母亲说：“这里的桂花在香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这样说的原因是什么？
这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。’”这句话可以理解成
母亲回想起了家乡的桂花，这里的桂花虽然很香，但是家乡的桂花已经在母亲的脑海里留下了很深的印象。
虽然离开了家乡，但家乡的一事一物都融入母亲的生活，成为母亲生活的一部分，给母亲留下的美好的回忆，从这句话中表现出母亲浓浓的爱乡情。
桂花本身没有区别的，但母亲不是在用嗅觉区分桂花而是用情感在体味他们。
母亲这句朴素的话与月是故乡，明如出一撤。母亲每年都闻着桂花的香气。关注桂花收获桂花。
体验着馈赠桂花得快乐。吃着桂花做的食品，喝着桂花茶。
桂花，已充盈母亲生活的全部空间。家乡院子里的是母亲生活乃至生命的一部分。
还能有什么可以替代它呢？因此，母亲说这里的桂花再香也比不过家乡院子里的桂花。
这句话并不是说:“这里的桂花没有家乡院子里的桂花香，而是说在母亲的内心底对家乡有一种深深的牵挂。
家乡的东西是最好的，没有什么能比的。
“母亲说:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”意思是，外面的桂花没有家乡的桂花香，因为家乡的桂花已经融入了母亲的生活，成为母亲生活的一部分，所以说，母亲说杭州的桂花再香，也没家乡的桂花香。本句语出作家琦君的《桂花雨》，是小学语文课文。
琦君，浙江温州市瓯海区人，曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系的教授，著有散文集、小说集及儿童文学作品共30余种，代表著作有《青灯有味似儿时》《永是有情人》《水是故乡甜》《桂花雨》《细雨灯花落》《母亲的金手表》等。
《桂花雨》，描述了桂花的外表淡雅，在琦君笔下，桂花给人“迷人”“香飘十里”的感觉，桂花香溢全文而不浓烈。淡淡花香，幽幽书香，似乎可以看见桂花盛开之时，满树生香，花香随风飘扬，弥漫四方。作者目的在于把桂花香沁入整个山村，让人们都沉浸在桂花香的生活中。此香弥而不散，早已铭刻在作者深深的记忆中了。
作者在描绘桂花香时，也把悠远的回忆一同写进去。幼年的童真，真切写实。桂花雨香甜，浸润了她的童年，帮大人摇花的怀念都随着幕幕影像展开。确实，童年的欢笑对作者而言，已在梦中，而那些无比的快乐，那种动容的喜悦，都在她的笔下栩栩如生，清新自然。
母亲爱自己的家乡，就觉得自家的做好，就好比我家的人最喜欢我一样
母亲思念故乡
母亲喜爱自己的家乡思念自己的家乡
母亲非常思念自己的家乡
《桂花雨》主要内容是什么
一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里。它的香,已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了人们的生活。 ②可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。” “这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”事实上,是不是...
五年级上册的第三课语文桂花雨思念家乡的三个句子?
”“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”一个“浸”字，形象地写出了桂花的香气，桂花不仅花开时宴族配香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里。它的香，已不受季节的束缚，香甜四季，也香甜了人们的生活。②可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”...
读了桂花雨这篇课文有什么收获
读了课文后,我知道了桂花即可以做糕饼和冲茶喝.桂花的清香飘十里.原来只要一来台风,桂花会被吹下来,香味就不如摇下来时香.作者说自己永远都不会忘记童年时的“摇花乐”.学了这片课文,我知道了要好好珍惜自己快乐的童年,不能白费父母对我们的一片希望,要好好学习,天天向上,报答父母.这里的桂花再...
桂花雨说课稿
2、理解:母亲常常说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”时,我让学生在读中体会,母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”同是桂花,难道在不同的地方香味就不一样吗?为什么?家乡院子里的这棵桂花树,凝聚着母亲的母亲的欢乐,母亲的.辛劳,也有母亲对家乡深深的思念,通过师生合作...
桂花雨详细资料大全
我回家时,总捧一大袋桂花回来给母亲,可是母亲常常说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。” 于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,和那阵阵的桂花雨。 教材解读 1.课文简说。 应该说,课文的题目给人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己...
《桂花雨》课文中直接表达作者思乡之情的句子
一个“浸”字，形象地写出了桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里。它的香，已不受季节的束缚，香甜四季，也香甜了人们的生活。②可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花，...
关于桂花和思念家乡的诗句各写两句
1.在桂花雨中摘抄两句能表现作者喜爱桂花、思念家乡的句子 ①可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。” 意思:母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶。桂花,已充盈她生活的全部空间。 家乡院子里的这棵桂花树是唯我的,是母亲生活乃至生...
《桂花雨》教学设计
体会母亲说的“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”所表达的感情。 教学准备 制作多媒体教学课件 教学时间 1课时 教学流程 一、了解桂花,导出课题,简介作者 ⒈(出示课件桂花)同学们,这是什么花?——桂花(师板书:桂花):课前同学们已经了解过桂花,现在谁来向大家介绍一下。 ⒉今天我们要学的课文...
以故乡的桂花写作文
我爱家乡的桂花。 因为那小小的桂花,就像蜡烛一样,为我们做出了无私的奉献。 3. 小学生三年级作文:家乡的桂花树,至少376个字 我的家乡在温江,这里树绿水秀,十分美丽。这里有婀娜多姿的柳树、千姿百态的槐树…….但我最爱的还是这里的桂花树。 桂花树大约有2米来高,粗壮的树干,碧绿的叶,细细的枝,淡黄色的...
桂花话题作文
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶中泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气中。 念中学时全家到了杭州。有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那里去赏桂花回家时,总捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡...
天可头孢：[答案] 杭州的桂花明显比家乡的桂花香,但因为家乡的桂花已经融入了母亲的生活,成了母亲生活中的一部分,所以母亲说杭州的桂花再香也没家乡的桂花香.从这句话中表现出母亲浓浓的爱乡情.
山城区15752577962： 《桂花雨》第七段最后一句话是什么意思母亲为什么说“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.” - ？
天可头孢：[答案] 含义是:将杭州山上的桂花与家乡院子里的桂花相比较,表达了对家乡的热爱与怀念.母亲不是用嗅觉来区分桂花,而是用情感来品味桂花.(思念家乡的情十分浓厚).
山城区15752577962： 可是母亲说“这里的桂花的再香,也比不上家乡院子里的桂花.”怎样理解母亲说的话?其中包含着怎样的感情? - ？
天可头孢：[答案] 母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶.桂花,已充盈她生活的全部空间.家乡院子里的这颗桂花树,是唯一的,是母亲的生活乃至生命的一部分,还会有什么可以代替他呢?...
山城区15752577962： 母亲说:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花＂是什么意思 - ？
天可头孢：[答案] 这里的桂花是陌生的,没有扎根于此的亲情,有的只是单纯的桂花香.而家里院子里的桂花,目睹了亲人的生活点滴,有了如家人一般的熟悉,散发出温暖的家的感觉还有桂花香.
山城区15752577962： 7.桂花雨母亲为什么说“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花呢? - ？
天可头孢：[答案] 这就话充分的说明了妈妈对家乡的喜爱和眷恋之情.久居他乡的人往往认为,不管什么家乡才是最好的.所以才会有月是故乡明这句话.
山城区15752577962： 母亲说:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花＂表达了作者怎样的思想感情? - ？
天可头孢：[答案] 当然是念家、怀旧的思想感情了
山城区15752577962： “这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.”说一说你对这句话的体会. - __________________ -- ？
天可头孢：[答案] 杭州的桂花明显比家乡的桂花香,但因为家乡的桂花已经融入了母亲的生活,成了母亲生活中的一部分,所以母亲说杭州的桂花再香也没家乡的桂花香.从这句话中表现出母亲浓浓的爱乡情.
山城区15752577962： 可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.”这句话的理解 - ？
天可头孢：[答案] 杭州的桂花明显比家乡的桂花香,但因为家乡的桂花已经融入了母亲的生活,成了母亲生活中的一部分
山城区15752577962： 母亲为什么说“这里的桂花在香,也比不上家乡院子里的桂花”呢?急快过了今天就不要了! - ？
天可头孢：[答案] 意思是,外面的东西再好,也比不上家乡.意思是不要忘记故乡和故乡的亲人.
山城区15752577962： 为什么妈妈说这里的桂花再香也比不上家乡的桂花 - ？
天可头孢： 亲:你妈妈说得很对呀! 现在不是有一句非常流行的话么,那就是:世界上再美的风景也比不上自己的家乡的风景美呀! 因为,家乡是自己的出生地呀!那里有咱的爹娘和父老乡亲呀!那里有咱的家呀!! 家,就是咱安身立命的地方呀,是咱的避风港,是咱撒娇的地方呀! 总之一句话就是自己家才是最好的地方呀!aqui te amo.
