你好，请教一个问题：《墨竹图题诗》的字词解释
这是一个很大的问题，不是三言两语能说得清楚的。在此作一提纲挈领的说明。
语言学是研究人类语言的科学，是研究语言的规律，特点，使用，发展的科学。语言这个东西是我们最熟悉，每天都在用的事物，可是又是我们最不了解的事物。到底“语言是什么？”这个问题从古至今没有人说清楚。前苏联著名语言学家兹维金采夫在他的“普通语言学概要”中，就举出20多种说法。我们大致把语言学分为两大类，理论语言学和应用语言学，每一类因为人们看法和研究角度的不同，又出现了各种各样的语言学。
理论语言学研究语言的本质和特点，他回答着“语言是什么？”这一问题。在这个问题上，就存在许多不同的观点，比如，以斯大林的语言理论为代表的，语言是人类重要思维和交际工具的“工具论”；以瑞士著名语言学家（人们称之为现代语言学之父）索绪尔为代表的，语言是一套音意结合的符号系统的“符号论”；以美国著名心理学家斯金纳为代表的，语言是一种行为，是刺激-反应而形成的一种习惯的“行为论”，以美国语言学家乔姆斯基为代表的，语言是人类先天具有的一种能力的“语言天赋论”，等等。
应用语言学是研究语言在各种环境中的实际应用，解决现实中的实际问题。“应用语言学”这个名字是19世纪末波兰语言学家博。库尔特内提出来的。它包括语言教学，文学创制，翻译，音标，舞台语言等。
从上个世纪50年代，特别是70年代，世界上兴起了各种各样语言学，出现了结构主义语言学，心理语言学，社会语言学，系统功能语言学，认知语言学，神经语言学，对比语言学，数理语言学，文化语言学，模糊语言学，......等等,在此不作更多介绍了，人们从不同的角度对语言进行着观察和研究。
一般是认知能力对语言学习发生一定的作用，但往往出现这样的情况:有的学生其他科目学得很好，但学外语却十分吃力。这说明第二语言习得需要一些特殊的素质。这种学习第二语言所需要的特殊认知素质叫做第二语言学习的能力倾向，也称语言学能（laguage aptitude）。
【原文】衙斋卧听萧萧竹，
疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，
一枝一叶总关情。
【解释】
第一句“衙斋卧听萧萧竹”：萧萧，竹枝叶摇动声，衙斋：衙门里供职官燕居之处，在衙门斋里面躺着，听到外面竹叶的摇动声；
第二句“疑是民间疾苦声”：疑，好像、疑似，好像是饥寒交迫中挣扎的老百姓的呜咽之声，这是作者由凄寒的竹子声音产生的联想，由自然界的风竹之声而想到了老百姓的疾苦。
第三句“些小吾曹州县吏”：些小，小小的意思，吾，我的意思，曹，们、辈的意思，吾曹，我们我辈我们这些的意思，意思就是我们这些小小的州县小官。
第四句“一枝一叶总关情”：一叶，一举一动的意思，关情，牵动感情的意思，就是说老百姓的一举一动总是牵动我们的感情。
请教一个英语问题
Cities is a great book.双城记是本好书。“A Tale of Two Cities”是进一步解释前面的书的。一本书，什么书呢？双城记。去掉的话意思基本不变。本来句子就是说某一本书是本好书。加上它的名字只是让人知道得更清楚。总之，最大的区别就在于，一个是起修饰作用，一个是起进一步的解释说明作用。
请教一个问题。就是手机系统是如何弄到手机么硬件上面的,就是例如我...
好了，我们可以看看哪些环节可以优化。首先确实存在“先写后贴”和“先贴后写”的区别，但实际执行时可能都是先写后贴，因为贴片版本是很有必要存在也是确实存在的。手机这玩意太复杂，涉及到各器件的兼容性，我们需要一个版本试试看。理论上，一旦选型完毕，兼容性的问题基本不存在，生产时正式使用的...
大师好,诚心请教一个问题,什么叫命带颜回
委婉的说法，就是说人品不错，但是寿命比较短。和男女性别无关。出自：盗跖年长,颜回命短;俗话：好人命不长，祸害活千年。
大家好请教一个西瓜问题
避免浓度过大造成裂瓜和畸形瓜。5、加强病虫害防治工作 这一时期病害较少，主要为疫病和炭疽病。采取预防为主，综合调控的原则，控制好棚内的温度和湿度，对植株及时进行调整，合理放风并加强水肥管理，一方面创造不宜病害发生的环境条件，另一方面增强植株长势，提高植株抵抗力。坐瓜后注意防治白粉病。
请教一个物理问题
下面来考虑一下什么是我们想超光速传送的“东西”,主要目的是排除“影子”和“光斑”之类没用的东西。粒子、能量、电荷、自旋、信息是我们想传送的。有一个问题是:我们怎么知道传送的东西还是原来的东西?这个问题比较好办,对于一个粒子,我们观察它的世界线,如果世界线是连续的,而且没有其他粒子从这个粒子分离出来,...
请教一个问题
兜率知名寺，真如会法堂。江山有巴蜀，栋宇自齐梁。庾信哀虽久，何颙好不忘。白牛车远近，且欲上慈航。巴蜀：先秦时期地区名和地方政权名。主要在今四川境内。东部为巴，西部为蜀。这里代指巴蜀地区美丽的景色。江山：江河和山岭,指国家的疆土或政权 栋宇：房屋建筑 齐梁：中国南北朝时期，南朝的两个...
小伙伴们好,大家好,想请教一个问题哦
北京忆江山风景园林，图片上不是有吗？
如何在提问时问一个好问题?
像我提这样的问题显然得不到专业可靠的回答,应该向熟悉你情况的学校老师或者专业的咨询机构请教。 你看,选择一个正确的提问对象是得到一个好答案的前提。 我们在提问前要做好功课,比如思考一下,问题关于哪些方面?我提问的对象是否擅长或者处理过这类问题? ▶ 选对二:选择对的平台 提问的对象选择对了,还要选择...
第一次给老师发邮件,想要请教一个小问题,开头和结尾怎麼说比较好?还有...
主题当然是问问题 亲爱的老师: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(题目内容） 请关注，还有，望您身体健康。 您的学生XXX
老师我该怎么问好
3、请原谅我打扰您，但我有一个小问题需要您的指导。4、我对这个主题有点迷惑，是否可以请您解释一下？5、老师，我困扰于一个问题，希望得到您的帮助和指导。6、我深知您繁忙，但我想向您请教一个关于（具体问题）的难题。7、您拥有丰富的经验和知识，我想请教一下您对于（具体问题）的见解。8、...
成蓓脂康：[答案] 1、衙斋卧听萧萧竹:在县衙书斋躺着休息,听见风吹竹叶发出萧萧之声. 2、疑是民间疾苦声:怀疑是百姓啼饥号寒的怨声. 3、些小吾曹州县吏:我们虽然只是些小小的州县官吏. 4、一枝一叶总关情:但是老百姓的一举一动的牵动着我们的感情.
五寨县13056863097： 墨竹图题诗? - ？
成蓓脂康：[答案] 这首诗意思是:卧在衙门的书斋里,静听着竹叶的沙沙地响动,总感觉是民间原文:《墨竹图题诗》郑板桥衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声.些小吾
五寨县13056863097： 《墨竹图题诗》表达了什么思想感情?{{{(> -- ？
成蓓脂康：[答案] 表达郑板桥请求上级开仓救民的急切之心,也表达了对他的子民的热爱之心
五寨县13056863097： 古诗《墨梅图题诗》《苍松怪石图题诗》《墨竹图题诗》提问古诗《墨梅图题诗》《苍松怪石图题诗》《墨竹图题诗》有一个共同点,看起来是写( ),实... - ？
成蓓脂康：[答案] 物 . 人 . 人的某种精神 (自己) . 淡泊名利、以解除百姓之苦为己任的胸襟,以及“任风雨来袭,我自岿然不动”的气概. 铁骨铮铮、不畏权贵、不阿谀奉承、耿直廉洁的品格. 卓尔不群的气概以及不向世俗献媚的高尚情操 . 【一一对应哦亲
五寨县13056863097： 《墨竹图题诗》问题 - ？
成蓓脂康： 两句诗表面上是写竹子的,意思是:我们这些小小的州县官吏,衙门卧室外竹子的一枝一叶,都牵动着我们的感情.而实际的含义是:我们虽然只是小小的州县官吏,但老百姓的一举一动都牵动着我们的感情.充分体现了郑板桥对百姓疾苦的关...
五寨县13056863097： 《墨竹图题诗》是郑燮写的..当中的些小、吾曹、一枝一叶、总关情.的意思是什么 - ？
成蓓脂康：[答案] 这两句诗表面上是写竹子的,意思是:我们这些小小的州县官吏,衙门卧室外竹子的一枝一叶,都牵动着我们的感情.而实际的含义是:我们虽然只是小小的州县官吏,但老百姓的一举一动都牵动着我们的感情.充分体现了郑板桥对百姓疾苦的关心.
五寨县13056863097： 《墨竹图题诗》的作者是清朝号称＂扬州八怪＂之一的郑燮.他是当时著名的诗词书画.这篇《墨竹图题诗》是他在山东任上是面对____________________境... - ？
成蓓脂康：[答案] 李方膺,金农,郑燮,李膳,汪士慎,高翔,黄慎,罗聘
五寨县13056863097： 谁知道《墨竹图题诗》的译文,最好是整理过的... - ？
成蓓脂康： 《墨竹图题诗》 这幅画画的是我家洗砚池旁边的一棵树, 每一朵梅花都呈现出淡淡的黑色,没有鲜艳的色彩. 我不需要别人夸它颜色多么漂亮, 只要它能在天地之间留下清淡的芳香. 《苍松怪石图题诗》 你看到了吗,天已经很冷了,到处没有绿草;可是,你又看见了吗,松树屹立着,还那么青翠挺拔.天地之间本来都不是刻意修饰的,世间万物贵在保持本真.松树的枝干像山岳一样雄壮,冬日里的青秀无与伦比.它饱经风霜,经历千年万年.它高直的样子表示拥护天宫,在青天只上期盼着春风.
五寨县13056863097： 《墨竹图题诗》与《竹石》的相同与不同之处只需要各抓住一个要点即可 - ？
成蓓脂康：[答案] 相同点:同是以画来写诗的古诗. 不同点:《墨竹图题诗》表现了诗人耿直廉洁,为了百姓着想的品质.而《竹石》形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格.
五寨县13056863097： 墨竹图的作者是谁您好我想知道墨竹图是苏轼的吗 - ？
成蓓脂康：[答案] 是不是郑板桥的墨竹图?他的题诗很多,摘录两首 1.“一节复一节,千枝连万叶;我自不开花,免撩蜂与蝶.” 诗虽简短,却很概括的表达了作者一生为人处事的基本心态. 2.“衙斋卧听潇潇竹,疑是民间疾苦声.些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情.” ...
