丹花。这时，飞云阁的一根横梁突然倒塌。威武无比的周王上前表演支撑梁换柱，这让皇帝B和其他官员感到震惊。于是，尚容首相、尚福美波、赵琦等人相继上书，建议周王为太子。

魏子淇、魏子燕、周王都是王子。故宫有专门负责培养皇帝的机构，他们基本上都是一对一的教授。因此，他们从小就应该接受最好的教育。女娲作为古代的美德女神，担负着对诸侯的教育。她肯定会在日常课程中谈到这一点。因为在皇宫进宫的各方面都是优秀的太子培训师。不知道女娲是古代的女神是不可能的，她必须知道她的功德。

为什么周王这个可以做王子的人最后问了三个问题？

因为周王不是一个好学生，他上课没有认真听。培养王子就是要对过去和现在有深刻的认识。当然，老师在课堂上说过，但周王不听。或者周王根本不喜欢读书。你看，周王可以自己改梁改柱。需要多少力气。也许周王生来就有神力，但不排除他从小就喜欢刀枪不入的舞蹈，而且他比别人发展出了更强的力量。

直到天亮，车夫才开始玩：“黄飞虎已经背叛了他，现在我们中午还要打架。”周王气得说：“好人！你竟敢这样欺负我：“把长袍拿走！”九吞八乍，控卫驱赶林军，骑上自由马，背着砍刀，走出了午门。

看到这个问题，我突然想到了纣王江山为什么会死。其实这个问题回答的很好。风神老丞相尚荣说：女娲娘娘腔是古代有德的女神。她曾经炼五色石补天，善待人间。因此，人民做出了牺牲作为回报。纣王是世界上最高的君主，与女娲的功德无关。

古人云：得民心者得天下。

人们对女娲的崇拜是一种大众的支持，但是纣王对这种大众的支持一无所知，那么他如何顺应大众的支持呢？因此，当纣王向商容询问女娲有何功德的时候，便注定了江山最终要走向灭亡。

王曰：“女娲有何功德？我想利用它，让它变香？”

商邹容说：“女娲娘娘腔是一个古老的女神，与生俱来的美德。当时龚公的头碰不到舟山，天塌向西北，天塌向东南；女娲取五色石提炼补天，为民作贡献。李殊做出了牺牲来奖励它。

——《封神演义》，第一次，纣王女娲宫被授予荣誉

事实上，从引用的原文可以看出，纣王问女娲他有什么功德。这个反问似乎听说过女娲纣王，但他不知道的是女娲的成就。后半句，我淡淡地去了香香。完整的一句话应该是女娲有什么可取之处，值得让我亲自进去下。言谈中不乏帝王的口吻，而纣王的无知中夹杂着对女娲的鄙夷。

所以，在答题之前，这里先对于问题稍微的进行下修正。纣王知道女娲是神，是不知道女娲为何成了世人崇拜的神。

为什么纣王不知道？

我们需要和纣王的父亲谈谈这件事。狄乙有三个儿子，长子，次子，三子，纣王。狄乙在位时，商朝开始衰落。然而，，司马迁 《史记》 说：“帝乙立，殷益衰”。死骆驼比马大。毕竟一个几百年的王朝，也不是那么容易覆灭的。狄毅掌管30年，纣王成为接管人。

按理说应该是长子，就算不是长子，也应该是次子。为什么三儿子不能接班？古人云：名不正则言不顺。的母亲在大、二胎时只是狄乙的一个妾，但在纣王出生后实习后转正。按照礼仪，有妻子的儿子不能有妾，所以纣王坐上了君主的宝座。可见，在古代，父母有全权决定孩子的命运。

纣王成为接受者的另一个原因是，有一天，狄毅在文武官员的陪同下，参观了皇家园林中的牡丹。这时，非云馆内一根横梁突然坍塌，权倾一时的纣王上前表演了一个横梁和立柱的变换，震惊了狄毅和官员们。于是，尚荣丞相、梅伯大夫、赵琪等人提出这个建议，要立纣王为太子。

微子启、微子衍与纣王都是皇子，皇宫设有专门负责培养皇子的机构，基本上都是一对一的教授，因此，纣王他们从小接受的应该是最优质的教育。而女娲作为上古有功德的神女，负责皇子们教育的老师，在日常的课程中肯定会讲到。因为进入皇宫作为培养太子的老师，在各方面都是优秀的，不可能不知道女娲是上古神女，对女娲的功德也定然知晓。

:为什么可以被视为王子的纣王最后会提出问题？

因为纣王不是个好学生，上课的时候没有认真听讲。培养皇子那是要博古通今，课上老师自然是讲过的，而纣王没有听。或者是纣王压根就不喜欢学习，你想啊，纣王一个人可以托梁换柱，哪的需要多大的力气啊。也许纣王天生具有神力，但也不排除他从小喜欢舞刀弄枪练就了强于他人的力气。

如果一个从小喜欢练武的人，那么自然对文化课的学习就不会有太大的兴趣了。而封神里纣王的杀伐心也比较重，不论何处发生祸乱都是以征讨应对，从来不采取安抚之类的措施。比如武成王黄飞虎叛变，纣王立马就是提刀取披挂以武力解决。

直到天亮，赶车的军官才开始演奏：“黄是反对的，现在请你在武门打。”纣王怒不可遏，发泄他的愤怒：“好人！你怎么敢这么欺负我！”留言：“拿去挂吧！”吞九绑八，点护送御林军，上马，提刀，出午门。

——《封神演义》，30回，周继基反对吴

比如冀州侯苏湖公然造反，纣王也下令消灭它。如果他派一个会说话的公务员去安抚它，效果肯定会不一样，尤其是苏湖是一个固执的驴，喜欢跟着他的笔画走。在朝戈被纣王杀害的人中有99%是公务员，像梅波、杨任、赵霞和杜源熙.

所以说，纣王是一个爱武不爱文的人，这和他的性格有关。女娲是上古神女对人间有莫大功德，这些知识只会出现在文化课里，而不是刀枪棍棒斧钺钩叉。纣王对文不感兴趣因此也不会用心的去学，不学的话肯定不知道了。

，纣王不知道的另一个原因是，尚荣建议去纣王女娲宫烧香七年。那是纣王坐上君主宝座的早期。这一次，是天气好，国家太平的时候。世界和平的纣王自然不会把任何人放在眼里。它不是全世界的王土。女娲能对我做什么！

我们再来看下纣王的那句反问：“女娲有何功德，朕轻万乘而往降香？”语气中明显流露着藐视与不服。或许纣王知道女娲是神女，也知道女娲的对人间的功德，这里之所以反问商容是明知故问，有意想彰显一下自己的地位。难道区区一个女娲，比管理天下八百诸侯的我还要高大吗？

然而，在尚荣讲了女娲补天的故事后，纣王立刻认出了怂。知道自己又没能补上天空，我乖乖的听了尚荣的建议。

综合上述分析，纣王不知道女娲是上古正神的原因，总结起来有以下两点，一是纣王爱武不爱文是真的不知道，二是明知故问装作不知道想借此欲与女娲试比高。

因为纣王贪图享乐，他根本没有用心去读书，所以连这么基本的事情也不知道。

因为纣王被妲己和申公豹骗了，蛊惑纣王成为一个爱美人舍弃江山的昏君，分不清谁好谁坏，不了解外界也不知道女娲娘娘是正神。

其实在小说里，纣王是知道的，但即使知道仍然在当时动了歪心思。

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