五年级语文作文的描写方法有哪些？
1、肖像描写：也叫外貌描写，通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法.例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。
2、动作描写：也叫行动描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：他迈着步子，踏步向前进。
3、语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说：“对不起，老师，我错了。”
4、心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！
5、神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。
三年级作文身边的小事怎么写
2. 挑选一件小事作为主题:从观察到的人和事中,挑选一件你认为有意思、有意义的小事作为作文的主题。 3. 描述事件的经过:在作文中,描述这件小事的经过,让读者了解这件事的来龙去脉。可以使用生动的语言和形象的描写,让读者有身临其境的感觉。 4. 阐述这件小事的意义:在描述事件的经过后,可以阐述这件小事的...
语文六年级上册人物描写作文
9. 六年级上册语文5单元作文,题目:我的小伙伴,要求:两件事,突出 我的小伙伴 我有一个小伙伴,他长着高高的个子,一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不已;有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。没错,他就是我的小伙伴,也...
三年级写作文好句子
2. 三年级作文好词好句 1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发...
小学三年级八单元作文怎么写作文
(三年级下册作文)语文园地八主题:编故事——假如我会变要求:围绕“假如我会变”这个话题,进行大胆的想象,如果你会变,你会变成什么?把自己的想象变成一个故事。 提示:1、展开想象的翅膀,围绕“假如我会变”,大胆想象。2、和同学分享自己的想象,把自己的想象讲给同学听。 3、把自己的想象编成一个吸引人的故事...
四年级语文作文
评语:从担心鱼儿被温水烫,到让小鱼啃小脚趾,享受它们带给我的五星级待遇,小作者饶有趣味地描写了自己第一次感受鱼疗的特殊经历。文章语言充满童真、童趣,读来让人忍俊不禁。更可贵的是,小作者从医生鱼受到启发,希望能发明一种帮孩子们轻松治病的电子鱼。 四年级语文作文 篇3 春天,是生机勃勃的,多少文人墨客歌颂...
四年级语文作文
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我精心整理的四年级语文作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 四年级语文作文 篇1 我的家乡在在台州太溪,就在我家的边上有个历史悠久的水库,号称‘’太湖水库‘’。!那里的山美水秀让人...
四年级描写动物的作文350字
小学六年级语文作文怎么教孩子写动物 关于动物作文描写要点 [闽南网] - 小六上学期主要是围绕着“关爱、动物、小伙伴”这三个主题进行写作,还是在写人叙事的范围之内。所以家长辅导孩子进行期末作文复习,要抓好孩子在动物主题方面的写作技巧。 - 喜爱小动物是每个孩子的天性,所以,描写小动物的很多素材都可以从生活中获...
四年级语文作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是我为大家收集的四年级语文作文9篇,欢迎大家分享。 四年级语文作文 篇1 在讲台上唱出最美丽的语文。假如我是一名语文老师,我要住进孩子们心中的角...
小学语文四年级动作描写作文
先是谢维说:“拳打脚踢.错错不对,我们大声的叫喊.接着是彭千嘻嘻哈哈的说:“一顿乱打.错错还是不对.虽然答错了可他还喜笑颜开的坐下了,就在我们几乎放弃的情况下,小学四年级作文《动作描写(片段)作文》.突然,外号是“猴子”的孙圣君举手说是:“暗剑伤人”.没错!我们高兴极了,终于有人答对了.真是一节...
四年级语文作文
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是我收集整理的四年级语文作文10篇,欢迎大家分享。 四年级语文作文 篇1 四年级作文我的老师(一)我读四年级了,教过我...
植泊开胸：[答案] 写作手法指写作中使作品更好的艺术表现手法,包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面 一、表达方式常见的有五种:记叙、议论、抒情、描写、说明. 二、修辞手法种类很多,有大家熟悉的:比喻(明喻、暗喻和借喻,博喻),借代,夸张,对...
渭城区13996522463： 五年级下册语文里有哪些写作表达方法？
植泊开胸： 有五种 1、叙述 2、说明 3、议论 4、描写 5、抒情 (1)叙述.叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代. (2)描写.描写是把描写对象的状貌、情态...
渭城区13996522463： 人教版语文五年级下册学了哪些写作方法 ？
植泊开胸： 1.仔细观察事物的方法 2.描写事物的方法,细致描写(具体)特点 (⊙o⊙)… 好像还有哩,也好像没有哩,我忘了.. 但差不多都是描写事物的.. 我就只能帮到着了
渭城区13996522463： 写一篇作文(要用上五年级下册的表达方法)(有以下五种:记叙、描写、议论、抒情、说明) - ？
植泊开胸： .我的爷爷我的爷爷长着一双大眼睛,挺着高高的鼻子,银白色的头发根根竖起,显得很有精神.他老是穿着洗得发白的旧衣服,朴素得有点寒酸.半年前,爷爷退休了.大家都以为爷爷可以享享清福了,可是他却想再找一份工作做.爸爸妈...
渭城区13996522463： 请问五年级语文的作文有什么方法?？
植泊开胸： 习作的开头 1、语言精炼 字数3—5行 2、激发读者兴趣 “卖关子”“吊胃口”“引猜想” ①:比喻等修辞手法,及时应用. ②:旁征博引历史人物、歇后语,特别注意四字词语连用. ③:作文要求中的提示,请提取有用的信息,别“照单全收” ④:细节描写中语言对话和心理活动是让你的事例具体生动的途径.
渭城区13996522463： 五年级语文下册有哪些表达方法 - ？
植泊开胸： 对比,反衬.暗示,插叙,倒叙,引用,具体事例,排比,虚实结合.暂时想起这些
渭城区13996522463： 小学五年级写作文的技巧和方法 - ？
植泊开胸： 第一、通过人物的肖像写人 人物的肖像主要指人物的外貌,包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等.肖像描写可以写人物的静态,也可以写人物的动态. 进行外貌描写有几大技巧: 1、简笔勾勒特征; 2、运用修辞手法; 3、寄托作者爱憎; ...
渭城区13996522463： 语文描写手法有几种?分别是什么? - ？
植泊开胸： 五种:语言,心理,外貌,动作,神态
渭城区13996522463： 五年级上册学了什么描写方法 - ？
植泊开胸： 1:修辞手法;①拟人 ②比喻 ③排比 ④夸张 ⑤反问 ⑥设问 ⑦对偶(其中1·2·3·6最常用)2:说明方法;①列数字 ②比较 ③打比方 ④举例子 ⑤想象 ⑥联想(其中2·5·6最常用)注意:说明方法只用于说明文.求求大家给点分吧......~~~~(>_<)~~~~ 555~~~
渭城区13996522463： 五年级语文有什么表达方法 - ？
植泊开胸： (1)抒情.抒情就是抒发和表现作者的感情.它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段. (2)描写.描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式.它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一. (3)说明.说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式. (4)议论.议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度.它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度. (5)记叙.记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代.
