张佳羽的报刊推介
“张佳羽现象”启示录 作者：程韶荣江苏省中学语文特级教师2006年获全国“日记教学和研究突出贡献奖”（选自中华语文网、《中学生日记》2010年）张佳羽，一个好平常、好熟悉、好亲切的名字啊！她来自《读者》的故里，是某中学的初中女生，中华语文网2010年度“最高产的小作家”（我倒更乐意称她为“文学少年”）。她喜欢天真烂漫的时光，喜欢读一些文学书籍和童话小说，喜欢用文字来表达自己的情感。近两年来，张佳羽同学在写作上取得了骄人的成绩，已出版个人作品集《最女孩》（2010年6月 甘肃人民出版社），发表小说、诗歌、散文和童话等各类作品80多篇，另完成了多部长篇小说。她的博客追求“心观天下，笔写百态”，发布量大，人气很旺。 张佳羽是怎么被“发现”的呢？是怎么浮出“水面”的呢？是什么机缘让她钟情于文学的呢？我们来看看她的一段成长自述吧：初一第一学期期中考试，我的作文得到老师的赏识，得了最高分。老师要我回家在电脑上打出来。我回家照本宣科，爸爸说：“不会吧，老师看上你的作文？”爸爸接过试卷，脸上飞红，眸子放亮：“女儿，这真是你写的，不会又是抄的吧？”太小看人了！我保证这是有著作权的，独立完成百分百。爸爸这才想起从来不看女儿的作文本，赶紧要了过去，见上面有十七八篇作文，最低得分91，最高得分97。爸爸对妈妈说：“你还认识咱女儿不？她和上小学不一样啦，判若两人！”老师主动要我的作文，爸爸说：“有水平，有希望，看来开窍了，再努力。”我的作文就这样，由老师的一个“主动要”，开始一发而不可收拾。先占据本省报刊，很快又侵占外省报刊。”（《作文，我把心寄托在哪里？》2010.11.12博文）从张佳羽的自白中我们看到，他的习作得到了老师的赏识，不吝给她的作文判高分（91-97分），也得到了爸爸、妈妈的赏识，这双重的赏识对她的激励作用是巨大的。老师和家长怎么也没有想到当初的这一行为是多么重要！我们在写作指导中，很需要不断给学生送温暖，送信心，让他们慢慢爱上写作，逐步消除畏难情绪和厌倦心理。光赏识还不够，还需要再迈出一步——引荐。老师让张佳羽同学回家把文章在电脑中打出来，以便向报纸推荐。要做到这一步并不容易，因为期中考试、期末考试的优秀作文太多了，有多少有这么热心要向外推荐发表呢？如果这次考试的作文仅仅给了一个高分，到此为止，也许张佳羽的文学起步会推迟一段时间，会不会有后来的写作丰收都很难说。许多同学就因为老师的推荐发表而一发不可收，爱上了作文，爱上了写作，并取得了成绩。很多作家在介绍自己成长的起步阶段时差不多都说到那么一次“偶然发表”的机会。学生时代的发表，其实最初阶段的期望是不高的。语文老师向班级的班报（黑板报）推荐，向学校的文学社报刊推荐，向地方报纸推荐，向省市级作文报刊推荐都行。张佳羽的处女作是发表在2009年1月17日《兰州晨报》上的《我就是一道风景》。这家报纸点燃了张佳羽写作的热情之火、熊熊之火。当然，提供给中、小学生发表习作的报刊很多，在发表过作文的学生中，后来在习作上有成就的仅仅是少数，这是很正常的，但因为多次发表而爱上了作文的太多太多了。我们看到有的老师教过的班级每年都会有一些学生发表习作（包括校级），并非他的学生多么高明，而有的老师教了一辈子都从未有意识引荐学生发表过文章，很明显，那些从不注意激发学生写作热情的班级与十分重视的班级在对作文的热情程度上会形成多么大的落差，甚至在作文的成绩上也会拉开很大的差距。由此看来，语文老师具有一颗伯乐之心，不吝赏识，热心引荐，对指导作文显得多么不可或缺！张佳羽的成功，首先是她爱上了写作，“写作是我的笑容，没有它，我会不开心的”，写作成了她的乐事，“写出来我想写的我很快乐，经常漂在快乐里。”其次是她在写作中学会了写作。第三，是她的写作潜能得到了充分的释放，而不在于发表量的大小和是否出版了大部头的作品。我们的赏识和引荐如能达到了上述目标也就算成功了。 学生写作有没有灵感呢？我们时常回避这个问题。要么是作家，他们的创作才谈得上灵感。中学生的写作也有灵感吗？张佳羽同学是这么回答的：“灵感鬼着呢，有时像吹彩泡泡，一长串跟着出来；有时像挤牙膏，很久不闪面。阅读出灵感，看电视也出灵感，生活更出灵感。还有呢，想象出灵感。有时想象很丰富时，写作的灵感就涌出来，压都压不回去。还有，与朋友通话出灵感。他那几句话，让我想起很多事。我常常自己把自己逗笑。不为别的，就是突然冒出来的灵感。有时，灵感很让你莫名其妙，你简直想不通，怎么可能呢，一闪念，跳出来个连自己都吓一跳的念头，接着故事呀，情绪呀，都跟着来了。写作真是个好玩的、有灵性的小狗狗。”（答网友问）我们在作文教学中，往往不顾学生是否有灵感，采取命题作文的形式，让学生“挤牙膏”，为文造情，闭门造车，结果是劣质作文一大堆。我们是否也要真的好好研究研究如何引发学生的灵感，让他们文思泉涌，汩汩滔滔。我们需要研究学生的灵感来自何方，因何而发，何时喷发等等，这种对学生写作心理的尊重，也许才是一种较为科学的态度，才是指导学生写作的一条正道。张佳羽的家长做得很好，他们在孩子灵感来临之后，不是粗暴的干涉，野蛮的扑灭，而是呵护它，利导它，让它发挥最佳的效果。这是十分难得的。既然灵感不会像馅饼从天而降，它垂青有准备的头脑。是阅读、看电视、想象等因素促成的。这一些都归结为勤奋。张佳羽自称“不管什么时候，我都是以勤补拙，我没有太高的天资，只能这样。……我一直深信不疑‘人上有人，天外有天’这句话。当自己有一些进步的时候，我看到比我写得好的作品当邻居，我就得意不起来。我想的更多的是超越，不超越别人的好，奋斗就是失败。正因为这样，我一直很努力。对于这一点，我写过好几篇文章，比如《勤快不是罪，懒惰才羞愧》《纠结深深的“把”字句》《不比天资比勤奋》《培训仰卧起坐的名字》等。”张佳羽的勤奋表现为“三多”——多看、多想和多记。写作的前期工作总是阅读。她说：“我喜欢上文学，很早了。但不是写，是读。我在很小的时候，就接触《西游记》《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》《一千零一夜》和《大头儿子和小头爸爸》。我的《西游记》有4个版本，其他的基本上都有2个版本。” “吞下读过的诗文，消化了，呵呵，就有了参照物，自然会写了。”（《最女孩晾晒的不是骄傲，而是心迹》（2010.9.21博文）她的“多记”体现在她勤写日记和博客上。她在《文字浅得像一玻璃水》 (2011-2-10)博文中说：“日记就是浅的东西。浅到所有文学，都追不上它的节奏。它很活泼，没有固定的样子，可以是诗，可以是事，可以是童话，可以是假设，可以是感想，也可以是忏悔。……我把日记当博客写，也把博客当日记写。居然写成一种风格，吸引来那么多朋友。大家的关注，逼得身体里猫着的那个‘懒’字，最多探出个头，很胆怯地望一望风，又赶紧缩了回去。它怕自己一跳出来，就死定了。‘勤奋’成了最为风光的家伙，总是抓一把文字，种在博客里，隔一日，又抓一把文字，种在博客里。在看客眼里，呀，一地的黄豆、红豆、绿豆、白豆和黑豆，他们的眼睛，就像鸡捣食，一古脑工夫，比侵略者还侵略，我的所有心事，被他们全占领了。看客看了，是有话要说的。鼓励的一大堆，批评的也不少。有时候，他们敲着你的某些文字，指责得很严厉，能把你吓哭。但光哭有什么用？得正反两方面想，他为什么不喜欢这一把文字，是文字撞上了他的坏心情，还是我的浅直真的搞坏了他的心情？想着想着，自己就成长了。”这里既介绍了“多记”，又说了“多想”。可见，张佳羽同学是很好地处理了读、写、想三者之间的复杂关系，所以才这般灵气十足，灵感旺盛呢。 中学生表现生活、表达情怀的方式是多样的，在学校是写作文，读者对象是语文老师，常常是做命题作文，是被动写作，是按照要求进行练笔，有话可说要写，无话可说也不能不写，后者更多一些。学生的这种写作状态使师生都处于尴尬境地，但从来如此，也不能不如此。另一种方式是课外练笔，用日记和随笔。读者对象是自己，不受什么限制，写得更自由、更畅快。但由于每天要写，许多人不能坚持。又由于批改量很大，指导难以到位，有的指导甚少，日记写作始终处于低层次的徘徊或停滞于“高原”状态。这两种形式各有利弊，处理的好课内与课外相互补充，相得益彰。张佳羽同学既得益于课内作文的有序训练，又得益于日记的训练。此外，她还开了自己的博客。这是一种新形式，读者对象扩大了，在网上可以是熟悉的，也可以是陌生的，写作者需要一定的勇气开博，需要顽强的毅力写博文，需要认真的态度写出自己满意的博文，力求得到博友的欢迎，访问量才会大。这种方式较之作文和日记交流的面广得多，作者与读者的互动变得非常频繁，反馈信息快捷，极为有利于作者的自我提高，它会在无形中悄悄地增强写作的信心，不知不觉地提高写作的能力。所以，学生开博越来越多，应当说是一个新趋势、好趋势、大趋势。佳羽同学深有体会和感触，她说：“脑子本来是迟钝的，在写作的磨石上磨呀磨，越磨越锐；人本来是懒惰的，在文字的洪流里搏呀搏，越搏越勇。”（张佳羽答记者问2011.2.11）张佳羽的博客人气很旺，《东方少年》2011年1月1日介绍了她的博客。她在不断的写博中品尝交流的乐趣，体验成功的喜悦。她有一段非常形象的描述：“抓一把文字，撒在博客里，隔一日，又抓一把文字，撒在博客里。在看客眼里，呀，一地的黄豆、红豆、绿豆、白豆和黑豆，他们的眼睛，就像鸡捣食，一古脑工夫，比侵略者还侵略，我的所有心事，被他们全占领了。看客看了，是有话要说的。鼓励的一大堆，批评的也不少。”（《文字浅得像一玻璃水》）张佳羽就是这样不断的写博、晒博，在鼓励和批评中成长着、思考着、提高着。除了博客之外，同学们还有在“空间”里写作的。那里又是一个独特的世界。在空间，聚集着一批志同道合的博友，大家相互交流，而“不足为外人道也”。这种方式既不同于封闭的日记，又不同于完全开放的博客，介于神秘与开放之间，另有一番妙处，引来很多少年的浓厚兴趣。而此种“空间”，是我们语文老师未必涉猎到的地方，很可能就是一个盲区。如果要指导好现代青少年的写作，我们仅仅采取传统的表达方式完全可能慢慢落伍于学生，我们缺少与他们交流的共同语言，又读不懂他们的生活和情感，甚至包括思维方式，必然渐渐被他们所疏远。看来在表达方式上语文老师要领学生之先，追赶一点时尚还是教学之所必需呢。有的老师开了博，经常发表学生的作品，学生来访者甚众。有的老师有“空间”，吸引了很多学生加入，师生在这一特定的平台上对话，比之仅仅在作文本上交往要有趣得多，便捷得多，充分得多。看来，进一步开拓师生的表达方式已经是时候了，是大势所趋了。 （说明：又过去一年，张佳羽同学发表的诗文已达到280余篇。）
张佳羽，女，生于1996年，中国小作家协会会员，中国少年作家学会副主席兼秘书长， 甘肃省作家协会会员。坚持“心观天下，笔写百态”的为文秉性，已在《读者》《意林》《少年文艺》《西北军事文学》《童话世界》《雅剑诗刊》《中学生》《语文报》《语文周报》《爱读写》《小读者》《少年儿童研究》《第二课堂》等报刊发表诗文600余篇（首），3部小说在《大学指南》《中学生导报》《疯狂作文》连载。她的42篇作品被收入到国家教育部、中央电视台联合推荐的《全国中学生梦想美文优秀作品集》及《2011年中国最值得推荐的儿童文学作品选》《新作文获奖必读》《2012年度中国高中生优秀作文》《金牌九零后》《90后新概念作家写作档案》等书中。出版《最女孩》《我的绰号我的班》《千面好男生》《一只1996年老鼠的真情告白》等书。她40次获全国金奖和一等奖， 中国90后百强作家风云榜第二名 。已有27种报刊专版或专题介绍张佳羽的写作成果。被中华语文网评为2010年度“最高产的小作家”； 被新浪网评选为2010年度“十佳草根诗人”； 被中国国际文化产业网、华语诗人网等八家网站联合评选为“2010中国90后十佳少女作家年度代表人物”； 获第二届“语文报杯”原创文学大赛“全国十佳文学少年”； 2011年获第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛“全国十佳小作家”第一名。2013年4月，入选甘肃首届“甘肃儿童文学八骏”阵容。 《人民文学》、腾讯网、凤凰网联合评选的2014年中国90后作家排行榜第6名。 《创新作文》杂志2015年重点推荐的11位90后作家之首。甘肃小说八骏之一、甘肃省作家协会副主席、甘肃省当代文学研究会副会长、马步升评价张佳羽：“从来少年时便以文章名世者，必怀天赋异禀，当下张佳羽便是一例。一部十几万字的小说，其立意高远，如春花秋月，清洁明丽，其谋篇布局，如巧匠运筹，成竹在胸，其叙事行文，如云在天，水在瓶，灵动清澈，无阻无碍，而其对于人情世态之观察，之描摹，又通脱练达，机锋迭出。综观《破城》，少年之手著老成之文，而字里行间，又时时闪现的是一双朦胧而清新的少年目光，跳动着的是一颗在踟蹰中进取的少年心。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。先贤教诲，张佳羽今日以文章呼应之。” 著名作家、《凤凰周刊》主编师永刚评价张佳羽：“想象像雨水一样充足，文字像禾苗一样生长。她不同于郭敬明与韩寒们这些前中学生中成名的新式作家的经历，也没有着所谓蒋方舟式的那种古灵精怪，但她讲故事的方式仍然在这样一个越来越成人化表述的少年作家群体中，独特瞩目，并略显另类与孤独。” 著名学者、教授、诗人谭旭东评价：“张佳羽《破城》这部长篇写得真好！语言鲜活，情节曲折，把青春成长期的烦恼和思索与高考的考验，有机地纠结在一起，然后以敏感的心灵和词汇，把成长季节的诸多烦恼、困境及难以言说的苦衷，都淋漓尽致地表现出来。这是青春小说，也是成长文学，更是一个时代的新生命的缩影。从中，我发现了90一代的智慧，找到了阳光明媚的生命的元素。张佳羽的诗，一系列物象经过诗人心灵对外物的触摸都变成了具有审美意味的形象。”《中国诗歌》编辑朱妍评价：“张佳羽笔下，什么都能成诗。轻松随意的表现着自己‘中学生诗生活’，读来玩皮可爱”。江苏省特级语文老师程韶荣分上中下三篇在《中学生日记》发表《张佳羽现象启示录》 ，分析张佳羽的成长对语文教学的启示；广东中学生季末分上中下三篇讲述《中学女生怎么看张佳羽？》 ，跳出三界外审视张佳羽的文字发展。《中学生》杂志2013年7、8合刊以《决战紫禁城之巅》 为题采访报道了张佳羽；《兰州晨报》2013年1月26日以《张佳羽式的文字，想象丛林中的吉光片羽》 为题，专版报道张佳羽；《甘肃日报》2013年4月24日以《为孩子纺织梦想的家园》 为题，介绍张佳羽；《西部商报》2013年6月19日以《不做天才，靠努力圆梦——甘肃儿童文学八骏之一的张佳羽加盟大赛》 为题，突出评论张佳羽。还有诸如《会思考的小作家张佳羽》、 《张佳羽：种文字的飞天姑娘》、 《校园明星张佳羽》、《学生家长眼里的张佳羽》、《张佳羽：真正意义上的超女》等推介张佳羽的文章散见报刊和网络。
全国报刊重点推介张佳羽一览表 序号 报刊名称 报刊属地 出刊时间 报刊栏目 介绍题目 版面 1《中学生》 北京市2013年7、8合新星会客厅决战紫禁城之巅4个2《读者》校园版 甘肃省2013年第8期校园人物谁说我与你不同2个3《兰州晨报》 甘肃省2013年1月26日文化周刊张佳羽式文字，想象丛林整版4《高中生之友》 江西省2013年7、8合90后作家张佳羽和她的小说5个5《兰州日报》甘肃省2013年5月23日书斋种文字的张佳羽半版6《西部商报》 甘肃省2013年6月19日A08版不做天才，靠努力圆梦半版7 《作文升级》 天津市 2011年第4期 校园新锐 写作，是为了端稳一碗饭 4个 8 《同学少年》 天津市 2010年第6期 写作超人心向生活贴 2个 9 《中学生》 北京市 2011年增刊 决赛金榜 全国十佳小作家张佳羽 2个 10 《读写坊》 重庆市 2011年第1期 博客红人不能舍弃的童话 2个 11 《中学生百科》 湖南省 2011年第6期 亮相 张佳羽：还在找方向飞 5个 12 《疯狂作文》 河南省 2011年1、2合 新新星座 张佳羽的文字 6个 13 《创新作文》 重庆市 2012年第1期 创文学 张佳羽：种文字的飞天姑娘 4个 14 《东方少年》 北京市 2011年第2期 金牌小作家 把坚强起先到底 4个 15 《雅剑诗刊》 上海市 2011年第3期 诗歌太阳系 张佳羽作品 2个 16 《雅剑诗刊》 上海市 2011年第4期 诗歌太阳系 张佳羽的诗 4个 17 《当代学生》 上海市 2010年第9期 校园名博张佳羽的博文1个 18 《小读者》 山西省 2010年第9期 校园直通车勤快不是罪，懒惰才羞愧 1个 19 《意林12+》 吉林省 2012年第10期 博客红人馆 我用青春作投资 1个 20 《金牌读写》 山西省 2012年第5期 写作新秀 张佳羽的草根诗情 5个 21 《初中生写作》 辽宁省 2010年第12期 成长季弱势女儿强势妈 2个 22 《中学生日记》 江苏东台 2011年6月刊 ”张佳羽现象”启示录 6个 23 《甘肃公安》 甘肃省 2009年第1期 警察后代 成长路上的坚强与畅想 4个 24 《语文周报》8年级 河北省 2011年10月4日 一个整版 张佳羽：抓一把文字玩玩 头版 25 《新课程报》 北京市 2011、10、11 校园作家 张佳羽和她的作品 2个 26 《新课程报》 北京市 2012九零先锋 文学专号 张佳羽小说欣赏 1个 27 《语文报》青春阅读 山西省 2012年2月1日 新人秀场 张佳羽小飞象头顶耀眼羽毛 1个 28 《兰州晨报》 甘肃省 2009年3月28日 作文之星 张佳羽记事作文围绕事来写 1个 29 《文学校园》 北京市 2011年第5期5 文学新蕾 小作家张佳羽小辑 4个 30 《中学生》 北京市 2011年7、8合 未来新星 我比阳光更阳光 4个 31《现代中学生》 吉林省2013年第4期封二彩页文字像禾苗一样生长1个32《新作文》高中 山西省2013年第9期梦想达人张佳羽：写作养着我……4个33《语文世界》 北京市2013年第5期 我没长大就超越了你2个34《春芽儿童文学》山东省2013年第1期童心依旧亲爱的屋子4个35《鑫报》 甘肃省2013年4月20日重点A5版走你，陇原文学青春劲旅整版36《西部商报》 甘肃省2013年4月20日文娱圈甘肃儿童文学八骏奔腾而来整版37《兰州晚报》 甘肃省2013年4月27日人物品弹八骏让少儿文学振翅腾飞整版38《兰州日报》甘肃省2013年4月19日文化11版陇原文学再添青春劲旅半版39《甘肃日报》 甘肃省2013年4月24日文化版为孩子编织梦想家园半版40《大学招生》 北京市2013年第1期高中精英会思考的小作家：张佳羽2个41《知心姐姐》 北京市2013年第9期少年人物种文字的女孩儿——张佳羽3个42《初中生写作》 辽宁省2013年第6期博客江湖种文字的最女孩2个
明婕冻干： “甘肃儿童文学八骏”入选言感 格林,安徒生,吴承恩,黛安娜·W·琼斯,乔安妮·凯瑟琳·罗琳,宫崎骏,杨红樱……当他们的作品占据了我课外阅读空间的时候,我文学的翅膀开始拍打想象的浪涛,想用自己的作品影响别人.写小说,编...
嘉鱼县15847453256： 写一段话向同学们推荐你最喜欢的一种报纸要怎么写 - ？
明婕冻干：[答案] 本人比较喜欢它每周出一期,在军事方面的内容比较多.因为我比较喜欢军事,所以觉得它不错.而且是国外的大多报纸上翻译过来的.比较权威吧!也比较好看.关键就是这个＂译＂字了.
嘉鱼县15847453256： 噪声与振动控制的期刊介绍 - ？
明婕冻干： 《噪声与振动控制》(Noise and Vibration Control)由中国声学学会主办,上海交通大学承办,编辑部设在上海交通大学徐汇校区内.本刊物是科技人员、工程师和大专院校师生,交流学习噪声与振动控制应用研究的理论、技术、方法、经验和...
嘉鱼县15847453256： 材料成型专业的机械工程师可以当焊接工程师使用吗 - ？
明婕冻干： 可以.老实说,一个人在学校所学的专业并不一定就是他所从事的行业.而且焊接这是一个技术型工种,只有认真学习了相应技术技能,并取得焊接上岗资格证,是可以去当焊接工程师的,而且你所学习的专业和焊接专业比较接近.加油,但是不要无证上岗哈.
嘉鱼县15847453256： 推荐下好的杂志和报纸 - ？
明婕冻干： 《青年文摘》不错的哦~最好是订阅半年,如果觉得不好,换一个刊物,要依据自己的兴趣来订~ 《青年文摘》是一本面向全国、以青少年为核心读者群的文摘类综合刊物,刊物集萃来自报纸、期刊、图书等大众媒体的名篇佳作,旨在为青少年打造一个丰富生动、健康向上的精神空间.《读者》是指具有一定阅读需要和阅读能力的社会群体,是出版物的阅读者和消费者,一般也用于称谓读书的人.按年龄 职业 地域 文化层次可以分为几类.《意林》以“一则故事,改变一生”为宗旨,通过“小故事大智慧、小幽默大道理、小视角大意境”,坚守“励志、感动、启迪、提升”的办刊理念,打造中国乃至全球都深具影响的励志传媒.
嘉鱼县15847453256： 工业革命对近代世界的主要影响有哪些? - ？
明婕冻干： 工业革命的影响:1、工业革命引起生产组织形式的变化,使用机器为主的工厂取代了手工工厂.2、城市化和人口向城市的转移. 3、给人们的日常生活和思想观念带来了巨大的变化. 4、工业化和城市化也产生了新的社会问题.比如:贫富分...
嘉鱼县15847453256： 推荐一些适合高中生读的报刊杂志 - ？
明婕冻干： 读者,青年文摘,时政参考,求学,环球,看天下,立志的书籍可以买一些名人传记.我当年在高中就是看这些.感觉对文史知识还是很有用的,到了大学也感觉有优势.
嘉鱼县15847453256： 如何用英文写英语报刊的评论 急急急!!! - ？
明婕冻干： 评价是语言的一种重要功能,是语篇人际意义的重要组成部分.文章运用评价理论框架,对英语报刊从评价系统的三个次系统,即态度、介入与级差三方面进行分析,以探讨评价在英语报刊中的运用.请记住,你的目标不只是完成英语报刊的评论...
嘉鱼县15847453256： 按要求写句子①学习方面的谚语;②请你用两三句话向你的朋友推荐你最喜欢的一种报刊或一本课外书. - ？
明婕冻干：[答案] 书山有路勤为径.学海无涯苦作舟
嘉鱼县15847453256： 雅思写作真题及解析:看报纸是获知新闻的最好途径吗 - ？
明婕冻干： 雅思大作文真题:看报纸是获知新闻的最好途径吗?“Some people believe that newspaper is the best way to learn about news, while others believe that more effective way is through other media. Discuss both views and give your opinion.” 解析&...
