人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。（用上非和不可改写句子）
山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友、来来去去,必须脱鞋挽裤.
改成双重否定句：
山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友、来来去去,不得不脱鞋挽裤.
愿对你有所帮助!
山洪过后。人们出工，收工，赶集访友，来来去去一定脱鞋挽裤。
人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，非脱鞋挽裤不可非出工，不可脱鞋挽裤！
非脱鞋挽裤不可
用上“非”和“不可”改写句子：
人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，非脱鞋挽裤不可。
注：大概这里没有建桥。
人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，非脱鞋挽裤不可。
人们出工收工赶集访友为什么用逗号
1句子之间内部的停顿,可以用逗号 2. 句子成分之间的停顿,可以用逗。3. 几个连续的动作之间,可以使用逗号表示停顿
语文四年级上册21课搭石中的"脱鞋挽裤"讲了一种什么情形
语文四年级上册21课搭石中的"脱鞋挽裤"讲了一种什么情形？答：讲了一种：人们出工，人们收工，人们赶集，人们访友，就是来来往往都必须( 脱鞋挽裤）的情形。
《搭石》中协调有序是什么意思
《搭石》是新课程标准实验教材四年级上册的第21课课文，全文原文如下：我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xùn）期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的...
搭石小学作文
山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。 搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独...
学着搭石作者的方法准确地介绍一样事物
关于学着搭石作者的方法准确地介绍一样事物如下（描写塔石）：搭石我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤才能过溪。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，...
作文《搭石》
我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xùn）期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾（wǎn）裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，...
搭石表达了作者怎么样的情感又写出了怎样的道理?
“我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。”这句话点名了家乡溪水特点，为后面为什么会有搭石做铺垫。 “山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。”说明了搭石的重要性。 “进入秋天，天气变凉，家乡的...
搭石的时间多在汛期,这句话对吗
搭石的时间多在汛期，这句话是不对的。《搭石》文中“秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。”这句话告诉我们，搭石的时间多在秋凉以后。原文：我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去...
《搭石》通过描写家乡风光,表达了对家乡的热爱对吗?
课文语言质朴生动，截取了农村生活中几个平凡的极具画面感的场景，处处体现着乡亲们美好淳朴的情感。秋凉在即，乡亲们在小溪中摆搭石;“出工、收工、赶集、访友”“来来去去”看得出搭石在家乡人生活中的重要意义。如果某处没摆搭石，人们会遣责那里的人懒惰，上了点儿年岁的人会主动调整搭石，反映出...
《搭石》说课稿
疑问二:为什么说搭石联结着乡亲们美好的感情? 1、学习课文第一自然段,解决疑问一:人们为什么要摆搭石? 1)请同学们轻声读第一自然段,想想人们为什么要摆搭石? 2)学生交流,教师总结:正是由于小溪的流水常年不断,每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去的交通要道无法通过,所以秋凉后人...
卢询忆复： 我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸.小溪的流水常年不断.每年汛(xùn)期,山洪暴发,溪水猛涨.山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋绾(wǎn)裤.进入秋天,天气变凉,家乡的人们会...
西城区13738163344： 搭石的相关资料 - ？
卢询忆复： 搭石是人教版小学语文五年级上册第5课的课文.本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛(xùn)期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是...
西城区13738163344： 小学四年级上册语文,第21课.《搭石》第三自然段,表现走搭石时具有音乐美和图画美的句子有哪些? - ？
卢询忆复： 1、原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡.人们走搭石不能抢路,也不能突然止步. 2、如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里.每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前...
西城区13738163344： 人们出工,收工,赶集,访友,来来去去,必须脱鞋挽裤.(用上非和不可改写句子) - ？
卢询忆复： 用上“非”和“不可”改写句子: 人们出工,收工,赶集,访友,来来去去,非脱鞋挽裤不可. 注:大概这里没有建桥.
西城区13738163344： 《搭石》中协调有序是什么意思 - ？
卢询忆复： 《搭石》中协调有序意思是十分协调,有一定的先后顺序,在课文中指的是前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快地音乐.协调:和谐一致;配合得当.有序:物质的系统结构或运动是确定的、有规则的. 《搭石》是新课程标...
西城区13738163344： 搭石展开想象想一想经常到山里的人还会遇到什么样的情景有哪些理所当然的事情 - ？
卢询忆复： 【课文】《搭石》(作者:刘章)见于九年义务教育教材人民教育出版社出版的小学语文四年级上册第21课.全文内容如下: 我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸.小溪的流水常年不断.每年汛(xùn)期,山洪暴发,溪水猛涨.山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋绾(wǎn)裤.进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石. 搭石,构成了家乡的一道风景.秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好.如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴(qiǎn)责这里的人懒惰(duò).上了点
西城区13738163344： 说说当时这篇课文给你留下印象最深的画面是什么?从哪些语句中可以体会到乡亲们美好的情感? - ？
卢询忆复： 1、上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去. 从中可以体会到乡亲们“一心为他人着想”的助人之美. 2、每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感. 从中可以体会到乡亲们相亲相爱、协调有序、生活默契的和谐之美. 3、假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成是理所当然的事. 从中可以体会到年轻人的礼让敬老之美.
西城区13738163344： 四年级搭石作文四百字 - ？
卢询忆复： 家乡的搭石我们村子前面有一排搭石.搭石一块块的,像一个个大积木.搭石是方形的,上面一个坑,一个坑的,像被雨水和河水给冲过似的,坑坑洼洼的. 春天,我们几个小伙伴在搭石上蹦来跳去,有的还一起比谁先跳到对岸,搭石上经常...
西城区13738163344： 搭石的题目 - ？
卢询忆复： 看得见的具体的“美”:前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感. 描写一行人走搭石,动作是那么协调有序,充满美感. 看不见的心灵“美”: 如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行. 村民具有谦让的美德,都让别人先走,不抢路. 2.乡亲们怎样的美好感情打动了你? 都很勤劳,秋凉以后,就早早地将搭石摆放好.很谦让,都让别人先走,不抢路.尊敬老人,会主动被老人过河.
