运用粗大运动功能分级系统
例如：2岁的脑瘫儿童，可以达到“可以坐位转换，还能坐在地板上用双手玩东西。能用手和膝盖爬行，能拉着物体站起来并且扶着家具走几步。18个月～2岁的孩子可以不用任何辅助设施独立行走”的运动功能，可以判定为Ⅰ级。该儿童在6-12岁时，基本可以达到“可以没有任何限制地在室内和室外行走并且可以爬楼梯。能表现出跑和跳等粗大运动能力，但是速度、平衡和协调能力都有所下降。”的功能。
以下是GMFCS的详细说明。
GMFCSⅠ级―能够不受限制地行走;在完成更高级的运动技巧上受限
2岁：可以坐位转换，还能坐在地板上用双手玩东西。能用手和膝盖爬行，能拉着物体站起来并且扶着家具走几步。18个月～2岁的孩子可以不用任何辅助设施独立行走。
2～4岁：可以坐在地板上双手玩东西。他们可以在没有大人帮助下完成地板上坐位和站立位的姿势转换，把行走作为首选移动方式，并不需要任何助步器械的帮助。
4-6岁：可以在没有双手帮助的情况下坐上、离开或者坐在椅子上。可以在没有任何物体支撑的情况下从地板上或者从椅子上站起来,可以在室内室外走动，还能爬楼梯，正在发展跑和跳的能力。
6-12岁：可以没有任何限制地在室内和室外行走并且可以爬楼梯。能表现出跑和跳等粗大运动能力，但是速度、平衡和协调能力都有所下降。
GMFCSⅡ级―能够不需要使用辅助器械行走;但是在室外和社区内的行走受限
2岁：孩子可以坐在地板上但是需要用手支撑来维持身体的平衡,能贴着地面匍匐爬行或者用双手和膝盖爬行,有可能拉着物体站起来并且扶着家具走几步。
2～4岁：可以坐在地板上，但当双手拿物体的时候可能控制不了平衡,可以在没有大人帮助的情况下自如地坐位转换。可以拉着物体站在稳定的地方。可以用手和膝交替爬行，可以扶着家具慢慢移动，首选的移动方式是使用助步器行走。
4～6岁：可以在双手玩东西的时候在椅子上坐稳，可以从地板上或者椅子上站起来，但是经常需要一个稳定的平面供他们的双手拉着或者推着。可以在室内没有任何助行器的帮助下行走，在室外的水平地面上也可以走上一小段距离,可以扶着扶手爬楼梯，但是不能跑和跳。
6～12岁：可以在室内和户外行走，能够抓着扶手爬楼梯，但是在不平的地面或者斜坡上行走就会受到限制，在人群中或者狭窄的地方行走也受到限制,最多能勉强达到跑和跳的水平。
GMFCSⅢ级―使用辅助移动器械行走;在室外和社区内的行走受限
2岁：需要在下背部有支撑的情况下维持坐姿。还能够翻身及用腹部贴着地面爬行。
2～4岁：可以用“W”状的姿势独自维持坐姿(坐在屈曲内旋的臀部和膝之间)，并可能需要在大人帮助下维持其他坐姿。腹爬或者手膝并用爬行是首选的自身移动的方式(但是常常不会双腿协调交替运动),能拉着物体爬起来站在稳定的地方并作短距离的移动,如果有助步器或者大人帮助掌握方向和转弯，可能可以在房间里短距离行走。
4～6岁：可以坐在一般的椅子上，但是需要骨盆或躯干部位的支撑才能解放双手,在坐上和离开椅子的时候需要一个稳定的平面供他们双手拉着或者推着。他们能够在助行器的帮助下在水平地面上行走，在成人的帮助下可以上楼梯。但当长距离旅行时或者在室外不平的地面无法独自行走。
6～12岁：可以使用助行器在室内和室外的水平地面上行走，可能可以扶着扶手爬楼梯,根据上肢功能的不同，在较长距离的旅行或者户外不平的地形上时，有的孩子可以自己推着轮椅走，有的则需要被运送。
GMFCSⅣ级―自身移动受限;孩子需要被转运或者在室外和社区内使用电动移动器械行走
2岁：可以控制头部，但坐在地板上的时候躯干需要支撑,可以从俯卧翻成仰卧，也可能从仰卧翻成俯卧。
2～4岁：能坐在椅子上，但需要依靠特制的椅子来控制躯干，从而解放双手。可以在大人的帮助下或者在有稳定的平面供他们用手推或拉的时侯坐进椅子或离开椅子,顶多能在大人的监督下用助步器走一段很短的距离，但很难转身也很难在不平的平面上维持身体平衡。在公众场所不能独自行走。能在动力轮椅的帮助下自己活动。
4～6岁：可以坐在椅子上，但是需要特别的椅子来控制躯干平衡从而尽量地解放双手,坐上或者离开椅子的时候，必须有大人的帮助，或在双手拉着或推着一个稳定平面的情况下才能完成,顶多能够在助行器的帮助和成人的监视下走上一小段距离，但是很难转身，也很难在不平的地面上维持平衡,不能在公共场合自己行走，应用电动轮椅的话能可以自己活动。
6～12岁：可能继续维持在6岁以前获得的运动能力，也有的孩子在家、学校和公共场合可能更加依赖轮椅,使用电动轮椅就可以自己活动。
GMFCSⅤ级―即使在使用辅助技术的情况下，自身移动仍然严重受限
2岁：生理上的损伤限制了其对自主运动的控制能力,在俯卧位和坐位时不能维持头部和躯干的抗重力姿势。只能在大人的帮助下翻身。
2～4岁：生理上的损伤限制了其对随意运动的控制以及维持身体和头部抗重力姿势的能力,各方面的运动功能都受到限制,特殊器械和辅助技术并不能完全补偿其在坐和站能力上的功能限制,没有办法独立行动，需要转运。部分孩子能使用进一步改造后的电动轮椅进行活动。
4～6岁：生理上的损伤限制了其对自主运动的控制，也限制了其维持头部和躯干抗重力姿势的能力,各方面的运动功能都受到了限制,即便使用了特殊器械和辅助技术，也不能完全补偿其在坐和站的功能上受到的限制,完全不能独立活动，部分孩子通过使用进一步改造过的电动轮椅可能进行自主活动。
6-12岁：生理上的损伤限制了其对自主运动的控制，也限制了其维持头部和躯干的抗重力姿势能力,各方面的运动功能都受到了限制,即使使用了特殊器械和辅助技术，也不能完全补偿其在坐和站的功能上受到的限制,完全不能独立活动，部分孩子通过使用进一步改造过的电动轮椅可能进行自主活动。
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孩子感统失调怎么训练
4. 日常生活活动：将感统训练纳入孩子的日常生活中，如让他们参与家务、游戏和其他有助于提高感觉协调能力的活动。5. 特定感官刺激：使用特定的感官玩具或设备，如秋千、球池、沙箱、触觉板等，来提供适当的感官刺激。6. 粗大运动：鼓励孩子参与爬树、跳跃、翻滚、骑自行车等粗大运动，以帮助他们发展肌肉...
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4言语功能。
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商河县13943057125： 脑性瘫痪综合征粗大运动功能分级是怎么分的? ？
第梵清热： (1)小于2岁①Ⅰ级可以坐位转换,还能坐在地板上用双手玩东西.能用手和膝盖爬行,能拉着物体站起来扶着家具走几步.18个月~2岁的患儿可以不用任何辅助设施独立行走.②Ⅱ级可以坐在地板上,但是需要用手支撑来维持身体的平衡,能贴着地面匍匐爬行或用双手和膝盖爬行,有可能拉着物体站起来并扶着家具走几步.③Ⅲ级需要在下背部有支撑的情况下维持坐姿.还能够翻身及用腹部贴着地面爬行.④Ⅳ级可以控制头部,但坐在地板上的时候躯干需要支撑,可以从俯卧翻成仰卧,也可能从仰卧翻成俯卧.⑤Ⅴ级生理上的损伤限制了其对自主运动的控制能力在俯卧位和坐位时不能维持头部和躯干的抗重力姿势.只能在大人的帮助下翻身.
商河县13943057125： 肌张力低下症状的脑瘫患儿有好的康复训练方法吗? ？
第梵清热： 现在对脑瘫患儿的干预措施有yao物、手.术、综合康复治.疗及其他,综合康复治.疗主要包括传统的物理(运动疗法及物理因子疗法)和作业治.疗、言语治.疗(日常生活交...
商河县13943057125： 请问哪位能提供小儿脑瘫痪运动评估量表以及其他量表 - ？
第梵清热： GMFM粗大运动评估量表,国际上通用,适合脑瘫儿的粗大运动评估.PEDI,WeeFIM脑瘫儿的生活质量评定量表.GMFCS,MACS脑瘫儿的粗大运动和精细运动评级量表,可以评定孩子的功能级别.ADL日常生活活动能力评定表,主要评定脑瘫儿日常生活能力的.还有一些是专业的,家长不一定会操作.医学专门书店有专业的书籍,一般书店脑瘫书特别少.
