中学生行为规范100条，请问有多少条是真实的？
（理由：埋怨只会增加对方的反感，导致人际关系恶劣，而且于事无补）
2.当自己做错了，必须认错并赔礼道歉。
（理由：一个敢于认错的人能勇于改错）
3.放学离开教室，每个人都要收拾自己的课桌，将椅子推进桌子下面。
（理由：养成自己的事情自己做的习惯）
4．课桌上的东西必须分类整理，不能随意乱放。
（理由：分门别类地整理物品的习惯对以后的工作和生活大有益处）
5．课堂上老师提问，必须回答。回答方式有：懂了，则要洪亮地把自己的理解告诉老师；如果不懂或者不明白，如实告诉老师。
（理由：教学需要反馈，如果不做回答，老师很难弄清学情，无法更有针对性的教学，学生的学习成绩不能得到有效提高）
6．讲话时，看着对方的眼睛。
（理由：学会尊重才会获得尊重）
7．别人讲话时不可以随意打断。
（理由：做人要礼貌、要尊重别人）
8．不可以私下议论同学和老师的是非。
（理由：这样的议论只会恶化人际关系，伤害了大家）
9．同学交往时不可以用粗鲁、肮脏的字眼。
（理由：文明，从语言开始）
10.当同学心情不好或遭受失败时，要进行鼓励和安慰。
（理由：给别人一张笑脸，你收获一份快乐，给别人一份宽慰，你收获一份感激）
11.老师布置的作业，必须认真完成，对作业有不同意见，可以向老师申诉。
（理由：学生完成作业是义务，发表意见是权利）
12.当老师送学生礼物时，学生要双手接过，并鞠躬相谢。
（理由：礼仪不论在何时都不落伍）
13.不可以藐视课堂，包括语言藐视、肢体藐视。
（理由：课堂是大家的，要尊重课堂纪律和老师）
14.老师、同学发言时要认真聆听。
（理由：聆听，是现代社会必备的优秀素质）
15.如果班上有同学赢得比赛，或有什么出色的表现，大家应鼓掌恭喜他。
（理由：学会鼓励，才会对自己进行激励）
16.赢得任何比赛，或有任何好表现，都不可以炫耀。如果输了，也不要显露生气的模样。
（理由：失败是成功之母，只有认真接受失败了，下一次才会成功）
17.不要用咂嘴、翻白眼等类似动作表示轻蔑。
（理由：文明的人不应该有不文明的举止）
18.尽可能认识并记住学校每一位教职员工，并亲切地打招呼。
（理由：虽然有难度，但可以让学生获得更多的人际资源）
19.不要带零食到学校。
（理由：零食不利于身体健康）
20.如果有任何同学找你麻烦，让班主任知道。
（理由：班主任，我本来就应该照顾你和保护你）
21.一定要诚实，做了错事，要坦然承认。
（理由：诚实是做人不可缺少的品质）
22.课间不在教室或者走廊等公共场合打闹。
（理由：一是容易造成安全事故；二是不文明）
23.不随意向别人借学习用品。
（理由：经常向别人借东西会让人不悦，也是让自己养成不好的习惯）
二、公共秩序
24．参加学校集体活动，要穿戴整齐符合学生身份。
（理由：凸显班级风貌，体现班级精神，聚合班级凝聚力）
25．按时起床出操，进教室，必须守时。
（理由：守时是一种优秀的品质，养成守时的习惯有益终生）
26．全校集会时，不要说话，不要东张西望，也不要试图吸引别班朋友的注意。
（理由：我们所呈现出来的形象，就是自爱、自重！）
27．不要插队，如果有人在你前面插队，你应该告诉他这是不对的，或者直接告诉老师。
（理由：不良的习惯即便别人有，自己也要力争没有）
三、就餐就寝
28．用餐之时不可高声喧哗，就餐完必须收拾自己的食物残渣。
（理由：自己的事情自己做，连自己吃剩的食物残渣都不愿意收拾的人，请问，他能做什么）
29．就寝时不得乱窜寝室以及吵闹。
（理由：影响别人休息是缺少公德的行为）
30．尊重生活老师，不可与生活老师顶嘴。
（理由：照顾你起居的人是最辛苦的人，值得尊敬和热爱，我们要学会感恩）
31．用水、吃饭都不可贪多造成浪费。
（理由：浪费不论在哪个时代、哪个国家，都是可耻的行为）
四、文明修炼
32．遇到大人或长辈，要主动称呼。大人问你话，你一定要清楚回答：是、不是，好、不好，有、没有，或说我不知道。不可以光是点点头或摇摇头，也不可以含糊答“哦”或“嗯”。
（理由：从小养成这种礼貌的习惯，长大之后受用无穷）
33．咳嗽、打喷嚏、打嗝时，得体的做法是转过头去，并用整个手掌掩口。然后说声：对不起或抱歉。
（理由：但凡不文明的行为都要改正，给别人说声对不起，那是文明人的体现）
34．回家或出门一定要与父母打招呼。
（理由：父母是自己最亲近的人，我们应随时让他们放心、安心）
35．接受别人的礼物，不要嫌弃礼物，也不要暗示你不领情，侮辱送礼的人。
（理由：一个懂得感激的人，必然是一个懂得回报的人）
36．随时为别人做一些小小的贴心服务，带给别人一个小惊喜，至少一个月一次。
（理由：你给了别人多少，别人也会回报给你多少）
37．如果你走进一扇门，有人在你后面，你要帮他扶住门。如果门是用拉的，你就拉开门，但自己先不进去，扶着门在旁，礼让另一个人先行，你自己再进去。
（理由：虽然这只是一个细节，但这个细节足以看出你的修养，一个有修养的人是受人喜欢的）
38．如果有人撞到你，即使不是你的错，也要说：“对不起”。
（理由：这是一种巧妙的应对，也是化解矛盾的明智之举）
39．记住亲人的生日，并致以祝贺。
（理由：一个连自己亲人都不关注的人，很难相信他会关注别人，关注国家）
40．过节时一定要在家里陪伴父母或者爷爷奶奶。
（理由：多和亲人相处，才会热爱自己的亲人）
五、惩罚措施
41. 违反课堂纪律影响大家学习者。向老师道歉，并决心悔改。为全班同学表演一个节目，并获得认可。或者做一周的纪律班长维持班级纪律。
42.不遵守午休、晚寝纪律，严重影响其他同学者，至少做两天的中午巡查，或者对宿舍进行一次净化或美化。
43.不遵守餐厅要求纪律者，在班级中做一下检讨，并谈一下感受。
44.违犯考场纪律者，背诵《考生守则》，或者写一份悔过书。
45.破坏学校和教室卫生者。向全班同学道歉，并承包相应区域的卫生整理一周，不认真履行则延长期限；或自带几盆花草来美化教室，并认真负责养护。
46.旷课者，向所有老师和同学征求对自己的看法和希望，并认真抄写留存，时常通读；或者积极向老师要求把落下的功课补齐。
47.破坏公共秩序者。背诵《学生守则》，为班级争荣誉或做好事一次。
48.对公共设施造成损坏者，赔偿，并上交《劝戒同学书》一份，或者拟定一条爱护公物的标语。
49.盗窃同学物品者。追回财物或赔偿损失，认错态度较好者，为同学提供一次服务；情节严重或经教育仍不改者，通知家长，联合教育。
50.对同学恐吓威胁、索要钱物者。按《学校学生违纪处罚条例》有关规定严肃处理，首先退回钱物，写出悔改保证书，当面向同学道歉。
51.打架斗殴者。谈心交流、批评教育后，根据当时情节，自己创编小品或相声一个，在班内表演。抄写《学生守则》，并做珍惜同学友谊的讲演。
六、教师公约
52.老师上课迟到。向学生道歉，在班里讲一个故事。
53.老师冤枉学生。向学生道歉，为班级做服务一次。
54.老师情绪失控、言语行为失当，给学生造成伤害。向学生道歉，保证下次不能再犯同样的错误，或者写一封告同学书，让同学们监督。
55.老师没有兑现对学生的承诺。兑现这个承诺，或者用其他两件事来挽回自己的失误。
老师要求学生以后行为规范怎么写
永兴小学教师行为规范,定稿,一、仪容服饰,1、教师着装端庄、得体、大方～男教师不着背心、短裤～女教师不着紧身装、奇异装、低腰装、透视装、低胸装、无袖装～裙装不能短于膝盖上方5厘米。2、上体育课时教师着运动装。3、教师不穿无后跟鞋、细跟鞋、超过5厘米以上的高跟鞋。4、教师发型端庄～不留...
中学生一日常规心得100字
而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。 但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一...
在学校不能干的100件事~
1、不能恋爱、2不能旷课3不能早退4不能记过5不能在上课讲话6不能迟到7不能扣分8不能考试不及格9不能骂同学10不能打同学11不能接吻12不能男生女生勾肩搭背13不能男生女生拥抱14不能打老师15不能骂老师16不能打校长17不能骂校长18不能上课时出教室19不能随地吐痰20不能砍树21不能破坏学校公物22...
怎样做一个有修养的少先队员100字
我们每一位少先队员的胸前都飘扬着红领巾，红领巾是国旗的一角，是革命先辈用鲜血染成的。身为一名少先队员，我们应该做的，是如何做一名优秀的少先队员。怎样才能成为一名优秀的少先队员呢？在我看来，至少要做到以下三点： 第一，一名优秀的少先队员必须具有奉献精神。这里的“奉献...
初中生班级班规(奖惩标明)
班训：学会学习，学会做人 为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。三．自习课安静而专心...
小学生文明礼仪演讲稿(有悬赏分)
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，...
记住新版小学生守则的方法
总之,要让学生守则真正发挥现实意义,我们的守则制定者就必须充分考虑要用具体内容代替抽象空洞的原则性表述,必须要让守则具体规范学生行为,因为我们的守则是规定学生在校基本行为的具体指南,而不是华而不实的墙壁上的摆设。《中小学生守则》该改改了苑天歌 《青年参考》在中国的学生守则中,有不少是遵守法律法规、热爱...
中学义务教育学校标准化建设督导评估报告
学校安全设施齐全,安装了校园安全监控系统,加强了门卫、校园、楼道值班和安全知识宣传,学生的安全意识有了显著的提高,无安全事故发生。 24.重视学生成长,实行学生综合素质评价考核制度。学生行为规范合格率、学生学业成绩合格率均达到100%;实验操作合格率物理、化学达到100%,生物达到90%;学生体质健康达标率98%;学生入学...
我的学年目标100字
守纪律,就是要严格地遵守学校的各项规章制度和小学生日常行为规范,按时上学,不迟到早退, 严格遵守课堂纪律,上课时不讲话,不做小动作。 其次,要努 力学好文化课,力争做一个品学兼优的好学生。由于四年级是小学阶段最关键的时期,上课认真听老师讲解,多动脑筋,勤于思考,不耻下问。认真完成老师布置的各科作业,写字 ...
作文巜我要做遵守纪侓的学生》100字(排队)
纪律是一个团体为了维护集体的利益并保障学习的正常进行而制定的,要求每个成员必须遵守的规章制度,条文规范。对于我们学生来说，就是我们必须遵守的《小学生守则》《小学生日常行为规范》还有我们学校的校规校纪，它通过我们一段时间的坚持与实施，内化成为我们自觉的习惯，长期的行为。有良好的纪律是每个学校...
翟净西地： 中学生行为守则一、热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,努力学习,准备为社会 主义现代化贡献力量. 二、按时到校,不迟到,不早退,不旷课.三、专心听讲,勤于思考,认真完成作业.四、坚持锻炼身体,积极参加有益的文娱活动.五、积极参加劳动,爱惜劳动成果.六、生活俭朴,证究卫生,不吸烟,不喝酒,不随地吐痰.七、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令.八、尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人、不打架.九、热爱集体,爱护公物,不做对人民有害的事.十、诚实谦虚,有错就改.
五常市15948929151： 谁有最新的中学生日常行为规范守则? - ？
翟净西地： 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼. 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事.听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼. 3、尊敬老师,见面行礼...
五常市15948929151： 什么是中学生日常行为规范 - ？
翟净西地： 中学生日常行为规范分五条:一.自尊自爱,注重仪表. 二.诚实守信,礼貌待人. 三.遵规.守纪.勤奋学习. 四.勤俭节约. 五.平于律己,遵守公德. 还有一些小条.
五常市15948929151： 中学生日常行为规范的遵规守纪,勤奋学习 - ？
翟净西地： 三、遵规守纪,勤奋学习 16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课,不缺课. 17、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解. 18、认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊. 19、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定. 20、认真值日,保持教室、校园整洁优美.不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序. 21、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画.借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿. 22、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理. 23、正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康.
五常市15948929151： 初中班规班纪 - ？
翟净西地： 班规 1.遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度,努力做优秀学生. 2.树立大局观念,个人利益服从集体利益,维护班级荣誉,积极为班级荣誉增光添彩,敢于同违纪现象作斗争. 3.尊敬师长,团结同学,同学...
五常市15948929151： 中学生守则 - ？
翟净西地： 新版《中学生守则》 中小学生守则 (修订) 1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党.2、遵守法律法规,增强法律意识,遵守校规校纪,遵守社会公德.3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极...
五常市15948929151： 中学生日常行为规范有哪些规定 - ？
翟净西地： 生活节俭,不互相攀比,不乱花钱. 学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐.
五常市15948929151： 中学生日常行为规范有多少个字? - ？
翟净西地： 477个字,在网上下下来慢慢数
五常市15948929151： 中学生行为规范实施细则24条谁有? - ？
翟净西地： 中学生日常行为规范 一、 自尊自爱,注重仪表 1、 维护国家荣誉.尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼. 2、 坐、立、行...
五常市15948929151： 中学生日常行为规范的试卷和守则 - ？
翟净西地： 中小学生守则 1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党. 2、遵守法律法规,增强法律意识.遵守校规校纪,遵守社会公德. 3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实...
