多动症孩子犯错该不该打？记住这2点，帮孩子正确改正
孩子犯错了，打还是不打？这是一个家长常年争论的问题。
其实，世上没有绝对化的事情，我们不能把打骂作为教育孩子的主要手段，但也不是一点都打不得骂不得，关键是要区分具体的情况。
带着怒火打孩子，绝对要不得！
之前有这样一则新闻，浙江省人民医院耳鼻喉科的许医生接诊了一位小男孩，爸妈说孩子耳朵受伤了。
询问之后才了解到，家长在督促辅导儿子做作业时，脾气上来，手甩在孩子面耳部，结果致孩子耳鼓膜穿孔。
通过电耳镜和耳内镜等仔细检查结果，“初步诊断为左耳外伤性鼓膜穿孔伴轻度听力减退，所幸伤病较轻，没造成严重后果。”
许医生还说：“更巧合的是，早些天我还接诊了一位鼓膜穿孔（轻症）的小男孩，同样是因为做作业表现不好，家长发脾气，导致孩子受伤。”
其实，绝大多数家长打孩子，都是出于冲动，情绪怒火一下子起来，没有控制住自己，在这种情况下动手很有可能失去轻重，造成家长自己也没有预想到的严重后果。
更恰当的处理方式： 平复自己的心情，实在不行家长可以马上离开“事发场地”，比如走出孩子房间，去给自己倒杯水或者上个厕所，不要让情绪火焰左右了你的行动。
等到情绪有所好转或稳定后，再去思考如何处理当下的情况，无论如何也比暴打孩子一顿强，除了发泄家长的怒火，让孩子觉得畏惧，没有太多的教育意义。万一造成不可挽回的局面，更是令所有人都后悔伤心。
打孩子的目的，其实是一种保护！
之前网上有个新闻特别火，一个“熊孩子”，不知道是因为无聊还是好玩，从28层向下扔了15个啤酒瓶。
孩子家长得知后，瞬间急疯了：虽然没有造成人员伤亡，但后果还是不堪设想！
于是，家长连忙在业主群里郑重向邻居们道歉，反思自己平时没有对孩子进行高空抛物危险性的教育，同时，还晒出了暴打孩子的照片！
对于熊孩子的行为，这一次罕见地，没有看到有人说，不能打孩子，要好好教育。
反而有很多人支持父母的行为，孩子该打就要打，不打他，以后还不知道做出什么事。
公安大学教授李玫瑾在《圆桌派》中说的一席话，正好能解释这个观点。
她说：“人的成长过程中，要形成一些东西，除了爱之外，还要有敬畏。如果孩子违法了，惩罚实际上是一种保护，让他知道怕，知道后悔，以后再也不敢了，真的让他不敢了才是保护他。”
言下之意，正是在强调要让孩子知道怕，知道规矩不能违背。如果孩子犯了错，唯有惩罚能让孩子清醒时。
而这不是李玫瑾教授第一次强调敬畏，她在此前分析青少年犯罪行为时也曾多次提到过，人犯罪的原因是没有敬畏之心。
当然，即便是这样的情况， 也不是说家长就可以劈头盖脸的把孩子往死里打。
我们小时候，也干过不少调皮捣蛋的事情，父母一个抄家伙的动作，孩子就吓得跑远了，不一会回家了，就会老实好几天。
这种打其实更倾向于一种“吓唬”，让孩子知道这件事很严重，触犯了底线，学会反省和畏惧。
打孩子不是最终目的，关键是能力养成！
今天我们说到了几个例子，不管是往楼下扔瓶子的熊孩子也好，还是作业拖拉无法按时完成的孩子也好，根本来说就是孩子的规则意识差、自控力薄弱、学习能力较低。
对于单纯是调皮捣蛋的孩子，必须要加强规则意识的树立，在这里有一点建议供家长参考： 提供选择范围 。
这也是一个提升孩子规则意识的小套路，比如孩子闹着要玩手机，不肯写作业，如果直接说“不写完作业休想玩！”那孩子恐怕一下子接受不了。
尤其是能力较低的孩子，他一想我写完今晚的作业都要10点了，到时候爸爸妈妈肯定要让我睡觉，那我怎么可能还有机会玩手机呢？这时候孩子更没动力写作业了。
我们可以对孩子说“如果你能好好写完作业，就给你30分钟玩手机的时间奖励，你可以选择今晚就花掉，也可以选择空一点的日子或者攒在周末一起玩，怎么样？”
这不是我们的妥协和哄骗，而是给孩子一个可选择的范围，促成他们好好完成任务，选择形式可以是多样化的。
如果是注意力不集中多动的孩子，那我们也知道他们的规则意识薄弱、自控力差、常常惹是生非，是由大脑决定的。
其主要问题就是前额叶皮层的发育较为落后一些，导致情绪和行为的自控力容易脱离正常轨道。
这种情况下，用科学方法帮助孩子提升就非常有必要了。通过规律性的脑电训练，让上层大脑的前额叶皮质得到不断强化，让注意力系统、自控力系统都可以发展壮大，提升功能，能够及时抑制和处理本能的冲动思维和行为。
小儿多动症如何治疗
儿童多动症是可以治好的，但不完全是靠单纯的药物治疗，在药物治疗的同时也需要孩子家长和老师以及社会各方面的配合治疗，让孩子在宽松、自由的环境下生活，特别是对孩子的教育 上，更要注意，孩子犯错了之后，家长不应打骂孩子，应该作一些积极的引导工作，切不可歧视患儿，否则会造成不应有的心理创伤...
孩子抽动症了是不是就不能说不能骂?
肯定不能说不能骂啊，她也不想那样啊，教育孩子不是从打骂开始的，无论他有没有抽动症，都不以打骂为主，要以教育为主，慢慢的给他讲道理，小孩子的身心心里是很重要的，不要一味的去打或者骂，即使没有抽动症也不能打骂孩子，要慢慢的给他讲道理孩子道理讲多了，孩子也是懂得的不是每个孩子...
原来哪些反应都是抽动症的表现,家长千万别不当回事?
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