封神演义中女娲娘娘是上古正神,为什么纣王却不知道?
封神榜里,神是神,仙是仙,仙是不死的,神是已死的。在一千五百年前,可能是黄帝战蚩尤之役。黄帝与蚩尤各请神明相助,以至神仙犯戒。
《封神演义》的原型最早可追溯至南宋的《武王伐纣白话文》,可能还参考了《商周演义》、《昆仑八仙东游记》,以姜子牙辅佐周室(周文王、周武王)讨伐商纣的历史为背景,描写了阐教、截教诸仙斗智斗勇、破阵斩将封神的故事。包含了大量民间传说和神话。有姜子牙、哪吒等生动、鲜明的形象,最后以姜子牙封诸神和周武王封诸侯结尾。
《封神演义》一书以周武王伐纣为主线,展开了整个三界范围内的大大小小的神仙,人,鬼蜮在不同层面上的斗争。基本可分为两派,一派为维护旧势力,而为保住殷商的江山而战斗。一派为发展新势力,开创周朝的社稷拼杀。故事情节用神化传说的方式,反映了当时新旧势力你死我活的激烈斗争。在故事的论述和观点上带有作者个人的时代局限性。在暗线上反映了当时社会上的道教思想和儒家思想的矛盾。周文王和姜尚是元始天尊和太上老君的代理人,代表着道教思想。通天教主其实是孔子的化身。孔子的祖先就是殷商。在封神演义中,作者片面的大力推行道教“阐教”思想,而主观的排斥儒家”截教”思想,特别反对孔子提出的“有教无类”的思想。当然在反对保守思想的方面有一定的进步意义。当时所说的神仙其实代表着当时的贵族,而鬼怪只不过是下层的有相当能力劳动人民。
一是不知道自己爱吴还是爱文;二是假装不知道自己想和女娲竞争。
古人说:博得民心者,得天下。
人们对女娲的崇拜是一种民意,但周王对此一无所知。人们怎样才能顺应它呢?因此,当周王问尚荣女娲有什么优点时,他注定要死。
尚荣作说:“女娲皇后是古代的女神。她天生有美德。当时,公公的头摸不着舟山,天塌在西北,地落在东南。女娲收集了五种颜色的石头并加以提炼,以补充蓝天。因此,她为老百姓做出了贡献。李舒为了报答,做出了牺牲。
--第一章:周王女娲宫朝圣
其实,从引文中可以看出,周王问女娲他有什么功德?这个问题好像听说过周王女娲。我不知道女娲的成就。在这句话的后半段,我轻装上阵,去朝圣了。完整的句子应该是女娲的功劳。让我亲自去那里值得吗?他的话中不乏帝王的腔调,周王的无知也夹杂着他对女娲的蔑视。
我们要从周王的父亲开始。皇帝乙有三个儿子。老大魏子淇,老二,老三是周王。易帝当政时,商朝已经开始衰落。司马迁的《史记》说:“易帝立,尹夷谢绝。”。然而,瘦骆驼比马大。毕竟,一个几百年的王朝不容易垮台。在彝王统治的三十年里,周王成为了一位侠义的接班人。
按照法律规定,应该是老大的奴才齐,即使不是老大,也应该是第二个奴才阎。为什么第三个不能接手呢。古人说:名不正,字不顺。原因是他生大老二时,母亲只是乙帝的妾,但他实习后成了全职官员。根据礼法,妻之子不能有妾之子。于是,周王坐上了王位。由此可见,在古代,父母决定着孩子的命运。
周王成为骑士的另一个原因是,有一天,皇帝乙在文武官员的陪同下,参观了皇家花园里的牡丹花。这时,飞云阁的一根横梁突然倒塌。威武无比的周王上前表演支撑梁换柱,这让皇帝B和其他官员感到震惊。于是,尚容首相、尚福美波、赵琦等人相继上书,建议周王为太子。
魏子淇、魏子燕、周王都是王子。故宫有专门负责培养皇帝的机构,他们基本上都是一对一的教授。因此,他们从小就应该接受最好的教育。女娲作为古代的美德女神,担负着对诸侯的教育。她肯定会在日常课程中谈到这一点。因为在皇宫进宫的各方面都是优秀的太子培训师。不知道女娲是古代的女神是不可能的,她必须知道她的功德。
为什么周王这个可以做王子的人最后问了三个问题?
因为周王不是一个好学生,他上课没有认真听。培养王子就是要对过去和现在有深刻的认识。当然,老师在课堂上说过,但周王不听。或者周王根本不喜欢读书。你看,周王可以自己改梁改柱。需要多少力气。也许周王生来就有神力,但不排除他从小就喜欢刀枪不入的舞蹈,而且他比别人发展出了更强的力量。
直到天亮,车夫才开始玩:“黄飞虎已经背叛了他,现在我们中午还要打架。”周王气得说:“好人!你竟敢这样欺负我:“把长袍拿走!”九吞八乍,控卫驱赶林军,骑上自由马,背着砍刀,走出了午门。
看到这个问题,我突然想到了纣王江山为什么会死。其实这个问题回答的很好。风神老丞相尚荣说:女娲娘娘腔是古代有德的女神。她曾经炼五色石补天,善待人间。因此,人民做出了牺牲作为回报。纣王是世界上最高的君主,与女娲的功德无关。
古人云:得民心者得天下。
人们对女娲的崇拜是一种大众的支持,但是纣王对这种大众的支持一无所知,那么他如何顺应大众的支持呢?因此,当纣王向商容询问女娲有何功德的时候,便注定了江山最终要走向灭亡。
王曰:“女娲有何功德?我想利用它,让它变香?”
商邹容说:“女娲娘娘腔是一个古老的女神,与生俱来的美德。当时龚公的头碰不到舟山,天塌向西北,天塌向东南;女娲取五色石提炼补天,为民作贡献。李殊做出了牺牲来奖励它。
——《封神演义》,第一次,纣王女娲宫被授予荣誉
事实上,从引用的原文可以看出,纣王问女娲他有什么功德。这个反问似乎听说过女娲纣王,但他不知道的是女娲的成就。后半句,我淡淡地去了香香。完整的一句话应该是女娲有什么可取之处,值得让我亲自进去下。言谈中不乏帝王的口吻,而纣王的无知中夹杂着对女娲的鄙夷。
所以,在答题之前,这里先对于问题稍微的进行下修正。纣王知道女娲是神,是不知道女娲为何成了世人崇拜的神。
为什么纣王不知道?
我们需要和纣王的父亲谈谈这件事。狄乙有三个儿子,长子,次子,三子,纣王。狄乙在位时,商朝开始衰落。然而,,司马迁 《史记》 说:“帝乙立,殷益衰”。死骆驼比马大。毕竟一个几百年的王朝,也不是那么容易覆灭的。狄毅掌管30年,纣王成为接管人。
按理说应该是长子,就算不是长子,也应该是次子。为什么三儿子不能接班?古人云:名不正则言不顺。的母亲在大、二胎时只是狄乙的一个妾,但在纣王出生后实习后转正。按照礼仪,有妻子的儿子不能有妾,所以纣王坐上了君主的宝座。可见,在古代,父母有全权决定孩子的命运。
纣王成为接受者的另一个原因是,有一天,狄毅在文武官员的陪同下,参观了皇家园林中的牡丹。这时,非云馆内一根横梁突然坍塌,权倾一时的纣王上前表演了一个横梁和立柱的变换,震惊了狄毅和官员们。于是,尚荣丞相、梅伯大夫、赵琪等人提出这个建议,要立纣王为太子。
微子启、微子衍与纣王都是皇子,皇宫设有专门负责培养皇子的机构,基本上都是一对一的教授,因此,纣王他们从小接受的应该是最优质的教育。而女娲作为上古有功德的神女,负责皇子们教育的老师,在日常的课程中肯定会讲到。因为进入皇宫作为培养太子的老师,在各方面都是优秀的,不可能不知道女娲是上古神女,对女娲的功德也定然知晓。
:为什么可以被视为王子的纣王最后会提出问题?
因为纣王不是个好学生,上课的时候没有认真听讲。培养皇子那是要博古通今,课上老师自然是讲过的,而纣王没有听。或者是纣王压根就不喜欢学习,你想啊,纣王一个人可以托梁换柱,哪的需要多大的力气啊。也许纣王天生具有神力,但也不排除他从小喜欢舞刀弄枪练就了强于他人的力气。
如果一个从小喜欢练武的人,那么自然对文化课的学习就不会有太大的兴趣了。而封神里纣王的杀伐心也比较重,不论何处发生祸乱都是以征讨应对,从来不采取安抚之类的措施。比如武成王黄飞虎叛变,纣王立马就是提刀取披挂以武力解决。
直到天亮,赶车的军官才开始演奏:“黄是反对的,现在请你在武门打。”纣王怒不可遏,发泄他的愤怒:“好人!你怎么敢这么欺负我!”留言:“拿去挂吧!”吞九绑八,点护送御林军,上马,提刀,出午门。
——《封神演义》,30回,周继基反对吴
比如冀州侯苏湖公然造反,纣王也下令消灭它。如果他派一个会说话的公务员去安抚它,效果肯定会不一样,尤其是苏湖是一个固执的驴,喜欢跟着他的笔画走。在朝戈被纣王杀害的人中有99%是公务员,像梅波、杨任、赵霞和杜源熙.
所以说,纣王是一个爱武不爱文的人,这和他的性格有关。女娲是上古神女对人间有莫大功德,这些知识只会出现在文化课里,而不是刀枪棍棒斧钺钩叉。纣王对文不感兴趣因此也不会用心的去学,不学的话肯定不知道了。
,纣王不知道的另一个原因是,尚荣建议去纣王女娲宫烧香七年。那是纣王坐上君主宝座的早期。这一次,是天气好,国家太平的时候。世界和平的纣王自然不会把任何人放在眼里。它不是全世界的王土。女娲能对我做什么!
我们再来看下纣王的那句反问:“女娲有何功德,朕轻万乘而往降香?”语气中明显流露着藐视与不服。或许纣王知道女娲是神女,也知道女娲的对人间的功德,这里之所以反问商容是明知故问,有意想彰显一下自己的地位。难道区区一个女娲,比管理天下八百诸侯的我还要高大吗?
然而,在尚荣讲了女娲补天的故事后,纣王立刻认出了怂。知道自己又没能补上天空,我乖乖的听了尚荣的建议。
综合上述分析,纣王不知道女娲是上古正神的原因,总结起来有以下两点,一是纣王爱武不爱文是真的不知道,二是明知故问装作不知道想借此欲与女娲试比高。
因为纣王贪图享乐,他根本没有用心去读书,所以连这么基本的事情也不知道。
因为纣王被妲己和申公豹骗了,蛊惑纣王成为一个爱美人舍弃江山的昏君,分不清谁好谁坏,不了解外界也不知道女娲娘娘是正神。
其实在小说里,纣王是知道的,但即使知道仍然在当时动了歪心思。
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