心理健康教育学校工作计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是我为大家收集的心理健康教育学校工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
心理健康教育学校工作计划3篇1
中职开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要。中职心理健康教育是根据学生心身发展特点,运用有关心理教育的方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生心身全面发展和素质全面提高的教育活动。是全面推进素质教育,培养高素质人才的重要环节。因此,对中职学生及时有效地进行心理健康教育是现代教育的必然要求,也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务,也是我校今后工作面临着新的课题。为了更好地开展学生心理健康教育,特制定我校心理健康教育工作计划,
一、指导思想:
以学生发展为本,促进学生健康快乐的成长为目标。针对在校学生存在着独立生活能力差,不敢和师生沟通交流,团结协作精神不强,不敢面对挫折和困难以及严重到厌学、辍学的特点,通过开展心理健康教育。培养学生学会沟通,正确认识自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,具有健全的人格和良好的个性心理品质。
二、工作目标:
进一步宣传、普及心理健康知识,提高全校师生对心理健康重要性的认识;介绍增进心理健康的方法和途径,提高学生自我调适能力,帮助他们树立心理健康意识,优化心理品质,预防和缓解心理问题,促进学生的成长与发展,使我校学生能够以积极进取的精神状态面对学习和生活。
三、工作内容:
(1)心理健康状况普查
在学期初,采用心理健康调查表,对新增学生进行心理健康状况调查。把调查结果加以分类,建立学生心理档案;对总体结果进行统计分析,并以统计分析结果指导以后的工作;和各系辅导员合作,对有严重心理障碍的学生进行跟踪服务,做到防患于未然。
(2)心理健康知识的普及
开学初,我校邀请泰能培训机构对我笑全体教职工开展心理健康辅导员培训。增强教师的心理健康知识,同时通过培训消除教师的职业倦怠,并且能够将这些知识更好的'应用到教育教学工作当中。
在学校开展心理健康教育讲座:根据不同年级学生的心理特点,有针对性的进行心理健康教育讲座,帮助中职学生解疑释惑。一年级学生讲座重点放在适应新环境,尽快完成从中学到大学的心理转变上;二年级学生讲座重点是让学生正确处理好学习和人际交往、交友恋爱等方面的困惑;三年级学生心理健康教育讲座要配合就业指导工作,帮助学生调节心态,做好就业心理准备
四、组织“5.25”心理健康周活动:
活动以关爱自己,热爱生活为宗旨,着力培养大学生健全的人格,帮助大学生树立正确的人生观、价值观、世界观,努力在全校学生中营造一种和谐、健康的成长氛围。
五、心理咨询工作:
在教学楼内设立心理咨询信箱,及时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作。我校定于每周二及周四下午有心理咨询老师接待学生个体咨询,及时帮助学生解决心理困惑。同时开展团体心理咨询活动,把个体咨询和团体咨询有效结合起来,通过团体咨询,培养大学生的自信心、团队精神、信任他人等优良品质,帮助学生自我完善、自我发展。改变学生对心理咨询的错误认识,宣传心理咨询助人自助的理念,争取让更多的学生在出现心理困惑时能够主动到心理咨询室寻求帮助,做到早发现、早治疗、早健康。有效利用心理咨询的结果,学年末对心理咨询的结果进行统计分析,以统计分析的结果指导下一年的心理健康教育工作。
六、树立人人参与的观念:
开展心理健康教育不是新开设的一门课,重在融入学科教学及学校教育活动和班主任工作中。教师课堂中的认识自己、理解他人、学会感恩、面对挫折、学会交流、参与各项竞赛活动等等都是在进行着心理健康教育。教师提倡的关爱学生也是对学生进行的心灵交流,有有利于学生的心理健康。因此积极和学校教务处配合,把心理健康教育融入课堂融入各项活动中。
心理健康教育学校工作计划3篇2
一、指导思想:
本学期,我校心理健康教育将继续把培养学生健全的人格、积极的情绪、正确的需要动机、健康的兴趣爱好、远大的理想抱负、乐观向上的生活态度、良好的适应能力作为我们心理服务的重点。把面向全体学生、教师、家长,开设学生课堂、教师课堂、家长课堂,用好心理健康校本教材,全方位、大面积提高学生的心理健康品质,提升教师、家长的育人质量作为我们心理服务的途径;把预防学生心理疾病,排除学生心理障碍作为我们心理服务的难点。进一步形成纵向横向结合、校内校外结合,学校家庭结合的育人网络,优化“健康讲座、课堂教学、团队辅导、个别咨询”的学校心理健康“十六字”教育模式。
二、工作要点:
1、坚持心理健康教育进课堂,对学生进行系统的心理品质教育;
2、坚持每月一次的心理健康讲座,有的放矢进行心理健康教育;3、做好团队心理辅导,因材施教解决学生的心理困惑;
4、开设学生、教师、家长课堂,提升育人水平与质量;
5、用好心理健康校本教材,做好心理健康课题成果的宣传、推广;
6、心理教师要加强培训,提高自身的服务意识与服务水平;
7、加强心理健康教育的档案建设与管理;
8、做好来访学生、教师、家长的个别心理辅导。
三、具体工作安排
9月:1、制定心理健康教育学期工作计划、
2、召开教研组工作会议,布置工作。
3、高一上好“开学第一课”
10月:1、协助政教室申报班主任以及德育课题
2、配合期中考试,开设“智慧家长课堂”
3、学生心理健康教育讲座(内容待定)
11月:1、高三第一次心理辅导讲座
2、做好团队心理辅导
3、建立高一学生心理健康档案;
12月:1、心理健康教育讲座(内容待定)
2、学生心理辅导讲座
3、个别心理辅导研究
元月:1、考试焦虑学生的个别辅导工作,确保考试顺利进行;
2、团队心理辅导研究
3、整理心理健康档案
心理健康教育学校工作计划3篇3
一、指导思想:
认真贯彻市、区关于学校心理健康教育的有关精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。
二、具体目标
⒈注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作。
⒉重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
⒊做好班级保健的培训工作。
⒋不断丰富教师的教学策略,有效提高教育教学水平
⒌重视心理辅导试点班的实践研究工作,以“对独生子女进行心理健康教育”为切入口进行以点带面开展研究活动。
⒍认真开展心理健康教育试点班的课程活动。
⒎做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。
8组织心理健康区域教师学习、交流,并整理出心理活动课及心理辅导课的评价方案。
三、主要工作
一加强队伍建设,提高自身素质
⒈参加有关心理健康教育的学习,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。
⒉继续通过家委会、家长会组组学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性,不地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。
二认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。
⒈加强心理咨询室的常规建设,做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地进行跟踪调查,建立心理档案。
咨询途径:
⑴学生自愿前往咨询(团体咨询为主)
⑵班主任老师推荐
⑶辅导老师访谈
⒉设立“倾心链接”心理咨询信箱,做好学生的心理咨询和心理训练工作。
⒊建设心理咨询室,做好六月份迎接各级领导检查的准备。
⒋在家教指导活动中,举行专题讲座,让心理健康教育走进千家万户,使家校教育形成合力,促进亲子沟通,进一步提高学生的心理素质。
5积极发挥课堂主渠道作用,各班班主任要利用二会一课进行心理健康教育。
四、具体工作
三月份:
⒈制订并讨论学期心理辅导工作计划。
⒉做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。
3做好班级心理咨询员的培训工作。
4召开五年级部分学生座谈会,并进行毕业前夕个别心理咨询。
5举办青春期心理卫生讲座(四、五年级部分女生)。
6组织心理健康区域教师研讨,并整理出心理活动课及心理辅导课的评价方案。
四月份:
⒈组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。
⒉出好心理健康教育专题黑板报。
⒊召开特殊学生会议,并进行个别心理咨询。
4与全区的心理健康教育教师交流评课的方案。
五月份:
⒈继续指导心理健康保健员在班中开展“开心果”谈心角活动。
⒉利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。
3进行心理健康测试
六月份:
⒈做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。
2分析心理问题
3参加香坊区心理区域教研汇报活动,争取圆满完成评课任务。
面对新的学期新的工作任务,心理的压力很大。但是我相信,只要我努力,我呈现给学生、家长的答卷,只有更好!
对学校心理健康教育工作的建议和要求
按照《扬州市心理健康教育优秀学校创建标准》、《扬州市学校心理访谈室评估标准》,继续在全市城乡中小学开展市级心理健康教育优秀学校、“阳光心苑”—学校心理访谈室的创建工作,打造心理健康教育示范学校。9. 营造浓烈教育氛围 要充分利用学校网络媒体、宣传橱窗、班级板报等,定期开辟“心苑”健康教育专栏...
心理健康教学工作总结
而开展大学生心理健康课程,是为了进一步帮助学生学习更全面的心理健康知识,学会自我调节心理状况。……心理健康教育兼职教师使心理健康教育工作从人员上得到保证。(三)开展心理健康教育的具体做法:(1)集体教育:我们积极想办法保证每班每周一节心理教育课,使心理教育成为学校课程的一个组成部分。(2)...
学校增进心理健康的主要途径和方法是
1. 心理健康教育是学校增进心理健康的主要途径和方法。2. 近年来,我国教育工作部门和高等学校在加强大学生心理健康教育方面取得了成功经验和明显效果。3. 一些高校已将心理健康教育纳入德育工作体系,并成立专门机构负责相关工作,受到师生好评。4. 保健医疗机构在大学生心理健康教育方面也做出了贡献。5. ...
学校如何为心理健康教师保障?
教育机构可以为教师购买心坦健康保险,为教师提供医疗保障,运碧帮助教师缓解经济庄力,减轻心理负担。心理健康保险可以为教师提供保障,也可以增强教师的安全感和稳定感,从而有利于提高教师的工作质量和教育教学水平。教育机构可以组织各种形式的心理健康活动,如心理健康培训、运碧心理健康讲高芹座、心理健康...
学校健康教育工作计划简短
父母都希望自己的孩子能拥有一个健康的体魄,我们的教育也一直在强调全面发展,对于孩子的健康教育,学校要高度重视。下面是由我为大家整理的“学校健康教育工作计划简短”,仅供参考,欢迎大家阅读。 学校健康教育工作计划简短【一】 一、指导思想 学校心理健康教育是发展性、预防性的教育,教育的重点在于培养学生健康的心理...
学校心理健康活动总结
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心理健康教育工作总结三篇
心理健康首先是对自己好,进而对家人好再次就是影响着你的人际关系,让你接触的每一个人接触都会受到你的影响,所以你好了,你也许也会影响你所在的环境变好。以下是和大家分享的心理健康教育 工作总结 三篇的 参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。 心理健康教育工作总结 1 学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之...
学校心理健康校本课程开发方案范文(三篇)
为进一步加强我校师生心理健康教育及咨询工作,营造校园的心理教育氛围,引导学生认识心理健康的重要性,掌握心理健康知识,帮助他们适应校园生活,正确认识自我、完善自我,提高心理素质,积蓄持久成长动力,促进身心健康和全面发展,营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围,屏峰学校决定开展以“关爱心灵,全面发展”为主题的心...
学校健康教育工作总结
时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,为此要做好工作总结。那么问题来了,工作总结应该怎么写?下面是我为大家收集的学校健康教育工作总结(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 学校健康教育工作总结1 回顾一学年来的健康教育工作,我们始终把实施素质...
如何在学校开展心理健康教育
目前,学生的心理健康教育已引起社会各界的关注,而学校又是担负着重要的责任,所以,学校不但是文化教育的场所,还应重视学生身心的健康发展。本文重点从影响学生的身心发展的因素展开,论述在学校如何开展心理健康教育的做法,以便在今后的工作中有一定的启发。 关键词:学生 心理健康 心理健康教育 开展心理健康教育 一个学生...
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普安县13414794496: 你认为在学校里应如何开展心理健康教育 - ?
戚咽龙百: 在学校开展心理将抗教育是很必要的需要做好以下几方面工作: 1、明确教育目的,确定教育对象,这就得做好前期学生心理问题调查工作,了解急需解决的问题是那些,具体制定计划. 2、需有主题,分阶段分步骤进行,可以分年级进行 3、教育要符合学生的认知规律 4、教育内容选取要联系学生学习生活实际,最好选用发生在本校或周围的案例 5、最好有比较专业的心里教育老师或专家 6、要采用个例教育和普遍教育相结合的办法,个例有心理辅导老师制定计划辅导,普遍教育课利用学校组织的,升旗活动,黑板报,学生手抄报,或者举行演讲赛等形式.
普安县13414794496: 大学班级心理教育工作计划怎么写 - ?
戚咽龙百: 大学xx年下半年心理健康教育工作计划一、指导思想在新学期认真贯彻学校心理健康的有关精神,积极配合院阳光心理工作部的各项工作,推动我系心理健康教育工作的开展.二、工作思路以扎实开展心理危机预警工作为基础;以朋辈辅...
普安县13414794496: 如何建立初中心理危机干预机制 - ?
戚咽龙百: 1、成立心理干预小组,制定心理干预工作制度. 成立心理干预领导小组和以心理老师和心理援助志愿者为主的工作小组.制定《学校心理干预方案》、《学生心理健康普查和排查制度》、《心理健康档案与信息反馈制度》、《心理健康教育工...
普安县13414794496: 如何加强青少年心理健康教育 - ?
戚咽龙百: 1、认真开展心理健康教育课程、举办心理健康讲座,帮助青少年了解心理学知识,掌握一定的自我心理调节技术.2、寓心理健康教育于各学科教学之中,渗透性地进行心理健康教育.3、开展多种形式的心理咨询与辅导工作.学校应设立心理咨询室、心理咨询热线电话、心理咨询信箱、建立学生心理健康档案等,进行个别与团体咨询、电话咨询、信件咨询、专栏咨询,采用科学、专业的方法对症下药,使学生的心理问题和行为问题能够得到及时矫治.4、兼顾对家长及社会其他人员进行心理健康宣传,营造良好的家庭和社会环境.
普安县13414794496: 如何对中小学生实施心理健康教育 - ?
戚咽龙百: 心理健康教育是素质教育的重要组成部分.对中小学生进行心理健康教育的目的在于培养他们良好的心理品质,主要包括认知、情感、技能等方面的的品质,使他们保持积极健康的心理状态,从而达到提高中小学生整体素质、发展良好个性的目...
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戚咽龙百: 心理训练营工作计划 一、指导思想 随着素质教育的全面推进,心理素质教育作为素质教育的重要组成部分,已受到教育界乃至全社会的普遍关注.教育部在《关于加强中学生心理健康教育的若干意见》中明确指出:“良好的心理素质是人全...
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普安县13414794496: 心理活动周策划! - ?
戚咽龙百: 活动目的: 为了培养学生具有良好心理素质、稳定的情感,有较好的适应能力,和谐的人际关系,拥有健康快乐、积极向上的生活环境,我校以心理健康周教育契机,以“沐浴心育阳光 健康快乐成长”为主题,加强学生心理素质教育,促使学...
普安县13414794496: 健康教育工作计划怎么写? - ?
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