小学二级教师的岗位等级是什么

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小学二级教师的岗位等级为十一至十二级。

统一后的中小学教师职称(职务)分别与事业单位专业技术岗位等级相对应:正高级教师对应专业技术岗位一至四级,高级教师对应专业技术岗位五至七级,一级教师对应专业技术岗位八至十级,二级教师对应专业技术岗位十一至十二级,三级教师对应专业技术岗位十三级。

统一职称(职务)等级和名称。初级设员级和助理级;高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。

扩展资料

统一后的中小学教师职称(职务),与原中小学教师专业技术职务的对应关系是:原中学高级教师(含在小学中聘任的中学高级教师)对应高级教师、原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师、原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师、原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。

中小学教师专业技术水平评价标准,适应实施素质教育和课程改革的新要求,充分体现中小学教师职业特点,着眼于中小学教师队伍长远发展,并在实践中不断完善。

充分考虑教书育人工作的专业性、实践性、长期性,坚持育人为本、德育为先,注重师德素养,注重教育教学工作业绩,注重教育教学方法与艺术,注重教育教学一线实践经历,切实改变过分强调论文、学历的倾向,引导教师立德树人,爱岗敬业,积极进取,不断提高实施素质教育的能力和水平。

参考资料来源:百度百科-中小学教师职称制度




二级教师对应专业技术岗位几级?
二级教师对应专业技术岗位十二级,根据人力资源部和社会保障部、教育部《关于印发深化中小学教师职称制度改革试点工作方案的通知》,统一后的中小学教师职称分别与事业单位专业技术岗位等级相对应,所以十二级教师的职称对应的是二级教师专业技术岗位。中小学教师职称要与事业单位专业技术岗位等级相对应,正高级教...

小学二级教师对应几级岗位?
十一至十二级。统一后的中小学教师职称(职务)分别与事业单位专业技术岗位等级相对应:正高级教师对应专业技术岗位一至四级,高级教师对应专业技术岗位五至七级,一级教师对应专业技术岗位八至十级,二级教师对应专业技术岗位十一至十二级,三级教师对应专业技术岗位十三级。三级教师对应专业技术岗位13级,二级...

小学二级教师的岗位等级是什么?
小学岗位一般有小教三级、二级、一级、高级(相当于中级职称)。中学岗位一般有中教三级、二级、一级、高级(高级职称、副教授级)、特级(一种荣誉)。一、统一职称(职务)等级和名称 初级设员级和助理级;高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、...

请问小学二级教师等级是多少?
小学二级教师的等级是十三级。最低的一级,刚上班的教师都是十三级,如果是小学教师,本科的话,可直接定级为小学一级。教师专业技术岗位包括高级岗位、中级岗位、初级岗位3个岗位,每个岗位又分为3个等级,共有9个等级。中小学十三级和十二级区别 教师专技十二级指的是教师专业技术岗位等级十二级,中小...

中学二级教师是几级专业技术岗位?
中学二级教师是十三级专业技术岗。中小学教师专业技术岗位一共有十三个专业技术岗位,最低的专业技术岗位是中小学教师二级教师十三级专业技术岗,中小学二级教师比十三级高一级是十二级岗,十一级岗是二级教师的最高岗。正高级教师对应专业技术岗位一至四级,高级教师对应专业技术岗位五至七级,一级教师对应...

二级教师是专业技术十二级吗
二级教师是专业技术十二级。1、二级教师对应专业技术岗位十一至十二级,,三级教师对应专业技术岗位十三级,教师等级以及岗位小学,幼儿园教师岗位分为9个等级,最高等级是副高级五级岗位。各级职务岗位名称及对应等级为:副高级教师岗位名称为小学中学高级教师一级岗位、小学中学高级教师二级岗位、小学中学高级...

中小学二级教师属于什么职称?
中小学二级教师属于助理级(初级职称)中小学二级教师岗位有12级和11级两个岗位。中小学二级教师属于初级职称,其申报评审条件比较简单,绝大多数教师在工作两三年之后都可以获得。最开始获得二级教师只能在12级岗位上工作。在12级岗位上工作满两年之后,如果单位11级岗位有空缺,就可以晋升到11级岗位。中小学...

中小学二级是专业技术岗位几级?
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中小学二级教师是十二级还是十三级
十二级。中级教师岗位名称为小学高级教师一级岗位,小学高级教师二级岗位,小学高级教师三级岗位,分别对应八至十级专业技术岗位,初级教师岗位名称为小学一级教师一级岗位,小学一级教师二级岗位,分别对应十一至十二级专业技术岗位。因此二级教师不是十三级,是专业技术十二级。

中小学二级职称可以认定两个岗位吗
中小学二级职称可以认定两个岗位。中小学二级教师岗位有12级和11级两个岗位,中小学二级教师属于初级职称,中小学二级教师和中学二级教师两者相同,没有区别,合并之后,两者成了同一职称。

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长策脑得: 目前,中小学教师的职称有未定、二、一、高级职称; 在大学有助教、讲师、副教授、教授等职称; 中学里有:正教授级高级教师、高级教师(相当于副教授)、中学一级、中学二级; 小学里有:小中高(相当于中学高级)、小学高级(相当于中学一级)、小学一级(相当于中学二级) 小学:小教二级 小教一级 小教高级 小教超高.

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长策脑得: 职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应. 2016年4月15日,北京市人力资源和社会保障局、北京市教育委员会正式启动本市中小学教师职称改革工作.

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长策脑得: 二级教师.1.比较熟练地掌握教育学生的原则和方法,能够胜任班主任、辅导员工作,教育效果较好;2.掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识,具有所教学科必备...

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长策脑得: 小学“小中高”职称是:指小学的小教、高级(相当于中级职称)和特级(高级职称).小学职称一般有小教三级、二级、一级、高级(相当于中级职称)、特级(高级职称). 中小学教师水平评价基本标准条件 (一)正高级教师. 1.具有崇...

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长策脑得: 教师有哪些级别 教师有未定等级、二级、一级、副高、正高级别.有的地方称二级为初级,一级为中级,副高为高级.

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长策脑得: 根据教育部门有关规定,中小学义务教育的教师职称,分别是:中学特级、高级、一级、二级、三级;小学特级、高级、一级、二级、三级.中教特级、高级和小教特级是高级教师.中教一级和小教高级是中级教师.中教二级、三级和小教一级、二级、三级,都是初级教师.至于具体职务,凡是有开课的课程,专业对口的教师就可胜任;几乎所有的校行政人员,也都每周至少四节课以上,年终考核才能过关.

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