大青树下的小学怎么画

作者&投稿:英胀 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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大青树下的小学简笔画的方法步骤:

 1、用黑色水彩笔画出大青树的枝叶和树干,使其靠近画面中央。

 2、继续用水彩笔画大青树左侧的山坡和山路,使山路与大青树底部相连。

 3、用水彩笔在大青树右下方画小学教室和学生。

 4、在大青树左侧画一只有翅膀的大鸟。

 5、继续在大青树右侧画另一只较小的鸟。

6、用水彩笔在教室上方写下课文标题,完成大青树下的小学简笔画

今天文章就到此结束了,希望本文的内容能对大家有所帮助!




三年级上册大青树下的小学,比喻句拟人句
比喻句:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。课文先写上学的路上和来到学校时...

大青树小学位于我国什么方向,它在哪里?
属于南方。"南方",一般指秦岭-淮河一线以南的广大地区。大青树小学位于我国南疆,云南省玉溪市新平彝族傣族自治县,属于南方。这一课,着重表现了大青树下的小学的奇特之美,我问孩子们,大青树下的小学有哪些奇特之处呢?孩子们分别从上学时、上课时和下课时发现了小学的奇特之美。光发现还不够,...

大青树下的小学描写学校景色的句子真优美啊,是哪一句?
大家在大青树下跳空调摔跤做游戏招,引来了许多小鸟,连松鼠山里来看你热闹。这句话描写了大青树下学校景色的句子真优美。《大青树下的小学》是吴然写作的散文,又名《我们的民族小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文先写上学的路上和来到...

《大青树下的小学》这篇课文为什么如此新鲜?
杨老师动情的朗读让我们在不知不觉中走进了《大青树下的小学》。这篇文章选自统编教材三年级上册第一单元。根据统编教材双线组元、三位一体的编排特点,本单元的人文主题为热爱校园生活、团结友爱、不懂就问;语文要素是关注有新鲜感的词句。《大青树下的小学》出自吴然老先生的笔下,是一篇儿童抒情...

【纸上闲笔】老槐树下的钟声
不过,我做老师,我教学《大青树下的小学》。"当,当当!当,当当!"大青树上的铜钟敲响了。读到这一句,我会想起我小时读书的学校,会想起那站在红墙下的槐树。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃…读到这一句,我会想起了挂在槐树上的“生铁片”。 当当当……我再也找不到...

大青树下的小学中的景色怎么样?
1. 大青树下的小学第三段写了什么场景 《大青树下的小学》第三段写:讲孩子们课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的学习生活。本段赞美了民族小学的学生课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的情景。这个自然段在写了学生活动的同时,还写了许多的小动物。一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族...

大青树下的小学文中画线的句子中这些山林里的朋友指的是什么什么
鸟儿、蝴蝶、猴子、松鼠、山狸。在《大青树下的小学》一文中,大青树是自然界中的一种植物,生长在山林之中。“这些山林里的朋友”指的是生活在大青树周围的动物们,动物们与大青树相互依存,形成了紧密的生态关系。

《大青树下的小学》微课稿
评价:听了你们的朗读,老师此时此刻也仿佛置身于美丽的大青树下的小学之中。3、了解新鲜感 师:孩子们,你们觉得什么样的词句有新鲜感?预设1:不理解的、不知道的。预设2:第一次见的 预设3:写得很美的 4、学习课文2-4自然段 (1)默读课文2-4自然段,用横线画出你认为有新鲜感的句子,跟...

我喜欢这所大青树下的小学是因为什么?
我喜欢这所大青树下的小学是因为:这是一所美丽、团结、欢乐的小学。出处:吴然写作的散文《大青树下的小学》,又名《我们的民族小学》通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文先写上学的路上和来到学校时的情景;再写课上和课下,最后以自豪的感情...

怎么预习大青树下的小学
“大青树下的小学”是一篇反映乡村小学教育现状的课文。预习这个课文,我会从以下几个方面着手:首先,了解课文背景。阅读课文前提,了解它描写的是何年何代的乡村小校,那个历史时期的教育条件和学生生活情况。这可以帮助我们将课文放在一个具体的社会背景下阅读。其次,了解课文主线和人物。课文主要描写了一所...

渝中区14747084144: 大青树下的小学中这段话中哪句话让我们感觉到下课时很热闹用波浪线在文中画出? -
笪哑精蛋: 《大青树下的小学》让我们感觉到下课时很热闹的句子: 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹.

渝中区14747084144: 三年级上册大青树下的小学,比喻句拟人句 -
笪哑精蛋: 比喻句:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.最有趣的是,跑来了两只猴子.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多...

渝中区14747084144: 大青树下的小学举例 -
笪哑精蛋: 大青树下的小学, 如: 鄂托克旗棋盘井实验小学 鄂托克旗蒙西镇碱柜村小学 鄂托克旗棋盘井第三小学 鄂托克旗棋盘井第一小学 鄂托克旗赛乌素绿苑小学 鄂托克旗蒙古族实验小学 鄂托克旗桃力民小学 鄂托克旗实验小学

渝中区14747084144: 大青树下的小学的特点是什么 -
笪哑精蛋: 大青树下的小学的特点是:这是一座美丽的学校,这是一座团结的学校,这里的生活幸福美好.《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结...

渝中区14747084144: 大青树下的小学比喻拟人句 -
笪哑精蛋: 1、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴. 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞. 3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿. 4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑. 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头 微笑. 6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色. 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间. 8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼. 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起. 10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

渝中区14747084144: 《大青树下的小学》这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学,例句,可以怎么例? -
笪哑精蛋: 例句: 1、这就是我们伟大的妈妈,一个全心全意宠爱子女的妈妈. 2、这就是我美丽的家乡,一个人让我日思夜想的地方. 3、这就是大家眼中的秋天,金灿灿一片美丽无比的秋天. 4、这就是现实的生活,让人不得不学会保护好自己的生活...

渝中区14747084144: 大青树下的小字以什么为写作顺序 -
笪哑精蛋: 大青树下的小学是小学语文三年级上册第一单元的第一篇精读课文.文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学,在学校里,各民族的小学生身着鲜艳的服装,把学校装点得绚丽多彩;古老的铜钟,还有凤尾竹,更增添了学校的乡村气息和民族特色.来自不同民族的学生,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友,在祖国的大家庭里,在鲜艳的五星红旗下共同生活,在同一间教室里学习.体现了祖国各民族之间的友爱和团结.体现了学校团结的氛围,反映了学校的欢乐、祥和气氛.

渝中区14747084144: 大青树下的小学讲了什么? -
笪哑精蛋: 大青树下的小学讲了来自于各族各民族的小学生在这里快乐上学的故事

渝中区14747084144: 山狸忘记了什么?大青树下的小学. -
笪哑精蛋: 山狸忘记了搜集野果和食物,被教室里小朋友们朗朗的读书声给吸引住了.他们好奇又羡慕,希望自己也能化身为人,走进教室,和大家一起天天向上.

渝中区14747084144: 大青树下的小学第三段写了什么场景 -
笪哑精蛋: 《大青树下的小学》第三段写:讲孩子们课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的学习生活. 本段赞美了民族小学的学生课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的情景.这个自然段在写了学生活动的同时,还写了许多的小动物. 一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点,为学校增添了欢快、活泼的气氛; 二是突出了孩子们读书读得认真,读得入情入境,读得有声有色,小动物静止不动是为孩子们的书读得好所吸引,它们也不忍心打扰孩子们的学习; 三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物心生羡慕,前来看热闹.

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