如何在语文教学中加强学生的语文
如何提高语文教学的实效性
2.看课要看是不是小学语文的阅读课。小学语文教学重在得趣、得意、得言、得法,重在打好基础。小学语文目的重在培养学生阅读理解的能力,阅读要适合他们这个年龄段的孩子。小学语文教学的目标、内容都要适合孩子。要削弱基础,拔高要求。吴天石写过一篇《要加强小学语文教学的基础》:知识的基础、能力...
如何提高初中语文课堂教学的有效性
要对学生进行分层教学,教师首先必须对每个学生的学习现状了然于胸,这样才能在教学中有的放矢。让每个学生都有所得,既减轻学生的过重学业负担,又让课堂充满笑声,充满活力,学生怀着这种宽松愉悦的心情上课,何尝课堂有效性不能提高?我觉得“阶段智能建构学案”无疑就是比较好的一种备课内容的有效性...
如何有效提升初中语文教学质量
当然,不排除有反复现象的出现,因此要反复抓,抓反复。学生的习惯养成了,整个班级的面貌焕然一新,学生真正做到了“时时有事做,事事有时做”,这一积极、向上的思想,流淌在学生的血液中;内化在学生的行动上。此时,学生乐于学习,教学质量何谈上不去,很快在第一学期的期中考试就能见成效,以后将...
如何在语文教学中培养学生的创新能力
其次,加强与其它学科的联系。有些学生钟爱美术、音乐等学科,不太喜欢枯燥的文字。教师可以在语文课堂上给他们一个平台,一个展露才华的舞台,其成功的喜悦、自豪定会激发他们内心深处学习语文的兴趣。如教学《春》时,可以让擅长美术的学生以绘画形式描绘春天;教学《松鼠》时,鼓励生物兴趣小组的学生参与...
如何在语文课堂中实现有效教学
语文课堂如何进行有效的提问是一个非常重要的课题,很值得研究。 当前的中小学教育强调培养学生的创新能力和批判精神,让学生学会提问和质疑。但这并不意味着否定教师的课堂提问,而是要追求一种有效的教师提问。有效使用问题连接了教师的期望和学生的反映,它将焦点由教师转向学生,从而使学生在教学中的主体地位得以彰显,...
语文教学中应注意的问题,打算采取的措施
特别在当今的新课程改革中,转变学生的学习方式,倡导以“主动参与,乐于探究,交流与合作”为主要特征的学习方式,是本次新课程改革的重中之重,这也将成为我们所有教师教学中的“指挥棒”。要说好学法,首先必须深入研究学生,处理好课堂教学中的师生关系,重新摆正师生的位置。要改变陈旧的师者在讲台上...
如何提高语文课堂有效性
何谈教育?孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”布鲁纳也说过:“学习最好的刺激乃是对所学学科的兴趣。”现在很多高等学校的教室里都安装了投影机。几乎所有的老师都已经在运用多媒体教学丰富课堂教学方式。可见,必要的辅助手段对提高课堂的有效性起着举足轻重的作用。可是有的老师在...
如何在教学中培养学生的语文素养
在此形势下教师如何在课堂教学中逐步提高学生的语文素养是摆在我们面前的严峻的问题。那么如何提高初中学生的语文素养呢?综合多年的语文教学和贯彻新课标的要求我来谈谈自己的几点看法。一、教师角色的转变 针对新课标的要求,如何在寓教于乐中提高学生的语文素养,我认为首要的要做到老师角色的转变,伴随着教学理念的转变...
如何提高小学中高年级语文课堂教学效率
因此将质疑引进高年级语文阅读课堂教学中,根据学生的思维热点和难点,热情鼓励学生质疑,以培养学生的思维能力,提高学习主动性,增强学生自主学习的能力,就有了非常重大的意义。 亚里士多德曾说过:“思维是从疑问和惊奇开始的。”引导学生提出问题进行思考讨论成为课堂教学中的一个重要环节。在以往的教学中,由于教师包办...
小学语文高效课堂的打造方式
画面感强的课文可以读读、画画,诗歌可以读读、背背、唱唱,童话和情节曲折的故事可以读读、演演。学生在画、唱、演中,不仅能加深对课文内容、思想、情感的体会,而且能发展语言,激发想象力和创造力。语文教学中应当重视探究、发现的环节。在语文教学中重视探究与发现,一方面要切实加强潜心读书、独立...
谷满隆格: 一、重视朗读,提高学生的朗读水平和阅读能力朗读的好处很多,一是化无声文字为有声语言,口读耳听,口耳并用,增加了向大脑传输信息的渠道.这不仅使阅读真正活起来,而且印象深刻,便于记忆和理解.二是一边缓缓朗读,一边慢慢思...
海盐县17317442620: 语文教学中如何全面提高学生的语文素养?
谷满隆格: 首先,要明确小学语文的基础知识的范围和教学要求,教师 都要建立这样的教 学观念:面向全体学生,使所有学生都能学好语文,理解基本的数量关 系,建立初步的空间观念,重视基础知 识的学习与基本技能的训练.教师在不增加学生负 担的前提下,向学生传授必要的新知识和新概念,使学生了 解广泛的语文知识. 教师不 应局限于课堂讲授,要引导学生进行探讨、操作、交流、开展多种语文活动,培养学生的思 维能力、 交流能力和探究能力.
海盐县17317442620: 在语文教学中,如何全面提高学生的语文素养 - ?
谷满隆格: 打基础,素养这个东西是内在的涵养,引用一句话“腹有诗书气自华”,先把语文的语法基础砸实,然后才有余地去理解. 我也是个曾经的语文老师,因为被这个问题纠缠着弄不清楚,所以我把自己甩出来了. 你如果碰到好学生,不用怎么说...
海盐县17317442620: 浅谈如何提高学生的语文素养 - ?
谷满隆格: 一个人的文化素养包括不同的学科领域,语文素养则是其中最重要的因素,它包括最基本的听、说、读、写的能力,以及各种文化信息的积累、思维潜能的开发和高层次的精神需求.在课改的新形势下,要提高学生的语文素养,教师...
海盐县17317442620: 在语文教学中如何提高学生的语文素养?
谷满隆格: 语文素养 先弄清楚这个 语文素养很复杂很多 听说读写都是 你上语文课干什么 说话 写字 你的一言一行都是语文 关键是如果 你有意识地在做什么,比如你关注到说 关注到思考 关注到人生 什么都行 就是提高语文素养只是讲课 讲教案 没有意识 那就不好 那你就不是一个合格的语文老师
海盐县17317442620: 在语文教学中如何培养学生的语文素养和探究学习的听说读写能力 - ?
谷满隆格: 探究学习的听说读写能力 听、说、读、写四个方面并不是截然分开而是相辅相成的,只有紧紧抓住这四个环节,对学生加强训练,才会使学生的综合性处理问题的能力得以加强.同时,我们要优化学习环境,充分利用现实生活中的教育资源,...
海盐县17317442620: 语文老师怎样提高学生的语文成绩 - ?
谷满隆格: 语文老师怎样提高学生的语文成绩?本人有以下作法:(本人从事语文教学41年) 1、学会爱学生,建立良好的师生关系.因为亲其师,才能听其道; 2、注意交给学习方法.语文无非是几大块,字、词、句、篇.各个阶段都有知识学习的方法; 3、善于突破重点教学.比如,作文是语文教学的重点.需要教方法,也要善于扑捉学习习作的时机.在写作时,教师要善于指导方法,善于引导学生把书本语言迁移到自己习作中去.作文多从内容上去指导,不要简单地给一个思路解决问题.尤其是小学生,一切都是从零开始,更不要把习作辅导教给家长.家长有的不是专业从事教学的,在教学中引导学生纯粹抄作文,这样教学生反而适得其反. 若这些注意做到了,提高语文成绩并不是神话.
海盐县17317442620: 如何在阅读教学提高学生的语文素养 - ?
谷满隆格: 要提高学生的语文素养:1首先要培养兴趣.学生要提高某学科的学习积极性和效果,必须要有足够的学习兴趣才行.以语文的重要性为主,来讲解语文学习的重要性,或者以与语文有关的趣事来阐明,都可以让学生对语文学科产生浓厚的兴趣...
海盐县17317442620: 如何在小学语文教学中培养学生的文学素养 - ?
谷满隆格: (一)加强基础知识,培养文字功底 在小学语文教学中,教师负责对学生的语文进行启蒙教育,在这个过程中学生由最初的懵懂无知到开始接触到文学,如何做好这个阶段的教学引导,对学生今后的文学素养和人生发展有着至关重要的作用....
海盐县17317442620: 如何在语文教学中培养学生语言文字运用的能力 - ?
谷满隆格: 新课程标准也指出“语文是最重要的交际工具”“指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力”.但是纵观现在的语文课堂教学,长期以来,语文教学的主要重点都放在了培养学生阅读分析能力和对...