提高英语口语交际能力的方法
1.提高英语口语交际能力的方法
听和说是所有语言活动的基础。读和写是在听和说的基础上产生的，所以说是第一要务，这是学好一门语言的基础。
语音学是语言的本质，是语言学习的基础。语言只有掌握了才能被看作是一种工具。如果想提高你的英语交际能力，必须首先从以下三个阶段进行提高。
1、初始阶段
在这个阶段，我们首先要创造一个有利于语言习得的环境，尽可能多地接触和运用目标语言。不要太抽象，是用与日常生活有关的小故事的内容和对话，才有身临其境的感觉，同时可以熟悉外国人的日常生活方式和回答方式。
这些内容可以包括饮食与生活、节假日、舞会晚会、电影电视、医疗、学习、购物、旅游等。
此外，在初级阶段还应该学习和掌握一些最基本的英语句型和成语，达到能够脱口而出的熟练程度。
背诵在语言学习中起着非常重要的作用，尤其是在初级阶段。我们有必要掌握一些公式化的短语，熟记大量的现成口语表达，以便形成一种语感，弥补第二语言规则的不足，摆脱交际的困难。
2、中级阶段
这一阶段的训练目标是培养连贯的说话能力。内容可以包括友情、爱情、公德、人际关系、个性特征、生活习惯、学习方法、健康减肥等等。
根据大意复述原文，或者描述图片，回答问题，讨论观点，将所知道的故事变成对话。
3、高级阶段
在这个学习阶段，我们对英语口语交际有着强烈的热情，掌握了英语口语交际的基本技巧，具有连贯的口语表达能力，这为自由使用语言和创造性使用语言奠定了基础。
高级阶段的学习内容可以扩展到各种问题和现象的讨论和辩论上,如教育孩子、年轻人思想情感、妇女的社会地位、种族歧视、代沟问题、浪费问题、人口问题等等。这些都可以采用辩论、总结、小组讨论、演讲进行。
2.英语口语练习常用方法
1、话题练习法
话题练习法的集体做法是针对某一个话题发表自己的看法，这种练习方法也同样应用广泛。学生们在任何新闻媒体上看到或听到评论性的言论后，都可以针对这个话题用英语提出自己的观点，并组织论据支撑自己的观点。学生们也可以使用话题作文书来练习，把作文题目当成口语练习的话题，在反复进行口语话题练习法之后再整理成书面形式的话题作文，这样就不仅提高了口语能力，还大大提高了英语写作能力。
2、“自问—自答”法
对于一般的课文和其它一些普通的阅读资料，大学生可采取“自问—自答”法进行练习。具体做法是先看课文的标题，或是一篇新闻的标题，或是一篇散文的题目，之后针对这个题目在自己可想到的范围内先预设几个问题，或是关于主题的，或是关于写作目的的，或是针对其结构安排的，然后在阅读过程中练习者肯定会发现文章与自己预设的内容有不一样的地方，这就要随时更改预设的问题。练习者可以一边进行英文阅读，一边用英语自己解答自己预设的问题，这样不仅可以练习英语口语表达的流利性，更能有效地学习所阅读的文章，因为带着问题阅读使阅读更有针对性，而实时用英语回答自己的问题，就有效地使读和说有机地结合了起来，使记忆更牢固，也使书本上的知识成功地转化为了自己灵活运用的能力。整个过程像是练习者与英文材料作者的模拟对话，这就不再是枯燥的死记硬背，而是灵活地练习如何使用英语。
3.自学英语口语好的方法
一、多“说”
英语口语自学中一定要注意多说英语。一定要把学习英语当作一种有趣的事情去做，这样才能好好学。不要太看重说法，只要发音准确，就能顺利交流。可以在网上寻找一些老外，跟他们交流思想看法，让英语成为日常生活中的一部分，而不是一种负担。长期坚持下去，英语口语一定能有一种长足进步。
二、多“听”
在生活中，寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈的时候，你可以大胆地去参与，多听听他们的发音，这样你在慢慢积累中就会改善发音，你的听力也会有进步。如果这样的机会少，那么也可以经常听学过的课文，对语言语调的学习有很大进步。
三、多“读”
读分为两种，一种是默读，一种是朗读。朗读是学语言必不可少的一种学习途径。读的内容可以是你的课本，但是一些有趣的小读物，因为现在的英语考试越来越重视阅读量和阅读速度。
四、多“写”
不要抱怨没有时间学习写作，写英文作文。写的形式有很多种，不一定写作文才能提高写作能力。可以采用记日记的方式，也可以将某个新学到的词组造句，写一段话。
4.掌握英语口语的语音技巧
听录音对于英语学习者是件很普通的事情，但却很少有人能好好利用手中的录音取得满意的效果。可选取美文欣赏和时文阅读作为听力材料，先听六遍，按顺序在录音材料原文上做好标记。选择录音材料时切记量不要太多，难度不要太大。英语的发音规则是相同的，练习时贵在精而不在多。
第一遍感受录音的语音、语调。不要读出声音来，只要静静地听、仔细地感受就可以了。
第二遍标记单词的重音，把耳朵听到的每个单词的重音标在录音材料原文上。不要因为已经背过这个单词，知道这个单词的重音，或者查过辞典就把这个单词放过去。一定要标记一次，因为在不同的语境中或者表示不同的含义时，单词的重音也会有所区别。
第三遍标记所有单词与单词之间的连读。有些连读如果不看录音材料很可能就不理解意思，一些固定的连读方式也要引起注意。
第四遍标记句子的升调、降调，要体会不同的句型所使用的语调的变化。
第一步工作做完，把该标记的东西都标记清楚以后，接下来就要开始疯狂的模仿。一段材料听了六遍以后，对它的语音语调已经印象比较深刻了，接下来的模仿就要好好下一番功夫了。模仿大致可以分为两个阶段：
1.句子的模仿。先一句话一句话模仿，把每一个句子的语音语调模仿到位，不要着急去模仿整段甚至整篇文章，可能直接模仿整篇文章的自我成就感比较大，但这样做很难关注到每个句子的细节，所以还是踏踏实实先把每个句子模仿好。
2.段落的模仿。把单个句子模仿好之后，就可以把一段话连起来了，模仿时要特别注意句子与句子之间的衔接。
5.英语口语训练的方法
一、注重语法，发音准确
要想把英语口语练习好，首先从基础的英语语法上要引起重视，认真学习语法，通过语法，练习发音，从一开始就要养成发音准确的好习惯，发音准确。
二、勤奋的练习
每天都要进行英语口语的练习，这个要坚持下去，从每个单词到每个句子，再到一篇文章，一点一点的用标准的发音来要求自己。
三、平时多用英语口语进行交流
可以成立一个英语口语小组，和几个志同道合的伙伴一起用英语口语进行交流，期间有什么问题，可以随时讨论，及时解决，有外国朋友的话，可以通过与外国朋友交流来提高自己的英语口语表达水平。
四、利用手机听英语
现在每人都有一部手机，我们可以下载一些英语发音资料，通过多听一些外国人的发音，进而提高自己的英语口语表达能力。
五、多看一些中英互译的影视
现在学习英语口语渠道是非常的多的，在电视上我们可以看到很多的中英互译的影视，我们不妨多看一些，这样可以学到很多自己不知道的英语表达，还可以学习到用感情表达出英语口语的发音。
英语口语交际的能力怎么提高?
学习口语的一些技巧：第一，用英文简单界定事物。第二，训练用不同的方式解释同一事物。第三，学会美国人描述东西的方式。第四，学会使用重要的美国习语。第五，学会两种语言的传译能力。第六，要有猜测能力\/=+ 参考资料：呵呵http:\/\/bbs.edu.qq.com\/t-329984-1.htm?54253 ...
通过英语交友网站学习,能提升口语和交际能力吗?
英语交友网站，是借助交友来提升口语，与此同时，也锻炼了交际能力。在英语交友网站上，你所结识的人，是跟你有着同样目的和爱好的人。你们有共同的话题，共同的爱好，共同的目标，所以，你们的三观大概率上是很相合的。在这里，交到的朋友，会使你受益终生。在英语网站交到的朋友，可能你们都爱好英语...
怎样迅速提高英语口语能力?
就是要求学生克服自卑与羞怯，大胆张口，在轻松愉快的气氛中用英语进行交谈，将所学句 型用于谈话当中，将话题引入自己所熟悉的话题和表达法中。词汇关：提高口语能力的第三关是“词汇”。词汇量是解决表达“好不好”的关键。在掌握句型的基 础上扩大词汇才有意义。在扩大词汇方面，需要记一些常用词、...
如何提高学生的口语交际能力方法
积极主动地用英语提问是展开交流、培养交际能力的一种重要的方法。提问方式多种多样， 可互相提问； 可借助于图样、幻灯片等提问；或对一幅图画提问；然后让学生互相来回答。这种训练学生提问的方法， 既能提高学生的英语思维能力， 又能提高学生的英语口语交际能力。当然，口语训练的方法很多，只有通过多...
如何提高课堂英语口语能力
如何才能提高口语表达能力呢？如果有练习口语的英语角那是很好的方法，可是在我们的生活环境中没有这种语境，那么我认为应在口语课堂环境的创设上下几番功夫，主要从以下几个方面入手：培养学生的主体地位、转变教师教学观念、利用现代教学手段、创设具有交际性以及情感性的课堂活动。一、培养学生的主体地位 新...
提高学生英语口语表达能力的几种方法
所以，只要充分利用好英语教材，认真仔细备好课，精心设计合理的教学程序，是能够很好地培养提高学生的英语口语表达能力的。例如，在进行英语对话教学过程时，教师可要求学生利用所学的句型，模仿英语对话自己编对话，几人为一组，互相分配角色，进行英语对话表演，积极锻炼英语口语交际能力；在进行英语阅读课文...
如何提高学生英语口语能力在实践中应用
由此可见，新教材与老教材相比，更侧重学生口语能力的培养。笔者认为，学生英语口语能力滞后的原因主要有下面几个方面:1.语言环境英语口语的语言环境对英语口语水平的提高有很大影响。由于外语学习者不是生活在所学语言的语言环境中，他们并不需要为了交际而实践其所学语言,也不必为购物或交通等实际生活问题...
怎样提高初中生的英语口语能力
一、当下初中学生英语口语交际能力存在的问题 1.对英语的认识不足。现阶段，全球化发展趋势不断加深，英语更是起着非常重要的作用，但是，许多学生对英语产生了偏见。比如有民族主义倾向的学生认为：“英语不是国语，所以不学。”而学生中的保守主义者则认为：“在中国用不到英语，也懒得学。”但是，...
浅谈如何提高大学生的口语交际能力
全国大学英语四、六级考试委员会从1999 年5 月起开始实施大学英语口语考试, 旨在促进学生真正提高语言运用能力, 满足新世纪对高素质人才的需求。因此加强口语教学, 提高学生的口语交际能力, 已成为大学英语教学的努力方向。 一、交际能力概述 大纲明确提出: 语言是交际工具, 语言教学的最终目的是培养学生以书面或口头...
应该怎样学好英语口语
对话是提高口语交际能力的有效方法，所以应该抓住一切机会来和说英语的人士对话。英语口语的流利程度是和对话的时间成正比的。一个操母语的人每天使用这个语言时间约有10个小时左右。而一个学习英语的人平均每天真正讲英语的时间可能连一个小时也没有。其实际效果就要差得多。所以，一定要抓住各种各样的...
兆昆怜利福：[答案] 1.敢于开口 学口语最好的办法,不是做习题,不是背诵,也不是看语法书,而是开口与别人多用英语交流,这种做法的目的是培养自己的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案.而且,当你坚持开口说英语,很多...
息县13755133761： 如何提高学生的口语交际能力方法 - ？
兆昆怜利福： 英语教学中如何培养学生的初步运用英语进行交际的能力成了刻不容缓的任务. 一、听是进行交际的前提 要学会一种语言, 第一步就是听.只有身临其境, 置身于语言环境之中, 才能收到良好的学习效果.所以, 在英语课堂上, 教师应最大...
息县13755133761： 如何提升英语沟通能力? - ？
兆昆怜利福： 你在国外工作的话,最主要的就是加强口语和写作了,这是口语是与老外交际时候用的,写作时用来写邮件,写什么总结,策划书之类的吧.我觉得要提高这两方面的能力,需要一定量的词汇还有语法,对于写作来说,这两个要素显得更为重要...
息县13755133761： 如何提高英语口语的交际能力? - ？
兆昆怜利福： 我觉得练好口语是靠积累的和多读,说英语的时候,头脑空白是因为你习惯性的用中文去思维,而不是英语.我们学习英语的时候要养成用英语思维的习惯,不要把英文翻译成中文来理解它的意思,这就需要多阅读,多开声读去形成.当然,英语口语在一定程度上需要语法知识的支撑,但我们要记得不要一味的去死记语法,我们很多学英语很好的人都很少背语法,他们更注重的是语感.语感好了,自然就比较能讲出正确的英语.所以,归根结底,还是多读,多听,多说,敢说.
息县13755133761： 如何提高英语口语交际能力 英文 - ？
兆昆怜利福： 1.大声朗读对话和文章,还有各种句型和口语中常用的句子,并背诵文章及演讲2.练习口语要大胆说出来3.只会学英语,而不能尽快地去用,那就永远也学不好英语.4.在国内学英语缺乏环境,看电影学英语口语是弥补环境不足的好方法
息县13755133761： 如何提高英语交际能力? - ？
兆昆怜利福： 单词是必须记住的.先根据音标把单词读出来,然后在拼写出来,关键单词、常用的单词造句练习,多做题,多读,读的过程中积累语法.多背一些好的文章.这个背就是根据意思先翻译出来,然后一句一句的记住.不能死记硬背,英语主要是...
息县13755133761： 怎样可以迅速提高英语口语交际能力? - ？
兆昆怜利福： 很简单.我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语,也就是说,学习外语词汇很重要,下面,我给你具体讲讲我的一些心得. 1:在网络上,很多文章教大家怎么一个月过六级,半x个月过四级,个人认为:可能!但那绝对是针对英语基...
息县13755133761： 什么学习方法能快速的提高英语口语交际能力? - ？
兆昆怜利福： 首先、确定你自己的英语水平.中国大学毕业生的通病是,书面阅读还可以,口语不行,听力很差,书写凑合.但每个人具体情况又都不一样,有人阅读专业书一目十行,但读报纸很费劲.有人听新闻可以,听别的不行.你必须首先了解自己,...
息县13755133761： 如何提高英语交流能力 - ？
兆昆怜利福： 怎么有效的提高英语口语交流能力,学习任何一种语言,都要有一个循序渐进的过程,切忌不可三天打鱼两天晒网.制定一个切实可行的语言学习计划.将大目标分割成许多的小目标.怎样练习口语,让我们在电脑上建一个excel表格.为了便于...
息县13755133761： 如何才能提高口语交际能力? - ？
兆昆怜利福： 其实学英语口语也需要用多种办法:如大声朗读英语对话和文章,朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子,背诵文章及演讲,与会英语的人练口语,当然,最好与以英语为母语的人练口语.事实上,自言自语亦是练习口语的有效的方法之一...
