怎样学好人教版高中政治必修四哲学生活？

哲学的基本问题是什么？为什么？（最好是用人教版高中思想政治必修四生活与哲学的内容回答！）~

1、哲学的基本问题是什么？包括哪两个内容？（P9-10）（1）哲学的基本问题是物质（存在）和意识（思维）的关系问题。（2）包括两方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题。这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准②思维和存在有没有同一性的问题（即思维能否正确认识存在的问题）。这是划分可知论和不可知论的标准。
2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的根本问题？（P10-11）（1）思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题；（2）思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避，必须回答的问题（3）思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
3、辩证法和形而上学（P14）（1）辩证法和形而上学是根本对立的世界观和方法论。辩证法认为世界是联系的、发展的、矛盾的，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学认为世界是孤立的、静止的，否认矛盾，用孤立的、静止的、片面的观点看问题；（2）唯物主义和唯心主义回答的是“世界是什么”的问题（世界的本原）而辩证法和形而上学所回答的是“世界怎么样”的问题（世界的状态）（3）在哲学史上，一直存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。但二者的地位是不同的，后者总是从属于前者。辩证法和形而上学要么与唯物主义结合，要么与唯心主义结合。哲学的基本派别只有唯物主义和唯心主义两大阵营，而不是四军对垒。

马哲的每一部分涉及三个概念
辩证唯物论：物质、意识、规律
辩证认识论：实践、认识、真理
唯物辩证法：联系观、发展观、矛盾观
历史唯物主义：历史观、群众观、价值观
思想政治学科《生活与哲学》核心知识
（一）辩证唯物论
①物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。
②意识对改造客观世界具有能动的反作用。正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
③意识活动具有目的性和计划性，主动创造性和自觉选择性；人的意识对改造客观世界具有指导作用。（即正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用；）；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。（心理和精神状态）
④规律具有客观性，要尊重客观规律，实事求是，按客观规律办事；人们在规律面前并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造世界，造福于人类；发挥主观能动性要与尊重客观规律相结合（或：在尊重客观规律的基础上要充分发挥主观能动性）。
（二）唯物辩证法
两大总特征：联系的观点和发展的观点 实质与核心：矛盾的观点
1.联系的观点
①联系的含义（要处理好事物间，各环节、各个部分的联系）
②联系是普遍的、客观的，要用联系的观点看问题。（不能割裂事物的联系，不能主观臆造虚假的联系）；人们可以根据事物的固有联系，建立新的具体联系（修桥、路，网络，贸易等）；联系具有条件性和多样性，要分析条件（或者积极主动创造条件），把握事物的联系。
③整体居主导地位，统率着部分，要树立全局观念，立足整体，统筹全局；整体由部分构成，部分影响整体，（关键部分对整体性能状态的变化起决定作用），要搞好局部，以推动整体的发展。
④系统和要素的关系要求掌握系统优化的方法，统筹考虑，优化组合。（例：优化经济结构）
2.发展的观点
①事物是变化发展的，要用发展的观点看问题，不能用一成不变的眼光看问题
②发展的实质是前进的、上升的，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要有创新精神，促进新事物的成长
③事物发展是前进性与曲折性的统一，要相信前途是光明的，同时又要作好准备，克服前进道路上的困难和挫折
④量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，要重视量的积累
3.矛盾的观点
①矛盾就是对立统一，要坚持“一分为二”法，全面看问题。
②矛盾双方在一定条件下可以相互转化。（例：居安思危，物极必反）
③矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。（反对“一刀切”）
理解：具体问题具体分析就是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。即针对不同情况、不同问题，采用不同的解决办法。
是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。即不同的事物有不同的矛盾。同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。复杂事物的诸多矛盾、同一矛盾双方各有其特殊性。
之所以坚持具体问题具体分析是因为：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础；具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。

④要坚持矛盾普遍性和特殊性的辩证统一。（关于矛盾问题的精髓）
⑤主要矛盾在事物发展过程中居支配地位，起决定作用，办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下可以相互转化，要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。（体现主要矛盾的常见词有：重点、中心、关键、重中之重、核心，主线，以……为主，首要、第一、根本举措（任务）、着重、更加注重、优先，突出（最突出）问题、首位等）（着重于做事情）
⑥事物的性质是由主要矛盾的主要方面所决定的，要分清主流和支流，抓住事物的本质；次要方面也会影响事物的性质，不能忽视支流。（体现矛盾主要方面的常见词有：主流、方向、性质或本质、主体、优劣、总的来说（看）、总趋势、潮流等）（侧重于看问题）
⑦辨证否定观要求我们要有革命的批判精神，树立创新意识，立足实践，解放思想，与时俱进。
⑤⑥要坚持两点论和重点论的统一
（三）辩证认识论
1.实践决定认识，实践是认识的基础,
实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践是认识的目的和归宿。
【方法论】要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
注意：理解并能结合实例说明实践是认识的来源、动力、基础、目的。
2.认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有巨大的指导作用
3.真理是客观的，人们对既定对象的真理性认识只有一个，真理面前人人平等；真理是具体的、有条件的，真理对于特定的过程、条件和范围才是真理，否则真理就会变成谬误。
4.人的认识具有反复性和无限性、上升性，要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
补充：（注意：一般不当哲学观点来用） 创新的社会作用：① 创新推动社会生产力的发展；② 创新推动生产关系和社会制度的变革；③ 创新推动人类思维和文化的发展；④ 创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新是时代的引擎，是社会发展的动力。
注意：树立创新意识的哲学依据
唯物论依据：创新意识是人的主观能动性的表现，体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的统一。
辩证法依据：创新意识体现了发展的观点，要于时俱进，开拓创新；体现了辩证否定的实质就是“扬弃”，要树立创新意识，有革命的批判精神。
认识论依据：创新意识体现了认识具有反复性、无限性、上升性，人的认识是不断深化、扩展、向前推移的。
（四） 历史唯物主义
1.社会存在与社会意识的辩证关系原理
（1）社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展。
（2）社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
注意：注意区分物质和意识、实践和认识、社会存在与社会意识的不同。并能运用社会存在与社会意识分析社会现象如：网络名词的出现，以及继承和发扬传统美德的重要性。
2.社会基本矛盾运动（两大基本矛盾、两大基本规律）
①生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动：在生产方式中，生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律，是人类社会发展的基本规律之一。
②经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动
经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础的状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会发展的基本规律之二。
3.人民群众是实践的主体，是历史的创造者：人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。要树立群众观点，坚持群众路线。
注意：能结合具体事例说明，如以人为本、重视民生的重要性等。
（1）坚持群众观点
①群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
②群众观点的要求：坚持立党为公，执政为民；权为民所用，情为民所系，利为民所谋；实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，这是我们一切工作的根本出发点
（2）坚持群众路线
①群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
②群众路线的地位：它是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。
坚持群众观点和群众路线的实践意义：我们党领导人民取得革命胜利的重要保证；也是成功建设中国特色社会主义的重要保证.
4.人生价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献
5.价值观对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动以及人生道路的选择具有重要的导向作用。要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。
注意：能结合原理分析如低碳理念对经济和人们生活的影响。
6.树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择必须：（1）坚持真理，遵循社会发展的客观规律，（2）自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
补充理解：（1）价值冲突的原因：人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择
（2）评价标准：自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
（3）正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系。
①处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求；
②当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择；当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准。
注意；运用这一考点分析长江大学学生手拉着手组成人梯救人英勇献身值不值得？
7.人生价值的实现
①在劳动和奉献中创造价值（根本途径）；
②在个人与社会的统一中实现价值；
③在砥砺自我中走向成功（实现人生价值的主观条件：实现人生价值，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引）。
补充理解：个人价值与社会价值的统一：
第一：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，第二：人的价值包括社会价值和自我价值。二者是相互联系、密不可分的。第三：对人的价值的评价主要看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献
附：人的价值包括两方面的内容，一是个人对社会的贡献和责任（即社会价值），二是社会对个人的尊重和满足（即自我价值）。对一个人价值的评价主要是看他贡献了什么，主要看他对社会发展和人类进步事业的贡献。
注意：能结合 “双百“的评选、感动中国任务分析说明人生价值在于对社会的贡献。

哲学是文科中比较灵活的学科，侧重理解和运用，需要记忆的只是其中的一小部分内容，因此培养一种适当的学习方法，学习哲学就能轻松一些，以下是学习方法的概括，供您参考【一】，要学好哲学有两个基本要求：⑴把握哲学的体系；⑵背诵原理。 【二】，比如，马哲体系分为唯物论，辩证法，认识论，价值观等几个部分。原理内容不多，准备一个笔记本，把原理摘抄下来，然后熟记背诵就可以。同时多看关于原理的说明性文字，加深对原理的理解，对马哲的体系要有总体把握。 【三】，在对体系总体把握的基础上，把原理展开：①唯物论主要是物质和意识关系的原理（扩展开还有社会存在和社会意识）；②辩证法主要是三大规律（对立统一，质量互变，否定之否定）和七大范畴（现象与本质，原因与结果，偶然与必然等）；③认识论主要是感性认识与理性认识，历史与逻辑统一，主观和客观统一；④人生观价值观主要是个人利益与集体利益，人生价值与奉献。哲学体系展开以后就这些内容，体系就算把握住了，下一步就是做题。 【四】，一些做题技巧。哲学题目包括问答题、材料解析题和选择题。⑴问答题和材料题，解题分三步：首先答世界观，以“辩证唯物主义认为”开头，然后把题目反映的原理写上；第二步答方法论，你回答完了世界观后要接着答方法论，比如回答了“物质决定意识”，那么方法论就应该是“一切#从实际出发，实事求是”，答方法论时以“这就要求我们”开头；最后一步结合材料，列出材料中哪些话反应了你回答的原理即可。⑵题目一般都会以“请用唯物论有关原理”或者“请用辩证法有关原理”等形式提问。这时候如果已经熟记了哲学体系，哪些是唯物论，哪些原理是辩证法，很快就能解答出来。关键是事先对原理进行一次全面整理并背诵，以后就可以一劳永逸了。 ⑶选择题，也没什么诀窍，第一就是整理熟记并背诵原理性文字，第二就是多做习题，高中考试题型与习题重现率很高，一半左右的选择题都在平时的习题里出现过。 ⑷总之，把马哲的原理按唯物论，辩证法，认识论，人生观等部分总结出来，很快就能把握住整个体系。在解题的时候根据题目要求选择相应的原理，相应的原理就只有几条（比如唯物论才两条），这样基本上就掌握了学习的要点。最后要做的就是做做练习，熟悉题目类型，没有什么特别难的。 【问问姿本原创答案，转载请声明。】

千言万语汇成一句话：将每一课学明白，牢牢掌握唯物主义类别唯心主义类别，马克思主义哲学知识，多思考

我们现在也在学哦！ 首先还是要记忆，其次要理解它所说的的内容，适当的练一些题，增强理解就好了

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广西壮族自治区19368109975： 怎样学好人教版高中政治必修四哲学生活? - ？
柘生特普： 哲学是文科中比较灵活的学科,侧重理解和运用,需要记忆的只是其中的一小部分内容,因此培养一种适当的学习方法,学习哲学就能轻松一些,以下是学习方法的概括,供您参考【一】,要学好哲学有两个基本要求:⑴把握哲学的体系;⑵背...

广西壮族自治区19368109975： 怎么样学好高中必修四哲学 - ？
柘生特普： 真学还是假学.真学就是搞明白.搞明白不是信它,而是搞清楚它想解决什么问题,它给出了什么答案,这个答案对不对,用实例来检验.任何一个答案,都是一个假设,能不能举一个例子来证伪它,能的话就要修正它.不能的话,暂时相信它.假学,就是应试,也可以用上面的方法,只是不要验证它而已.另外,就是要把它梳理好,成一个网络图,多画几次就记住了,不放心的话,给老师看看.答题时,千万不要遇到所谓的主观题,就可以自以为是,而是要想教科书会怎么答,多练练就会了.

广西壮族自治区19368109975： 该怎样学好高中政治必修四的哲学部分?？
柘生特普： 先把概念记死再做题,应该好点,再说这种方法也符合你们所学的理论与实践的关系 啊!

广西壮族自治区19368109975： 高中必修四政治哲学怎么学呀,完全不理解 - ？
柘生特普： 抓二个关键:一是,每一单元的开始的知识du结构图,利用它把书本中的主要知识和原理搞清楚,记下zhi来.二是,注意书本中的一些例子,是如何用原理进行分析的,把这些方法学dao会.这样你就知道了知识,学会运回用.哲学就初步学会了.答所以,重要的是要看书,模仿,理解.

广西壮族自治区19368109975： 谁能教教我怎么学高中政治必修四 -- 哲学 - ？
柘生特普： 哲学第一单元讲的是哲学的概念和哲学的基本问题,哲学的基本问题即物质和意识的关系问题.哲学第二单元分为辩证唯物论和辩证唯物主义认识论: 辩证唯物论分为2点:1物质——物质决定意识原理;2意识——意识的能动作用原理(即意识...

广西壮族自治区19368109975： 如何学好高中政治哲学部分 - ？
柘生特普： 理解哲学什么的一切都浮云,现在没那高深,会做题就行.选择题自己多做,这里不说.主观题,先看范围(唯物论、认识论、辩证法、历史唯物主义等)要区分开.第二步往上胡噜知识点,比如说请你用历史唯物主义的观点分析我党怎么...

广西壮族自治区19368109975： 高中政治课本中的哲学怎样才能学好? - ？
柘生特普： 我是理科生.但是我觉得政治的哲学部分还是挺好学的.其实哲学有很多东西就是对生活中一些道理的总结和概括. 老师说只要你高二上学期(就是哲学的入门)学好了,后面就顺理成章的会学好的.你说＂题目中的选项好像与题目没什么多大的联...

广西壮族自治区19368109975： 政治必修四怎么学好它! - ？
柘生特普： 高中学的忘的差不多了,不过哲学部分跟大学时候学的马克思主义基本原理是一样的吧,世界观方法论,那么根据我的经验,就可以明确几点:1、它的重点是概念和观点;2、学习马哲要理解为重,死背既花时间又对考试没多大用处,理解就是结合课本和习题里的实例;3、主要学习方法还是看书加做题,看完一章就及时的做题巩固一下,经常出题的基本也就那么几个点;4、如果有可能的话培养一下对政治经济学的兴趣,让自己做一个了解马克思哲学的人才,去相信网上乱七八糟的负面言论还不如带着兴趣多学点哲学把成绩提上去才是正道.

广西壮族自治区19368109975： 如何学好高中政治学习方法总结 - ？
柘生特普： 我把我在一个学习方法博客里学习到的关于高中政治的学习方法总结了一下,现在分享给想要学好高中政治的同学们: 第一,认真听老师讲课是学好高中政治的基础和前提.高中政治的内容是:马克思主义经济学、马克思主义哲学、政治学常识...

广西壮族自治区19368109975： 高中政治必修四哪个生活与哲学该怎么学?感觉很难的,尤其是那些题. - ？
柘生特普： 不算太难啊.政治生活和哲学不是靠死记硬背的,主要是理解.特别是哲学,唯物唯心一定不能弄混.否则就没法学了.一般试卷后面的简答题,在前面的选择题中可以找到相关语句.