写一个对自己印象深刻的老师 小练笔 写出老师品质 我的情感 选择的事例(例子)

作者&投稿:呈芸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
以印象深刻的一位老师写一篇习作,要写出老师的特点,用具体事例表现老师的可贵品质,400字以上。~

在我读六年小学的过程中,教我的老师有很多。有比较严肃的,也有比较幽默的。但是令我最难忘的就是现在教我们的数学老师-辛老师。 
  辛老师由于眼睛近视,戴着一副眼镜。在着副眼镜的背后,老师那双炯炯有神的眼睛,随时观察着学生的一举一动。当学生不认真听讲时,老师的眼睛就会放电,让学生不得不听讲。在眼镜下面有一个不大不小的鼻子。在下面还有着一张巧嘴。什么话在他的口中就能升级。 
  最精彩的的还是老师讲的课了。老师讲课特别的幽默,经常吧死的说趁了活的。有时候还会让我们捧腹大笑。在讲练习题的时候,总是把题讲得那么详细,让同学们听得明明白白的。有一次,我门的考试不理想,他非常的不高兴。脸上也没有丝毫的笑容。为了我们的学习老师常常为我们操心。那么多的练习题,老师一个不落的讲给我们听,让我们听懂。他还让我们懂得了许多道理。老师也特别的爱体育,他常常在课外时间去打乒乓球,他打乒乓球非常厉害在我们学校可是超一流的。很多人都打不过他呢。啊!辛老师你是我最难忘的老师.

 望着窗外那些曾经如蝴蝶般渐渐飘落的树叶,恢复了无穷碧;那些曾经黯然失色的花朵恢复了万紫千红;一年以一年的避冬大雁故地重游……我叹息道:“时间过得真快啊!”  转眼间,我也即将小学毕业,踏入新的人生舞台。渺小的我不能给老师们的记忆中留下痕迹,可老师们的字字教诲却在我心中留下深深的烙印,教育我如何做人。  在众多老师中,班主任杨老师给我留下最深的印象。别看老师相貌平平,教育起学生来可有办法啦!老师那双锐利的眼一瞪,做错事的学生立即慌了神,再用那张能说会道的三寸不烂之舌一说,叫你不得不写个服字。  还记得四年级那年的春天,教育局办了个征文比赛,老师出乎意料地挑选了我和几名同学参加比赛。刚开始,我兴奋得晚上翻来覆去睡不着。几天后,我兴致勃勃地拿着文章给老师批阅,没想到严厉的杨老师挑出了一大堆病句、错别字。我只好接着修改。  可是一次、两次、三次……我写得不耐烦了,改文章也不那么用心了,总想着放弃。细心的杨老师好象看穿了我的心事,等到同学们走完后把我叫进了办公室。“最近是不是想放弃了?”老师关切地问,我点了点头,心想:老师一定会用能说会道的嘴把我“教育”一顿的。“知道老师的座右铭吗?”一个问题打断了我的思绪,我壮起胆子摇了摇头,不敢正视老师的眼光。“努力不一定成功,放弃一定失败。”我领略了老师没有明说的道理,抬起了头。这时我发现,老师的眼光不是失望、责备,而是亲切、鼓励……  经过努力,我的作文终于得奖了。每当想起这事,我的心中总会有无尽的感激。让我衷心地说一句“杨老师,谢谢您!”

我的老师喜爱短发,架着一幅方框眼镜,常与我们嘻嘻哈哈玩乐一起,童心未泯的外表却很有责任心。记得有一次,上课无聊就东张西望,恰巧看到老师在门缝边往教室看,我假装上课认真的听讲,心思却被吸引了,一旦疑似老师在时,上课都认认真真的。还有一次上作文课,老师说要围绕主题讲故事,篇节越长越好,我很臭美的写出了《帮妈妈做事的感想》,写得不是很好,却被老师当众拿出来念,自此我迷上了老师的作文课,特别喜欢她,我的初中老师。

我的老师喜爱短发,架着一幅方框眼镜,常与我们嘻嘻哈哈玩乐一起,童心未泯的外表却很有责任心.记得有一次,上课无聊就东张西望,恰巧看到老师在门缝边往教室看,我假装上课认真的听讲,心思却被吸引了,一旦疑似老师在时,上课都认认真真的.还有一次上作文课,老师说要围绕主题讲故事,篇节越长越好,我很臭美的写出了《帮妈妈做事的感想》,写得不是很好,却被老师当众拿出来念,自此我迷上了老师的作文课,特别喜欢她,我的初中老师.

比如说她的笑容啊 ·讲课时手势,用了好几年的钢笔啊。行事风格啊 ~

1.老师的表情,神态,对我语重心长的话,多用修辞手法
2.我事情前后的心理变化,之后的感悟
3.突出对老师的感恩之情

去百度找写赞美老师的话,截选萨


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