说文解字的主要内容是什么说的好分全拿去

说文解字到底讲了什么呢~

作者：罗德曲刚老师的说文解字，主要分为三大部分吧。一、元音的运动意思。aeiou辅音的运动意思。如r是rou rou rou的风声，也是转的意思，延伸出来运动的很多词，很有意思。汉语里的人们说的rou rourou转，与英语里的意思是一样的，所以，全为类的发音，都有相通之处。我这所以认识英语了，觉得很亲切，就是因为学了曲刚老师的这个说文解字。当然，我发现我发音还不行，就又回去学发音，学语法，这是后话，这个过程是很短的。辅音加元音的意思。（组合字母的意思）fr tr lr都是什么意思。二、一个单词分头中尾。头，让你注意。中，有元音告诉您状态，有辅音告诉你怎么回事。一个单词，别看长，意思就是很简单的几个字母，您说，记单词难么？尾，大部分是后缀。您一知道了，您就放心了。都是一样的，后缀，没有什么意思。表示是名词或形容词什么的。曲刚老师总结出了二百个词根，就包括前缀和后缀了。为什么只二百个？挂一漏万么？不是。曲刚老师把所有的英语现象，总结与浓缩了，就这二百个，就够用了。有人说，某外国老师还总结一小本咧，有很多是重复的，不用记就能推出来的。三、还有什么咧。曲刚老师结合发音规则，用小学（这个部分很短，曲老师说，小学的，不用那么长时间，一两个小时，就全会了。）初中高中大学四六级的共二千五百个单词，难的单词，做为例子，讲解，什么叫说文解字。其实，用不了那么多，您听一点，自己就能试着解了。但我还是劝您，学完前面的发音再来这里，最好学完语法再来这里。发音与语法，不很多的页数，主要是让您很轻松地学会正确的发音，熟悉英语的语序（在语法里讲）。曲刚老师会在语音里，讲五十七个全部英语音标，其中四十八个是英音音标，九个是美音的。曲刚老师建议您，要学英语，先从好学的美式英语学习起，再过到英式英语。最好，您两种都学会，那么到英语国家您说英语，美语国家您说美语，那最好啦。

选B
【造字原理】
六书是汉字组字的基本原理，在周礼中就有提到了六书，只是没有说明具体内容。到了东汉，许慎在《说文解字》中，详细阐述了“六书”这个汉字构造原理：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
象形：这种造字法是依照物体的外貌特征来描绘出来，所谓画成其物，随体诘诎是也。如日、月、山、水等四个字，最早就是描绘日、月、山、水之图案，后来逐渐演化变成现在的造型。
指事：这是指表现抽象事情的方法，所谓“各指其事以为之”是也。如人在其上写作“上”，人在其下写作“下”。
形声：此乃文字内以特定形状（字根）表特有的音。例如：胡，这个字也可为一个字根，结合不同的属性字根，可合成为：蝴、蝴、湖、葫、瑚、醐等等，而以同样的发音(也有的只有声母一样)，表达不同的事物。但形声字，也因古今语言音韵变迁，不少古代同类形声字在今天的官话已无共同音素了。
会意：这个造字法，是将两个字根组合起来，使衍生出新的含意。如“日”和“月”组起来，就是日光加月光变成“明”。“人”字和“言”字合成“信”字，意思就是人过去所言；有信，就是这个人都很遵守自己说过的话。
转注：这是用于两个字互为注释，彼此同义而不同形，汉代许慎解释道：“建类一首，同意相受，考、老是也。”，这怎么说呢？此二字，古时“考”可作“长寿”讲，“老”、“考”相通，意义一致，即所谓老者考也，考者老也。诗经的《大雅•棫朴》亦云：“周王寿考。”。苏轼的《屈原塔诗》也有古人谁不死，何必较考折。一语。其中的““考”皆“老”意，特别注意的是，后代的文字学家针对许慎的前述的定义也作了大量的解释。其中包括“形转说、声转说、义转说”三类，只是这三种说法有人认为不够全面，当代古文字家林沄先生也有解释说“转注”就是一个形体（字根）记录两个读音和意义完全不同的两个词。例如“帚和妇”与甲骨文中的“母和女”等等。
假借：这法简言之，借用一字，去表达别的事物。一般来说，是有一个无法描述的新事物，就借用一个发音接近或是属性近似的字根，来表达这个新事物。例如：“又”，本来是指右手（最早可见于甲骨文），但后来被假借当作“也是”的意思。闻，本意是用耳朵听东西的意思。例如《大学·第七章》中有“视而不见，听而不闻，食而不知其味”，但后来被假借成嗅觉的动词(不过也有人认为这是错用)。
总结以上六书，前两项，“造字法”也；中两项，“组字法”也；后两项，“用字法”也。这六个原理，是古代文字学学者归纳出来的字学理论。其所含汉字构成法则，是长期演化而成的，不是任何一个人独创的。

《说文解字》是东汉许慎根据文字的形体，创立540个部首，将9353个子归入540个部。540部按“始一终亥”编排，又分为14大类，系统地阐释汉字的造字规律--六书。象形、指事、会意、形声、转注和假借。《说文解字》的体例是先列出小篆，如果古文和籀文不同，则在后面列出。然后解释这个字的本义，再解释字形与字义或字音之间的关系。《说文解字》中的部首排列是按照形体相似或者意义相近的原则排列的。 《说文解字》开创了部首检字的先河，后世的字典大多采用这个方式。段玉裁称这部书“此前古未有之书，许君之所独创”。

主要是“说文”和“解字”~~

是本字典，东汉许慎编的。和今天的《新华字典》一样，先列出字头，再解释字义，这就是《说文解字》的主体部分，也就是它的主要内容。
许慎编字典时，写了一篇序言，提出一些有价值的文字学理论（比如“六书”）。为了便于检索，还列出了500多个部首，这在当时也是一种创举。
与今天的《新华字典》不同，《新华字典》是一本现代汉字字典。而《说文解字》在成书时就已经是一本古代汉字字典了！东汉时期，人们都读不懂先秦的古书，比如《论语》、《孟子》，因为它们是用小篆写的。许慎编《说文解字》，就是解释小篆（还有少量古文、籀文），以便人们读懂先人著作。

---

南川区18980413868： 说文解字的主要内容是什么说的好分全拿去 - ？
夙蓝脾肾：[答案] 是本字典,东汉许慎编的.和今天的《新华字典》一样,先列出字头,再解释字义,这就是《说文解字》的主体部分,也就是它的主要内容.许慎编字典时,写了一篇序言,提出一些有价值的文字学理论(比如“六书”).为了便于检索,...

南川区18980413868： 《说文解字》的主要内容是什么?？
夙蓝脾肾： 《说文解字》全书分15篇(加“叙”言),每篇又分上下卷,收字9353个,用133441个字的篇幅来解说所收的字的构成及其意义.此书以秦汉通行的小篆为主体兼注一些古文、籀文.这部书对总结秦汉以来的汉字,帮助后人认识甲骨文、金文,研究古文字、古文献等方面都有重大意义.东汉以后直至清康熙以前,陆续出现过一些字典,但影响力都不及许慎的《说文解字》.

南川区18980413868： 说文解字的主要内容是什么? - ？
夙蓝脾肾： 《说文解字》是东汉的一部字典,对于每个字,先解释这个字的本义,再解释字形与字义或字音之间的关系

南川区18980413868： 《说文解字》的主要内容是什么? ？
夙蓝脾肾： 《说文》是中国历史上第一部字典,全书共收单字9353个,另有重文(异体字)1163个,附在正字之末,把9353个字分别归在540个部首之中.《说文》一书的突出贡献...

南川区18980413868： <说文解字>的主要内容? - ？
夙蓝脾肾： 《说文解字》 ★《说文解字》由东汉著名经学家、文字学家许慎(约58~约147)所著,是中国文字学的奠基之作.全书收入正文9353字,重文1163字,合计为10516字,全书解说用字133441字,首创540个部首编排法.

南川区18980413868： 说文解字到底讲了什么呢 - ？
夙蓝脾肾： 作者:罗德曲刚老师的说文解字,主要分为三大部分吧.一、元音的运动意思.aeiou辅音的运动意思.如r是rou rou rou的风声,也是转的意思,延伸出来运动的很多词,很有意思.汉语里的人们说的rou rourou转,与英语里的意思是一样的,所...

南川区18980413868： 《说文解字》的作者是谁?内容是什么? - ？
夙蓝脾肾：[答案] 《说文解字》的作者是许慎,《说文解字》,简称《说文》,汉朝许慎编著,是首部按部首编排的汉语字典.原书作于100年到121年,现已失落,传至今日的大多是宋朝版本,或是清朝的段玉裁注释本.原文以小篆书写,逐字解释字体来源,全书共分...

南川区18980413868： 《说文》的主要内容有什么? ？
夙蓝脾肾： 《说文解字》,简称《说文》,东汉许慎著,是世界上最早的字典之一.许慎根据文字的形体,创立540个部首,将9353字分别归入540部.540部又据形系联归并为14大类,字典正文就按这14大类分为14篇,卷末叙目别为一篇,全书共有15篇.《说文解字》共15卷,其中包括序目1卷.