怎么培养二年级学生的数学学习习惯
一定要注重培养注意力的集中，还有时间得观念，这对孩子以后的学习有很大帮助
看小学生数学报
教育家孔子云：“少年局性，习惯之为常。”良好的习惯使人终身受益。正如培根所说：“习惯是一种顽强而强大的力量，它可以主宰人生!由于习惯的不同，它们不是造就一个人，就是毁灭一个人。”可见养成良好的习惯是很重要的。正确的学习习惯是学生学好功课、发展才智的重要条件。小学生由于年龄特征，其自身的某些不良行为习惯开始显露和张扬，此时，正需要我们对他们的习惯进行校正和培养，养成一种有效的学习习惯.而目前我们二年级小学生在学习数学这门学科中，存在着许多不良习惯。如：许多学生坐姿不正，导致视力下降。有些学生书写歪七扭八，浮皮潦草，字迹很难让别人看懂;看错数字或运算符号，也常有发生。有些学生计算粗心大意，经常出错，计算后也不检查验算。有些学生做作业不善于独立思考，爱抄袭别人的。更为严重的是有些学生对作业中做错的题目，不是找其原因，及时纠正，而是走马观花、一带而过。长此以往，便产生了错误的积累，严重地影响了后继学习。结合这些不良习惯，对照学习习惯基本要求，我们将从以下几下方面去落实：
一、在常规训练中培养学生的习惯意识：
1、预习与复习的习惯。
以往，有的老师没有注意培养学生的预习习惯，新课上完后，学生才知道学习了什么，这样无准备的学习，是不可能取得最佳效果的。预习好比火力侦察，能是学生明确本节课的学习目标，了解重难点在那里，带者疑问上课，从而可以提课堂学习效率。教学时间表明，课堂上学生学会了的东西，课后还会忘记，这是大脑遗忘规律的表现。因此，只有即使复习，才能降低遗忘率，巩固所学知识，而且还可以帮助学生把平时所学的零散知识系统化，条理化，弥补学生知识的缺陷。
2、课前准备习惯
课前准备是良好课堂秩序的一种保障，学生每次上完课后及时收拾好上节课学习用品并准备好下节课用品如课本、工具书、练习本、笔记本、文具等学习用品并要按一定顺序摆放。这样既避免了课堂上杂乱无章的现象，又节省了课堂时间。
二、在课堂教学中培养学生的数学学习习惯
1、培养良好的坐姿习惯
小学生的骨骼正处于发育阶段，柔韧性非常好，但同时也非常容易受到“冲击”。小学生在读写时如果坐姿不正确，久而久之，将养成不良的坐姿习惯，很有可能造成骨骼的变形，不利于身体保持平衡，出现驼背或肌肉疲劳等症状。为了改变这种不良习惯，我们在课堂上经常要用一句话来提示学生，“坐如钟”一句简短的语言，能提醒学生及时改变不良的坐姿。我还经常告诉学生坐姿与自己的视力也密切相关。不正确的坐姿会造成眼睛的疲劳、使眼睫状肌长期处于紧张状态，长期以往，势必导致视力的下降。不良坐姿也会影响自己将来身体美，不良坐姿还会影响将来自己的生活和工作。相信正确地引导培养，学生均能逐渐养成良好的坐姿习惯。
2、养成良好的书写习惯
首先，重视学生书写的姿势，养成良好的书写习惯。我们来分析为什么有的学生书写不规范，而且书写质量很差，这跟书写习惯养成有密切关系，那么我们必须重视学生书写姿势的培养。严格要求，反复强化。良好习惯的形成是通过训练不断强化的结果。如：坐时要端正，腰杆挺直，要求眼睛视线与水平面接近直角，距离在1厘米左右，这样既保证了脊椎正常发育，又做到了用眼卫生，书写时不要求多，也不要求快，一定要让学生形成严谨认真的书写习惯。除严格之外，还有一个反复强化持久要求的问题，只有反复不断地强化练习，才能使学生逐渐适应，最终才能养成习惯。所以书写习惯的培养就成为我们课堂教学中必不可少的内容。在课堂上只要是提笔书写，我就让学生想口诀：书写要做到三个一：“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远”。这样学生通过简单的儿歌来强化记忆书写的正确姿势。长此以往，一旦养成良好的书写习惯，就能使学生建立起稳定有效的学习模式，使其受益终身;然而良好书写习惯的养成也是非常困难的。但是我们坚信，只要锲而不舍，良好的书写习惯就必然会逐步形成。
3、培养学生认真审题的习惯
对于计算题，有的学生提笔就算，加上计算比较单调枯燥，可能引起心理疲劳，遇上相似或相近的数字、符号，往往出现运算顺序错误，抄错符号或抄错数据。还缺乏良好的计算习惯，尤其是学生学习了混合运算之后，先后顺序搞不清楚。因此，在教学过程中，应培养学生认真审题，看清题目中的每一个数据和运算符号，再进行计算的良好习惯。认真读题，抓住关键字眼，找出已知条件，认真分析，每道题至少读两遍，达到题意弄明白方可解答。
要养成认真思考的习惯，应用题的解答需要一定的思考时间，因此我们教师在平时的学习中，要培养学生学会认真思考。认真检查的习惯，对于低年级的学生，具有一定的难度，学生往往不愿意检查，也不会检查。既然学生在这一方面有欠缺就需要教师在平时的学习中，多指导、多引导，教给学生正确的检查方法，在检查中使学生意识到认真检查的重要性，从而能坚持认真去做。
认真验算的习惯,很多学生以为验算可有可无，每次写完题之后就感觉万事大吉，大功告成了，为此以往很多老师采取批评的态度，但结果没有太大的改进。验算不仅能保证计算正确无误，而且还能培养学生对学习一丝不苟的态度。因此，在教学过程中，我们还要教育学生正确的方法，对题目中的数字、运算符号等书写清楚规范，竖式要写清楚，排列整齐，以便检查。培养学生学会认真审题的能力不是一日之功，它需要教师平时多引导、多检查、多表扬、多鼓励。让学生逐步养成。
预期目标：
①学生养成预习、复习、再做作业的习惯，我们在布置数学作业时每天晚上都有这三大环节要求。
②大部分学生的坐姿正规、书写规范化，字体端正、美观、提高学习效率，并养成认真完成任务的好习惯。
③逐步培养学生认真审题、演算、检查的好习惯。
④学生良好学习习惯形成，促进学生良好个性的发展，实现认知与情感，抽象思维与形象思维的统一，激发学生学习的积极性和主动性，不再把学习看成负担。
习惯的养成不是一朝一夕的事情，它是经过长期的、持续的行为过程而形成的。我们数学教师培养学生良好的学习习惯，必须贯穿在整个数学教学过程中。要坚持严格要求，示范诱导，反复训练，才能取得预想的结果。
小学二年级的学生,如何养成良好的学习习惯?
小学2年级是孩子极其依赖父母的时期，也是行为习惯养成的关键时期。培养孩子的学习习惯，动手能力，思考能力，平时家长应多于孩子交流互动，在交流互动的过程中多肯定孩子，多鼓励赞美，少说教体罚。引导孩子的发散思维，举一反三。让孩子多思考，去探索，知道知识中的乐趣，喜欢去学习。
教育孩子,家长需要怎么样抓好小学一二年级呢?
能够让家长的努力产生事半功倍之效果的也就是一二年级这个阶段了。不论是在生活还是学习中，家长都应该能时刻感觉到孩子的依赖，孩子很听父母的话，觉得父母说的就是真理，所以，尤其是在生活中行为习惯养成方面，父母所扮演的角色极其重要，需小心地言传身教。二、小学一二年级，孩子是培养习惯的黄金...
小学一二年级的学生如何养成良好的学习习惯?要注意什么问题?
只要专心学习，就能提高上课效率和学习质量，保持良好的学习状态。小学一二年级是养成良好学习习惯的重要时期，需要养成。学会主动学习，有浓厚的学习兴趣，在快乐中学习。3.注重学习态度的培养。态度决定一切。学习态度需要慢慢培养。小学一二年级，孩子的学习态度比成绩更重要。家长要让孩子知道学习的意义，...
如何培养二年级小学生良好的学习
培养孩子认真完成作业的好习惯，及时吸收和积累所学的知识。认真完成作业是一个良好的学习习惯，足以让孩子终身受益。一个不认真完成作业的孩子必然做事马虎，也不能形成谨慎的学习态度。因此，父母应该指导孩子养成认真完成作业的良好习惯。父母应该告诉孩子：写作业时应该专心致志，不能三心二意，更不能在...
小学一、二年级孩子的学习习惯家长该如何培养?
一二年级的知识都不太难，所以基本上大部分小孩子学习上都没问题。家长这个阶段主要是抓孩子学习习惯的养成，帮助小学生培养良好的学习习惯，端正学习态度，不要太过看重孩子一时的分数高低。一、学习习惯。拥有良好的学习习惯，能够帮助孩子在学习的道理上，走得更稳更远。课前预习，课上听讲，课后复习...
怎样才能让二年级学生对数学感兴趣?要如何培养呢?
怎样才能让二年级学生对数学感兴趣？要如何培养呢？1.创设情境，激发学习兴趣。学生只有对所学的东西产生浓厚的兴趣，才能热爱学习。作为数学教师，在教学中，只有精心设计习题内容，才能培养学生的练习兴趣。教师在设计练习题时，要设计灵活多样、适合儿童心理特点、吸引学生学习的练习形式。教师在讲课时要...
如何培养二年级学生良好的学习习惯
从而造成在学习中没有养成良好的学习习惯。培养学生正确的写字姿势，是写好字、养成良好学习习惯的基本条件，同时也是学生身心健康发展的的重要措施。如果不重视培养学生的正确坐姿，学生在写字时就会歪头、斜肩、驼背，时间一久就会造成脊椎弯曲和近视。所以教师在教育过程中就要加强管理，尤其是要从低年级...
小学二年级的学生该怎样培养他们的学习积极性?
乐于接受家长的教育引导，才能展现个性，主动学习。（二）转变教育理念，加强孩子自我管理意识 在农村家庭中，大多数孩子处在“被管理”地位，学习是被迫的，毫无主动性。川沙中学“主动学习”成果认为，健全自我意识是“学生主动学习”的首要内因。同样，在家庭中培养孩子的自我意识是至关重要的。家长通过...
二年级学好语文的十个方法
5、增加有效陪伴孩子的时间 二年级的小学生年龄尚小，课外的时间也基本在家庭中度过，所以家长应该利用这段宝贵的时间着重对其的课外阅读能力进行培养。例如和孩子共同阅读一本课外书籍，阅读后一起讨论与分享，记录孩子在该次阅读中的收获，包括学会的生字词、阅读感受等。
一二年级应该培养孩子的什么能力或习惯呢?
其次，生活能力的培养。另外，还要在一二年级的时候培养孩子的生活能力。比如每天早上教孩子起床的时候，要让孩子自己穿衣服，自己刷牙洗脸。这些小的生活习惯一定要养成，不要把孩子宠成小皇帝和小公主，小学生不要还像幼儿园的孩子一样。生活能力就是一点点锻炼出来的，并不是说到了年龄孩子自然而然就...
锺通当归： 在常规训练中培养学生的习惯意识: 1、预习与复习的习惯. 以往,有的老师没有注意培养学生的预习习惯,新课上完后,学生才知道学习了什么,这样无准备的学习,是不可能取得最佳效果的.预习好比火力侦察,能是学生明确本节课的学...
烟台市18388105313： 适合二年级小学生学习数学的好的方法 - ？
锺通当归： 我们开学升三年级,之前的做法是放假时预习下学期的数学课本,其实也不复杂,只是让孩子自己拿着新的数学书做题,可能是年级低比较简单吧,他自己基本都能看懂的,实在不懂的再讲讲,一天做一课就好了,等开学时再跟老师过一遍,效果还不错.再就是每天至少做50道相应难度的口算题,提高一下计算能力.上课专心听讲,课后认真完成老师布置的作业,做到这2点孩子的分数肯定是90分以上,没有必要再额加作业,会使小孩厌恶学习!
烟台市18388105313： 怎样培养小学低年级学生学习数学的良好习惯 - ？
锺通当归： 数学学习习惯是指学生在长期的数学学习过程中逐渐养成并且不易改变的学习行为.学生能否养成良好的学习习惯,对他们的成功与否至关重要,良好学习习惯的形成不仅直接影响到数学教学任务的完成,而且对学生今后的学习、工作起积极的...
烟台市18388105313： 如何培养小学低年级学生良好的数学学习习惯 - ？
锺通当归： 习惯是逐渐养成的,好的习惯对学习至关重要.而小学低年级阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期、最佳时期,因此,在小学低年级培养学生良好的学习习惯,是每一位教师的重要职责. 一、制定规范 良好的数学学习习惯是经过长期行为...
烟台市18388105313： 小学生需要养成哪些良好的数学习惯 - ？
锺通当归： 小学生需要养成哪些良好的数学习惯?答:1、预习的习惯, 2、课前准备的习惯 ,3、勇于举手发言的习惯,4、能用完整的话发言的习惯 ,5、勤于动手的习惯 ,5、勤于动手的习惯 ,7、质疑的习惯,8、集中精力听课的习惯 ,9、认真阅读数学课本的习惯 ,10、科学安排时间的习惯,11、协作研讨的学习习惯,12、课后复习的习惯,13、及时完成作业的习惯.如何培养小学生良好的数学学习习惯?一是从思想上进行“软着陆”,二是从行为上进行“硬加工”,即既需要指导,也需要训练.
烟台市18388105313： 二年级小学生的学习习惯要如何培养? - ？
锺通当归： 我们可从课前、上课、作业、阅读等几个方面对二年级学生提出应重点培养的学习习惯方面的内容.1、课前:学生须将数学课本、课堂练习册、演草本、学习用具等准备好并摆放在课桌上;在老师指导下,合理组建学习小组,并复习与本节课...
烟台市18388105313： 如何提高小学数学培养良好的学习习惯 - ？
锺通当归： 如何提高小学数学培养良好的学习习惯?答:一、培养学生认真阅读数学课本的习惯 .二、培养学生认真审题的习惯.三、培养学生勤于动脑,善于思考的习惯.四、培养学生认真独立的完成作业和自觉检查的习惯 .
烟台市18388105313： 如何培养小学生学习数学的良好习惯 - ？
锺通当归： 学习方式的改变是这次课改的显著特点,改变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,是这场教学改革的核心.教师的职责是教.教什么...
烟台市18388105313： 怎样培养二年级学生良好的学习习惯 - ？
锺通当归： 二年级学生良好的学习习惯主要是家长和教师要一起努力1、老师安排学生进行提前的预习还有复习2、布置合适的家庭作业3、家长进行帮助和指导监督 希望我的回答能对你有所帮助.
烟台市18388105313： 小学低年级数学要培养哪些学习习惯 - ？
锺通当归： 理解数的意义与数的联系,培养数感. 经历符号化过程,培养符号意识. 实践操作与数学思考相结合,培养空间观念 经历统计活动的全过程,培养统计观念 注重数学与生活的联系,培养数学应用意识
