正泰交流接触器CJT1-100A里的A1和A2应该怎么接线

电子信息科学与技术、电子信息工程、电子科学与技术的区别？~

同学~大学平台还应该是一个比较宽畅的接口,还是应该把眼界放宽,多方面发展,不用太窄~
恩,这个东西粘贴的很辛苦...恩,一起奋斗
电子信息科学与技术、电子信息工程、电子科学与技术，恍若专业三胞胎，难以分辨；微电子学、光信息科学与技术这两个名称虽然较有个性特征，但一般人还真不太明白它到底是学些什么；通信工程、计算机科学与技术是不是都基于计算机来进行处理呢？电气工程及其自动化、自动化，当真只是“一电之差”？而各个不同的大学所设的名称不同，实质相类的专业，如集成电路与集成系统、机电一体化、乃至计算机科学与技术、通信工程等一样红火的相近专业，令人几近眼花缭乱。

雾里看花水中望月，虽然电得热烈电得陶醉，却总希望借来一双慧眼，明明白白被电倒，毕竟，这些专业对应的行业前景不一，学习的内容多有出入，对学生的要求也略有差异。

电电相关，花开三朵

电子信息科学与技术、电子信息工程、电子科学与技术，这三个以“电子”冠名的专业，确实有着许多共同点。它们报考热门程度相当，工作领域相交，对学生的数学、物理、英语基础要求很高，卓越的动手能力、浓厚的专业学习兴趣也是学成的重要条件。

电电相关之学习记

电子信息科学与技术从字眼上看，似乎集电子信息工程、电子科学与技术于一体，而实际上，在专业的设计上，也确乎如此。这是一个宽口径的专业，学习内容非常广泛，涉及到电子、计算机、信息技术三大知识板块。

学个这专业的学生常常觉得“很赚”——一来是因为学的东西多，二来是因为动手的乐趣多。如何应用信息理论、电路与系统理论和电子学技术、计算机技术，获取、传输、处理和控制信息，设计电子信息系统加以实现，是它的使命，从而决定了它拥有理论与实践结合这个鲜明的特点。学生们寓学于玩：攒机子装电脑、拆MP3，修手机，甚至为心仪女孩制作电动小玩具都是他们的拿手好戏。

电子信息工程在全国争相“建设信息高速公路”的大形势下红得发紫，长盛不衰。相对电子信息科学与技术，它更偏重于“信息”工程。电话交换局处理各类电话信号，军队信息保密传输，手机传送声音、发送图片，网络传递数据，都是时代高科技的内容。

可以说，这个专业很热，但学起来也是比较辛苦的，因为要掌握知识都是新东西，更是与时俱进、时常更新的技术含量很高的新东西。学这个专业，要有“钻劲”，课上课余都置身其中，才能“泡”出真才实学。

电子科学与技术的着重点自然在于“电子”，它的学习范围选定物理电子、光电子和微电子学，利用这些知识进行各种电子材料、元器件、集成电路和光电子系统的设计制造。冰箱、彩电、洗衣机、电脑、手机……每一种电器的升级换代，都倚赖于电路芯片的工作效率。

电路千变万化，却万变不离其宗，因而这个专业对专业理论知识比较注重，要求学生牢牢掌握现代物理学和电子科学基本理论。

电电相关之工作记

这三“电”的社会需求量实在太广了。尤其是电子信息科学与技术，对电子、信息、计算机三大领域实行“通吃”，电子方面，可做电路设计工程师，有线无线都能上手；信息方面，可做电路设计工程师；计算机方面，搞软硬件开发都在行。

电子信息工程知识结构上更显得宏大一些。故而除了做电子工程师设计开发电子、通信器件，做软件工程师，为各类硬件设备“量身”开发软件外，还可以在积累几年工作经验后，主持策划一些大的系统开发，如中国联通打造CDMA网络，就是一个响当当的名牌电子信息工程了。

电子科学与技术三个专业中生命力最强的，它的知识更新不如前两者快，持久而弥新，它在制造业有着不可替代的作用。英特尔之所以霸气逼人，就因为它掌握着世界上最先进的电子科学与技术，能够生产出速度最快、运行最稳定、质量最好的计算机硬件。而各类争相走智能化道路的家电，都把电子科学与技术人才视为镇企之宝。计算机硬件开发、电路设计工程师是这个专业的标志性职业。

电电相关之大学记

设有“三电”专业的大学非常多，一般的理工类院校和综合性大学几乎都有，甚至一些文科类大学也开始尝试开设。

这种“遍地电子”的局面有利有弊。其利在于：开设院校数量的巨大，层次的丰富，为一些学习成绩不是特别出类拔萃的学生提供了入门券，毕竟，往好学校挤热门专业的竞争指数是可想而知的高，而且，对于一些特别有天赋的学生来说，只要能够入门，便可自己钻研，同样能成大才，像1998年轰动一时、贻害全球的“CIH”病毒制造者陈盈豪，就出自名不见经传的台湾大同工学院，这所大学因此而尴尬扬名。

其弊在于，学校一多，就不免鱼龙混杂，师资和硬件都良莠不齐，让人无从选择。最好的大学自然是名牌的综合性大学、理工大学、邮电类、电子科技类大学，而对于二三流的学校，可以这样看：一看专业设置的时间长短，历史长的一般实力都较强；二看它在这个学校有没有形成学科群，即相近专业开设数够不够多，“单根独苗”的背景多是不厚实的；三看它的硬件设施，实验室有几个，计算机有几台，都能一斑窥豹；四看学费，由于都是热门专业，这三个专业的收费都属于“热门专业的学费可以上浮20%”之列，如果某个学校的学费与其他冷门或是普通专业一样，就要思考一下。至于这些信息如何获取，很简单：上这个学校的网站去看！

男生读技校应该学什么专业好呢，个人认为：
汽修类专业、数控专业、电子类的专业、机电类的专业、家电维修专业、畜牧兽医专业、电脑维修专业、模具设计与制造专业等，主要看你自己有什么想法，再去选择自己喜欢的专业。

　　A1和A2接线如图：

　　右边上下两个接线柱是A1和A2，左边三个三相接线柱，其他类型的，左边是NC，NO触点，NC，NO下边才是三相接线柱。三相接线柱标识带L，1L1，2L1等，NC是常闭，NO是常开。

　　交流接触器主要为CJ系列中的CJX2系列，CJ20系列，CJT1系列3TB，B系列等一些目前最常用的产品。

　　当线圈通电时,静铁芯产生电磁吸力,将动铁芯吸合,由于触头系统是与动铁芯联动的,因此动铁芯带动三条动触片同时动作,主触点闭合,和主触点机械相连的辅助常闭触点断开，辅助常开触点闭合，从而接通电源。当线圈断电时,吸力消失, 动铁芯联动部分依靠弹簧的反作用力而分离,使主触头断开,和主触点机械相连的辅助常闭触点闭合，辅助常开触点断开，从而切断电源。

1A2A是代表接触器吸合线圈的进线主电源 主要是看你的接触器是怎么运行起动 一般情况接1A电源就行

A1A2是代表接触器吸合线圈的进线主电源，一般情况接A1电源A2接常开辅助触头

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巫山县17643083260： 正泰交流接触器CJT1 - 100A里的A1和A2应该怎么接线 - ？
甘李德路： A1和A2接线如图: 右边上下两个接线柱是A1和A2,左边三个三相接线柱,其他类型的,左边是NC,NO触点,NC,NO下边才是三相接线柱.三相接线柱标识带L,1L1,2L1等,NC是常闭,NO是常开.交流接触器主要为CJ系列中的CJX2系列...

巫山县17643083260： CJT1 - 100交流接触器接法 - ？
甘李德路： 图左面,上下游3对主触点,接主电路,上下对应接 右上方的是线圈,那边有线圈引出的2个脚,是线圈电源 右下方是2对,常开常闭点,上面有标的的,看不清就用万用表测一下

巫山县17643083260： 正泰cjt1 - 20交流接触器 220V 线径匝数有多少匝 - ？
甘李德路： 0.19 0.21都可以,匝数3260匝

巫山县17643083260： 求正泰CJT1 - 100交流接触器接线图,下面的热保护不会接？
甘李德路： CJT1-100交流接触器 下面不是 热保护 呀!是辅触头和线圈接线吧!!

巫山县17643083260： 正泰CJT1 CJ20 CJX2 CJX1 JZC1接触器各有什么区别 - ？
甘李德路： CJT1第一代接触器主触点最大到150A.辅助触点2常开+2常闭,体积大耐用.CJ20主触点最大630A.辅助触点2常开+2常闭,灭弧效果好.CJX2 为小型接触器主触点最大630A.辅助触点32A以下单常开或单常闭.40A以上1常开+1常闭,体积小安装方便(导轨安装),CJX1实际就是CJ20 的翻版.重量轻.(灭弧效果不如CJ20),JZC1是中间继电器触点容量为5A. (纯本人看法.不涉及产品的真正质量)

巫山县17643083260： 解释下CJT1 - 100交流接触器的各个触头的作用...谢谢了. 急!!!？
甘李德路： 11,31,12,32,是一对常闭触点,L1.L2.L3.T1.T2.T3是三对常开触点,分别接380V的三相,下面两端的两个触点是接接触器的线圈,剩下的两对触头是辅助常开触点

巫山县17643083260： 交流接触器cjt1 - 250a是什么意思 - ？
甘李德路： cj-交流接触器,t1-设计代号,250a-额定电流

巫山县17643083260： CJT1 - 100交流接触器怎么接按钮开关 - ？
甘李德路： 2个按钮开关一个做启动按钮,一个做停止按钮,启动按钮接常开端,停止按钮接常闭端,和交流接触器线圈三个东西串联,交流接触器的常开触点与启动按钮并联,按下启动时自锁,保持电路常通,按停止整个电路断电,交流接触器的常开触点也断开,电机就停止了.

巫山县17643083260： 二相电cjt1—10交流接触器和时控开关的接法 - ？
甘李德路： 二相电cjt1—10交流接触器和时控开关的接法:时控开关二根线接到接触器的线圈接线点(A1、A2),接触器输入接线点(L1、L2)分别接220伏火线L和零线N,接触器输出接线点(T1、T2)接电机.交流接触器主要为CJ系列中的CJX2系列...

巫山县17643083260： 求正泰CJT1 - 100交流接触器一开一关一电机保护正面接线图,先谢谢了？
甘李德路： http://hiphotos.baidu.com/zhidao/pic/item/500fd9f951c6b206242df228.jpg