怎样教小学生练好硬笔字
1、要引导学生树立平时学科书面作业就是练字的观念
我发现,学生练钢笔字——习字册上都挺认真的,字帖上练的字逐步在走向规范、漂亮。然而其他作业本上,仍是原来的样,我写我的自由体。这样为练字而练字,效果很差。
学生就是这样在练字本上能写好字,但是在实际应用中,又恢复了原样,只有让学生做到“拿笔写字就得规范,就是练字”,书写水平才能稳步提高。
为了实现目标,我对学生作业的字迹要求很高:我要在你其他作业中找到你练字的影子,不然就是不合格!我还开始有意识地及时表扬作业进步规范的同学。细水长流,在学生头脑里不断强化这个观念。
2)、引导学生掌握基本练习要领:练字的过程,也是一个磨练人的过程,首先要能坐得住,要平心静气,注意力集中。其次,无论哪种字的结构,都要紧凑,不能写得七零八散,笔画要轻重有致,结构匀称,重心稳当。
3)、引导学生注意写后欣赏,与字帖比较,评价自己的字好在哪里,还有哪个地方需要改进。再重写几个试试。
3、开展各种钢笔字比赛。
为了提高学生练字的积极性,我们可以组织各种比赛:
1)、水平差不多同学之间的对抗赛。
2)、自己跟自己前后一周变化比较赛。
3)、全班全体之间的竞赛。
4)为了提高学生积极性,还可以选几个优秀的同学作评委,举行读字比赛,书写比赛,写后评价性比赛等等。
通过比赛,激发学生练习的兴趣,形成人人认真练字的浓厚气氛,努力练就一手漂亮的钢笔字。
从小严格要求孩子、学生
小学生练硬笔字,笔锋究竟应不应教,该不该学?
爱美之心,人皆有之。同样,如果能写得一手好字,跃然纸上的自然也会给人以美的享受。先不讲字迹工整在作文中的作用,写一手好字不仅能启发智力,而且与各学科的学习都有密切的关系,可以说写字是素质教育的基础之一。
练字就是就是练我们的修养、气质、格调与境界,练字的过程,也是一种修生养性的过程。孩子写好汉字利己利人,所以应加强书写教育,以达到提高孩子综合素质的目的,让他们学到一手相伴终身的技能,使其终身受益。
在古代,人们的书写工具为毛笔,因为毛笔的笔尖很软,要练好并不容易,因此疑心古时候很多科举落榜的人不是因为他们作答的文章写得不够好,而是因书写太差惨遭淘汰。现在小学生对毛笔字不作要求,在写字入门时也多以铅笔引入,因为铅笔的手感好,写字时铅芯与纸的摩擦刚刚好,写字很顺畅!而且即便是写错了,也易于修改。
尽管现在很多圆珠笔也可以很轻松地擦除,但是笔尖的滚珠与纸的摩擦系数过小,少了些顿涉感,很多孩子在初学写字时并不能很好地掌控行笔方向,从而也不容易把字练好。因此从铅笔过渡到钢笔,再任意切换书写工具这样来说是比较好的。
学好硬笔书法的一个最主要的方面就是要做到学以致用。写好硬笔字,在各科的学习中都有助益。就如一些孩子,数学学习得非常好,解题思路也很清晰,但是最后你会发现他的答案并不正确,为什么呢?原来他书写太过马虎“0”、“6”不分,最后他自己也不清楚在计算的过程中写的到底是“0”还是“6”!
说到练字,很多人在纠结是不是要教小孩“笔锋”。笔锋,指的是通过提顿、力度大小等在每个笔画的起笔、收笔和转折处写出棱角来,让字更加美观。
其实,没有必要过早地将“笔锋”的知识灌输给孩子,尤其是小学低年级的学生。一些培训机构的书法老师投家长所好,把“笔锋”作为卖点,其实是在误人子弟。对于三年级以下的孩子来说,写字结构第一,笔画第二,笔锋不用刻意灌输。
由于孩子还小,手指骨骼、肌肉和协调能力都还比较弱,智力水平也还不足,尚不能完全领会书写的技巧,即便是能够理解,要练习到位也是很困难的。你很难想象,一个孩子连横竖尚且写不直,又让他学习顿笔,写出笔锋,这其实无异于拔苗助长,也不利于孩子练好字。
对于低学龄段的孩子,只要书写横平竖直,大小匀称基本就达到要求了。当然,如果写字只是要求横平竖直,它们不过看起来工整罢了,距离书法的美感还是有一定的差距。但是如果练字之初能够达到横平竖直,那么将来再细微调整字的间架结构,加以笔锋辅之,就是一手漂亮的硬笔字了。孩子也有自己的审美,在用笔熟练到一定程度后,自然是水到渠成的事。至于笔锋什么时候教授,可以根据孩子的书写能力来定,循序渐进、慢慢引导,孩子就能形成自己的书风,写一手漂亮的汉字了。
在初学硬笔字时,一定要让孩子掌握正确的书写姿势。在我所教习过的学生中,小朋友们的握笔姿势千奇百怪,有用拳头攥着写的,有将笔捏于小指和中指之间的……
虽然握笔姿势无定法,但是我们却不能这样告诉孩子,还是应该将比较容易上手,容易把字练好的一般方法教给学生。
根据“用进废退”的生物学规律,许多书法理论性的知识,如结构搭配的动作、力度、间距大小、撇捺的舒展、以及横、竖、点、钩、提、折等的不同组合与写法。可以在日复一日的练习中慢慢灌输,在实践中得到检验的知识也才能让他们更好地掌握其技巧。
最后要说的是,笔锋只是一个锦上添花的功能。在孩子初学硬笔字时,一定要让他们有一套自己的书写习惯、有规律、有节奏地写字。哪怕暂时写的不好也没有关系,要知道罗马不是一天建成的,老师和家长都应注意注意时常给孩子以鼓励,指出他们哪些地方写得好,哪里还不足,帮助分析,日积月累,字就会越写越好。凡事过犹不及,切忌罚学生抄课文十遍、二十遍,出于应付检查地“赶”,还不如每天就从容、认真地练习二十分钟的效果来得好!
书法是我国特有的传统文化,书法教育历来是我国教育的重要组成部分。在小学期间,培养学生热爱中国书法,跟书法老师正规练习书法,学会汉字书定的正确方法,练得一手漂亮、有笔锋的硬笔字,这是小学教育的一个教学目标,开设写字课,让学生练好写字,是一项重要的课程。 一、培养学生热爱书法,喜欢练字的兴趣。 由于当今是电脑时代,用计算机打字非常普及,几乎代替了平时的手写。一些学生认为,有电脑打字,可以不需练好写字,这种认识是不对的。书法是我国历史悠久的传统文化艺术,是我们的国粹,每个中国人,每个学生都应该练习写好汉字,因此,国家教委才规定,小学要开设写字课,练习写好汉字。首先我们要提高学生喜欢练字的意识,培养同学们练习书法的兴趣。良好的兴趣往往决定学生练好字的关键。加之正确的练习方法,才能把字练得端正、规范、漂亮。 二、写字教学,方法科学,课程合理,行之有效。 书法写字课必须有书法老师授课教学,书法老师的教学方法是指导学生练好字的重要方面。练习书法的方法很多,多种多样。但是,课堂书法教学必须符合实际,行之有效,科学易练。现在学生的作业量大,如何让学生在有限的时间里,抽出时间练习写字,这是学生练好字的细节,细节决定成败。 汉字是由笔画组成的,成千上万的汉字,由这些笔画组成独体字和组合字。根据我多年教学的体会,首先要练好五个重要的笔画即“长提、竖、斜撇、斜捺、横折”。掌握书写运笔技法后,便可触类旁通写好其他三十多个笔画。汉字是由笔画组成的,练好字,我一定要练好有笔锋的基本笔画,再练好偏旁,写好各类组合字。纠正书写错误,科学练字,贵在认真,卓有成效。 一些小学生由于写字方法不正确,存在几个错误练法。一是练字心急,光贪写快,不顾质量,不管是练笔画还是写练字,别人一分钟写8个字,他一分钟写了15个字。光写快,写不好。二是执笔不对,坐姿太靠桌子,书写不灵活,影响练字效果;三是喜欢直接看着练字,不练笔画,不练偏旁,不描字帖。采用死写方法练字,效果不佳。这些毛病,在学生中普遍存在。 练习写好笔画,多练汉字偏旁,先描字帖,再临范字,每个字要真正写好多练,持之以恒,就会发现汉字的书写规律,将汉字练好。
如何练好硬笔书法?
如笔画的长短、曲直、角度、间距、粗细(轻重)、呼应关系等,力求准确,越准确越好。在写连笔画时,必须从起笔到收笔,一气呵成,不可断续而写。先写准每一个笔划,再写好整个单字。4、字体 作为硬笔书法,可以对哪种书体感兴趣就练哪种书体,因为硬笔没有软笔那么难于控制。作为实用的练字,能够...
怎么练好硬笔字?
如果字偏上、偏下、偏左或偏右了,都会影响整体的和谐与美观。3、写字的大小。写字四周要留一定的空间,切记不能写满,这是对字形比较大的最基本要求。也不能过小,通篇字一样大小是不可能的,每一个汉字都有各自的结字特点,不根据字形特点写也是不对的。
怎样让小学生练好钢笔字
但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同,所以我们不能因循其练习方法,更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔,写不好毛笔字照样可以写好硬笔字,没有必要走弯路。 练习硬笔字应从哪种字体练起呢?我认为:从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀,...
硬笔书法中如何在小学生练习中体现“顿笔”和“回锋”的正确写法?_百 ...
回锋的微妙处理 硬笔回锋虽非重点,但并非可随意忽略。它需根据笔画间的关系,灵活调整方向和方式,有时甚至融入无形的“游丝”,让整个书写过程更为流畅。对于初学者,尤其是小学生,顿笔和回锋的精细掌握需要反复练习,通过分解和连贯的训练,才能让这些技巧与字形完美融合。硬笔书法的精髓在于精细的笔触和...
小学生怎样练字才能把字练得好
小学生练字如何练得好可以从报硬笔培训班、练字帖、写字的姿势着手。一、报硬笔培训班 练字又分毛笔字和硬笔字,家长应该先给孩子报硬笔字,硬笔字就是我们常规写的字,硬笔字写好了字就写漂亮了,而且孩子在培训班专业老师的指导下,提升的速度会很快。二、练字帖 练字帖就是很好的练字方式,按照上面...
小学生硬笔书法技巧和口诀
您的问题我也看到,那么,小学生硬笔书法技巧和口诀是什么呢?下面就由小编来为你解答。答:一、在硬笔书法中应该尽量把字体练成圆形,这打破了老师教我们的方块字,其实方块字写出来并不好看,中国人的什么是追求圆润的,所以字体一般为圆形为宜。二、遵循字的口诀左收右放重心稳,上严下宽中收紧。其意...
怎样练好钢笔字的方法?
成年人怎样练好硬笔字 成年人如何练好硬笔字 杨文博 练好硬笔字,对于一些小学生或者是青少年来说,一般比成年人更容易些。因为他们字体尚未定型,同时容易接受新事物、新观点,一般情况在在短期时间内是可以取得比较好的效果。但是这类学员普遍存在的一个问题就是:理解力和接受力比成年人差,老师在旁边的时候能认真...
硬笔书法怎么练?
训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。2、练字,首先必须掌握字的基本书写规范,而不要求风格的统一。每个人书写风格的形成,均有其复杂的过程,有的人甚至能写出几种不同的风格。对于初学者,应当严格要求书写的基本规范。参考资料来源:百度百科-硬笔 参考资料来源:百度百科-硬笔书法 ...
要怎样才能写好钢笔字
问题六:为什么要写好钢笔字 写好钢笔字的好处有哪些 文生起码写得工整便于旁人识别即可;再练属于业余爱好。。。 问题七:成年人怎样练好硬笔字 成年人如何练好硬笔字 杨文博 练好硬笔字,对于一些小学生或者是青少年来说,一般比成年人更容易些。因为他们字体尚未定型,同时容易接受新事物、新观点,一般情况在在...
有什么有效的练习钢笔字的方法?
任何物品只要满足黄金比例的原则就会显得比较漂亮,钢笔字也是一样的,横线竖线等都是要有一定比例关系的,只要比例合适文字就会显得比较漂亮的。所以写字时不要一板一眼,不要相信通过字帖就可以将钢笔字练好,即便是通过字帖练好了钢笔字又如何呢?这些字里面并没有融入你的特点和元素,文字看起来干瘪,...
晏许博士: 关于时段,一二年级以铅笔为主,这个时段是最关键的,要让他养成正确书写姿势和手法.三四年级是钢笔,如果铅笔写得好,钢笔也差不多了.关于时间,写好字不是一蹶而就的,每天练习30分钟到一小时,最好不要断开.宁可每天练一点也不要一次练N多了就好久不练.关于字,字有很多种,独体字、上下结构、左中右结构,还有各种偏旁等等分类的,这些只有一句话:宁可一个字写好也不要写很多字.比如,绞丝旁,宁可把一个“结”字写到好为止,也不要把所有的绞丝旁的字全写了. 这些都是自己练笔的经验,希望对你有帮助.
乌苏市18967142160: 要教小学生硬笔书法,要怎么教学 - ?
晏许博士: 先要小学生端正姿势.教学姿势十分重要,必须强调练字之前先练姿,姿势不对不练字.接着教学基本的笔画.
乌苏市18967142160: 怎样让小学生练好钢笔字 - ?
晏许博士: 练好钢笔书法 1.练字应从哪种字体练起呢? 学习书法的途径,传统观念认为应从唐楷入手,逆时而上,在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆.另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发,可以从变化较少的...
乌苏市18967142160: 如何指导学生写硬笔书法? - ?
晏许博士: 这下明确了,首先你的学生是小学生,是为了参加镇级的比赛.你作为老师进行指导. 1、在你能力所能及的范围进行选拔,选拔写字最好的同学,你不能把写字本身很差的学生弄去写,选拔学生要有优势. 2、既然都是小学生,你就...
乌苏市18967142160: 如何教小学生写好硬笔书法 - ?
晏许博士: 泉韵有一个老师教的挺好,俺孩子学了四学期了,俺两口子的字,现在在俺孩子眼里不值一提.
乌苏市18967142160: 怎样教小学生练好硬笔字 - ?
晏许博士: 书法是我国特有的传统文化,书法教育历来是我国教育的重要组成部分.在小学期间,培养学生热爱中国书法,跟书法老师正规练习书法,学会汉字书定的正确方法,练得一手漂亮、有笔锋的硬笔字,这是小学教育的一个教学目标,开设写字课...
乌苏市18967142160: 小学生如何学好硬笔书法 - ?
晏许博士: 一开始练习时可以从描帖开始,司马的书法帖基础楷书贴比较适合,从点、横、撇、捺练起,慢慢增加字体难度.等到手熟了,可以临帖了,对照书法书,用书法练习纸临摹.记住,小学生练字,最好用钢笔,签字笔、圆珠笔等效果并不明显,...
乌苏市18967142160: 如何辅导小学生练好硬笔字 - ?
晏许博士: 1、要引导学生树立平时学科书面作业就是练字的观念 我发现,学生练钢笔字——习字册上都挺认真的,字帖上练的字逐步在走向规范、漂亮.然而其他作业本上,仍是原来的样,我写我的自由体.这样为练字而练字,效果很差.学生就是这样...
乌苏市18967142160: 怎样指导小学生写好钢笔字(三) - ?
晏许博士: 指导小学生练好钢笔字的具体做法是:明确一个目标,分成两个阶段,采取三个步骤,注意四个结合.一个目标 :既要写得好,又要写得快.具体的要求,《小学语文教学大纲》上有明确规定.教师指导学生练字,从早抓,从小抓,从严抓,...
乌苏市18967142160: 怎么样才能叫小孩子练习好钢笔字?
晏许博士:首先可以选本好的字帖让小孩临摹.现在对于小孩有很多的“描红”上面有每个字的笔画顺序.小孩开始能够掌握好字的笔画顺序和没个字的框架结构是最基础也是最关键的,握笔和动作的标准性否则时间长了对孩子的脊椎会有影响的. 最主要的是要培养小孩对字的兴趣.要让他们有持之以恒的精神.天天练 .为了让孩子喜欢写字练字可以给他创造一个气氛.家长和他一起写.要长指导和给予一定的表扬增加孩子的兴趣和自信~