七年级下 现代文品读 秋天的怀念 的答案(2010年的)

作者&投稿:全邱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
2011年新版现代文品读。文言诗文点击第6课《秋天的怀念》答案 急急急急急急急急急急急急急~~~~~~~~~~~

给一道题看看,和我们一样不一样,再给你发答案

把那本资料书的出版社、版次说清楚啊。

一、1.(1)唠叨;叼走
(2)诀别;抉择
(3)偏差;翩翩起舞
(4)瘫痪;焕然一新;焕发
(5)悄悄;俏皮;口哨
(6)漫画;谩骂;蔓延
2.(1)决别应改为诀别
(2)滥漫应改为烂漫
(3)爆怒应改为暴怒
(4)翻来履去应改为翻来覆去
3(1)母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
(2)她憔悴的脸上现出央求般的神色。
(3)母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
二、4.(1)望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎。
(2)听着听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
5.悄悄出去是怕激怒我,悄悄进来是担心我,体现了母亲全心全意为我着想,细心呵护。
6.D
7.(1)母亲怕儿子触景生情,想当猪儿子的实现,避免儿子产生郁闷、烦躁的心情,与“望着北归的雁阵会发怒”相呼应。
(2)母亲原以为我会拒绝,没想到我竟然答应了,这使母亲感到喜出望外,迫不及待。
(3)母亲不想让我听到这些词而回想起往事,引来更多的伤心,母亲的敏感足以体现她对我细致入微的关爱。
8.细节:当一切恢复趁机,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。
点评:母亲不放心我,关注着我,怕我痛苦,对我理解。母亲强忍着内心的悲伤,无私地关爱、呵护我。

一、1.(1)唠叨;叼走
(2)诀别;抉择
(3)偏差;翩翩起舞
(4)瘫痪;焕然一新;焕发
(5)悄悄;俏皮;口哨
(6)漫画;谩骂;蔓延
2.(1)决别应改为诀别
(2)滥漫应改为烂漫
(3)爆怒应改为暴怒
(4)翻来履去应改为翻来覆去
3(1)母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
(2)她憔悴的脸上现出央求般的神色。
(3)母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
二、4.(1)望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎。
(2)听着听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
5.悄悄出去是怕激怒我,悄悄进来是担心我,体现了母亲全心全意为我着想,细心呵护。
6.D
7.(1)母亲怕儿子触景生情,想当猪儿子的实现,避免儿子产生郁闷、烦躁的心情,与“望着北归的雁阵会发怒”相呼应。
(2)母亲原以为我会拒绝,没想到我竟然答应了,这使母亲感到喜出望外,迫不及待。
(3)母亲不想让我听到这些词而回想起往事,引来更多的伤心,母亲的敏感足以体现她对我细致入微的关爱。
8.细节:当一切恢复趁机,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。
点评:母亲不放心我,关注着我,怕我痛苦,对我理解。母亲强忍着内心的悲伤,无私地关爱、呵护

一、1.(1)唠叨;叼走
(2)诀别;抉择
(3)偏差;翩翩起舞
(4)瘫痪;焕然一新;焕发
(5)悄悄;俏皮;口哨
(6)漫画;谩骂;蔓延
2.(1)决别应改为诀别
(2)滥漫应改为烂漫
(3)爆怒应改为暴怒
(4)翻来履去应改为翻来覆去
3(1)母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
(2)她憔悴的脸上现出央求般的神色。
(3)母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
二、4.(1)望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎。
(2)听着听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
5.悄悄出去是怕激怒我,悄悄进来是担心我,体现了母亲全心全意为我着想,细心呵护。
6.D
7.(1)母亲怕儿子触景生情,想当猪儿子的实现,避免儿子产生郁闷、烦躁的心情,与“望着北归的雁阵会发怒”相呼应。
(2)母亲原以为我会拒绝,没想到我竟然答应了,这使母亲感到喜出望外,迫不及待。
(3)母亲不想让我听到这些词而回想起往事,引来更多的伤心,母亲的敏感足以体现她对我细致入微的关爱。
8.细节:当一切恢复趁机,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。
点评:母亲不放心我,关注着我,怕我痛苦,对我理解。母亲强忍着内心的悲伤,无私地关爱、呵护我。

秋天的怀念
双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的攻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”
可我一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。”什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。”“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去后,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
1.这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是:__________________________。
2.文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是:____________________________。
3.文中有几处插叙的内容,请找出一处,用横线标出来,然后说说它在文中的具体作用。
答:________________________________________________________
4.结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好。
答:__________________________________________________________
5.将第三段中加横线的“央求”换成”期待”好吗?为什么?
答:__________________________________________________________
6.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。
答:__________________________________________________________
7.如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗?为什么?
答:__________________________________________________________
参考答案
1、①“看花”是全文围绕的中心事件。 ②“看花”是母爱的集中体现。 ③“看花”是“我”新生活的象征,是母亲愿望的达成。
2、①母亲十分体谅儿子的苦衷。 ②母亲周到细心,尽可能不去惊扰儿子。 ③母亲的心里更难受。
3、第一处:“母亲喜欢花……”。 ①母亲是一个非常热爱生活的人。 ②母亲为儿子放弃了对生活的享受。 第二处:“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……” ①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。②母亲做出的超常努力。 第三处:“别人告诉我……”。说明母亲心里只为儿女的幸福着想,从未把自己放在心上。
4、母亲时刻为儿子着想,细节描写使人物性格刻画鲜明,感人至深。
5、①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影,又怕自己支撑不到那一天的复杂心理,若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。 ②从词义看,“央求”含有最低要求的意思,“期待”则指较高要求。
6、从结尾的描写内容看,“我”不仅懂了,而且已经像母亲期待的那样不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。
7、①“秋天”是背景和“引子”,文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关。 ②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照,具有象征性。 ③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。

唠叨.嘴刁.

涣。。。。。


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