小学三年级怎样学写日记

怎样学写日记三年级~

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。
　　2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
　　3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
　　4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
　　5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
　　6、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
　　7、学习日记。把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
　　8、活动日记。记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。
　　9、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
　　10、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
　　一、明确记日记的好处。
　　一是可以记录备查；
　　二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质；
　　三是可以成为积累知识、积累素材的宝库；
　　四是可以作为练习写作的重要手段
　　二、掌握记日记的方法
　　世界上做任何事都有方法，入门有锁钥，过河有舟桥，记日记也是有方法的：
　　1、学会观察，懂得观察什么，怎样观察
　　观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。为此，平时留心各样事情，养成观察的习惯。通过定点观察、移位观察、换时观察、比较观察等方法，发现日常生活虽然平凡，但也色彩斑斓，有事可记，写出大量精彩的日记。例如写写自己的进步、成绩，对自己作出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来，从中找

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记.坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养,激励自己不断进步；有助于锻炼意志,培养恒心.
日记一般的写法：
1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况.
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种.
1、生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来.要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实.生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值.
生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前.学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料.
（2）事情要有意义.有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好.如有的同学把从早晨睁开眼睛到晚上睡觉所有的事都记录下来,简直是眉毛胡子一把抓.日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去.一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写.
2、观察日记,即观察记录.就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来.可以写零碎的片断,不必讲究文章结构；也可以写得比较完整,类似一篇记叙文.经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记.
要写好观察日记,必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确.观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”.只有目的明确,观察才有方向,才有重点.就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样.
（2）观察要全面细致.全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚；细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质.
（3）观察要持之以恒.观察事物难于一次完成,需要反复进行.这就要同学们有恒心.
（4）观察日记的语言要准确.观察日记有很强的科学性.因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语.
3、随感日记.
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想.日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受.
要写好随感日记,要注意以下几点：
（1）重点要写“感”.随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想.因此重点应该放在“感”字上.至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述.
（2）写“感”要联系自己的思想实际.写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感.

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
　　日记一般的写法：
　　1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
　　日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
　　1、生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
　　（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
　　生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
　　（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有的同学把从早晨睁开眼睛到晚上睡觉所有的事都记录下来，简直是眉毛胡子一把抓。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
　　2、观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
　　要写好观察日记，必须注意以下几点：
　　（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”......只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
　　（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
　　（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
　　（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
　　3、随感日记。
　　这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
　　要写好随感日记，要注意以下几点：
　　（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
　　（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
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学写日记方法如下：
写观察类日记
观察类日记有很多情况，可以观察一种植物，观察一种动物，观察一个人，或者观察一件事，然后将观察的结果记录下来，提高自己的观察能力。

写生活类日记
生活类日记需要注意从日常生活中积累，比如生活中发生了某件事情，看到了某个人，让学生了解生活，了解社会，丰富生活阅历，提高写作水平。
写摘录式日记
在读书的时候，会经常遇到一些优美的词句，或者一些名人名言之类的内容，或者一些喜欢的照片、画报等等，可以剪下来或者摘录下来，再配上一些文字。
写新闻类日记
我们每天也要接触很多事情，包括一些时事新闻，或者是周围发生的事情，小学生可以把自己看到的、听到的，感觉有价值的新闻记录下来。

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贵德县17245259375： 三年级的孩子怎样学会写日记? - ？
五桂小建： 日记2条:1 贵在坚持,不是任务,是记录自己的回忆.不在乎多少,一定要坚持.2 只言片语,可以是一个片段,一个事情,又或者一个心情,一个物品,举个例子:今天吃了一个苹果我很开心. 这就是一篇日记. 要鼓励孩子去记录去写.

贵德县17245259375： 语文三年级日记怎么写才好 - ？
五桂小建： 这个还是很小,三年级的日记要求不会太高的,只要没有错别字,通俗易懂写的生动有趣或者加点儿形容词还有思想.而且要写那种有意义的,不要写那个低级低俗的或者是嗯.

贵德县17245259375： 三年级上册语文怎么写日记 - ？
五桂小建： 三年级的孩子主要是重在观察和描写两个方面做好就行了. 首先可以记叙一天的所见所闻,自己身边发生的小事,记录下来,语句通顺就可以了. 或者你 可以描写一个景物,在你观察时它是什么样子,你感觉它怎么样,写下来就可以了

贵德县17245259375： 小学三年级数学日记怎么写?? - ？
五桂小建： 写数学日记首先要联系生活,根据平时学到的知识写,当然,最简单的方法是,你可以把一道应用题扩写开来.例如:小明有三十元钱,买了个西瓜十元,还剩多少钱?你可以改写为: 日期 星期 今天是星期几,天气很热,小明很口渴,于是妈...

贵德县17245259375： 三年级的孩子不会写日记,怎么办? - ？
五桂小建： 三年级的孩子如果还写不好日记,家长是该上火了! 注:本人是小学语文老师. 一般来讲,如果孩子会了这两招,日记就会写了. 第一招:“五官法”. 什么意思呢?举个例子来说,大多数孩子写日记时,常常写完一句话就不知道写什么了,...

贵德县17245259375： 三年级小学生的日记该怎样写? ？
五桂小建： 小学三年级正是作文入门的关键期,而老师要求小学三年级的孩子写日记也是为写作文打基础,因此三年级的日记不能像一二年级那样见什么写什么,想到什么写什么,只...

贵德县17245259375： 怎么教三年级的学生写日记?？
五桂小建： 一开始要求不要太高,教会他们日记格式后,先让他们从几句话写起,坚持每天写,把他们当天所看、所听或所想写下来,教师给予适当的表扬鼓励.经过一段时间的训练,日积月累的效果就会显示出来.最关键的是要坚持,不能半途而废.

贵德县17245259375： 小学三年级语文辅导:怎么学会写日记？
五桂小建： 小学三年级课程学习分析:语文 -----浅谈小学语文教学特色:写作教学 写作是语文教学的基本内容之一,在三年级显得尤为重要.为了培养学生的写作兴趣,从开始学写字,就应该鼓励学生用笔去记录下自己的生活.每天用拼音写一两句话,能...

贵德县17245259375： 3年级日记怎么写 - ？
五桂小建： 一般三年级的作文要记住比较重要的三点: 第一,文体一般是记叙文,也就是写下类似于流水账来记录一天的生活,最好能多写一点有趣的事情,这样比较新颖的容易吸引老师的眼球. 第二,文章中的成语使用率,很多时候几句大白话比不上一句含有成语的句子,老师一看你用了成语,多少都会在心理上认为你语文学得不错,有了一定的修为,但切记成语不要用的偏差太大,否则适得其反. 第三,错别字要尽量的少,一般三年级的文字量不是很大,很多字也是刚学的,所以容易写错,切记一篇尽管不优秀的作文,只要没错别字,在三年级这样的水平上分数一样很高的

贵德县17245259375： 请问小学三年级周记怎么写? - ？
五桂小建： 周记跟作文是相通的,甚至就是一个作文,同样的要指导孩子们学会修改.从语言、标点、对人物的刻画、对事件的记叙,是否表达了自己的真情实感等角度来指导. 老师可先个别辅导、并用上修改符号,慢慢地,孩子们自己可以改就好了....