团队精神的游戏

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关于团队精神的游戏

　　团队精神的游戏是考验团队配合的晨会互动小游戏，比较适合一些服务性行业，比如银行、餐饮等企业，游戏要求每一个人必须完全的相信自己的队友，而队友需要为其提供准确的信息，团队精神的游戏将可以很好的考验一个团队的配合默契度。以下是关于团队精神的游戏，欢迎阅读。

　　(一)传瓶游戏

　　规则：一班分为几组，10人一组，以最短时间内从第一名到最后一名，然后再到第一名，传递3个瓶子，依次传递，若掉在地上，按10秒处理，可借助工具，每个瓶要在每个人手上传递，每组设定时间目标后分几次操作然后得实际结果。

　　目的： 1、不要低估自己的能力，不要首先为自己的工作和学习找借口，怀疑自己的能力，要以积极的态度面对问题;

　　2、看似不能实现的目标，在团队智慧的合作上能非常出色的完成。

　　操作过程：

　　第一轮 几组分别制定目标

　　然后由第一组实际操作一下，再次制定目标，重新记成绩。

　　第二轮 上一轮完成后，让各组 制定方法，要求在8秒内完成。

　　A2 班实际操作(一组16人)

　　第一轮目标： 一、40秒 二、 30秒 三、 29秒

　　第一组实际操作 10秒

　　重新制定目标 ： 一、 10秒 二、16秒 三、 8秒

　　第二轮 成绩 ： 一、3.7秒 二、5.21秒 三、 4.7秒

　　(二)十人一组找物品

　　最短时间内找到以下一组物品为胜

　　一幅画(**老师)

　　一根一米长的绳子

　　一朵花 ：任何材质

　　一首歌：(带春字的)

　　一块手绢

　　一片完整的树叶

　　一段才艺节目(排除唱歌)

　　一根头发

　　一份手抄版再别康桥 字迹要漂亮

　　一个窗花

　　一块铁器

　　目的： 团队中要发现每一个人的能力

　　团队合作中，任务分配要合理性

　　团队中每一个人能力的充分发挥后，才能更好的完成任务。

　　意义体现： 1、 选干部

　　2、 可以调动学院积极性 找到潜力

　　3、 发挥每个人的优势，特点 以利于以后工作找到好的切入点

　　4、 体现职业规划

　　5、认识到自己的存在价值

　　6、学员自我认识

　　班主任根据自身特点给出不同评价，不同的职业发展道路，了解能力后让学员班主班主任去做事(如升学，辅导学员，组织活动等)，要会找到具有这样能力的人(有影响力，组织能力，愿意帮助他人)并充分利用，充分发现每一个学员的潜能，为他们做出相应的职业规划。

　　该活动时间安排： S1 在毕业设计前做这个活动，组长在分配任务时充分考虑到组员的情况。

　　Y2 在项目经理的课程上应用，说明一个项目经理要了解项目小组每一个人的能力，发挥潜能，并给于他们可以提升的方向和空间。

　　(三)瞎子摸号

　　形式：14-16个人为一组比较合适

　　类型：问题解决方法及沟通

　　时间：30分钟

　　材料及场地：摄像机、眼罩及小贴纸和空地

　　适用对象：参加团队建设训练的全体人员

　　操作程序

　　1、让每位学员戴上眼罩

　　2、给了他们每人一个号，但这个号只有本人知道

　　3、让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线

　　4、全过程不能说话，只要有人说话或脱下眼罩，游戏结束

　　5、全过程录象，并在点评之前放给学员看

　　有关讨论：

　　你是用什么方法来通知小组你的位置和号数?

　　沟通中都遇到了什么问题，你是怎么解决这些问题的?

　　你觉得还有什么更好的方法?

　　活动过程分析： 通过自己创造的沟通方式，来迅速获得其他所有人的信息，你需要知道其他所有人是比你大还是比你小。，你让他人知道比你号大还是小的方式很重要。

　　目的：很多时候工作必须沟通，但往往沟通 会受到很大的限制，与学员的沟通占据了班主任大部分工作时间，与学员沟通存在哪些障碍?

　　班主任受限沟通案例：1、学员不善言辞，无法了解他的信息想法

　　2、学员不愿意到中心来，只能电话中沟通

　　3、学员不到中心，电话联系不上。

　　要善于沟通，主动根据资源建立多种沟通方法。

　　沟通对软件工程师的影响： 1、 我国人员沟通比例不足30%

　　2、 国外成功软件工程师沟通时间占60%以上

　　3、 性格 突破自己

　　4、 沟通人员和途径单一

　　5、为成长为项目经理做准备。

　　(四)坐腿游戏

　　规则：若干人围成一个紧密的圈 ，前面的人做到后面的人的腿上，转圈走100步。

　　讨论：1、 分析如何做，如何改进?

　　2、在搭配上有没有存在什么问题，进行的时候存在哪些问题?

　　目的： 坚持其实很重要，把事情做好有三要素：

　　1、 制定明确的目标

　　2、 采取好的方法

　　3、 重在坚持

　　(五)踩报纸游戏

　　规则：所有人的一只脚都要踩在报纸上，然后把报纸翻过来，不能用手，报纸不能碎，而且脚不能离开报纸。可前脚掌踩报纸，后脚跟离地，脚可以替换，但只能踩纸后替换，时间短者获胜，注意脚不可以在报纸上蹭。

　　人员：5—8人

　　目的：一个人的表现会影响到整个团队的表现，做项目也是一样。

　　(六)松树和大树

　　适合人数：10人以上

　　材料及场地：无

　　时间：5-10分钟

　　操作程序

　　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

　　2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　　3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

　　4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　　目的：在混乱中迅速找到你的合作伙伴， 考察学员建立新团队的能力。

　　(七) 摔鸡蛋

　　活动目的 如何发挥团队的个人的力量,最后达成意见一致

　　锻炼学员的沟通能力，如何组织好各成员协调的合作关系。

　　形式:5个人一组

　　时间:20分钟

　　材料:每组一把剪刀,十只 软吸管 , 一个胶带, 一颗鸡蛋

　　适用对象:全体学员

　　操作程序:给8分钟时间,最后鸡蛋经过处理后,由该组中最高的一名学员站在桌子上,平手把鸡蛋扔下,扔到地上不摔碎,没有裂痕,算成功.

　　材料要充分利用

　　有关讨论:

　　1自己本组的实际想法,如何处理鸡蛋

　　2你们小组的分工情况

　　3你认为那一组做得比较好

　　4你们如果再做一次你们认为该如何改进?

　　(八) 大雁南飞故事启迪(故事启迪，非活动素材)

　　1、 大雁南飞，排成一个人字，前排的大雁翅膀的扇动为后面的大雁提供有利的飞行的气流，提高飞行速率。

　　2、 最后一只大雁飞行中会不断发出鸣叫声，为前面飞行的大雁激励。

　　3、 掉队的大雁会尽快飞回到本队伍中

　　4、 一只大雁受伤时，两只大雁陪伴，如果其无法飞回到队伍之中，则帮其降落到地面然后离开。

　　启示： 作为一个团队，要互相鼓励，帮助，团队会使工作效率提高，一个人出现问题，机体不能抛弃他，一个学员学习落后，要主动给于帮助。

　　(九)杀人游戏规则

　　游戏概述：

　　这是一个锻炼表达能力、判断力、观察力、思维能力和表演能力…的游戏。每一个曾经参与游戏的人都会被它深深的吸引住。游戏的基础是彼此的诚实和信任，以及对游戏的认真。

　　游戏特点：

　　1.简单易学：任何人只要明白规则或看别人玩过一盘，马上就会玩了。

　　2.参与性强：只要认真对待所扮演的角色，无论是老朋友还是第一次见面的新朋友，马上会“杀”成一片。

　　游戏环境：

　　室内室外均可，最好大家围坐一起。光线暗一点效果更好。

　　游戏人物：

　　法官：控制游戏进程的人。明确每个人的身份，要做到绝对公正。

　　杀手：白天隐藏在好人中间;黑夜出来杀人。被杀后没有遗言，并不得再发言。

　　好人：白天和大家一起抓出坏人;黑夜闭眼，对杀手行凶完全不知;被杀后有遗言，然后不得再发言。

　　游戏规则：

　　以9人为例

　　1、根据人数准备好9张牌，按照不同的花色事前规定好法官1人、杀手2人、好人6人。

　　2、每人取一张牌，明确自己的身份，除法官外，不要让任何人知道。

　　3、法官宣布：所有人闭上眼睛，杀手睁眼相互认识。

　　4、法官知道谁是杀手后，宣布：杀手闭眼，所有人睁眼。

　　5、下面开始个人发表意见，按照座位顺序依次发言，相互指正，找出坏人。

　　6、所有人发言完毕后，被指正最多的人有一次为自己申辩的机会。

　　7、申辩完毕后，大家举手投票决定是否处决这个人。没过半数则该人存活。(接9)

　　8、得票过半则处决，法官宣布亮牌，让大家明确是成功抓到一个杀手，还是错杀一个好人。如错杀好人则有最后的遗言，杀手则没遗言。

　　9、法官宣布天黑，所有人闭眼，杀手出来杀人。杀手用眼神相互交流，统一杀害的目标，并用眼神告诉法官杀谁。

　　10、杀手杀人完毕后闭眼，所有人睁眼。法官宣布哪个好人被杀。被害人遗言。

　　11、继续新一轮的讨论。因为大家都发过言了，并且也有人被指正，被杀害，因此线索会越来越多……思维会更活跃，讨论会更激烈。

　　12、如此重复，直到好人将杀手全部抓出，则好人获胜;如好人全部被害，则杀手获胜。

　　游戏技巧：

　　好人：没别的，长双慧眼吧……错杀好人和放过坏人都等于自杀。

　　坏人：

　　坏人秘技1：

　　出卖同伙。不等你的同伙暴露，就毫不手软的指正并杀害，这样在以后为自己辩论的过程中就多了一条很有说服力的依据。

　　坏人秘技2：

　　隐藏。俗话说，枪打出头鸟。虽然你很想误导大家错杀某个好人，但在表决时你不要举手，光指正不杀害，会很好的隐藏起自己的。

　　坏人秘技3：

　　嫁祸。往往2个相互指正的人都会是好人，充分利用好他们之间的对峙，始终让他们去吸引大家的`注意吧。

　　另外，还有试探、排除异己、拉拢大众、据理力争、博得同情这些技巧，也许，这就是杀人游戏的魅力所在吧。

　　(十)游戏名称： 圆球游戏

　　游戏规则：

　　1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球

　　2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。

　　3、球掉在地上一次额外加10秒

　　培训师必读：

　　1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。

　　2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些?这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。(参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒!这是一个绝妙的想法!当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。)

　　培训师点评：

　　有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的!”“能不能再快些?”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯……"9秒"、"5秒"、"4秒"，最快的居然只用了0.58秒!通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量!思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。

　　对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和"冲破框架"的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。

　　(十一)游戏名称：蒙眼三角形

　　蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗?因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行!

　　目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。

　　规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。

　　讨论：

　　(1)回想一下发生过什么事?

　　(2)各位是怎么找到绳子的?

　　(3)各位是如何拉正三角形的?

　　(4)想象和蒙上眼之前看到的差异大吗?其他人当时的想法如何?

　　(5)各位觉得绳子像什么?

　　(6)这个游戏和工作类似吗?

　　(7)游戏最有价值之处是什么?

　　(8)如果再玩一次你会怎么做?

　　注意：场地应选择在户外草地上进行，以免跌倒受伤。

　　变化：

　　(1)可以排列不同队形。

　　(2)绳子可以用尽(难)，可以不用尽(易)。

　　教具：粗棉绳一条、眼罩(依人数而定)。

　　(十二)游戏名称： 蒙眼作画

　　人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好，因为看得见，是这样吗?在日常工作中，我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到?当发生这些问题时，我们有没有想到可以借助他人的眼睛?试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。

　　目标：

　　1.使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。

　　2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的结果。

　　游戏过程：

　　所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

　　讨论：

　　1.为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不是他们所期望得那样?

　　2.怎样使这一工作更容易些?

　　3.在工作场所中，如何解决这一问题?

　　变化：

　　1.让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

　　2.教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢?

　　所需时间：10-15分钟

　　教具：眼罩，纸，笔

　　(十三)游戏名称： 解手链

　　形式：10人一组为最佳

　　时间：20分钟

　　材料：无

　　适用对象：全体人员

　　活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。

　　操作程序

　　1、培训师让每组圈着站成一个向心圈。

　　2、培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开

　　3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。

　　4、如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

　　有关讨论

　　你在开始的感觉怎样，是否思路很混乱?

　　当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化?

　　最后问题得到了解决，你是不是很开心?

　　在这个过程中，你学到了什么?

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哈巴河县19867376445： 跪求体现团队精神的小游戏 - ？
标菲桑龙： 1.国王游戏,用扑克牌,2.一个人比划,一个人猜3.谁是卧底{在纸上写}

哈巴河县19867376445： 体现团队精神的游戏 - ？
标菲桑龙： 当然是经济类的了,FIFA OL或者街头篮球都是体现团队精神的,当然想玩FPS游戏你就玩魔兽世界,永恒之塔那些可以RAID副本的,一个副本需要20几个人一起参加,墨迹和配合是很重要的

哈巴河县19867376445： 表现团队精神的节目或者游戏有什么?? - ？
标菲桑龙： 1.拼汉字游戏.可以几个人组成小组,然后裁判要求其中一个人在规定的时间里在提板上写上指定的成语,然后大家共同在指定区域内用身体拼写汉字.所有队员必须全部参加,在规定时间内能够完成人体拼接的即为成功.2.动力火车.三个人为一小组,不同小组间进行比赛.具体比赛规则为:三个人并列站立,然后用布条将三个人的左、右脚腕分别与左右两个长木棍捆在一起,然后前行100米,先到目标的为胜.在行走的过程中,跌倒或者布条脱离的队伍均为失败.

哈巴河县19867376445： 谁帮我想几个可以培养团队精神的游戏?不要太花钱的 - ？
标菲桑龙： 我今年刚参加工作,刚开始的时候,参加了一次公司组织的入职培训,里面包括一些培养团队精神的项目,也可以说是游戏!其中印象最为深刻的就是,将大家分为两组,这样有竞争才更加能体现紧迫感,道具有两段绳子和眼罩若干,游戏方法...

哈巴河县19867376445： 推荐些团队精神比较强的游戏 - ？
标菲桑龙： 团队报数 一、所需时间: 30-60分钟,由团队的人数的多少决定,培训者打算用多少时间做此练习. 二、小组人数:越多越好 三、所需物品:秒表 四、游戏概述:一个关于促进团队效率游戏 五、目的: 1、 使团队通过竞争提高他们的...

哈巴河县19867376445： 找几个能体现团队精神的游戏,具体点(别理解错误,不是电脑上的网络或单机游戏)是几个人聚在一起玩得游 - ？
标菲桑龙： 游戏名称:发挥我们的创造力 游戏时间:约60分钟 人数:32人共分为2组,每组16人 道具:皮球4个绳子4条A4纸4张 概述:这个游戏可用来激发整个小组的创造性思维 目的:1.建立明确共同的目标.2.培养创造精神.3.营造积极进取团结...

哈巴河县19867376445： 能体现职业素养团队精神的游戏有哪些? - ？
标菲桑龙： 老鹰捉小鸡,最经典的.还有口香糖,一人敲鼓,突然停止,说:几个人怎么粘,例如:三个人屁股粘,大家伙就要马上三个人靠在一起屁股对屁股,被排挤的那个人要表演节目哦.

哈巴河县19867376445： 最新的团队互动游戏有哪些 - ？
标菲桑龙： 人椅 一.游戏类型:团队游戏 二.游戏目的 :从本游戏中体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想. 三.游戏规则和程序: 1、所有的学员都应该围成一圈,每位学员都应该将他的手...

哈巴河县19867376445： 有没有体现团结精神的游戏 - ？
标菲桑龙： 团队合作的游戏,FPS类的比较多(射击类),CS,CF.运动类,推荐,街头篮球.其实说真的 只要朋友在一起玩游戏都能体会到团体精神的

哈巴河县19867376445： 求一个团队游戏,要体现团队精神并且要评分?? - ？
标菲桑龙： 1.使命召唤系列,只要是4部之后的都很不错,绝对的团队协作,这个游戏,大家都知道了. 2.求生之路第1部和第2部都很好玩,同样也是一个众所周知的游戏,带评分,很不错.