作文最难忘的成长故事的题目开头和结尾该怎么写

作者&投稿:程花 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
成长故事 作文开头结尾~

节一样,刚刚还是炎热的夏天,一会把我们带到了硕果累累的秋天。 ­

3、一串串麦穗的拾起,一个个梦想的实现,在艰难的寻觅中,品尝到快乐的滋味。 ­

4、生命就像登山,登的越高,看得越远,成长就是那途中的阶梯。 ­

5、忧愁是无边的沙漠,你无法逾越,假如你遇见了绿洲,这便是亲情;悲伤是深阔的菏泽,你无法越过,假如你遇见了渡筏,这便是亲情…… ­

6、茂密的树叶,过滤了炙热的阳光,变得清新可人;过滤了发酵的春风,变得温柔贤惠,过滤了嘈杂的鸣叫,变得婉转悦耳。 ­

7、当十六岁的花凋谢后,在我们人生的道路两旁,还有其他美丽依次绽放。所以无论如何,都要勇敢地沿着自己的方向前行。 ­

8、我会让自己记住:不要拒绝这痛苦!伤痛的结果是磨练后的高贵。 ­

9、每一次花开,都是梦想张开了朦胧的眼睛;每一ici花落,都是现实收获了飞翔的翅膀。成长其实就是一次花开花落的过程。

­10\我要在狂风时做卷起的浪,平静时做闪亮的波,绿色时做亮丽的花,金色时做迎风的果.向世人展示——我成长,我快乐!



学生例文:

­那年的夏至

随着时间的流逝,我的记忆银河也日渐暗淡,只有一颗心,依然璀璨夺目,熠熠生辉。 ­

―――题记 ­

那年夏天,爸爸在田里插秧,我拎着一壶凉茶去给爸爸送水。 ­

天空晴朗,万里无云,我哼着歌在柳树下编着柳枝条,心里好不惬意。爸爸仍在田里忙碌着,有条不紊,身后是一排整整齐齐的秧苗和一双宽大而厚实的脚印。我吵着也要帮爸爸,爸爸不肯说:“这水里有蜈蚣呀,什么毛毛虫呀!”吓的我不敢再说帮爸爸了,只见那一双脚印更深了。 ­

突然,乌云吞噬了白云,咧着一张嚣张的嘴脸,怪声狂笑着,似乎要吞噬整个天空,乌云又发怒了,一条条带火的鞭子,抽打的云儿哭了,落下了眼泪。 ­

我赶紧躲在茅屋下(这个茅屋是专供路人休息避雨用的),我回望爸爸,爸爸仍在忙碌,浑然不知。 ­

“爸爸,下雨了,快进来呀!”我向他大声喊到。 ­

爸爸这才抬起头,用手揩了一把汗,抬头仰望着天空,这才向我走来。 ­

我赶紧递给爸爸一个毛巾,爸爸擦了一把汗,灌了好几碗水,这才有了喘息的时间。 ­

雨仍下着,好像并没有要停下来的意思。 ­

“这样耗下去,也不是办法,你在这儿等着,我回家给你拿伞去。”爸爸若有所思的说着,“我走了,你一个人别害怕啊。”爸爸补充道,我点了点头。说完,又跑了出去,身后是一串串深深的脚印,刹那间,我觉得爸爸走了,连他跑的姿势也没有以往那么矫健,他的个子也没有以往那么高大,他的头发也没有以往那么乌黑了。只是身后那一串串的脚印仍然那么清晰,那么坚实,那么淳朴。 ­

直至今日,我才发现,那一串串深深的脚印中竟都有爱的沉淀。随着时间的流逝,我的记忆之河也日渐暗淡,只有爸爸的这颗星,依然璀璨夺目,熠熠生辉。 ­

弹出一个艳阳天 ­

吉他,说起来男孩子们应该都很喜欢,不管是坐下弹奏一曲,还是背着它走上一圈,都觉得帅帅的,酷酷的。因此,暑假我自作主张地给自己报了个吉他班。 ­

可是,要知道,学吉他,可不是件容易的事。 ­

我还记得我学吉他的第一节。第一节,我学的是吉他的基本演奏方法和吉他的基本指法。基本演奏方法很简单,可是指法就不一样了。 ­

老师告诉我:“一指按一品,二指按二品,三指按三品,四指按四品,不要按错了。” ­

我点头说是,心里却想:不就是指头对应每个品吗?简单死了。笨蛋才会错呢。 ­

于是我就开始练指法了。“停!停!别按错了!”我刚练,老师就喊停。“我知道。”我不耐烦地回答。“可你按错了啊。”老师笑着说。我定睛一看,可不是,三指按了二品,四指按了三品,一、二指按了一品。失误,纯属失误,再来。 ­

我又重新开始。我这次两眼直直盯着我的左手。我盯着你,看你会不会按错。我心里一阵狂笑。啊!不好,又错了。 ­

我无奈地摇摇头,老师看我这样子,对我说:“别摇头,你是才学,怎么会一帆风顺呢?多练,一定行!”“嗯。”我也在心里暗暗使劲。 ­

回家,我按老师要求,苦练。为了达到双指能扩大到最大,按的有力,我试过用指头用力按椅子,按得指头发紫;用纸团夹在指头中扩大指头间距,疼得我呲牙咧嘴;用手扳手指,苦得我手几天不能动弹。老妈说我在自残,我说不付出哪有回报。老妈摇头,不再管。 ­

现在,我已告别简谱,开始进入五线谱阶段。我一个手指能过两个品。老师都惊奇。可是,他不知我为此付出了多少。 ­

我弹,我弹,弹出一个人生艳阳天。­

背书

上课铃响了,一位男生高喊:“悲惨世界来临了!”另一位男生指着铃声传来的方向喊:“哀乐,哀乐!”

原来这节课抽查英语背书。

早在上个星期,英语老师就说这节课要抽查背书,今天早自修,她又说起这件事,原本书声琅琅的课堂,顿时哀嚎遍地。

老师笑盈盈地走进了教室,抽查背书拉开了序幕…

我环顾了四周,只见A同学双手在两膝之间使劲搓着,B同学微微发抖,C同学的书本放在膝盖上,低着头,口中念念有词,看来是佛脚嗨没有抱够吧。有三位好学生倒是正襟危坐,一副胸有成竹的样子。

几个同学抽查完之后,老师的脸色由晴转阴,站起来的同学不是“画蛇添足”,就是“略有残疾”。我则喜忧参半。喜的是没有叫到我之前已经有不少同学“垫背”,忧的是不会背书的人一多,后面背不出的岂不就…

老师又拿起了学号本,“10——”,老师咳嗽了一下,“天哪,千万别叫到我12号。”我忐忑不安地想着。“11号——”,老师大声念道。只见11号木然地站起来,低着头,又一个徐庶进曹营——一言不发。

盼星星,盼月亮,终于盼到下课铃声响了。几位侥幸没被抽到的同学像武功大师收功似的长吐了一口气,“好险,好险!”

还有几位同学聚在一起讨论,“老是这样,太被动了。”B同学大悟似的说。“那几个好的从不把铃声当哀乐。”C同学说。“唉,早知如此,何必当初…”这是11号后悔的声音。

我的心仿佛受到某种触动,刚才还有的侥幸心理,此时不知跑到哪里去了。

从那以后,我仿佛成长了许多,每次的背书作业都认真完成。再也不会因为背书检查而紧张,反而都是主动请缨。老是表扬我说:“你真是长大了,背得又流利又顺畅。”听了老师的表扬,心里比吃了蜜还甜,这或许就是成长的快乐了吧…



“压”出来的快乐

没有声音——眼泪就这样从眼角滑落。

我坐在书桌前,脑子里一片空白。突然间,我好像失去了所有——暑假里上的课,学过的知识,都不会,好像都忘光了。我的手显得那么无力,我仔细端详我的作业本,泪水夺眶而出。

一个个鲜红的“×”,原来我在暑假里是这样学习的,我一天天消磨着时间,一天天虚度着光阴…今天的我,面对这些“×”,觉得悲不自胜。怎么办?怎么办?马上就要考试了。我站在十字路口,眼前那样迷茫。数学、英语、科学、语文…那么多知识我该怎么办?

我突然觉得有种东西压着我,让我顿时难以喘气。我尝到了泪水的味道,咸咸的,涩涩的。这是懊悔的泪水,是不知所措的泪水。

但是,我也知道,这是成长的泪水。

我拭干了泪水,坚定地走上回家的路。

我打开房门,看见里面的那个我正在奋笔疾书。汗水悄悄地从脸颊滑落,却全然不顾,手中紧紧握着笔,一刻不停。因为我知道,一刻都不能放松,脚步不能停下来。

因为,我长大了。

当我累了的时候,停下来休息的时候,我看见了我努力的痕迹,那些作业本上密密麻麻的字,都是自己一笔一划用汗水和心血谱写的,我开心得笑了。

我大声地读着英语,妈妈走了进来,站到我的旁边。我瞥见她眼角的鱼尾纹,任凭化妆品也掩饰不掉。这是岁月的痕迹。

她摸了摸我的头:“孩子长大了,知道自己用功读书了…”

我笑了,我长大了。

成长,咸而甜,涩而甘。成长有泪水,也会有笑容。



一年花胜一年红(成长电影选)

神说,一段完美的生命旅程,无需太多华丽的语言,复杂的色调,只需心底那一份份简单的感动。

在成长的道路中,我有过太多次的苦闷和辛酸,有过无数次的激动和喜悦。这些,令我感动,也令我快乐。

以下是令我感动、快乐的三部电影:

亲情篇——《我与妈妈的小丸子生活》。背景音乐:《世上只有妈妈好》

我可是男生版的小丸子,经常要麻烦妈妈跑学校。

当我还是小小丸子的时候,丸子妈妈每天“服侍”我吃喝拉撒,只要丸子妈妈离开一会儿,我便哭得惊天动地。

(镜头切换)

07年夏天,我参加市里的吃苦夏令营,5天的时间,只给妈妈打了一个电话。丸子妈妈和爸爸却在听了我平静的“吃苦”经历后,哭得一把眼泪一把鼻涕…

(导演的话:小子,你总算长大了,不哭着喊爹妈了,有出息!)

友情篇——《我与同学的马小跳生活》

小时候的我,可是集吹牛、骗人、耍小聪明于一身的“马小跳”。最凄惨的一次经历是一次小学春游,原本答应同学给他带零食,结果到了之后我赖皮,被怒不可遏的同学再差山景园“揍”了一顿。

(镜头切换)

办公室中:“☆☆☆,我交给他办事就是放心啊!”

(导演又来了:“小样咧,你懂事了,真是好青年。)

个人篇——《我的大雄生活》

“你怎么又忘了带校牌”,“你的作业签字呢?”…面对同学的催问,我只盼有多啦A梦能帮帮我。

(穿越时空——如今)

“我作业都给你了吧?”“对,全班你是最及时的。”

(导演又来抢镜头:“你的成长道路真是有趣,我能体会到你的感动和快乐了。)

拍摄花絮:在我一年又一年的成长中,我不断地进步。成长,其实就是让我们不断地完善自己,认可自己。我成长的快乐,在于我的付出与获得。花是一年比一年红,今年花胜去年红,成长给我带来的快乐和感动,我无法言语…

1、成长的歌,从你生下来的第一分钟唱到生命的结束 ­

2、成长的足迹就像季节一样,刚刚还是炎热的夏天,一会把我们带到了硕果累累的秋天。 ­

3、一串串麦穗的拾起,一个个梦想的实现,在艰难的寻觅中,品尝到快乐的滋味。 ­

4、生命就像登山,登的越高,看得越远,成长就是那途中的阶梯。 ­

5、忧愁是无边的沙漠,你无法逾越,假如你遇见了绿洲,这便是亲情;悲伤是深阔的菏泽,你无法越过,假如你遇见了渡筏,这便是亲情…… ­

6、茂密的树叶,过滤了炙热的阳光,变得清新可人;过滤了发酵的春风,变得温柔贤惠,过滤了嘈杂的鸣叫,变得婉转悦耳。 ­

7、当十六岁的花凋谢后,在我们人生的道路两旁,还有其他美丽依次绽放。所以无论如何,都要勇敢地沿着自己的方向前行。 ­

8、我会让自己记住:不要拒绝这痛苦!伤痛的结果是磨练后的高贵。 ­

9、每一次花开,都是梦想张开了朦胧的眼睛;每一ici花落,都是现实收获了飞翔的翅膀。成长其实就是一次花开花落的过程。

­10\我要在狂风时做卷起的浪,平静时做闪亮的波,绿色时做亮丽的花,金色时做迎风的果.向世人展示——我成长,我快乐!



学生例文:

­那年的夏至

随着时间的流逝,我的记忆银河也日渐暗淡,只有一颗心,依然璀璨夺目,熠熠生辉。 ­

―――题记 ­

那年夏天,爸爸在田里插秧,我拎着一壶凉茶去给爸爸送水。 ­

天空晴朗,万里无云,我哼着歌在柳树下编着柳枝条,心里好不惬意。爸爸仍在田里忙碌着,有条不紊,身后是一排整整齐齐的秧苗和一双宽大而厚实的脚印。我吵着也要帮爸爸,爸爸不肯说:“这水里有蜈蚣呀,什么毛毛虫呀!”吓的我不敢再说帮爸爸了,只见那一双脚印更深了。 ­

突然,乌云吞噬了白云,咧着一张嚣张的嘴脸,怪声狂笑着,似乎要吞噬整个天空,乌云又发怒了,一条条带火的鞭子,抽打的云儿哭了,落下了眼泪。 ­

我赶紧躲在茅屋下(这个茅屋是专供路人休息避雨用的),我回望爸爸,爸爸仍在忙碌,浑然不知。 ­

“爸爸,下雨了,快进来呀!”我向他大声喊到。 ­

爸爸这才抬起头,用手揩了一把汗,抬头仰望着天空,这才向我走来。 ­

我赶紧递给爸爸一个毛巾,爸爸擦了一把汗,灌了好几碗水,这才有了喘息的时间。 ­

雨仍下着,好像并没有要停下来的意思。 ­

“这样耗下去,也不是办法,你在这儿等着,我回家给你拿伞去。”爸爸若有所思的说着,“我走了,你一个人别害怕啊。”爸爸补充道,我点了点头。说完,又跑了出去,身后是一串串深深的脚印,刹那间,我觉得爸爸走了,连他跑的姿势也没有以往那么矫健,他的个子也没有以往那么高大,他的头发也没有以往那么乌黑了。只是身后那一串串的脚印仍然那么清晰,那么坚实,那么淳朴。 ­

直至今日,我才发现,那一串串深深的脚印中竟都有爱的沉淀。随着时间的流逝,我的记忆之河也日渐暗淡,只有爸爸的这颗星,依然璀璨夺目,熠熠生辉。 ­

弹出一个艳阳天 ­

吉他,说起来男孩子们应该都很喜欢,不管是坐下弹奏一曲,还是背着它走上一圈,都觉得帅帅的,酷酷的。因此,暑假我自作主张地给自己报了个吉他班。 ­

可是,要知道,学吉他,可不是件容易的事。 ­

我还记得我学吉他的第一节。第一节,我学的是吉他的基本演奏方法和吉他的基本指法。基本演奏方法很简单,可是指法就不一样了。 ­

老师告诉我:“一指按一品,二指按二品,三指按三品,四指按四品,不要按错了。” ­

我点头说是,心里却想:不就是指头对应每个品吗?简单死了。笨蛋才会错呢。 ­

于是我就开始练指法了。“停!停!别按错了!”我刚练,老师就喊停。“我知道。”我不耐烦地回答。“可你按错了啊。”老师笑着说。我定睛一看,可不是,三指按了二品,四指按了三品,一、二指按了一品。失误,纯属失误,再来。 ­

我又重新开始。我这次两眼直直盯着我的左手。我盯着你,看你会不会按错。我心里一阵狂笑。啊!不好,又错了。 ­

我无奈地摇摇头,老师看我这样子,对我说:“别摇头,你是才学,怎么会一帆风顺呢?多练,一定行!”“嗯。”我也在心里暗暗使劲。 ­

回家,我按老师要求,苦练。为了达到双指能扩大到最大,按的有力,我试过用指头用力按椅子,按得指头发紫;用纸团夹在指头中扩大指头间距,疼得我呲牙咧嘴;用手扳手指,苦得我手几天不能动弹。老妈说我在自残,我说不付出哪有回报。老妈摇头,不再管。 ­

现在,我已告别简谱,开始进入五线谱阶段。我一个手指能过两个品。老师都惊奇。可是,他不知我为此付出了多少。 ­

我弹,我弹,弹出一个人生艳阳天。­

背书

上课铃响了,一位男生高喊:“悲惨世界来临了!”另一位男生指着铃声传来的方向喊:“哀乐,哀乐!”

原来这节课抽查英语背书。

早在上个星期,英语老师就说这节课要抽查背书,今天早自修,她又说起这件事,原本书声琅琅的课堂,顿时哀嚎遍地。

老师笑盈盈地走进了教室,抽查背书拉开了序幕…

我环顾了四周,只见A同学双手在两膝之间使劲搓着,B同学微微发抖,C同学的书本放在膝盖上,低着头,口中念念有词,看来是佛脚嗨没有抱够吧。有三位好学生倒是正襟危坐,一副胸有成竹的样子。

几个同学抽查完之后,老师的脸色由晴转阴,站起来的同学不是“画蛇添足”,就是“略有残疾”。我则喜忧参半。喜的是没有叫到我之前已经有不少同学“垫背”,忧的是不会背书的人一多,后面背不出的岂不就…

老师又拿起了学号本,“10——”,老师咳嗽了一下,“天哪,千万别叫到我12号。”我忐忑不安地想着。“11号——”,老师大声念道。只见11号木然地站起来,低着头,又一个徐庶进曹营——一言不发。

盼星星,盼月亮,终于盼到下课铃声响了。几位侥幸没被抽到的同学像武功大师收功似的长吐了一口气,“好险,好险!”

还有几位同学聚在一起讨论,“老是这样,太被动了。”B同学大悟似的说。“那几个好的从不把铃声当哀乐。”C同学说。“唉,早知如此,何必当初…”这是11号后悔的声音。

我的心仿佛受到某种触动,刚才还有的侥幸心理,此时不知跑到哪里去了。

从那以后,我仿佛成长了许多,每次的背书作业都认真完成。再也不会因为背书检查而紧张,反而都是主动请缨。老是表扬我说:“你真是长大了,背得又流利又顺畅。”听了老师的表扬,心里比吃了蜜还甜,这或许就是成长的快乐了吧…



“压”出来的快乐

没有声音——眼泪就这样从眼角滑落。

我坐在书桌前,脑子里一片空白。突然间,我好像失去了所有——暑假里上的课,学过的知识,都不会,好像都忘光了。我的手显得那么无力,我仔细端详我的作业本,泪水夺眶而出。

一个个鲜红的“×”,原来我在暑假里是这样学习的,我一天天消磨着时间,一天天虚度着光阴…今天的我,面对这些“×”,觉得悲不自胜。怎么办?怎么办?马上就要考试了。我站在十字路口,眼前那样迷茫。数学、英语、科学、语文…那么多知识我该怎么办?

我突然觉得有种东西压着我,让我顿时难以喘气。我尝到了泪水的味道,咸咸的,涩涩的。这是懊悔的泪水,是不知所措的泪水。

但是,我也知道,这是成长的泪水。

我拭干了泪水,坚定地走上回家的路。

我打开房门,看见里面的那个我正在奋笔疾书。汗水悄悄地从脸颊滑落,却全然不顾,手中紧紧握着笔,一刻不停。因为我知道,一刻都不能放松,脚步不能停下来。

因为,我长大了。

当我累了的时候,停下来休息的时候,我看见了我努力的痕迹,那些作业本上密密麻麻的字,都是自己一笔一划用汗水和心血谱写的,我开心得笑了。

我大声地读着英语,妈妈走了进来,站到我的旁边。我瞥见她眼角的鱼尾纹,任凭化妆品也掩饰不掉。这是岁月的痕迹。

她摸了摸我的头:“孩子长大了,知道自己用功读书了…”

我笑了,我长大了。

成长,咸而甜,涩而甘。成长有泪水,也会有笑容。



一年花胜一年红(成长电影选)

神说,一段完美的生命旅程,无需太多华丽的语言,复杂的色调,只需心底那一份份简单的感动。

在成长的道路中,我有过太多次的苦闷和辛酸,有过无数次的激动和喜悦。这些,令我感动,也令我快乐。

以下是令我感动、快乐的三部电影:

亲情篇——《我与妈妈的小丸子生活》。背景音乐:《世上只有妈妈好》

我可是男生版的小丸子,经常要麻烦妈妈跑学校。

当我还是小小丸子的时候,丸子妈妈每天“服侍”我吃喝拉撒,只要丸子妈妈离开一会儿,我便哭得惊天动地。

(镜头切换)

07年夏天,我参加市里的吃苦夏令营,5天的时间,只给妈妈打了一个电话。丸子妈妈和爸爸却在听了我平静的“吃苦”经历后,哭得一把眼泪一把鼻涕…

(导演的话:小子,你总算长大了,不哭着喊爹妈了,有出息!)

友情篇——《我与同学的马小跳生活》

小时候的我,可是集吹牛、骗人、耍小聪明于一身的“马小跳”。最凄惨的一次经历是一次小学春游,原本答应同学给他带零食,结果到了之后我赖皮,被怒不可遏的同学再差山景园“揍”了一顿。

(镜头切换)

办公室中:“☆☆☆,我交给他办事就是放心啊!”

(导演又来了:“小样咧,你懂事了,真是好青年。)

个人篇——《我的大雄生活》

“你怎么又忘了带校牌”,“你的作业签字呢?”…面对同学的催问,我只盼有多啦A梦能帮帮我。

(穿越时空——如今)

“我作业都给你了吧?”“对,全班你是最及时的。”

(导演又来抢镜头:“你的成长道路真是有趣,我能体会到你的感动和快乐了。)

拍摄花絮:在我一年又一年的成长中,我不断地进步。成长,其实就是让我们不断地完善自己,认可自己。我成长的快乐,在于我的付出与获得。花是一年比一年红,今年花胜去年红,成长给我带来的快乐和感动,我无法言语…

片尾曲:《成长路上,快乐常在》。





《牵手·放手》——牵父母、朋友的手,再学会放开手,在成长的过程中,收获快乐。

《压出来的快乐》——作业的压力,失败的打击,成长,咸而甜,涩而甘,在坚持中成长,在成长中快乐。

《音乐,伴我快乐成长》——音乐,在悲伤时抚平你的伤口,让你在歌词中领悟,找到快乐成长的方向。

《十六岁,我多了一份宽容》——题目是文章的灵魂所在,“宽容”已经提示本文的中心。

若成长是画,那么磨练就是画中多彩的颜色;若成长是诗,那么磨练就是诗中精彩的语句;若成长是歌,那么磨练就是歌中优美的旋律。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。成长需要磨练,磨练才能成长,再一次次的磨练中,我拥有了深刻的记忆,难忘成长……
小时候,带着对世界的好奇,成长起来了。没有尝试过的东西很多,从学会走路开始。怀着忐忑的心,迈出了第一步,在家人的庇护下,我成功了,第一次体会到成功的喜悦。尽管下一步可能会跌倒,但还是勇敢的尝试了,再一次又一次的跌倒中,我磨练了意志,知道成功需要勇往直前。
长大后,带着对生活的期待,成长起来了。期待中,我想象着生活的美好;期待中,我成了父母的小帮手 ;期待中,我在知识的海洋中徜徉。在童真与童趣中,我收获友谊,收获快乐;在亲情与关爱中,我收获关心,收获爱护;在批评与斥责中,我收获经验,收获信心。在收获中成长,在成长中收获,在生活的磨练中,我学会了改正错误,关心他人。 收获令人难忘!
现在的我,带着对未来世界的憧憬,我仍在成长。憧憬中,我懂得更应该抓住现在把握未来;憧憬中,我学会了报答。在家里,学会了体谅父母,他们的鼓励和支持,使我奋勇前进;在生活中,学会了帮助朋友,他们的体谅和帮助让我积极向上;在学习中,老师的信任和教诲,催我不断进步。在学习中,获取知识,在生活中,获取经验。不断的学习,使我不断的成长,一次次的磨练令我难忘,我逐渐学会了坚强,懂得了成长。
成长如画,磨练似色;成长如诗,磨练似句;成长如歌,磨练似符。对世界的好奇,对生活的期待,对未来的憧憬,如同一团团熊熊烈火在我的心底燃烧,促使我为心中那永恒的梦去追求!去奋斗!去超越!
难忘成长,因为它饱含了我的泪水和汗水……


成长的故事作文400字
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永定县13525009343: 一件难忘的事作文的开头结尾 -
颜追亿得: 1.头: 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间…… 尾: 那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的...

永定县13525009343: 关于成长的作文开头结尾 要5对 急急急 -
颜追亿得: 沐浴书香健康成长从小,我就喜欢看书,因此,那一本本包装精美,内容丰富的童话书自然成了我的最爱 .在童话里,所有的一切都充满了生命力,.被染上了一层层清新的,美好的诱惑,看安徒生的笔下——月亮说;“在这儿,杨柳和覆盆...

永定县13525009343: 作文:难忘的一件事 开头和结尾 -
颜追亿得: 1.我经历过许许多多事情,就像天上那一颗颗闪耀的星星.有些暗淡的星星,我已淡忘,但那颗极为闪亮的星星所代表的那件事,在我心中久久都不能忘怀,那就是关于滑板车的一件事. 2.在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘.经历过那...

永定县13525009343: 成长的故事好开头和好结尾最后要有启示哦, -
颜追亿得:[答案] 开头:在我的记忆里,成长是拔节的玉米秸,每经历过一件难忘的事情,我就长高了一节,又长大了一岁.翻开我的成长记录,看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子,(这里可以自由发挥)我不由得笑出了声.结尾:成长的脚步还...

永定县13525009343: 作文...难忘的一件事...求开头结尾啊.... -
颜追亿得: 也许我们的生命不是最精彩的,但却是最值得我们品味的,每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣,一点色彩.或许这些经历不是最美好的,但却是我们最珍惜的,铭记每一个值得我们纪念的时刻,书写一段属于自己难忘的回忆.难忘的记忆就该这样,珍藏心间,淡淡回味.

永定县13525009343: 写作文“难忘的一件事”,开头和结尾应该怎么写? -
颜追亿得: 开头可以交代这件事的背景,或者说开篇点题,我有一件难忘的事,介绍这件事为什么难忘,然后进入正文.结尾就写难忘的事给我了什么启发或者教育.

永定县13525009343: 难忘的一件事,要开头和结尾 -
颜追亿得: 难忘的一件事 从小到大,我经历过无数难忘的事,他们犹如天上的繁星,数也数不清;又如沙滩上的贝壳不计其数.但随着时间的流逝,大部分都淡忘了,只有一件发生在暑假的事我还记忆犹新. “当、当、当...”挂钟敲了七下,哎都七...

永定县13525009343: 我最难忘的一件事作文开头和结尾 -
颜追亿得: 开头:雨过天晴,彩虹惊鸿一现,绝艳的瞬间,是灵魂的赞叹.岁月无尽,止不住地叹息过往繁华,难忘,那件深入灵魂的事. 结尾:“难忘”是一种幸福,因为有了岁月无法抹去的情感.每一分每一秒,只要想起这件难忘的事,就会向往成功的彼岸,因为无论走到多高多远,终究不会孤独,记忆中的那件事,便是最好的陪伴.

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