学习政治、历史、地理、生物的方法
一 关于政治
1、大胆质疑,培养学生的质疑能力:
“学起于思,思源于疑”。
质疑是思维的导火线,是学生的内驱力,是探索与创新的源头。
加强学生质疑能力的培养,即培养学生自己发现问题,提出问题的能力。
2、整体把握,理清课本内容层次:
把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理,犹如剥洋葱一样,将所学的知识梳理出层次,然后从整体上把握这些知识层次。
将其组成一个有意义的整体,这就是所谓的“先放后收”。
3、简要概括,把课本由厚变薄:
这要求学生建立在整体把握课本的基础上,领会其精神实质。
可先对一节或一段内容进行归纳,用一两句话,一两个字概括。
随着学习归纳能力的提高,逐步发展为对一课,一章的概括。
4、抓住线索,清晰知识的发展脉络:
如果知识是珍珠,那么线索就是将珍珠串起来的那根线。
学生要去发现所学知识的线索,抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。
在自学中要注意“三大问题”,即先讲是什么,后讲为什么或重要性,最后讲怎么样。
5、划出关键词,突出知识核心结点:
线索是学习内容的“网”,关键词则是这张网中的“结点”。
在知识学习中,要求学生在加深理解的基础上抓住关键词,将知识高度压缩在认知结构中,再应用时依据线索,快速检索出关键词,由此引出自己所学的知识。
6、写读书笔记,进一步内化所学知识:
学生自学完一节或一课后,写出自己的读后感,体会,或者对课本进行评述,如果能长此以往,坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的,学生的理论水平及运用理论分析问题,解决问题的能力也会得到较大提高。
二 关于地理
作为一门学科,学法上有着与其他学科许多共同点。
如:科学的学习态度;勤动脑、勤动手、勤动口;耳到、眼到、口到、手到、心到等;同时还有它独特的学法。
其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。
(一)地理学习的灵魂——地图的利用
1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际
3、学会变图①图图转换(剖面图转换为平面图)②图文转换
4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆
中国地理:可看这几方面的地图,即:中国政区图、中国地形图、中国气候图(气温、降水量)、中国水系图、中国资源图(森林、矿产、水能、旅游资源等)、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。
逐一看图、记图,甚至画图,中国地理的基本知识就掌握了。
学习世界地理:
1、要在十条线上下功夫(五条经线、五条纬线)。
2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图,说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征
(二)、地理学习的支柱——教材的理解
1、依纲据本,掌握地理原理、规律
①先将书读厚:在书上作读书笔记,加上自己的理解或找出自己的疑点
②再将书读薄:将知识整理归纳形成主干,构建自己的“思维导图”。
2、利用课本,学会举一反三
做到举一反三,寻找同类地理事物的一般特点和规律。
3、利用课本总结和归纳,掌握地理学习的规律。
如:
区域地理(大洲或国家):位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
三 关于生物
对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习,学习方法上应该和地理有点类似。
数理化一节课上讲解的知识点不多,对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练。
而生物一节课上的知识点很多,可以不夸张的说,老师说得每一句话都有可能是一个考点。
而且课时紧张,不能在课堂上巩固练习。
所以课后的练习一定要认真做,有不懂的要马上问。
生物的题目从一开始就比较具有综合性,一个题目会涉及到许多知识点。
这种知识点的联系就是老师在课堂上强调的或者是补充的,很多学生不听课,自己看书,结果书看了,题不会做。
也有学生上课只听课本上有的内容,课本上没的以为是不重要的,就没听。
这些都应该避免。
学习生物课的要求和方法:
1.学习生物学知识要重在理解,勤于思考。
2.要重视理解科学研究的过程和方法,认真进行观察和实验 。
3.要重视理论联系实际 。
四 关于历史
并不是靠死记硬背就能解决问题的。
历史更需要的还是理解。
复习时关键是要反复地看书,在反复中提高。
书才是最根本的。
离开书本谈能力是不现实的。
在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理,也可进行历史事件间的横向纵向的比较。
例如,某两场政变或两种政策之间有什么异同点,为什么会有这样的异同,说明了什么。
分析异同点也很简单,无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。
经常这样思考,对不同的历史现象,就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解。
这是读书时要注意的问题。
书本绝不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西。
相信你不久就会发现,历史是越读越有味的。
七下怎样复习历史 地理 生物 政治( 苏教版)
地理:1.看地理书 2.老师笔记(书上地图很重要尤其是气候,资源分布,民族,河流名称,地形图)政治:给你资料 《思想品德》七(下)核心知识整理第一课 自尊1、自尊的含义P52、知耻和自尊的关系P6“耻”是指不恰当、不合适、错误的行为。知耻是自尊的重要表现。3、虚荣心是自尊的误区,虚荣心不利于赢得自尊P8。4、尊...
怎样学好高中文综。不多说,能保证210分就行了。有什么方法没。_百度...
谈起地理的实际做题,推荐买的辅导书是带详细分析答案的那种,因为这个不同于政治和历史,反倒有点想理科的东西,带详细答案的辅导书是可以帮你解答很多难题的,起码可以在你给老师问问题的笔记本上少很多问题。 地理的另外一本笔记本就是用来记那些书本上的知识点的,集中在一起更适应各种阶段的复习。 地理的知识连贯性...
高三文综复习节奏如何掌握
高二同学已经看过文综试卷了,它并不一定没有意识上的综合题,并没有历史要高,政治要高,而是各个科目的结合,一道大题可能会有七个小题,可能前三个小题是地理的,后两个小题是政治的,接下来可能是历史的,大家不用担心看不出这个题目是历史或者地理的,没有这样的顾虑,它会比方说36题或者37题是固定,37题是历史...
初二各科的分数及及格分
1、初二(第一学期)数学,语文,英语,物理,历史,政治,生物,地理满分11分,及格60分。2、初二(第二学期)数学语文,英语120(满分)72(及格)。物理,历史,政治,生物,地理100(满分)60(及格)。
现在的初中生的成绩普遍很差?
例如,选理科(物理、化学或生物)的学生,对文科综合(政治、历史和地理)的学习不够重视,在文科的课堂上不专心听讲,不认真完成作业;选文科的学生同样存在轻视理科综合的学习的倾向。虽然非主修科的成绩在综合科中所占比例较小,但是,如果忽视这些科目的学习,导致偏科,一科拉后腿,总成绩就不行,同样会使自己在高考中...
假期在家学习没有动力怎么办?
然后接下来要背诵一些东西,因为早上的时候头脑最清醒去背诵英语单词或者古诗词,我觉得是一个比较好的方法。背完以后就要奖励自己,早餐要吃一点自己喜欢吃的。然后接下来吃完早餐以后。开始写数学作业或者物理作业,每天攻克一道或者两道难题。下午复习政治历史地理这些东西。晚上可以放松一下。看看电视或者...
政法类大学选科有什么要求?
必选的科目:政治和物理,我以中国政法大学、华东政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学这几所在国内政法界赫赫有名的大学为例,为大家讲解政法类大学的选科要求。1、中国政法大学,学校有95%左右的大学专业都不提选考科目要求。其余5%左右的专业要求高中生必须选考物理或政治。2、华东政法大学,学校...
我下个学期开学就高三了,请问怎么学好三科主科+文综、?
我语文成绩也是最近才上120的,数学第一次上90.英语固定50分左右,文综里地理最差,上30都难。政治,历史的话我也不清楚我的能力在哪,大概50-70这样。总之我现在迷茫了-0-英语和地理是我的超弱项,谁都可以在那上面拉我个几十分,我想提到一般的去,然后其他那几科我想把它们提高一层次。啊啊啊!!谁有比较容易的...
你觉得文科和理科的本质区别是什么?
文科和理科的本质区别主要体现在以下几个方面:1. 研究对象不同。文科主要研究人文社会现象,如语言、历史、政治、经济等;理科主要研究自然现象和定律,如数学、物理、化学、生物等。2. 研究方法不同。文科主要采用理论分析、案例分析等定性研究方法;理科则更侧重于定量研究方法,着眼观测、试验和建立模型等。...
高中学考是什么意思
学考是高中学业水平考试的简称,就是说文科生要考物理、化学、生物三科,理科生要考政治、历史、地理三科,并且都要合格。学考分四个等级,每个等级对应一个分数范围,满分是100分,25分是合格分。学考和高考录取是挂钩的,只有达到规定的等级要求后,才能被相对应的一本、二本、三本大学录取。但是等级...
吴娜新亚: 我自己曾学历史专业的,有一套方法,不知适合你否.历史嘛,多背是应该的,但要有技巧,平时要将知识点归纳起来,列成树状图,先背好主干知识,熟透了才背分支,一定要每天背,一有时间就要看书,看多了就自然有感情.晚睡之前回忆起当天所背过的内容,回忆不起的第二天就马上看书.不过一定不要死记硬背,否则你就一定会讨厌历史的. 何况死记硬背有很多弊端,意思费力大,收效小,事倍功半,背了好张时间,也没有记住多少东西.二是记不准,易混淆,张冠李戴,错记漏记,把观念或原理弄得支离破碎,残缺不全.三是记不牢,容易忘,费九牛二虎之力,好不容易记住的东西,没有多长时间就忘得一干二净了.所以历史就要在理解的基础上记忆,切忌死记硬背.
泊头市19622352867: 怎样才能学好历史、地理、生物、政治一类的副科? - ?
吴娜新亚: 历史可以建立一个时间轴,把相关的事件与年代对应起来去记忆;地理自然部分要把握好书本上重要的几张图,人文部分要有条理的去记忆;生物重理解,一些固定的名词要记忆,但是绝不能死记硬背;政治依据老师讲的考点记忆,考试的时候组织好语言把相关知识代入题目中就可以了
泊头市19622352867: 高中生物、地理、政治、历史怎么样学能拿高分? - ?
吴娜新亚:[答案] 首先是要先把书熟读(不要求你能背),并且要经常浏览一遍书,保持对书本上知识的大致印象;二,多读点与政史地有关的书籍;三,做题时把政史地都是相互联系起来,比如做地理时你要想到在这地方上的历史和政治;四,练习时,少做题...
泊头市19622352867: 初中学地理,生物,历史,政治有什么好方法??? - ?
吴娜新亚: 其实我觉得,学地理是非常有用的,它与我们的日常生活联系特别密切.学了地理之后,觉得自己长了不少知识.可以随心所欲地在地图上指出任何一个国家及著名的城市,可以辨别出不同国家的地理概况、风土人情,可以了解到各种自然现象...
泊头市19622352867: 学习政治、历史、地理、生物的方法 - ?
吴娜新亚: 我以前是学理的,所以历史政治不怎么了解,对于生物,没有背的,就是做做题就好了, 但在做题的过程中,一定要抠知识点,怎么抠呢,读题时就要想,题目中涉及的名词,概念我都能弄明白么?然后再做题,而且在思考答案的过程中,所运...
泊头市19622352867: 高中怎样才能学好地理,生物,历史和政治? - ?
吴娜新亚: 一、 方法有两个,一是归纳,二是做题.首先讲讲归纳,这是我个人最推崇的方法.因为我高三这一年花在比赛上的时间很多,没有严格地按照老师的进度很系统的复习,但知识归纳帮助我将系统的整理知识和思路,很有效的提高了复习效率...
泊头市19622352867: 历史 政治 地理 生物这些要怎么学 - ?
吴娜新亚:[答案] 如何学好地理 地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程.我国将初中地理课程的总目标定位为:通过初中地理课程的学习,了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识,...
泊头市19622352867: 初一学生如何提高历史,政治,生物,地理,数学的成绩? - ?
吴娜新亚:[答案] 我觉得是因为,上了初中就开始接触一些之前没有接触过的课程,要理解好是不难的,只是你还没有缓冲过来,慢慢会好的.多做练习才是硬道理,至少对付应试教育就只能这样. 最好还能做到课前预习,课前看一遍课文会对你的理解很有帮助. 生物和...
泊头市19622352867: 写学习历史、生物、地理、政治的方法 - ?
吴娜新亚: 以前是文科生,历史特别好,说一些方法好了 地理和生物不怎么擅长咯 历史其实很好学的,而且的概念题一般但是这样的规律1. 阶级 2.经济 3.军事与重大事件或变法 然后就是你可以用古至今的时间所有的重点整理出来,记熟,列如:秦始皇统一(皇帝,中央集权,郡县制,三公九卿,废除分封制,书同文,车同轨,统一度量衡,修长城) 至于政治,很枯燥,没什么方法,死记硬背,而且题又没有标准答案,一切看悟性.
泊头市19622352867: 怎样学好历史、地理、生物、政治? - ?
吴娜新亚: 政治要上课认真听,把老师讲的同现实联系在一起,这样才能深刻理解.多听听政治性强的广播,上面有很多和政治有关的词语,耳濡目染,你的能力就高多了. 历史和地理,要记,思路分明,在脑里要有形象记忆. 生物好学多了,就是要多实验,要记清楚,而且要理解.