试谈网络给大学生带来的利与弊,应该如何对待?
主席:随着社会的发展与进步,网络越来越多的被大学生们所接受,也越来越多的被大学生们所使用,在网络走进我们生活的今天,网络对大学生的利弊问题也就成为了人们关注的一个热点,就此,下面进入我们今天的辩论赛。 主席:下面我宣布“网络对大学生的利与弊”辩论赛现在开始。正方辩题是:网络对于大学生利大于弊;反方辩题是:网络对于大学生弊大于利。 (第一部分——发表陈词) 主席:首先进入第一个环节:发表陈词。双方发言的顺序依次是:正方一辩,反方一辩,正方二辩,反方二辩。每个人的发言时间都是3分钟。好,下面,首先请正方一辩发表陈词。 正方一辩:谢谢主席。各位观众,对方辩友,大家好。我方的观点是网络对于大学生利大于弊。随着经济的发展和信息时代的到来,我们的生活发生了翻天覆地的变化,这就要求我们大学生应该掌握更多更新的多方面信息,要求我们大学生从众多角度来分析问题,那么我们大学生获得信息的渠道应该是什么呢?对了,就是网络。网络的优点有以下几个方面。首先,网络可以给我们大学生提供更为广阔的学习空间和学习资源。大学生可以通过网络进行英语四、六级的学习和计算机等级考试的学习等等,而且在大学里同学们在学习上搞不懂的问题很多都可以在网络上经过探讨获得一个比较令人满意的答案。除此之外,大学生也可以登陆众多学校的网站,与其他学校的老师和学生交流学习体会,使得自己的知识更加的完善和全面。其次,大学生今后要从事的行业的动态信息对于大学生也是十分重要的,那么这些信息的来源的途径之一就是网络,而且网络的速度快,更新快,可以使大学生对自己专业的动态信息了如指掌,这就使大学生今后的就业既有方向性,又有目的性,使大学生对自己所学习的专业的要求有更加深刻的了解与认识,让他们的学习不再盲目,让他们的就业更加顺利。总而言之,网络是大学生所必需的,也是必要的,网络对于大学生利大于弊。谢谢大家! 反方一辩:谢谢主席,大家好。首先非常感谢对方辩友的精彩陈词,但是,在这里,我要指出一点,无论是学习还是专业动态的查找,网络都不是唯一的途径,也未必是最好的途径,希望各位对于以上问题要三思而后行啊。下面,阐述我方观点,网络对于大学生弊大于利。网络的发展促进了社会的进步是一个不可辩驳的事实,但是,我们不能只看到事物的一个方面,我们应该坚持两分法,学会全面的看待和分析问题,所以,我们也要看到网络的弊端还是相当之多的。第一,网络使得大学生消沉。由于网络资源的共享性,使得无论是否适合于大学生的信息都不得不被其所接受,而这里面就包含着相当的色情和暴力方面的信息,那么试想大学生如果被这样的信息所教唆的话,后果将是不堪设想的。第二,网吧的环境不好,根据统计,有八成以上的网吧烟雾缭绕、气氛紧张,绝大多数网吧存在着安全隐患,由此可见,大学生的上网环境根本得不到保障,怎么能够更好的利用网络呢?所以,这一点大家一定要注意和重视。因此,网络对于大学生蔽大于利。谢谢! 正方二辩:大家好,对方辩友的辩词真是异常的精彩。但我们不难看到其中的漏洞。我们今天的辩题是网络对于大学生的利弊,并不是网吧啊,希望对方辩友不要再犯类似的错误了。下面我继续阐述我方观点,网络对于大学生利大于弊。刚才我方一辩已经就学习和行业动态做了分析,下面我从时代赋予大学生的使命方面来陈述我方观点。当今时代是一个信息技术作用愈发重要的时代,信息技术产业将在不久的将来从第三产业中分离出来,成为一个新的产业,而对社会起到更为重要的作用,创造更多的产值。而我们大学生作为未来信息产业的利用者和创新者自然就要对网络有更加深刻的了解和参与,这也就从获取知识的角度反映了网络对于大学生的益处。同时,也正因为网络的众多好处它本身才能够有今天的发展规模和未来的发展趋势,因此,它应该是一个新生事物,它有着光明的发展前途,我们大学生应该作为网络的前沿使用者和建设者,看到网络的众多益处,发扬其益处,屏弃其不足,使之瑕不掩瑜。因此,网络对于大学生利大于弊。谢谢各位! 反方二辩:谢谢各位,大家好!首先非常感谢对方辩友精彩的陈词,但是,请对方辩友不要只见树木不见森林,片面乐观地看待网络对于大学生的益处。我方承认网络的众多优点,但是,我们必须要注意到大学生这个特殊的群体。他们现在正处于世界观、人生观、价值观成熟的过程之中,网络的众多负面信息会使他们的成熟过程发生扭曲,甚至会产生一系列的不良后果。而且,大学生的自制能力很值得怀疑,他们无法控制住对不良信息的把握程度,这就会使他们陷入被动之中,是他们不能自拔。此外,有很多大学生上网的目的,并不是为了学习,而是,聊天和玩游戏等等。聊天使他们沉迷于虚幻的网络中,占用了他们很多学习的时间,使得他们学习成绩下降,甚至考试挂科;至于游戏呢,有很多都是暴力的,是他们的性格发生歪曲,偏离正常的轨道,即使不是暴力的游戏,也会使他们上瘾,就像是无形的毒品一样,腐蚀着他们的心灵,消逝着他们的时间。总而言之,大学生是个特殊的群体,不能只从网络本身来分析今天的辩题,应该把大学生的身份置于其中,而鉴于大学生本身的上述特点,所以说,网络对于大学生弊大于利。我的发言完了,谢谢大家! 主席:非常感谢双方四位辩手的精彩辩论。下面请大家稍适休息。 (第二部分——总结陈词) 主席:双方紧张的辩论就要接近尾声了,那么他们双方对于自己的观点还有什么要澄清和解释的呢,让我们进入今天辩论的第二环节,也是最后的陈述,总结陈词阶段。双方的第三位辩友各有4分钟的时间来总结自己的观点。好,首先请反方三辩,然后是正方三辩。 反方三辩:谢谢主席!各位观众、对方辩友大家好!首先请允许我重申我方观点:网络对于大学生弊大于利。首先,网络中有相当多的色情和暴力信息与资源,这些信息与资源会使大学生的心理发生一定的变化,甚至影响他们的世界观、人生观、价值观。其次,大学生的自身特点之一是他们的自制能力不够强,这就使他们沉迷于网络,荒废了学业,以后根本无法为祖国的建设贡献出自己的力量。第三,由于大学生的资金来自于父母,他们自己并不能谋生,这样,由于上网需要一定的资金,会给他们的家庭带来不必要的开销,而且这也决定了他们很少有人能够拥有属于自己的电脑,那么他们伤亡的地点有一半以上都是在网吧,而网吧环境恶劣,也不利于他们的安全和身心发展。第四,网络具有虚幻性,这就使大学生对于网络拥有过多的期望性,期望获得一些在现实中无法获得的东西,使他们的思想滞留在虚无缥缈之中,而逃避现实,脱离现实。第五,大学生利用网络的情况并不好,有很多人上网的目的都是为了消遣,而并非所谓的查阅资料和学习,他们消遣没有休止,这样下去,长此以往,“人将不人”了。第六,大学生对于网络的认识还有一定的误区,他们认为有了网络,就有了人生的许多东西,不惜从网络上抄袭他人的毕业论文和学术著作,使他们养成不良的行为习惯。第七,由于网络提供的信息和资源大部分是直接给出的,不利于大学生思考,不利于他们创新能力和思维的形成,导致他们没有自己的主见和观点。因此,综上所述,网络对于大学生弊大于利。谢谢大家! 正方三辩:谢谢主席,大家好。对方辩友不惜言辞来说明网络的众多弊端和由于大学生素质的不完善可能造成的种种后果,这未免有些太夸张了吧,岂不是因噎废食的表现吗?下面我再次表明我方观点:网络对于大学生利大于弊。首先,网络为我们大家提供了学习与获取其他多方面信息的渠道与平台,使得我们大学生能够更好的开阔视野,更好的了解社会,更好的提高自己的知识水平。其次,大学生中的绝大多数已经是成年人了,他们需要对自己的行为负责任,那么这就说明我们没有必要过分担心大学生的素质问题,他们的世界观和人生观已经基本形成,我们不能总让他们做雏鹰停留在巢里,而要让他们去挑战自己的未来。再次,网络的进步与发展是推动当今社会前进的重要的不可或缺的因素,那么,承担网络进步的应该是谁,无可辩驳,就应该是我们大学生,因为网络的益处多多,我们在利用网络的同时,也要注重网络的创新。第四,网络资源在为当代大学生提供信息的同时,也为他们提供了娱乐休闲的空间,现在大学生的竞争是激烈的,他们需要有放松的场所,他们有要求放松的权利,而网络给了他们这个机会,他们可以通过网络看电影和听音乐等等,也可以通过聊天增进和同学们之间的感情,可以通过发电子邮件来传递与自己息息相关的信息……第五,网络在今天已经被大多数人所接受,作为社会的先进群体,我们大学生更要接触这个新生的事物,为其发展做出贡献,坚信它会给我们提供相当的帮助。总之,网络对于大学生利大于弊。最后,以一首打油诗来结束我的发言:网络好,网络妙,互联网上真热闹;学习,放松,查资料,促进学习身心好!好,好,好!!!谢谢各位! 主席:感谢双方辩友今天精彩的辩论。下面请评委进行判定。 (10分钟以后) 主席:经过评委们的讨论,双方的辩论部分伯仲,形成双赢的局面。其实,我们今天辩论的目的也正在此处,就是让大家通过两队的辩论,能够认识到网络对于大学生的好处和弊端,是我们大学生能够冷眼看网络,正确看网络
问的问题观点有:
1、 影响学业,部分学生沉迷于创业的刺激;
2、综合素质要求高,成功率低。创业失败的同学有心理阴影;
3、风投体系不健全,造成家庭经济负担;
4、不利于资源优化。
网络不是我们大学生的刚需,也并不是能够代替我们生活的东西,但是却给我们大学生带来许许多多的危害和威胁。
认为网络弊大于利,但并不否认网络给予我们生活带来便利,但是忽略网络弊端,这正是大学生过度依赖网络的体现,正是这一体现也在使对大学生的弊端逐渐扩大的一个因素,给予了网络给大学生带来的更多危害空间。
扩展资料:反方也可以列举出大学生创业的种种弊端:
1、缺乏社会经验和职业经历,尤其缺乏人际关系和商业网络;
2、缺乏真正有商业前景的创业项目,许多创业点子经不起市场的考验;
3、缺乏商业信用,在校大学生信用档案与社会没有接轨,导致融资借贷困难重重;
4、心理承受能力差,遇到挫折就放弃,有的学生在前期听到创业艰难,没有尝试就轻易放弃了;
5、整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人,俗语说的“嘴上没毛,办事不牢”,很不利于年轻人的创业。
网络确实能给学生带来不少的好处,但要学会好好利用网络,其实是学会抵住诱惑,学会利用的问题。控制网络时间,利用网络好好学习一下,但偶尔的放松也是不错的。
认为网络弊大于利,但并不否认网络给予我们生活带来便利,但是忽略网络弊端,这正是大学生过度依赖网络的体现,正是这一体现也在使对大学生的弊端逐渐扩大的一个因素,给予了网络给大学生带来的更多危害空间。
网络给大学生带来的好处:
上网可以给我们成长带来益处。可以开扩我们知识视野,增加我们认识世界和掌握知识的渠道。网上的新闻信息、娱乐信息等都对我们有所好处,我们上网后,获得信息的途径不在单一,上网还可艺术展个性,开发潜能传统中学生的背景狂妄不羁,往往会受到许多打击。
而在网络世界中,我们的个性能得到适度伸展。有益于我们身心发展。网络还使我们与他人交流渠道更宽广,方式更自由。在网上,我们可以得到同学善意批评,从而便于我们与他人交流更加宽广,交流方式更加自由。
网络确实能给学生带来不少的好处,但要学会好好利用网络,其实是学会抵住诱惑,学会利用的问题。控制网络时间,利用网络好好学习一下,但偶尔的放松也是不错的。
认为网络弊大于利,但并不否认网络给予我们生活带来便利,但是忽略网络弊端,这正是大学生过度依赖网络的体现,正是这一体现也在使对大学生的弊端逐渐扩大的一个因素,给予了网络给大学生带来的更多危害空间。
扩展资料:
反方也可以列举出大学生创业的种种弊端:
1、缺乏社会经验和职业经历,尤其缺乏人际关系和商业网络;
2、缺乏真正有商业前景的创业项目,许多创业点子经不起市场的考验;
3、缺乏商业信用,在校大学生信用档案与社会没有接轨,导致融资借贷困难重重;
4、心理承受能力差,遇到挫折就放弃,有的学生在前期听到创业艰难,没有尝试就轻易放弃了;
5、整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人,俗语说的“嘴上没毛,办事不牢”,很不利于年轻人的创业。
网络确实能给学生带来不少的好处,但要学会好好利用网络,其实是学会抵住诱惑,学会利用的问题。控制网络时间,利用网络好好学习一下,但偶尔的放松也是不错的。
辩论赛 网络对大学生的利和弊
5、网络传播诱发大学生的人生观和价值观的冲突;6、网络弱化了大学生的道德意识等等;总而言之网络对大学生的影响是利大于弊。下面就我浅显的认识谈谈自己的看法。1、网络给大学生及其教育带来的正面影响 (1)、网络有利于大学生形成新的思维方式 传统的思维方式是一种线性思维。网络的发展,对传统的思维...
大学生如何对待网络精选演讲稿
一、大学生应正确对待网络 随着科技的飞速发展,互联网已成为我们生活中不可或缺的一部分。作为新时代的大学生,我们应当正确对待网络,充分利用其优势,避免陷入其陷阱。二、网络的优势 1. 获取信息:网络为我们提供了海量的信息资源,我们可以通过搜索引擎快速找到所需资料,拓宽知识面。2. 交流学习:...
如何解决网络对大学生的负面影响
1、大学生学会自我节制和监管。网络给大学生提供了一个庞大的信息库,当代大学生更需要具有一双睿智的慧眼,学会从纷繁复杂的信息中鉴别和选择能促进自我发展的信息,提高认知能力和对信息的分辨能力,合理、有效地利用信息,让网络资源发挥出其潜在价值;2、家庭教育的作用。父母要与子女多沟通,在精神和...
大学生为什么会沉迷于网络?
网络,为当代大学生学习带来了诸多便利,但同时也导致相当多的学生沉迷其中,难以自拔。网络对大学生的思维方式、行为模式、身心健康、价值观念和政治趋向等都将产生深远的影响。一、大学生沉迷网络的原因:(1)缺乏自律,自控能力差大学生正处在人生的过渡期,有两个弱点:生理虽趋于成熟,但心理还正处...
网络文化对大学生的影响
网络还为大学生即将走向社会化提供了1个很好的“操练场”,有助于大学生能更好的表现自己。负面影响 世间的事物都有双刃性,“祸福相随,利弊相生”就是事物的本质特点,网络当然也不例外。网络就像1条巨龙,它既带来雨水的滋润,又带来了狂风的肆虐,既撒下了文明又席卷来了文化垃圾。对于大学生而言...
网络对大学生活的影响
如何正确认识与使用互联网对大学生来讲是非常重要的,尤其是如何看待网络上的各种信息,我们将从以下几个方面具体分析网络对大学生的影响。一、网络对大学生的影响分析1网络对大学生的生活的影响生活场所的转变在网络出现以前,大学的生活空间是固定的一个圆圈——寝室、教室、图书馆、食堂。而当网络在世界的每个角落都...
网络对大学生的影响正反3个论点。
在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心。第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习,网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个,但如果上了网,学生就可以在一个...
浅谈网络文化对大学生价值观的影响及对策论文
这主要体现在网络教育的发展是对传统教育模式的革新,网络多媒体技术改变了传统的教学模式。在消极影响方面,网络文化的多元性可能导致大学生价值取向的扭曲,价值目标的缺失,以及价值评价标准的混乱。这主要是因为多元网络文化带来的多元价值观在评价标准上存在差异,而当前的大学生在网络文化的冲击下,价值观...
网络对当代大学生的影响
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网络对于大学生弊大于利的例子
网络对大学生的影响弊大于利的例子 脑子坏了吧,现在是网络时代,居然说网络对于大学生还有 弊大于利 。 那就回到原始社会去吧 大学生恋爱弊大于利的例子 凡事有利就有弊,鱼与熊掌,不可得兼!各有各的好,关键是看有没有碰到你喜欢的人,如果老早就碰到了,早就可以谈了。人一辈子很不确定的,碰到自己喜欢的就...
经俩乐乐: 网络确实能给学生带来不少的好处,但要学会好好利用网络,其实是学会抵住诱惑,学会利用的问题.控制网络时间,利用网络好好学习一下,但偶尔的放松也是不错的.
濠江区15988792177: 网络对大学生是利大还是弊大? - ?
经俩乐乐: 网络它就是一个有利有弊的东西,但从你父母和老师的角度来说各有各的道理,但也有不足,作为你父母肯定是希望你能好好学习了,但他们可能对网络不太熟悉,一般看到与网络有关的事情大多都是某些人因为网络的关系出事以后在报纸上或...
濠江区15988792177: 关于大学生上网的利弊 ?
经俩乐乐: 自然有利有弊,问题两面看嘛! 网络是先进的通讯工具,大学生可以通过网络了解更多的讯息,扩大世面,但上网过度就成了坏事,沉溺与网络当中就完了
濠江区15988792177: 网络的利于弊有哪些?进入大学后,你打算如何使用网络? ?
经俩乐乐: 网络有利于我们获取新闻资讯,有利于我们查找资料,还有利于我们和亲朋好友之间的交流促进,还可以帮助我们休闲娱乐.作为大学生,我们应该合理适度的使用网络,不要浏览一些不良信息,不要过分的依赖网络.希望给我一个好评,谢谢!
濠江区15988792177: 大学生使用网络到底是利大于弊大于利? - ?
经俩乐乐: 利大于弊, 对于大学生来说,互联网已经是个不可缺少的工具,互联网也是大势所趋,所以大学生少不了的去接触互联网的种种,互联网上虽然会有一些低俗的内容,但是瑕不掩瑜,有用的价值以及互联网的便利性毋庸置疑更珍贵,所以利大于弊的.
濠江区15988792177: 网络对大学生有利还是有弊(具体阐述)?
经俩乐乐: 大学生的精神负担比较重,他们不当要学好知识,更多的学生都会为日后的前程感到迷惑,如今的社会对大学生来说简直就是折磨,让他们对生活敢到恐惧,大学的校门是多少青少年向往的大门,往往让这些高不成低不就的大学生们漂浮在半空/ 我就觉的偶而上网,或许可以在网络的虚幻国度里找到自信也说不定,就当是修习/ 养精蓄锐--游戏可以调节高度紧张的学习.
濠江区15988792177: 网络的利与弊 - ?
经俩乐乐: 随着网络的发展及普及,大学生上网的人数日趋增多,网络对大学生的思维方式、行为模式、身心健康、价值观念和政治趋向等都将产生深远的影响,并对我国传统的思想政治教育的理论与方法提出严峻的挑战.因...
濠江区15988792177: 网络对大学生的影响是利大于弊还是弊大于利??
经俩乐乐: 我觉的,如过你把电脑用在学习上 就利大于弊, 电脑上可以查到好多用用的 我就经常到网上看资料 看书 我觉的挺不错的 要是你沉醉于网络游戏 那就不太好了 你说呢! 笑嘻嘻 这个问题 就得看发生在什么人身上了呀 !!
濠江区15988792177: 网络对大学生弊大于利,我是弊大于利,给出几个向正方的提问 - ?
经俩乐乐: 网络的负面影响1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁.青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度矛盾、混乱中,其人生观、价值观极易发生倾斜,从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外...
濠江区15988792177: 如何看待网络给学生带来的利弊 - ?
经俩乐乐: 互联网对青少年的影响主要表现在以下几个方面: 第一,互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园.在互联网上的虚拟学校中上课,目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式.据统计,到2000年7月为止,我国已有近1000家大中...