父母都希望自己的孩子是神童,“神童”是如何培养出来的?
每一个家长都想让自己的孩子成为神童,可是你知道,神童不是每一个孩子都可能成为的。所以,你需要做的就是给孩子创造这个条件。
方法/步骤
神童是怎样培养出来的?神童,就得让家里的气氛,有文化的气息,这样,孩子在长时间的熏陶下自然会喜欢上文化,从而有追求文化的心理。
神童是怎样培养出来的?神童,也自然是需要有父母的正确的引导。例如,父母在家里,就喜欢看书,读字,这样,孩子也自然会喜欢这方面的东西。
神童是怎样培养出来的?神童,也需要家长早点儿抓起教育,当然,抓这个教育,是需要正确的抓,而不是放任在那里,只是出钱,需要家长极力做好各方面的配合。
神童是怎样培养出来的?神童,其实也是一种审美的自我成长过程。所以, 家长也要注意,宝宝的审美观如果达到了话,自然是可以神童的。
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神童是怎样培养出来的?神童,当然,还有一定的就是,孩子的兴趣,只有充分对学习有兴趣了,才能成就神童。
所有的父母都希望他们的孩子最聪明。最有才能,也许甚至是神童。可是怎样实现呢?为此,我要介绍一下可资借鉴的米莎的生平故事。这个男孩童年早期显示出对音乐的爱好,他周围的人们预言他是新帕加宁,父母给他以赞赏,特殊对待他,使他摆脱忧虑、义务与劳动。由于成绩优秀,长大后公开声明终止向音乐家的学习,他逐渐越来越经常地出现失败,表现为习惯于一知半解、妒忌、恶意。他的才能未能发挥,所以仍旧是“潜能”。从这个故事得出的结论:在天资发展中教育与学习起着主导的作用。恰恰是借助于这件武器值得为克服天资缺乏而斗争。然而,怎样确定孩子有无天资呢?有天资的人从儿时起常常在某项活动中显示出较多的成绩。莫扎特3岁写出音乐作品,拉斐尔8岁画画,普希金9岁写诗。假如孩子不在某个活动场所展示出明显的成绩,那么,这绝对不意味着孩子的本性休息了。孩子的天资有一些特征表现出来。首先,就是求知欲。孩子从婴儿起就抓各种东西,摸东西,从各个方面去看。以后,他极力想了解为什么是那个或别的事物,为什么事物是活动的,提出大量的问题。有天分的孩子们和外人的问题有共同感受;动情地与听到的故事中的英雄人物的命运联系在一起。他们喜欢独立思考,有独创性和想像力。有天资的孩子能长时间在孤独中度过,埋头于自己设计,同时,对成年人调整设计会厌烦和愤怒。究竟呢?很遗憾,或许也是幸运,没有现成的药方。不过我还是有几条建议:1、务必与孩子多交往。美国曾进行过与孩子协同动作重要性的研究,在其中一所孤儿寄宿学校里收养了一些被认为是智力低常婴幼儿,他们昼夜躺在自己的床上,同时被很高的窗帘隔开,由于保育员不足,照料和喂养时保姆对其心理刺激很少。从这所寄宿学校里领出一组孩子,把他们安置在一所智力有缺陷的妇女团体里,唱着拍着让孩子睡觉,使他们得到爱抚。孩子们迅速发展了说话能力,他们的智力达到正常。他们中的许多人受到高等教育,建立了家庭。2、众所周知,教学相长。因此让孩子给自己的弟弟、妹妹或小朋友讲些什么是有益的。3、勿打消孩子对任何活动的兴趣。假如迫使莫扎特学习物理学那会是什么结果?4、任何时候都不要给孩子说他没才。要知道他会信以为真的。5、要培养孩子的顽强性、埋头苦干精神、勤劳和意志力。6、勿压制他们想像力的迸发,只要是不危害周围的人。7、不要在某种标准下调教孩子,首先,是与性别有传统联系的标准。例如,当女儿对“有关男孩子的话题”感兴趣的时候,不应对女儿说,她“首先应做一个好母亲、好妻子”。8、别泄气,特别是在低年级学科成绩不突出的时候。比如,爱因斯坦发育很慢,很吃力,很晚才会说话,很晚才开始上学。牛顿以懒和笨闻名于学校,由于无力学习被送回家。9、别放松,即使你的孩子天生有很高的天赋。如果孩子与普通的儿童一起学习的时候毫不费时费力,完成家庭作业不感到困难,同时学业成绩突出,那就要引起警觉。你的孩子拥有丰富的潜能,但未加利用,他的埋头苦干精神、勤劳、意志得不到发展,最好把他转到他学习起来困难的其他学校。10、别阻碍,而是千方百计鼓励迅速让孩子参加到社会生活中去:幼儿园、幼儿小组。11、勿过于热心!不值得剥夺孩子的童年,过于关心对他的教育。
父母都希望自己的孩子是神童,仿佛孩子是神童今后的生活就不会让父母操心了,而且所谓的神童也能够引起很多人的关注,这样的话神童的发展就会顺风顺水。其实父母都不知道,神童并非是自己成长起来的,而是一点一点培养出来的。如果说一个小孩子对于一件事情非常的感兴趣,并且在这一方面也有相应的能力的话,那么作为家长确实可以进行相应的培养,并且在培养的过程当中会让小孩子变得越来越优秀。
没有天生的天才
在这个世界之上没有绝对的天才,所谓的天才也不过是一点点的兴趣,再加上很多的努力,最终才能够被大家看到身上的光芒。可是如果自己不够努力的话,那么身上的光芒就会一点一点的消失,最终只能够落为伤仲永的结局。相信商仲永的故事大家应该都听说过,这就是一个典型的天才最终沦落成一个普通人的故事,因此大家也应该明白,所谓的神童绝对不是天生的。
付出的努力
在最开始的时候确实会非常的出色,可是如果想要长时间的保持这种出色的话,那么自己以及自己身边的人都需要花费很大的努力。尤其是身边的长辈更需要支持这个所谓的神童的发展,只有这样才能够让这个神童在自己擅长的领域当中获取更好的成就。
后天的培养
所以如果父母发现自己的小孩子在某一方面非常的有实力,而且也非常的擅长这个方面的话,就可以适当地培养一下小孩子的长处。当父母用心的培养了小孩子就能够更好的发展自己的长处,久而久之就会将这个长处发展成自己身上最大的闪光之处。这样的孩子在其他的人眼中看来就是神童,但是父母和孩子都知道自己为了这样简简单单的两个字,到底付出了多大的努力。
“神童”其实不是刻意“造”出来的。顺其自然,孩子才能如有“神”助,最大程度地发挥出潜能,做最好的自己。
神童就是在孩子小的时候就让孩子承受了很大的压力,让孩子学习到了一些更多的知识,承担了他们不应该承担的事情。
要给孩子营造和谐的家庭氛围,父母要加强管理和教育,要多带孩子接触大自然,多和同龄的小朋友一起玩,一起沟通,要帮助孩子找到正确的学习方法。
首先需要养成一个良好的学习习惯,同时也需要特别的有天分,还需要家长和学校一起配合教育,营造一个良好的家庭环境,一定要尊重孩子的兴趣爱好,不要扼杀孩子的天性,要从全方位培养孩子。
为什么家长都希望孩子努力学习?
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为什么父母都希望自己的儿女早点成家
因为他们很想抱孙子阿,现在的年轻人都是事业心重,家长要是不着急,孩子或许都会忘掉,而且父母两个人挺无聊的,想家里多几个人 要是你现在还不想结婚,为了堵住父母的嘴,最好先谈谈恋爱吧,祝福你啊
父母为什么会给孩子太高的期望?
原因很简单就是想让孩子更优秀。望子成龙,望女成凤的思想让家长把自己的期望都寄托在下一代,但是下一代也有他们自己的思想和追求,所以这种期望不一定能实现。1.父母这一代吃过生活的苦,所以不想让孩子吃苦。所以从小对孩子的期望就很高,让他好好学习,即使孩子不想学习,也会逼迫他学习,却忽略...
家长总觉得自家孩子是完美的,这是什么原因造成的?
家长总是觉得自家的孩子都是最完美的,这是因为家长都是非常爱孩子的,所以在培养孩子的时候都会认为自己家的孩子是最完美的一个。所以家长对于孩子寄予的希望非常的厚重,总是希望把自己的孩子培养得更优秀一些。家长在培养孩子的时候,如果发现孩子身上有哪些问题的情况时,都会及时的更改孩子身上的错误,...
在感情中,该如何应对父母对你的期望?
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让孩子接受最好的教育,为何所有的父母都这么想?
我觉得这种心态,是很多家长都会有的心态,尤其是觉得自己本身没有上过大学的父母,会更加希望孩子能够上大学,避免走自己的弯路,所以尽其所能让孩子接受好的教育。那有的人问,对于本身是大学生\/研究生的家长来说呢?这个我拿自己来说,虽然我并不觉得自己家庭是属于高学历,但是因为对自己的情况最...
邓叛锌可: 因为他们把他们自己米有做成的事情都放在了子女身上``他们也希望自己的子女以后会比自己现在要幸福``才会这么高的期望``父母永远都是对我们好的``
德令哈市19748181237: 乐清早教机构大多数家长都存在着盼“神童”的心态,这样对孩子将来的? ?
邓叛锌可: 调查发现,希望孩子“正常发展”的只有三成,大多数家长希望孩子是“超常”的,最好是位神童.其实,超常和低智力的儿童所占的比例都非常少,90%以上的儿童都是正常孩子.如果家长非要给正常的孩子定一个超常的标准,那结果只能等于拔苗助长.
德令哈市19748181237: 为什莫父母们都喜欢神童 - ?
邓叛锌可: 因为神童好教育,父母不用费太多的心思就很好了,还有成就感.
德令哈市19748181237: 神童和天才是从哪里来的 - ?
邓叛锌可: 神童就是孩子在儿童时期,学什么会什么,对什么一学就会,对问题一点就通,对事物一触就灵,显示出超强的,非凡的天赋.天才就是超常的人,即在记忆力、自控力、思维能力、想象能力、创造能力、操作能力诸方面超出了正常人.那么神...
德令哈市19748181237: 怎样培养神童 - ?
邓叛锌可: 所有的父母都希望他们的孩子最聪明.最有才能,也许甚至是神童.可是怎样实现呢?为此,我要介绍一下可资借鉴的米莎的生平故事.这个男孩童年早期显示出对音乐的爱好,他周围的人们预言他是新帕加宁,父母给他以赞赏,特殊对待他,...
德令哈市19748181237: 我儿子怎么这么笨 - ?
邓叛锌可: 每个父母都希望自己儿子是神童,可是我们也是普通人,培养兴趣比什么更重要!对孩子有点信心,去了解他.最新调查显示,孩子的成就和他们与父母的关系有很大的关系.另外,从小培养他的情商也是不可忽略的!所以父母是一项对技术要求很高的职务,你也好好学习吧,别一味指望你的儿子多聪明
德令哈市19748181237: 让孩子成为神童,家长做对了吗 - ?
邓叛锌可: 不觉得做神童有什么好,也不要求孩子哪方面必须要有特别突出的成就,但她衷心希望孩子做一个快乐的人,也能给别人带去快乐.
德令哈市19748181237: 每个孩子都有神童的潜质吗??
邓叛锌可: 是的.但每个家长和老师,都同样具有扼杀“神童”的潜质.孩子是在不断犯错误当中成长起来的,因此对待孩子,只需要管大的方面原则性的错误,比如道德、礼貌.小错误可以不管,比如手脚、衣服弄脏了,非贵重物品打翻了,就不要过分关注.搞乱环境,让他自己最后收拾好了就可以了.对于孩子的健康喜好,不要过分支持.支持过度,就缺乏刺激,他会厌烦.可以表面反对,悄悄在他不经意中提供条件.让孩子自由发展,是造就“神童”的必备条件.但需要格外提醒家长的是,不要期望孩子成为“神童”,他长大以后能自食其力就可以了.正是那句老话:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”.
德令哈市19748181237: 天才儿童有没有啊,经过后期训练还能成为? - ?
邓叛锌可: 到底有没有“天才儿童”呢?父母们都希望自己的孩子是小爱因斯坦,其实这样的孩子是很少的.(好吧,小编又自问自答了)为了迎合父母想要培养“天才儿童”的心理,市面上各种学习啊、训练啊、书籍啊,就连玩具都和“天才”挂上钩了...
德令哈市19748181237: 神童是如何养成的呢 - ?
邓叛锌可: 每一个家长都想让自己的孩子成为神童,可是你知道,神童不是每一个孩子都可能成为的.所以,你需要做的就是给孩子创造这个条件. 方法/步骤 神童是怎样培养出来的?神童,就得让家里的气氛,有文化的气息,这样,孩子在长时间的熏陶...