蛙鸣筒适合小班

适合小班的童话故事
适合小班的童话故事1 小驴吃蛋糕 一天,驴妈妈和小驴一起上街,走过一家蛋糕店。 小驴看到香喷喷的蛋糕,稀溜稀溜直流口水。 小驴对驴妈妈说:“妈妈,我们买蛋糕去吧,蛋糕多么好吃呀!”驴妈妈说:“好吧。”驴妈妈和小驴就把蛋糕买回了家。 小驴看着香喷喷的蛋糕,想把它吃了,就对驴妈妈说:“妈妈,多么好吃...

中班幼儿园音乐教案范文三篇
因此,我就试着根据小班幼儿的年龄特点,借助有趣的故事情节,展开了大象与小蜜蜂之间的演奏游戏。同时,随着故事情节的变化,我还隐性地投放了多音滚筒、大鼓这两种乐器,使幼儿在听听玩玩的过程中充分感受乐器带来的奇妙声响。 中班音乐教案:谁来了 活动目标: 1、通过活动,引起幼儿对穿鞋的兴趣。 2、了解小手本领大,...

小班故事表演类《快乐农场》的教案
1．引发小班幼儿倾听的兴趣，培养倾听习惯；理解故事的发展情节，鼓励幼儿用动作、表情表达自己的理解。2．引导幼儿认识呱呱筒、手铃、小鼓的名称，能感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化。活动准备● 鼓、蛙鸣筒各一个，手鼓若干，沙发靠垫若干；大象、蚊子的提线纸偶各一个，画有森林的背景图一个。活动...

小班公开课语言大屁股教案
活动目标 1．引发小班幼儿倾听的兴趣，培养倾听习惯；理解故事的发展情节，鼓励幼儿用动作、表情表达自己的理解。2．引导幼儿认识呱呱筒、手铃、小鼓的名称，能感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化。活动准备 鼓、蛙鸣筒各一个，手鼓若干，沙发靠垫若干；大象、蚊子的提线纸偶各一个，画有森林的背景图一个...

小班音乐公开课教案
扮蚊子的幼儿练习先听着蛙鸣筒声往后退,当什么也声都没有时,就边摇串铃,边走到大象(由另一老师或高大幼儿扮演)身边,当听到重纵的敲鼓声时,"蚊子"就躺下"死掉"。 5、不用故事提示,幼儿随鼓声,蛙鸣筒声玩游戏。 小班音乐公开课教案(精选篇3) 【活动目标】 1、能理解歌词并根据歌词做相应的动作。 2、喜欢...

适合小班的童话故事
适合小班的童话故事8 小羽毛 高高的悬崖上,住着鹰的一家。鹰妈妈就要生蛋了,她拔下一些羽毛,准备为她的小宝宝们布置一张既温暖又舒适的床。 一阵风吹过,一根羽毛趁机飞了起来。它想:“我可不愿呆在这个窝里,我要去找一个更适合我的地方。” 一朵白云飘过来,轻轻地托住小羽毛:“喂!小羽毛,我们一起去...

蚂蚁的家教案?
1、通过肢体动作来表现(搬、推、拉、堆), 即让孩子在游戏中表现四种动力。 2、通过活动中的搬运游戏、传递积木、搭建舞台等等环节,让孩子充分地体验了与他人合作的快乐。 队形及乐器的摆放: 队形:半圆形、圆形、竖排 乐器的摆放:放置围好的半圆形的凳子底下。 活动准备: 木质乐器:木鱼、响板、蛙鸣筒 材料准备...

适合小班的童话故事
适合小班的童话故事1 小星星的耳环 小星星在天空玩耍,一摸耳朵,坏了,一只耳环不知什么时候掉了。那可是妈妈送给它的礼物。小星星着急了,化作一颗流星来到了地面,想找回失落的耳环。 小星星请树上采松果的小松鼠帮忙找。小松鼠很乐意地答应了,可每一片树叶都找过了,却没有找到小星星的耳环。 小松鼠有点失望...

小班语言《打电话》教案
这个活动还适合在家庭中进行! 小班语言《打电话》教案3 活动目标: 1、享受打电话的乐趣。 2、愿意表现自己的情感。 3、学会打电话的基本方法和礼貌用语。 活动准备: 台式电话2部、一次性纸杯、毛线、牙签若干。 活动流程: 1、创设情境,引出活动内容。 (1)老师口袋里放着一部手机。铃响,老师接听,说礼貌...