托班活动教案:我的幼儿园_托班教案
作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢?下面是我帮大家整理的托班活动教案:我的幼儿园_托班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动总目标:
1、通过活动,让幼儿认识幼儿园,了解幼儿园的各个环境设施,熟悉幼儿园的生活场所及日常活动。
2通过活动培养幼儿敢于表达的能力,提高幼儿积极参与活动的意识。
3、激发幼儿喜欢上幼儿园的情感,懂得自己长大了,要高高兴兴地来幼儿园。
活动(一):语言
活动名称:高高兴兴上幼儿园
活动目标:
1、通过活动让幼儿知道幼儿园里有许多有趣的事物和小伙伴。
2、教育幼儿挨上幼儿园,高高兴兴上幼儿园。
3、发展幼儿的口语讲述力、表达能力,西汉参加集体活动的情感。
活动准备:投影仪、图片等
活动过程:
1、出示图片,教师引导幼儿观察图片,了解图片的内容。
2、谈话:请幼儿说说愿意上幼儿园吗?在幼儿园里都干些什么?心情怎样?
3、讲故事:高高兴兴上幼儿园
提问:故事叫什么名字?里面都有谁?小动物们都是怎样来幼儿园的?你是怎样上幼儿园的'?(教育孩子要高高兴兴地来幼儿园)
活动(二):常识
活动名称:我的幼儿园
活动目标:
1、通过活动让幼儿认识幼儿园里的各活动场所,熟悉幼儿园的环境设施,知道其功用。
2、了解工作人员的工作,体会其劳动辛苦,懂得珍惜他人劳动成果。
活动准备:课前联系幼儿园各工作人员,以便让幼儿很好的了解、体会工作人员的工作。
活动过程:
1、引起幼儿参与活动的兴趣:你知道幼儿园里都有哪些场所吗?都有哪些工作人员吗?他们都干些什么?想看看吗?
2、带幼儿参观幼儿园
1)|出门前提醒幼儿注意安静、不讲话、跟着老师走、不掉队)
2)、引导幼儿注意看工作人员的工作情况:如伙房,看炊事员阿姨的衣着、如何为小朋友做饭。
3)、介绍各活动场所,了解其功用:
教学楼:传达室——办公室——更衣室——多功能厅——舞蹈教室——会议室——保健室——各教学班。
活动场地:院子——大型器械——器械屋。
3、自由谈话
教师引导幼儿将自己看到的幼儿园的各个活动场所及工作人员的工作进行讲述,体会工作人员的辛苦。
小班社会教案:我是谁
教师给孩子以启发和帮助,使幼儿在有趣的活动中,揭开身边的小秘密,逐步养成科学的学习态度,让探索和发现的乐趣存在于他们的生活之中。小班社会教案:我是谁2 设计意图 皮影戏是我国古老的民间戏剧,通过光与影生动地表现出各种人物动画形象,深受男女老幼欢迎。小朋友喜欢小动物,喜欢模仿小动物的各...
幼儿园小班教案
作为一名教学工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢?以下是我为大家整理的幼儿园小班教案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园小班教案 篇1 设计意图: 通过一节科学活动《水果的沉与浮》,让我发现我们班的小朋友对科学活动非常的感兴趣,近段时间孩子对涂...
幼儿园小班教案
作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?以下是我收集整理的幼儿园小班教案8篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案 篇1 适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。幼儿口念儿歌,手做动作,脑想故事情节,既愉悦了心情,学到了知识,又刺激了大脑,促进了智...
幼儿园教案
1、全家福图片四张(爸爸妈妈和我、爷爷奶奶和我、哥哥姐姐和我、老师姨和小朋友),教案《小班教案:我有一个幸福的家》。 2、配乐诗磁带活动过程: 一、通过提问的方式引出主题。 师:小朋友,你们有家吗?你们的家里有谁?你们喜欢你的家吗?为什么? 二、师出示图片,引导幼儿初步感知诗歌内容。 师:小朋友你们看!这...
幼儿园小班教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我收集整理的幼儿园小班教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园小班教案 篇1 教学内容: 常规教育 教学目标: 1.教育幼儿小朋友之间要团结友爱,要学会使用礼貌用语。 2.要求幼儿懂...
小班教案
下面是我精心整理的小班教案8篇,希望对大家有所帮助。 小班教案 篇1 [设计意图] 小动物是人类的好朋友,喜爱动物是幼儿的天性,爱模仿更是小班幼儿突出的特点。3—4岁的幼儿缺少接触小动物机会,但又特别喜欢小动物,所以本次活动就根据幼儿的这个天性——天真活泼、喜欢模仿和做游戏,设计了这节《小鸡出生了》。
幼儿园小班教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我整理的幼儿园小班教案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1、通过认识、操作和游戏活动,使幼儿初步了解三角形的基本特征,激发幼儿对图形的兴趣,...
幼儿园小班社会教案
作为一名教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢?下面是我精心整理的幼儿园小班社会教案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班社会教案 篇1 【活动设计背景】 小班幼儿从家庭走向幼儿园后,不能很好的和小朋友相处、学习,还没有养成按时上幼儿园的习惯,...
小班教案
活动过程: 一、请幼儿说说自己的好朋友。 二、播放DVD、请幼儿欣赏。 三、出示挂图,教师一边演唱歌曲,一边根据画面上的动作图谱做动作,请幼儿观察或模仿。 四、当幼儿熟悉歌曲后,教师带领幼儿齐唱或接唱歌曲。 二三四五六七,我的朋友在哪里?(教师唱) 在这里,在这里,我的朋友在这里。 (幼儿唱) 小班教案 篇2...
幼儿园小班教案
在教学工作者实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢?下面是我整理的幼儿园小班教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园小班教案 篇1 一、活动内容:《勇敢的长耳朵》 二、活动目的: 1、理解故事内容,熟悉故事。 2、学习词:一摇一摆、...
用李布瑞:[答案]幼儿园小班科学活动教案:会飞的火箭 教师:屈老师 一、活动目标: 1、激发幼儿探索科学的兴趣,想办法使火箭飞起来. 2、通过玩会飞的火箭,知道"拍"瓶的力度影响火箭的高度. 二、活动准备: 1、知识经验幼儿已有玩瓶的经验. 2、...
大新县17053435009: 幼儿园托班中文一周的教案怎么写 - ?
用李布瑞: 幼儿园托班第一周幼教活动方案(周一)上午活动: 晨间活动:学玩桌面玩具雪花片 晨间谈话:开开心心上幼儿园 上幼儿园的第一天 活动目标: 1.稳定幼儿情绪,鼓励幼儿开开心...
大新县17053435009: 《比较物体的大小2》小班教案 - ?
用李布瑞:[答案] 幼儿园教案《大小比较》 教师:屈老师 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若...
大新县17053435009: 托班幼儿亲子活动方案? - ?
用李布瑞: 幼儿园托班亲子活动计划这是一个幼儿园亲子活动方案.幼儿园亲子 活动方案的目标: 1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感.感受与父母、同伴共同活动的乐趣. 2、体验新年愉快、热闹的气氛. 幼儿园...
大新县17053435009: 小班音乐课《我上幼儿园》怎么备课 - ?
用李布瑞: 小班音乐课教案《我上幼儿园》 (一)活动目标: 1、教会幼儿 一句一句地用自然的声音歌唱. 2、鼓励幼儿边唱边根据词意自由动作. 3、鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐. 活动准备:布娃娃一个:音乐操作卡片《高高兴兴上幼儿园》 带领幼儿参观幼儿园,激发幼儿想上幼儿园的愿望 用积木搭好一个“幼儿园” 活动过程: 1、引入活动 T:“看!谁来了?她要和我们一起学本领呢!”(教师出示布娃娃,让幼儿抱抱、亲亲她) T:“今天布娃娃要上幼儿园了!”(教师带 幼儿来到用积木搭的幼儿园) T:“你们看,布娃娃在干什么啊?”(教师让布娃娃做各种欢快的动作,幼儿能说出布娃娃上幼儿园很高兴)
大新县17053435009: 托班好玩的靠垫在哪个主题里教案 - ?
用李布瑞:一次在朋友家,我看见一个两岁的宝宝在摆弄一个靠垫,他那认真、投入的神情和玩靠垫时所表现出的兴趣,深深地吸引着我.我们宝宝班的幼儿也是这样什么都想摸一摸,玩一玩.启发之下...
大新县17053435009: 幼儿园托班安全教育下雨了怎么办教案 - ?
用李布瑞: 活动目标: 1、在看看说说的基础上,初步了解故事的内容. 2、认识词组:蘑菇 树叶 荷叶 手帕 重点:在看看讲讲的基础上,初步了解故事的内容 难点:鼓励幼儿大胆想象大胆说,可以用很多办法来解决躲雨. 材料准备: 图加文图片一幅 目...
大新县17053435009: 小班健康课本我上幼儿园了怎么写教案 - ?
用李布瑞: 我上幼儿园 (一)活动目的1、在感受歌曲的基础上,熟悉歌曲的旋律,初步学唱歌曲;2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹. (二)重点:学唱歌曲 难点:按节奏自然地跟唱. (三)活动准备: 玩具:小白兔、小猫、小鸭、三用机...
大新县17053435009: 托班科学《它们怎样过冬》活动教案 - ?
用李布瑞:[答案] 设计意图: 冬天到了,天气一天天变冷了,宝宝们都穿上了冬衣.可再玩娃娃家时,我发现有的宝宝会将布娃娃的衣服或鞋子脱掉.宝宝们只热衷于他自身的动作发展,全然不顾娃娃的冷暖.设计本活动,想通过让宝宝自己帮小动物想办法:怎样过冬...
大新县17053435009: 幼儿园托班公开课教案大和小兔妈妈,和兔宝宝,怎么样导入 - ?
用李布瑞: 二、活动准备: 场景布置(草地、萝卜地),兔妈妈头饰,兔宝宝胸饰三、活动过程: 一、进入角色教师以兔妈妈的角色出现.(1)兔妈妈:我来找我的兔宝宝,谁是我的兔宝宝?(边问边有节奏地做兔跳)引导幼儿回答:我是你的兔宝宝....