分数是决定人才的唯一标准吗作文

作者&投稿:才伯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
作文分数不是唯一标准~

成绩好坏不能评判是不是好坏学生。要看他的为人,个人素质等等

我看到这样一则引人深思的漫画:第一幅图中一个满脸笑意的孩子拿着一张100分的卷子,颊上是他父母鼓励的唇印,与之形成鲜明对比的另一个拿着一张55分卷子的孩子,他愁苦的脸上巴掌印触目惊心;而第二幅图中,那个曾考100分的孩子只考了98分,脸上也因此添了一道巴掌印,另一个孩子却因为这次考了61分而获得了父母的吻。
  这则漫画反映了如今家长对孩子成绩过于关注的现状“一个孩子无论成绩好坏,退步了就打,进步了就夸,仿佛那白卷子上鲜红的数字就是衡量他的唯一标准,仿佛那冷冰冰的成绩就是孩子的一切,我理解父母们望子成龙、望女成凤的心态,但我认为,他们这种过度关注孩子成绩的“唯成绩”主义不利于孩子的健康发展。

近年来,家长望子成龙,望女成凤的观念日益严重,给孩子报各种课外班,辅导班,绝对在时间上不能落后于别人,却忽视了孩子的心理问题,要让孩子顶着压力山大般的学习,并且用考试来衡量一个人成功与否。到底是分数重要!还是孩子成长重要。

漫画中的家长只是看到孩子取得一百分的自豪,奖励孩子一个吻,而落后两分的孩子就扇了孩子一掌的惩罚,看到孩子分数却不注重孩子的心理健康。难道这是爱孩子的提现吗?难道分数才是决定人才的唯一标准吗?很显然不是,从孩子成绩的成因上分析,孩子考得好,证明他在这块知识范围内学的不错,但考试终究是片面的,还带有偶然的及一时的成绩也是客观存在的,家长不能够因此就过度溺爱,用功利奖惩思想去引导孩子错误的发展,而是应该用一种正确的价值观去引导。孩子在考好时不要骄傲,同时考的差时不要气馁。

古训上刻有一条“骄傲使人落后,谦虚使人进步”说的就是这个道理。与其责骂,不如循循诱导,方是教育真谛。相反,考试成绩分数的不理想也并不影响人格,并不决定你就比别人矮人一筹,是比别人能力差的表现。在天地间,我们是独一无二的。正如世界上没有两片完全相同的叶子。每个人因人而异,社会实践不一样。我们分数的一方面并不决定着人的发展。

这种仅以分数论英雄的做法是当代教育的悲哀,也是家长应该注重的问题。树立正确的价值观,不把成绩单子当成是人才的唯一决定因素。


结果一定代表着能力吗?
这里的“成绩”到底指什么成绩,这里的“能力”到底指什么能力?我们通过应试教育选拔人才,分数是绝对标准,它的可信度到底有多少?以及它能否决定一个人最多能被赋予价值的高低?这些问题都是需要我们进行深刻反思和改进的。质而言之,结果作为一种很直观的衡量标准,并不能直接体现你的实力,不管是在...

张瑞敏的语录
139、把每位员工经营成创新的SBU并不断经营出高素质的人才的决定性因素就是管理者能否经营自我。 140、成为SBU的四个要素是:市场目标、市场定单、市场效果、市场报酬。 141、SBU具体的体现就是速度和创新。 142、经营企业就是要经营人,经营人首先要尊重人。 143、止谤莫如自修。战胜非议的唯一途径就是战胜自我。

数字人才签约码是什么意思啊
指在数字人才服务平台上为个人用户生成的一串唯一的数字代码。数字人才签约码是指在数字人才服务平台上为个人用户生成的一串唯一的数字代码,用于区分和识别该用户在平台上的个人身份和服务需求。数字人才签约码一般由数字字母组成,具有唯一性和不可重复性,只能由平台管理员生成和分配给用户。用户在使用数字...

黄大年是什么之父
1993年,作为当年全国30位公派留学生中唯一的地学专业人才,黄大年被选送往英国利兹大学深造。1996年,他以第一名的成绩获得了利兹大学地球物理学博士学位。学成之后,尽管导师极力挽留,黄大年仍返回了母校。 然而回国后,校长孙运生听取了他的汇报,敏锐地预见到,培养人才机不可失,专门召开会议研究,决定让黄大年继续留...

涉世未深的意思是什么
综合来说,“人才最重要”这句话就是个政治上非常正确,但在实践中经不起推敲的说法。它的迷惑性在于人才是唯一“活”的要素,意即所有其它的变量都要由人来推动或承载,比如,流程\/机制\/系统需要人来建立,工具\/设备\/AI的使用需要英明领导的决策,文化也需要通过人的行为来体现。说“人才最重要”...

计算机要从娃娃抓起,数字化人才从哪里抓呢?
唯一能对企业产生跨越式发展的机会,就在数字化。 对企业经营来说,数字化的经营是让企业从混乱到精细,从模拟化向数字化精确经营发展的重要阶段。 企业的数字化不是一个结果,而是一个源源不断的过程。 企业的数字化需要理念,需要工具,更需要人才。 什么是数字化人才? 数字化人才,是拥有数据化思维,有能力...

企业如何构建人才测评指标体系?
尽管人才测评技术能有效减少人为操作的失误,降低招聘成本,但这并不能作为招聘程序中唯一的决定性依据,只要不能消除人才测评的误差,面试就始终还是必不可少的。所以,没有放到任何情境都最好的人才测评内容,只有与情境相匹配的人才测评内容;没有放到任何情境都高效的人才测评方法,只有与情境相适宜的人才测评方法。 本...

综合国力竞争说到底是人才竞争正确还是错误
当然,人才竞争并不是唯一决定综合国力的因素。除了人才,综合国力还包括经济、科技、文化、教育、军事等多个方面。但是,人才在综合国力竞争中的地位和作用是不可忽视的,它是决定一个国家在国际舞台上的竞争力和地位的关键因素之一。因此,各国都在积极培养和吸引人才,以提升自身的综合国力。综合国力竞争...

如何看待“高考不是选拔人才的唯一方式”的说法?
第一,以考试作为入学选拔标准会加剧教育资源集中的现象。考试成绩通常反映学生的学习能力和考试技巧,而这些能力受到各方面因素影响,比如家庭背景、学生兴趣、教育水平等,这些因素的不同使得有些学生不能得到公平的竞争,因此,很容易导致人才资源的大量流向少数富裕家庭。这样,在教育资源不平等的情况下,...

当今社会如何看职校?大学生如何看职校?
既然职教生和普教生的区别只在于智力类型和智能结构的不同,而没有智力高低的区分.因此,应该采取不同的教育方法教授不同类型的学生,也就是需要“因材施教”.针对不同智能类型施加不同类型的教育,能使每个人都走上适合自己的成才之路.人才的类型不唯一,成才之路更是千万条.北京商贸学校教务处邹兰玲主任...

防城区15361696068: 成绩是决定一个人人生唯一标准吗?
阴宽消炎: 不,成绩通常能反映出我们的水平能力,但着决不是人生的唯一标准,唯有自己努力才能改变命运.我们要学会活在当下,千万不要为了自己的成绩而过度伤心,要相信未来.人生的道路由很多条组成,我们己已经选择了,就应该坚定不渝的走下去,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,你要在你自己的人生路上去寻找属于你自己的人生,不要放弃,你会找到你的幸福的.

防城区15361696068: 分数是否是评判学生的唯一的标准?急急急. -
阴宽消炎: 分数不能作为评价学生的唯一标准,评价学生的好坏要全面、客观,不能以偏概全.学生不是生产线上的产品,他们是有思想的,所以我们在评价学生的时候应根据他们的特点因材施教,尽可能的挖掘他们身上的优点,积极鼓励他们.我们不能...

防城区15361696068: 怎样正确对待分数 作文 900字 内谁咱继续 -
阴宽消炎: 分数,对于我们学生来讲,是至关重要的了,老师用分数来衡量我们——上初中,要分数;上高中,要分数;上大学,还是要分数.家长则用分数来要求我们——或诱之以利:“要是你能这回考到X分,我就……”或挟之以威:“要是低于X分...

防城区15361696068: 以“考试与人生”为话题作文 -
阴宽消炎: 明天又要进行月考了,虽然不能决定命运,但是年级排名次,班级排名次及排位子,各科老师讲评,家长狂轰滥炸……就够我们受得了.我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或什么感觉都没有.无论怎么样,我们还要临阵磨...

防城区15361696068: 难道只有分数才是决定一个人的成功吗?
阴宽消炎: 不是 但是确是一个人能力的侧面体现 客观的评价了一个人能力的大小 诚然 在当今这个价值观多元化的时代 不光是成绩才能体现能力 价值 但是记住 一旦决定做什么就要尽力做好 不要尝试为自己找什么借口 但是努力过了就不算失败 不要去鄙视分数 也不用去仰视它 它属于你 而你不属于它 尽力而为 那样 成功离你不远!good luck!

防城区15361696068: 高考作文分数不是衡量孩子的唯一标准作者是谁 -
阴宽消炎: 我看到这样一则引人深思的漫画:第一幅图中一个满脸笑意的孩子拿着一张100分的卷子,颊上是他父母鼓励的唇印,与之形成鲜明对比的另一个拿着一张55分卷子的孩子,他愁苦的脸上巴掌印触目惊心;而第二幅图中,那个曾考100分的孩子只考了98分,脸上也因此添了一道巴掌印,另一个孩子却因为这次考了61分而获得了父母的吻. 这则漫画反映了如今家长对孩子成绩过于关注的现状“一个孩子无论成绩好坏,退步了就打,进步了就夸,仿佛那白卷子上鲜红的数字就是衡量他的唯一标准,仿佛那冷冰冰的成绩就是孩子的一切,我理解父母们望子成龙、望女成凤的心态,但我认为,他们这种过度关注孩子成绩的“唯成绩”主义不利于孩子的健康发展.

防城区15361696068: 分数是评价学生的唯一标准吗 -
阴宽消炎: 在老师和家长心中,分数是重要的;在学生心中,分数也是重要的,但不是最重要的.分数固然总要,但它不能完完全全衡量学生,这种方法是不可取得,我反对!

防城区15361696068: 分数就是横量一个人的唯一标准么?
阴宽消炎: 当然不是 唯一的标准 所以说中国的教育制度最差的就是这里 一天俩天的 考试决定了以个人的一生 谁都有状态 也就是 谁都有那天状态不对的地方 不能因为一个分数就决定一切 这部公平 分数高低并不代表一个人的真正品质

防城区15361696068: 录取分数线是不是衡量人才的唯一标准?
阴宽消炎: 不是的.这个只是高校录取衡量的标准线,是不是人才还要看在大学的那几年. 有可能高考考得很好,但是进入大学没有用心.自以为是,最终也是沦为最底层的,

防城区15361696068: 能不能用分数来作为衡量一个人才的标准?
阴宽消炎: 其实我认为完全可以证明一个人的能力,但是分数不是绝对的,这世界上也没有什么绝对的事情,当然就存在个别例外~ www.gaokao748.com去看看吧,也许有你喜欢的地方,看名字也该支持下吧?呵呵

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网