怎样解决新生入园哭闹的现象

怎样解决新生入园哭闹的现象~

每年的新学期,幼儿园都要迎来一批新的小朋友，他们个个聪明可爱，一双双小眼睛不时的打量着新的环境，可当我们笑盈盈的从家长手中接过他们时，有的小家伙不乐意了，近乎尖叫着要妈妈，要爷爷、要奶奶，就连一些不哭的孩子的情绪也被感染了，整个教室就象是被引爆的炸弹炸开了。这也是令许多家长烦恼的问题。新生入园孩子都免不了要哭闹。孩子入园为什么会哭？会哭多久？怎样让孩子尽快适应幼儿园的生活？这些都是家长送园最关心的问题。新生入园是孩子踏上社会的第一步。宝宝们第一次长时间离开亲人，独自面对陌生的人和陌生的环境，幼小的心灵所承受的压力是可想而知的。哭闹，是孩子发泄情绪的有效手段，有利于排遣幼儿的不良情绪，因而，幼儿来到一个新的环境中，哭闹是再正常不过的事了。幼儿的个体之间存在一定差异，每个孩子适应幼儿园生活的时间是不同的。一般来说，新入园幼儿一个月左右便能适应幼儿园的生活了。当然，也有个别孩子入园一天都不哭，还有的幼儿适应期长达一年。1、孩子入园后，爸爸、妈妈们首先要做好心理准备。家长应该配合幼儿尽快适应幼儿园的作息与常规要求。在孩子入园时，把孩子的特点和不足告诉老师，以便双方配合，积极指导。2、幼儿刚入园，不可避免的要哭闹一番，这时家长如果心软了，抱着孩子不放手，甚至一起哭，这容易给孩子造成一个错觉有可能带他回去，便会哭闹得变本加厉。千万不能用上幼儿园来吓唬孩子，从而加剧分离焦虑。因此家长送孩子入园后，应果断一点，不能依依不舍。孩子入园了，家长须离开。有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，还有的中途来看望，这样孩子的哭闹时间会延长，次数会增多。家长不要因为孩子哭闹而三天打鱼，两天晒网，否则，孩子就会知道只要哭闹就可以不去上幼儿园了。3、新生入园宜早接。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子更怕上幼儿园。当其他小朋友被爸爸、妈妈接走，而你未接孩子时，会使孩子感到不安，加剧孩子不想来幼儿园的情绪。接孩子回家后，多与孩子交谈些幼儿园中的有趣的活动和新鲜的事物，可以激发幼儿继续入园的兴趣。家长接送孩子路上以及在家里交谈时，不要使用类似宝宝哭得好可怜，妈妈好心疼，怕不怕啊之类的语言诱发强化孩子的不良情绪。应该辅以夸奖、鼓励、正面积极引导为主的语言暗示：比如老师夸宝宝了，表扬宝宝只哭了一小会儿，宝宝真棒、不简单、真勇敢幼儿园老师真漂亮、幼儿园玩具真多啊、幼儿园有这么多小伙伴啊4、孩子入园后发现有点滴进步，家长就要鼓励，哪方面做得不好，找出解决方法，不要一味责怪，引起孩子精神上的紧张。千万别用上幼儿园来恐吓孩子。5、可以用奖励的方法，买些孩子喜欢的小东西，用一定的物质刺激让孩子喜欢上幼儿园。同时，孩子入园时也可以带一些平时孩子喜欢的小玩具来。这会给孩子一个心理寄托，使孩子适应的过程更加顺利。6、帮助孩子扩大交友范围，提高孩子的社交能力。孩子有了伙伴，就会喜欢上幼儿园。家长可利用入园和离园时间，认识本班的一个或者几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老师也是孩子的新朋友，家长可利用离园时间和老师交谈，老师会及时表扬你的孩子，增强孩子上幼儿园的信心。7、学会简单的生活技能入园前让孩子学一些日常生活用语，使孩子能较清楚地表达自己的意愿，如：饿了、渴了、热了、上厕所等，并大胆地告诉老师。家长还要让孩子学会漱口、洗手，用毛巾擦手、擦嘴，用勺子吃饭，认识自己的衣服、鞋子等，这样不仅让孩子产生了自信，而且为适应幼儿园生活奠定了基础。8、帮老师多了解宝宝不同的宝宝在不同的家庭环境中长大，生活习惯也不尽相同。父母要及时和老师沟通，便于老师更多地了解宝宝，更好地照顾宝宝。例如，有的宝宝一哭闹就要小便等等。隐瞒孩子潜在或已经表现出来的生活陋习或性格，非常不利于孩子尽快适应幼儿园教育。9、对幼儿园入园后发现的问题，要及时与老师交流。不要有不好意思说，不方便说的想法。无论是那一位老师都会有想把班里孩子带好、教育好的想法的。家长们的良好建议，是提高我们老师工作方法和工作效率的保证与促进，这样也会有益于更好的教育好孩子。 万事开头难，但我们应该看到美好的未来，只要我们有信心、有恒心，家园共育，一起努力，一定能使孩子很快的成为幼儿园快乐的一员，出现在我们面前的将是一张张活泼可爱、天真烂漫的笑脸。新生入园幼儿哭闹、情绪不稳定是普遍存在的，相信只要我们家园配合，用爱心设身处地的去理解和关心爱护幼儿、教育幼儿，孩子们是会很快是应幼儿园集体生活

为
什
么
宝宝为什么哭着说不愿意上幼儿园

1、对家长过分依赖，不喜欢幼儿园的学习环境
当宝宝因为这个原因啼哭时，家长要给宝宝讲幼儿园的好处，有很多玩具可以玩，有很多小朋友可以做游戏等等。让宝宝知道幼儿园老师像妈妈一样。这样宝宝的哭闹会慢慢减少。
2、身体不舒服，有感冒等症状
当宝宝生病了，身体不舒服，上幼儿园很容易哭。这时候老师要及时让宝宝回家，嘱咐家长给宝宝看好病再来上幼儿园。
3、与其它小朋友闹矛盾
当宝宝和其他小朋友玩时闹矛盾了，受委屈会哭起来。这是很普遍的事，也是宝宝在幼儿园发生哭闹的主要原因。这是老师应该耐心安慰宝宝，并调节好孩子之间的小矛盾。
4、受到老师批评
如果宝宝受到老师批评，即使知道错了，也会哭的。这时老师应该换个方式教育宝宝，以比较慈祥的态度去告诉孩子错在哪，这样孩子比较容易接受。
5、突然想爷爷奶奶或爸爸妈妈
有时在幼儿园午休时，宝宝会突然想起陪她（他）一起睡觉的家里人，而身边只有小朋友和老师。宝宝会因为难受而哭起来。老师应像妈妈一样耐心安慰宝宝，哄哄她（他），让她（他）安然入睡。
6、与小朋友比赛输了或某项成绩不好
当幼儿园里举行绘画或唱歌等比赛时，宝宝没有获奖或不如别的小朋友好，这时宝宝会伤心的哭起来。老师应该把奖项设定的公平一些，只要参与就有奖。这样能让宝宝容易接受。
怎
么
办
孩子上幼儿园哭怎么办

1、家长自己不能有“分离焦虑”
宝宝不愿意离开家长，主要是因为孩子的感情需求，家长过多的关注和感情投入，容易让孩子产生严重的依赖心理。如果在送孩子去幼儿园的时候，自己就开始焦虑担心起来，这种情绪就会感染到孩子。家长要首先控制住自己的情绪，要相信幼儿园老师能帮助孩子能适应幼儿园。
2、不要把幼儿园说成严肃的事情
有的时候家长会说“再闹送你到幼儿园，让老师管你”，这样的话让孩子产生上幼儿园是一种惩罚，让孩子产生上幼儿园的恐惧。家长要把幼儿园定义成为正面、积极的事物，“长大了终于可以上幼儿园了”“幼儿园有好多小朋友和你玩”等等，让宝宝更好地接受。
3、高兴的和孩子说再见
感同身受是情商教育的基础，离别的时候不要苦着脸。送了孩子到幼儿园，不要一步三回头的看孩子，这样的恋恋不舍会让孩子哭闹的更加厉害。
4、准时接孩子
如果你和孩子约定好了，什么时候接孩子，那就一定要说话算话。不要迟到，迟到久了会让孩子产生被抛弃的感觉，更加抵触幼儿园。
5、多引导宝宝回忆幼儿园
和宝宝聊聊“幼儿园都玩了什么游戏”、“老师带着你做了什么游戏”“有没有被老师奖励啊”。多问一些积极的问题，让宝宝有好的回忆，让宝宝喜欢上去幼儿园。
6、放学多呆一会
如果自己的孩子比较害羞、胆小的性格类型，爸爸妈妈在去幼儿园接孩子的时候，可以和宝宝多在幼儿园呆一会，让宝宝给你介绍一下幼儿园。
孩子初上幼儿园的不良反应
情绪波动大：孩子初上幼儿园，常常会出现不安，哭闹等现象！
食欲差，消化不良：孩子在入园后，可能会出现食欲差、消化不良、便秘等问题。
夜惊、夜哭：有少数的孩子会在入园后出现夜惊、夜哭的现象。
胆小、不爱说话：孩子入园后可能会有一些变化，会变得很黏家长，胆小、不爱说话，这是对新环境的一种反应，不过别太担心，过一段时间就会消失。
总
结

家长哪些行为不利于孩子适应幼儿园
孩子上幼儿园是一个很大的转折，这是孩子第一次长时间离开家长，也是家长第一次把孩子长时间放到一个集体的不属于家庭的环境中，这对于双方都是一个转折，也是一个适应过程，但在这个过程中，除了孩子自身因素，家长的表现也是很大一个不利孩子适应幼儿园生活的因素。
1、态度不坚决
家长看到孩子上幼儿园的时候哭闹，就会心软，然后答应孩子第二天再去，其实这样是非常不利于孩子适应幼儿园生活的，孩子迟早要上幼儿园的，家长这样心软反而推迟了适应进度。
2、恋恋不舍
送孩子去幼儿园的时候，有些家长会自己先表现出非常不舍的样子，抱着孩子不放，激起孩子上幼儿园的不良情绪，又加长了孩子的适应周期。家长送孩子上幼儿园的时候，应该给孩子制作一些愉快积极的氛围，例如跟孩子说：“今天第三天上幼儿园了，宝宝真棒！”
3、问消极问题
很多家长在孩子上完幼儿园回家时会问：“老师批评你没有啊？”，“有没有小朋友欺负你啊？”，“饭菜有家里的好吃吗？”等让孩子觉得幼儿园没有家里好，幼儿园是不好的地方的想法。
佳禾用爱呵护 关爱千万家

幸福人生之旅
佳禾真诚相伴

佳禾母婴为迎合现代国际化家庭的高端需求，率先引进国外先进成熟的母婴服务模式，为各界人士提供高级育婴师、金牌月嫂、高级家务助理、蒙氏早教师、涉外家政服务等…
免费服务热线：400-808-3353
微信服务热线：18616376372
地址：徐汇区徐虹北路3号2楼整层佳禾国际家政（老百姓大药房楼上）
服务项目：
金牌月嫂 高级育婴师 家务助理（保姆）
家庭早教师 家庭厨师 高级管家
培训项目：
母婴护理 高级催乳 科学月子餐 产后康复
高级育婴师 精英育婴师 蒙氏早教师 小儿推拿
家庭厨师 高级管家 西点烘焙 营养辅食
家政上岗证 其他等
佳禾国际家政

　　新生入园哭闹现象及指导策略
小班新生入园是孩子从家庭生活走向集体生活的第一步，也是他们人生中第儿断奶期，在这个过程中孩子们要从一个熟悉的环境直接进入到陌生的环境，及其陌生的人，对于有些孩子来说双重的陌生会给他们造成心理及生理上不同形式、不同程度的适应困难，其外在突出表现形式就是哭闹。根据哭闹的类型我大体分以下几种：
　　一、不停地哭闹
　　一般不停地哭闹的孩子大都是胆小且内向的孩子，见不到亲人就没有一点安全感，会烦躁不安、紧张、恐慌。刚接触这类孩子时，他会对你若近若离，想要依靠你，又害怕接近你，对教师存在一定的陌生感，当教师主动拥抱，安抚，听他宣泄过后，他会主动接近你，甚至整天当你的影子跟着你，但是哭闹现象很难停止，嘴里还不停地嘟囔着，“妈妈，妈妈。”但你用语言安抚他时，他会暂停一下，但转脸就又恢复原状了，对环境中任何新鲜事物都不感兴趣。这类幼儿对亲人的依恋程度较高，因分离而产生的焦虑情结也较严重，对心环境适应能力较差，遇到陌生人或陌生的场景、环境，内心不由自主感到拘谨，不知所措，缺乏调整自己心太的能力，需要一个相当长的时间才能进入状态。
　　二、间断型哭闹
　　间断性哭闹的幼儿主要是些独立性较差且较任性的孩子。这类幼儿易被新鲜事物吸引，持续性不强，不能遇到一丝挫折，出现一点小问题就会哭闹。或是在家里以来成人较多的孩子，不能独立，想去做一些事情，总习惯有家人跟前护后，如一些力所能及的事喝水、尿尿、吃饭、午睡等，孩子感到有困难，就会特别想念亲人，导致分离焦虑，从而再次出现哭闹现象。还有些幼儿较任性，当你拒绝他正在进行的错误行为时，也会导致他心生委屈，出现哭闹现象。
　　三、感染型哭闹
　　这类幼儿还应该是较为适应集体生活的，可能是因为年龄小，或对环境暂时的不适应回收其他孩子的影响，看到有小朋友哭，就也跟着哭，或看到其他家长来了也哭，但一旦离开这些环境他会立即适应，停止哭闹。这类孩子不但易受周围幼儿情绪的影响，也易受家人都情感影响，家长送孩子时不舍离弃的表情行为，都会为幼儿增强哭闹程度，延长哭闹时间。
　　四、分离型哭闹
　　分离型哭闹的幼儿使幼儿入园初期最为正常的一种。它属于正常安全焦虑范围，在与家人分离的时刻表现出不安，哭闹，教师安抚片刻后能够安静下来，自己做自己的事情，并很好适应集体生活，对新鲜事物感兴趣，不愿意受约束，情绪发泄外显，较强烈。
　　终上四种类型所述，幼儿初期入园不适应出现的这些哭闹表象，多多少少都会影响到幼儿的身体和心理健康，对家长的生活和工作也造成了影响，这种表现，在心理学上我们都称为“入园分离性焦虑”，根据幼儿的性格及家庭环境因素，其程度不同。消除幼儿分离焦虑帮助幼儿更快更好地适应幼儿园生活，有助于幼儿愉快地参加一日各项活动，有助于幼儿与教师及同伴建立良好的关系，有助于幼儿身心健康发展，有助于缓解家长的焦虑不安。下面我以自己十几年来的工作经验针对上述几种类型谈谈安抚焦虑情绪的一些措施方法：
　　一、扩大幼儿社交范围，减少幼儿分离焦虑情绪
　　扩大幼儿社交范围，能够降低孩子对家人的依恋。幼儿如果平时较少地接触家人以外的人或较少参与外界的活动、接触外界事物，在幼儿入园时就更容易产生分离焦虑。所以，幼儿在入园前，家长应有意识地扩大幼儿活动的空间和交往的范围，使幼儿初步建立人与人的安全感。
　　
　　邻家孩子两岁半了，却很少见到，即使有时偶尔撞见，想引逗几句，没料孩子见我就哭，妈妈很是苦恼，“孩子一见生人就这样，这上幼儿园可怎么办呀？”经询问才了解到，孩子两岁之前都和爷奶在老家住，爷奶又特疼小孙子，天冷了怕冻着，天热了怕晒着，偶尔出门，也只是在自家大院转悠转悠，这段日子回来了出门没人理他倒还好，一对他脸说话，他就拼命地边哭边往妈妈怀里装。针对这种情况我给妈妈提出一些解决办法：让幼儿从身边的亲朋好友开始接触，多创设环境接触外界陌生环境，多鼓励孩子，大胆与陌生人主动交往；不固定带孩子的人，只要是你信的过的，只要孩子愿意，你都可以将孩子短时间托付给他。妈妈听后照办了，平日里还会带着孩子来园里玩，见我不再哭了，而只是躲闪，就在快要入园的前些日子，孩子见我居然会主动想我问候“阿姨好”。我但是又惊讶有欣慰，妈妈也很是感动。
　　扩大幼儿社交范围，能够降低孩子对家人的依恋。幼儿如果平时较少地接触家人以外的人或较少参与外界的活动、接触外界事物，在幼儿入园时就更容易产生分离焦虑。所以，幼儿在入园前，家长应有意识地扩大幼儿活动的空间和交往的范围，使幼儿初步建立人与人的安全感。
　　二、通过亲子活动，减少幼儿对环境的陌生感
　　为了不让孩子在入园期造成双重陌生接触，给孩子心理带来恐惧。我们在入
　　园前让家长与幼儿一起参与幼儿园活动，体验幼儿园生活。提前让幼儿接触认识老师，小朋友，教师主动用和蔼的语气亲切地与孩子交流，为孩子正式入园时排除一些紧张，也可以组织家长和孩子做一些亲子游戏，让幼儿在父母的陪同下来到幼儿园，在教师的引导下积极参与各种室外活动，体验集体生活乐趣。例如做些音乐游戏《找朋友》、《欢乐手指谣》，亲子游戏《口香糖粘什么》，奥尔夫音乐之类的，让孩子感受集体活动的快乐，减少幼儿对入园的恐惧与焦虑。或让孩子在大家面前和爸爸妈妈一起作自我介绍，让幼儿敢于面向集体。在家长的帮助下，幼儿通过提前入园与教师潜移默化的交往中建立起信任，使幼儿有了新的依恋对象，与父母的告别就相对容易了。
　　三、用爱心感化幼儿，让幼儿的依恋有父母转化为教师
　　为了减轻幼儿离开父母而产生的焦虑，要尽快让他们从依恋父母转化为依恋教师。教师除了雍和爱的语言、亲昵的行动、无微不至的关怀之外，还要及时向家人了解孩子在家的生活习惯及家庭环境，通过了解，解析幼儿特殊行为的原因，针对性的教育。例如有些孩子语言表达能力较弱，想要喝水、尿尿不会表达时，会有哪些行为表现；有的孩子离开父母，对物产生依恋，做任何事都抱着自己的衣物或包包不松开，我们也应该理解，给他这样的适应过程。幼儿在入园期出现持续哭闹或间歇哭闹，都是正常的，教师对于哭闹不止的幼儿要给与更多的关爱，不可操之过急，千万不能呵斥吓唬，以免给幼儿造成心理障碍。教师要做到用心去理解、接纳幼儿；用心去温暖、融化幼儿；用心去倾听、关爱幼儿。
　　四、组织多彩的活动，让幼儿快乐的融入集体
　　幼儿的天性就是玩，他们容易被新鲜事物或多彩的活动所吸引。在教室里教师为幼儿创设丰富的环境——墙饰的新颖装饰、玩具的多样化、游戏活动的组织等等。为了避免幼儿感染型哭闹，教师可以将幼儿分成哭和不哭的两组孩子，分别在两个活动室进行活动。不哭的孩子可以进行正常的教学活动；哭的幼儿，教师采用多种游戏形式——讲故事、玩玩具、出去散步、与他们交流等来转移注意力，缓解情绪，然后进行依次排除法，将情绪慢慢稳定的幼儿也各一个送回进行正常教学活动的幼儿中，这样逐一排除，让大部分幼儿一个个感染情绪过度中幼儿，幼儿更易融入集体。
　　五、家园协作，版主幼儿更快更好的适应幼儿园生活
　　前面我们提到分离型哭闹，幼儿在来园、离园时会哭闹，遇到这类幼儿，教师应与家长提前沟通好，告诉家长不要哄骗或随意承诺幼儿办不到的事，要进行正面引导，明确地告诉幼儿，“妈妈要上班，宝宝就在幼儿园与小朋友玩，等下午妈妈下班来接宝宝。”下午接幼儿时间最好准时，不要让孩子单独等到最后，给孩子造成心理阴影，加剧对上幼儿园的恐惧，害怕被家人遗弃。
　　进入幼儿园后，幼儿由家庭个体生活转化去适应幼儿园集体生活，集体生活具有一定的秩序和规律性，因此教师要与家长结合，让幼儿在家也能遵循幼儿园相仿的作息时间制度，培养幼儿良好的生活习惯。在生活自理方面，拒绝家长大包大揽，让幼儿从小事点滴做起，锻炼成独立的个体，减少分离焦虑，使幼儿更快更好的适应幼儿园生活。
　　帮助幼儿尽快的适应幼儿园生活是教师的第一使命，对于不同幼儿不同程度的哭闹表现，我们要分析其焦虑原因，进行针对性的强化教育，与家长共同协作帮助幼儿顺利适应幼儿园生活。

新生入园孩子都免不了要哭闹。孩子入园为什么会哭？会哭多久？怎样让孩子尽快适应幼儿园的生活？这些都是家长送园最关心的问题。 孩子为什么哭？ 新生入园是孩子踏上社会的第一步。宝宝们第一次长时间离开亲人，独自面对陌生的人和陌生的环境，幼小的心灵所承受的压力是可想而知的。哭闹，是孩子发泄情绪的有效手段，有利于排遣幼儿的不良情绪，因而，幼儿来到一个新的环境中，哭闹是再正常不过的事了。 孩子会哭多久？ 幼儿的个体之间存在一定差异，每个孩子适应幼儿园生活的时间是不同的。一般来说，新入园幼儿一个月左右便能适应幼儿园的生活了。当然，也有个别孩子入园一天都不哭，还有的幼儿适应期长达一年。 分离焦虑，老师怎么做？ 首先，让孩子感受到老师的爱，与老师建立良好的依恋关系。幼儿适应幼儿园要经过几个阶段，从对家长的依恋，到对老师的依恋，再到与固定的几个小朋友的依恋，最后是与大多数小朋友的依恋关系的建立。在孩子哭的时候，我们会抱抱孩子，在生活上照顾孩子，让孩子在园的每个环节都能体会到老师的爱，与老师建立良好的亲子关系，打好入园适应的基础。其次，转移孩子的注意力。我们会通过玩具、歌曲、故事等方法转移孩子的注意力。孩子的注意力是极容易分散的，有东西玩着，有东西吃着，便会降低他们的分离焦虑。 分离焦虑，家长怎么做？ 1.坚持入园。无论孩子怎样哭闹，都要坚持把宝宝放进班里转身就走。此看似无情的动作，会给宝宝一个尽快适应的好机会，哭闹会很快停止。 2.用良好的情绪感染幼儿。家长见到孩子哭，绝不能和孩子一起哭，这样让孩子觉得上幼儿园是一种不良的情绪体验。同时千万不能用上幼儿园来吓唬孩子，从而加剧分离焦虑。 3.可以用奖励的方法，买些孩子喜欢的小东西，用一定的物质刺激让孩子喜欢上幼儿园。同时，孩子入园时也可以带一些平时孩子喜欢的小玩具来。这会给孩子一个心理寄托，使孩子适应的过程更加顺利。 4.把孩子的行为习惯及时反馈给老师，让老师更了解你的孩子，便于老师开展工作。同时，这一过程很容易反复，家长要做好充分的心理准备来面对它。 5.帮助孩子扩大交友范围，提高孩子的社交能力。孩子有了伙伴，就会喜欢上幼儿园。 新生入园，家长对于幼儿园及幼儿园生活、幼儿园教师的一些评价会极大地影响孩子对幼儿园这个新环境的接受程度。家长对于孩子的入园评价及期待也会影响孩子入园的信心。家长应该给孩子入园提供正面信息，鼓励孩子，打消孩子入园前的各种顾虑，帮助孩子尽快适应幼儿园的生活。

---

从化市17399787177： 如何解决新入园幼儿哭闹问题? - ？
佘杜马来： 宝宝最开始去幼儿园的时候,会有一种害怕失落的感觉.小孩子会以为是爸爸妈妈不要他了,就会哭闹,死死地抓着妈妈爸爸的手不松开. 我们应该怎样做才能让宝宝开开心心去幼儿园呢? 1.在即将送去学校的时候,可以在家里给宝宝看幼儿园的动画片,小孩子的学习力、和模仿能力都很强的; 2.多带小朋友出去外面和其他的小朋友一起玩,让他多多的接触这个社会; 3.第一天送宝宝去上幼儿园的时候,可以和宝宝一起在幼儿园,陪读一天,让宝宝熟悉这个环境; 4.宝宝回家之后,要主动让宝宝给家长讲解在幼儿园遇到的事情、让宝宝有成就感. 这样的话,宝宝就会高高兴兴去上幼儿园了.

从化市17399787177： 如何对待新入园幼儿的哭闹现象 - ？
佘杜马来： 幼儿园新生入园遇到的最普遍问题就是哭闹,这是孩子进入陌生的环境主要表现,同时也是令所有家长既心疼又无奈的问题.一般来说,新入园的孩子都会哭2个星期左右,当然也有适应能力特别好的孩子,只哭1到2天,甚至一天都不哭的也有,...

从化市17399787177： 如何对待新入园幼儿的哭闹现象 - ？
佘杜马来： 沧县汪家铺乡杨桥幼儿园 新学期开始了,我们幼儿园又迎来了一批新朋友,他们个个聪明可爱,一双双小眼睛不时的打量着新的环境,可当我笑盈盈的从家长手中接过他们时,有的小家伙不乐意了,近似乎尖叫着要妈妈,就连教室里不哭的孩子...

从化市17399787177： 如何对待新入园幼儿的哭闹现象 - ？
佘杜马来： 沧县汪家铺乡杨桥幼儿园 新学期开始了,我们幼儿园又迎来了一批新朋友,他们个个聪明可爱,一双双小眼睛不时的打量着新的环境,可当我笑盈盈的从家长手中接过他们时,有的小家伙不乐意了,近似乎尖叫着要妈妈,就连教室里不哭的孩子...

从化市17399787177： 做完包皮手术20多天的时候发觉阴茎上有一块硬的 - 普外科 - 复禾健...？
佘杜马来： 怎么让孩子尽快适应幼儿园的生活?家长该做些什么鼓励孩子去幼儿园呢?是否孩子不愿意去幼儿园,家长就让他不去呢?我上网查了些资料给同龄的爸妈们,来学习吧: 1.孩子闹情绪很正常...

从化市17399787177： 孩子刚上幼儿园,哭闹怎么办? - ？
佘杜马来： 其实这不单单是你孩子的个人问题 很多小孩都是这样的!主要原因是对父母的依赖性决定的你要是不送他去的话!以后对他的独立可能不太好孩子上幼儿园肯定要有一个适应期,当孩子离开熟悉...