用下面的词语组成词序不同，意思也不同的四个句子!!!
她知道我经常帮妈妈做家务。（我是好孩子）
我知道她经常帮妈妈做家务。（她是好孩子）
妈妈知道我经常帮她做家务。（所以我要早些休息~~~）
我知道妈妈经常帮她做家务。（“她”指姥姥呢，嘿嘿~~）
1．(1)我知道她经常帮妈妈做家务。 (2)她知道我经常帮妈妈做家务。2．(1)这位邮递员是我的叔叔。 (2)我是这位邮递员的叔叔。
（1）我 想 大家 把 这个 好消息 告诉 她。她 想 大家 把 这个 好消息 告诉 我。
大家 想 我 把 这个 好消息 告诉 她。
大家 想 她 把 这个 好消息 告诉 我。
（2)小明 情不自禁 地 称赞 朋友 的 爸爸。
小明 情不自禁 地 称赞 爸爸 的 朋友。
爸爸 情不自禁 地 称赞 小明 的 朋友。
朋友 情不自禁 地 称赞 小明 的 爸爸。
朋友是歌谣、戏剧，在你悲伤时，给你欢笑。
伟大的老师，你用坚强的臂膀保护了孩子稚嫩的生命。
我 想 把 大家这个 好消息告诉她
朋友 情不自禁 地称赞 小明的 爸爸
我 想 把 大家这个 好消息告诉她
朋友 情不自禁 地称赞 小明的 爸爸
把下面词语连成一段话
雨水滋润着大地，微风佛过，树枝摇曳，我的心情犹如春天般明媚 倾盆大雨不停地下着，狂风也得意得吹着，路边的树司零八落的，我的心情也如着怀天气一般
如何将词语的顺序颠倒过来
词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。一、定语和状语的位置不当。如：例1.玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是...
词序颠倒 词义不变 词序颠倒 词义不变
汉语拼音的第一个字母有时要大写,归纳起来主要有下面几种情况:⒈汉语人名:姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如ZhangHui(张辉)Z和H要大写。姓和职务、称呼等组成词语时,姓的开头第一个字母要大写,其余字母小写。如Wang lao shi(王老师)W要大写。但“老”、“小”、“大”、 “阿”等称号。开头第一...
搭配词语 严格的什么
“关于”有提示性质,用“关于”组成的介宾,可以单独作标题,用“对于”组成的介宾,只有跟名词组成偏正短语才能作标题,如对于政策的认识. 9、戴、带: “戴”作动词的一个意思是把东西放在头、面、颈、胸、臂等处.如“戴帽子、戴红花、戴袖章”.引申出来了有关的词如“戴高帽子、戴绿帽子”.“不共戴天...
词语算成语吗?
不算。词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。词语有2字、3字及4字的分类，但请注意，词语不属于成语一类。一个字，又叫（“一个语素”，一个“音节”）的词，有很多，是“单纯词”的主要部分，例如：花、草、鸟、虫、鱼……走、跑、笑、哭、飞...
趴字的组词
组词的注意事项 1、语义相关性：组词的汉字之间应该有一定的语义相关性，这样才能使整个词语具有明确的意义。例如，苹果和橙子都是水果的名称，它们之间有共同的语义特征，因此可以组成一个词语。2、语法正确性：组词的汉字之间应该符合汉语的语法规则，包括词序、词性和句法结构等方面。例如，学习是一个动词...
文言文语句翻译的标准原则
1.对译 对译是按原文词序,逐字逐句地进行翻译。 这是直译最基本的方法,也是直译的第一个步骤。古今汉语词序一致,句法结构相同的句子,今译时不用改变原句词序,只要从现代汉语中选择恰当的词语来翻译原句中的字词就可以了。 例如: 原文: 齐师伐我。 公将 战,曹刿请 见。 (《曹刿论战》) 译文: 齐国军队攻打...
关于词语易位,生活中还有许多精彩的例子,你能在说出几个吗?
词语易位看过来2005年8月1日 来源:网友提供 作者:未知 字体:[大 中 小]四川省新津中学 王贞鹏 易位，就是改变词语的原有位置。汉语句子大多有其基本固定的词序，一般不能改变，但有时为了更好地表情达意，常需变换词序。词序一变，其表达效果截然不同。同学们，看看下面的几个例子，体味一下词序...
语序不当的病句有哪些?
4.并列词语词序安排不当，修改：由此可见，我国早在这个时期就有珍珠的采集和利用了。5.并列词语词序安排不当，修改：我们发现并改正了工作中的缺点。6.并列词语词序安排不当，修改：他拿起《史记》，一字一句地阅读、理解、研究，写出了两篇论文。7.并列词语词序安排不当，修改：大石碑分碑首、碑身、...
标点符号中哪些符号表示改变词语顺序?
词语前后顺序颠倒用的符号叫对调号。对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。1、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4、...
盖翁埃美：[答案] 羊在小山上吃草. 小羊在山上吃草. 小山上,羊在吃草. 山上,小羊在吃草.
城关区15175459950： 把下列词语组成语序不同、意思也不同的俩个个句子.:帮、我、她、妈妈、做家务、经常、知道 - ？
盖翁埃美：[答案] 我知道她经常帮妈妈做家务. 她知道我经常帮妈妈做家务. 我知道妈妈经常帮她做家务. 妈妈知道我经常帮她做家务.
城关区15175459950： 用下面的词语组成词序不同,意思也不同的四个句子帮 我 她 妈妈 做家务 经常 知道 - ？
盖翁埃美：[答案] 她知道我经常帮妈妈做家务.(我是好孩子) 我知道她经常帮妈妈做家务.(她是好孩子) 妈妈知道我经常帮她做家务.(所以我要早些休息~) 我知道妈妈经常帮她做家务.(“她”指姥姥呢,嘿嘿~)
城关区15175459950： 帮 我 她 妈妈 做家务 经常 知道用下面的词语组成词序不同,意思也不同的四个句子 - ？
盖翁埃美：[答案] 妈妈知道我经常帮她做家务. 妈妈知道她经常帮我做家务. 我知道妈妈经常帮她做家务. 我知道她经常帮妈妈做家务. 她知道我经常帮妈妈做家务. 她知道妈妈经常帮我做家务.
城关区15175459950： 用下列词语组成次序不同、意思也不同的句子 叔叔 是 我 的 邮递员 这位(注意,意思不同) - ？
盖翁埃美： 1. 这位邮递员是我的叔叔.2. “叔叔!我是这位邮递员.”
城关区15175459950： 叔叔 是 我 的 邮递员 这位 用这些词怎么造句(两个,词序不同,意思也不同) - ？
盖翁埃美：[答案] 我的这位叔叔是邮递员这位邮递员是我的叔叔我是这位叔叔的邮递员
城关区15175459950： 用下面各组词语组成词序不同、意思也不同的句子. 1.帮 我 她 妈妈 ... - ？
盖翁埃美： 1.(1)我知道她经常帮妈妈做家务. (2)她知道我经常帮妈妈做家务.2.(1)这位邮递员是我的叔叔. (2)我是这位邮递员的叔叔....
城关区15175459950： 把下列词语组成语序不同、意思也不同的俩个个句子.:帮、我、她、妈妈、做家务、经常、知道 - ？
盖翁埃美： 我知道她经常帮妈妈做家务.她知道我经常帮妈妈做家务.我知道妈妈经常帮她做家务.妈妈知道我经常帮她做家务.
城关区15175459950： 划船,的,我们,家乡,到,去,朋友,用前面的词语组成词序不同,意思也不同的四个句子!我2009年1月6日晚上九点之前要!1 - ？
盖翁埃美：[答案] 我们划朋友的船到家乡去. 我们划船到朋友的家乡去! 朋友,到我们的家乡去划船! 朋友划船到我们的家乡去!
城关区15175459950： 用下面的词语组成两个词序和句意都不相同的句子,并加上标点. - ？
盖翁埃美： 外公、外婆和我乘车去北京.我外公和外婆去北京乘车.
