用层次分析法分析下列复杂短语。 老舍的小说我看了好几本。 求分析！
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分析如下图：
层次分析实际包含两部分内容：一是切分，一是定性。切分，是解决一个结构的直接组成成分到底是哪些；而定性，是解决切分所得的直接组成成分之间在句法上是什么关系。
扩展资料：
层次分析对有些现象只能做出描述，并不能做出解释：
如：木头 桌子 质量 ——→ 桌子质量
羊皮 领子 大衣 —/ → 领子大衣
层次分析法优缺点：这种分析揭示了语言的结构层次，不会割裂语意，适用性广，语素、词、短语、句子均适用；但看不出句子格局，不便于抓住主干，理解意思，且会把层次相同结构不同的语言单位分成一类。
另外一点事只能揭示句法结构的构造层次和直接组成成分之间的显性语法关系，即语法结构关系，不能揭示句法结构内部所隐含的语义结构关系。
用层次分析法分析下列复杂短语：老舍的小说我看了好几本
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“老舍”是象声
“小说”是比喻
“我”是拟人
“几本”是夸张
层次分析法如何使用?
使用层次分析法分析下列短语：1、建立层次结构模型；将决策的目标、考虑的因素（决策准则）和决策对象按它们之间的相互关系分为最高层、中间层和最低层，绘出层次结构图。 最高层是指决策的目的、要解决的问题。 最低层是指决策时的备选方案。 中间层是指考虑的因素、决策的准则。对于相邻的两层，称...
用层次分析法对下列短语做出分析 求图解
1、第一层：积极地培育和正确地使用人才，第二层：培养和使用人才。2、第一层：处理好工作、学习二者的关系，第二层：工作、学习二者的关系，第三层：工作、学习二者。层次分析法，是指将与决策总是有关的元素分解成目标、准则、方案等层次，在此基础之上进行定性和定量分析的决策方法。该方法是美国运...
(现代汉语)用层次分析法化解下列歧义短语。 1.你们五个一组。
1、如果表达的意思是“你们五个人是一组”，则结构为：你们五个（复指短语作主语）一组（谓语）2、如果表达的意思是“你们这些人，五个人分为一组”，则结构为：你们（主语）五个一组（谓语）谓语“五个一组”是主谓短语：五个（主语）一组（谓语）...
采用从大到小层次分析法对下列句子进行层次分析并注明结构关系_百度...
第一层：咱们 在山坡上到处都种上各种花卉和树苗吧 主谓结构 第二层： 在山坡上 到处都种上各种花卉和树苗吧 状中结构 第三 到处 都种上各种花卉和树苗吧 状中结构 第四 都 种上各种花卉和树苗吧 状中 第五 种上 各种花卉和树苗吧 动宾 第六 各种 花卉...
用框式图解法 ( 层次分析法 ) 分析下面复杂短语,同时指出其功能类型...
|---偏正---| |---并列---| |-述宾-||-述宾-| 矿山建设者的摇篮 |---偏正---| |---偏正---|,9,用框式图解法 ( 层次分析法 ) 分析下面复杂短语,同时指出其功能类型 一：做一个有理想有作为的青年 二：矿山建设者的摇篮
用层次分析法分化下列歧义结构?
1.没有 出院的病人.没有出院的 病人.2三个电台 和 报社的记者 三个电台和报社 的记者 3 关于 巴金的书 关于巴金 的书 4怀疑你 的说法毫无根据 怀疑你的说法 毫无根据
用层次分析法从大到小分析下列句子的结构,如有歧义,请作具体分析.(2...
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用层级分析法分析短语和句子等问题
一、用层级分析法反洗下列短语 桌子||（方位）上|（主谓）放了||（述宾）几本|||（定中）刚买的|||（定中）新|||（定中）书 必须||（状中）说|||（述补）清楚|（述宾）刚才|||（定中）发生的||（定中）事情 那些|（定中）关于|||（介宾）他的||（定中）传说 他的||（定中）...
用层次分析法切分下面两个句子 1、一本小说他也没有看过。2、大家都...
1、一本||（定中）小说|（主谓）他||（主谓）也|||（状中）没有|||（状中）看|||（述补）过。2、大家|（主谓）都|||（状中）在|||（状中）认真地|||（状中）学习||（动宾）文件。
用层次分析法从大到小分析下列句子的结构
一次提问不要这么多，因为图片不能太大 “他们想要出租汽车”是歧义句。有两种分析，分析结果见下图 图片点击可以放大 其他句子的分析，可以直接向我提问，也可以另外提问回答。
呼董泛影：[答案] 在教室里 状语 看 中心语 一天 补语 书 宾语 首都北京的秋天 偏正短语作主语 首都北京的 定语 秋天 中心语 景色十分迷人 主谓短语作谓语
龙胜各族自治县17234317425： 用层次分析法分析下列复杂短语,并指出第一层次的结构关系1.信息时代的产物电视2.关心群众的疾苦3.把我们的国家建设得更加繁荣 - ？
呼董泛影：[答案] 1.信息时代的产物-电视(同位)——信息时代的-产物(定中)——信息-时代(定中) 2.关心-群众的疾苦(述宾)——群众的-疾苦(定中) 3.把我们的国家-建设得更加繁荣(状中)——建设得-更加繁荣(中补)——更加-繁荣(状中)
龙胜各族自治县17234317425： 2.用层次分析法分析下列短语的层次和结构关系 1.胖胖的小白兔真可爱 2.喜欢唱歌的小女孩 - ？
呼董泛影：[答案] 1.胖胖的小白兔真可爱 丨···········偏正············丨 丨··补充·······丨 ·2.喜欢唱歌的小女孩 丨·········偏正···········丨 丨··动宾··丨
龙胜各族自治县17234317425： 用层次分析法由大到小分析下列短语!1把院子收拾得干净又整...用层次分析法由大到小分析下列短语!1把院子收拾得干净又整齐 2一列从两山缝隙里冲出来... - ？
呼董泛影：[答案] [把院子][收拾得干净又整齐][状+中偏正短语] [把][院子][介词结构] [收拾得][干净又整齐][动补短语] [一列][从两山缝隙里冲出来的火车][定+中偏正短语] [从两山缝隙里冲出来的][火车][定+中偏正短语]
龙胜各族自治县17234317425： 请用层次分析法分析下列歧义短语:1反对的是老王 2开刀的是老李 - ？
呼董泛影：[答案] 似乎层次分析并不能很好地化解歧义短语,应该用语义分析吧?比如1句: 动词“反对”的施事可以是老王,“受事”也可以是老王.所以这个短语可以变换为 1、老王是反对的 2、反对老王的 同理,第二句“开刀”的施事和受事也都可以指老李.所以...
龙胜各族自治县17234317425： 用层次分析法分析下列三个短语1.用自己的鲜血和生命保护群众2.路边开着一丛丛不知名的野花3.新教工宿舍 - ？
呼董泛影：[答案] 答案已经做好,这里放不下,我放在了下面的空间内:
龙胜各族自治县17234317425： 用层次分析法分化下列多义短语1、雨来的小朋友铁头和小黑几个人.2、我没有做不好的事.3、对列车乘务员的意见.4、无意之中伤害了他的朋友.5、出版社必... - ？
呼董泛影：[答案] 1、雨来的小朋友铁头/和小黑几个人.雨来的小朋友(铁头和小黑)几个人.2、我没有(做不好)的事.我没有做/不好的事.3、对(列车乘务员)的意见.对列车/乘务员的意见.4、无意之中伤害了(他的朋友).无意之中伤害了他/的朋友....
龙胜各族自治县17234317425： 用层次分析法分化下面的多义短语(1)几个兄弟院校的代表; (2)张兰和李彤的同事 ;(3)望着远处的学生;(4)我想起来了 ;(5)他知道这件事没... - ？
呼董泛影：[答案] 图片来源 现代汉语教学论坛(百度可以搜索到),在那里提问或搜索答案.
龙胜各族自治县17234317425： 运用层次分析法分析下列短语,并说明关系 松花江的洪水终于退下去一米多了 - ？
呼董泛影：[答案] (松花江)的洪水‖[ 终于]退.
龙胜各族自治县17234317425： 现代汉语 用层次法分析下列复杂短语 1 也许都不是他的责任 2 远处房子里住着一位年长的老大爷 - ？
呼董泛影： 1.说的(主谓)比唱的好听多了 比唱的(偏正)好听多了 好听(述补)多了2.家里(主谓)曾经富裕过几年 曾经(偏正)富裕过几年 富裕过(述补)几年(“过”是时态助词,有前附性)3.我们(主谓)应该劝他快回家 应该(偏正)劝他快回...
