关于"一线天"的诗句有哪些？
灵隐寺
相传有一天，灵隐寺的济公和尚突然心血来潮，算知有一座山峰就要从远处飞来，那时，灵隐寺前是个村庄，济公怕飞来的山峰压死人，就奔进村里劝大家赶快离开。村里人因平时看惯济公疯疯颠颠，爱捉弄人，以为这次又是寻大家的开心，因此谁也没有听他的话。眼看山峰就要飞来，济公急了，就冲进一户娶新娘的人家，背起正在拜堂的新娘子就跑。村人见和尚抢新娘，就都呼喊着追了出来。人们正追着，忽听风声呼呼，天昏地暗，"轰隆隆"一声，一座山峰飞降灵隐寺前，压没了整个村庄。这时，人们才明白济公抢新娘是为了拯救大家
清人李斐有诗云：“云里石头开锦缝，从来不许嵌斜阳。何人仰见通霄路，一尺青天万丈长。．”
1、《至日遣兴》作者：杜甫 朝代：唐
去岁兹辰捧御床，五更三点入鹓行。欲知趋走伤心地，
正想氛氲满眼香。无路从容陪语笑，有时颠倒著衣裳。
何人错忆穷愁日，愁日愁随一线长。
忆昨逍遥供奉班，去年今日侍龙颜。麒麟不动炉烟上，
孔雀徐开扇影还。玉几由来天北极，朱衣只在殿中间。
孤城此日堪肠断，愁对寒云雪满山。
2、《渔家傲》作者：侯善渊 朝代：元 体裁：词
日照阳魂空中炼。璇玑运斡天网转。咫尺眼前人不见。通一线。炉开鼎裂天光现。瑞散琼花飞片片。香风暗拂灵雯面。冷淡清虚情雅宴。真堪羡。玉宸扶御寥阳殿。
3、《氐州第一》作者：刘天游 朝代：宋 体裁：词
冰缩寒流，川凝冻霭，前回鹭渚冬晚。燕阁红炉，驼峰翠釜，曾忆花柔酒软。云海沧洲，甚又寄、南来客雁。洒雪朱门，回桡剡曲，镜华霜满。万里银霄凝望眼。恁吟袖、画阑空暖。树带潮墟，笳鸣古戍，簇仲宣幽怨。想愁思、春近也，随宫绣、时宽一线。昨夜扁舟，梦湖山、眉横黛浅。
4、《品松》作者：孟郊 朝代：唐 体裁：五古
追悲谢灵运，不得殊常封。纵然孔与颜，亦莫及此松。
此松天格高，耸异千万重。抓拏巨灵手，擘裂少室峰。
擘裂风雨狞，抓拏指爪佣。道入难抱心，学生易堕踪。
时时数点仙，袅袅一线龙。霏微岚浪际，游戏颢兴浓。
品松徒高高，雌鸣讵嗈嗈。赏异尚可贵，赏潜谁能容。
名华非典实，翦弃徒纤茸。刻削大雅文，所以不敢慵。
5、《点绛唇》作者：陆文圭 朝代：元 体裁：词
闷托香腑，泪痕一线红膏溜。将身错就。枉把鸳鸯绣。柳带青青，攀向行人手。天知否。白头相守。破镜重圆后。
于字是什么结构?部首是什么?
“于”字是独体字结构。部首是：二。于的基本解释：[ yú ]1、在：生于1980年。2、到：来于北京。3、从：引于前。4、对于：于此事。5、被：身陷于险境。6、于文言文中的用法相当于“于”，表示在某个时间、地点或范围内。7、姓。字形演变：...
“于”在这里是什么意思?
这句话里的于意思是：在。《汉典》中的“于”字解释：于：yú 1.介词（a：在,如“生～北京”、b：到,如“荣誉归～老师”、c：对,如“勤～学习”、d：向,如“出～自愿”、e：给,如“问道～盲”、f：自,从,如“取之～民”、g：表比较,如“重～泰山”、h：表被动,如“限～水平”。
“于”字是什么意思?
“于”字详细释义 1、a）在：她生于1949年。来信已于日前收到。黄河发源于青海。b）向：问道于盲。告慰于知己。求救于人。c）给：嫁祸于人。献身于科学事业。d）对；对于：忠于祖国。有益于人民。形势于我们有利。e）自；从：青出于蓝。出于自愿。f）表示比较：大于。少于。高于。低于。...
于是的于怎么组词
于呼、于氏、于焉、于斯、于此、于腮、于何、于今、于菟、于咨
"于"的大写怎么写?
于的大写是：於。读音：yú 释义：在，到，对，向，给，自，从；表比较；姓。笔顺：横、横、竖钩。组词：终于、合于、于归、濒于、于虖、等于、于乎、于鼎、近于、于飞。造句：两个同学真诚地交换了意见，消除了隔阂，于是又成了好朋友。一会儿风停了，下起雨来，于是人们纷纷打起雨伞。中...
于字组词有哪些
对于、由于、于是、等于、属于、终于、单于、易于、于思、归于、淳于、关于、处于、过于、乐于、鲜于、位于、工于、鉴于、陷于、利于、长于、便于、勇于、濒于、在于、基于、苦于、忙于、见于
文言虚词“于”的用法
中""向""到""自""从""跟""同""对""对于""给""由于"等。例如：得复见将军于此。（《鸿门宴》在）荆国有余于地而不足于民（《公输》在……方面）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（《出师表》在……中）请奉命求救于孙将军。（《赤壁之战》向）权起更衣，肃追于宇下。（《赤壁之战...
于是的于还可以组什么词
由于、对于、等于、属于、终于、善于、关于、在于、位于、处于、鉴于、基于、敢于、勇于、乐于、过于、便于、急于、利于、易于、归于、苦于、甘于、见于、陷于、濒于、介于、出于、用于、定于、迫于、至于、源于、始于、忠于、安于、胜于、少于、三字词：以至于、不至于、莫...
古文中于的用法及例句
文言虚词“于”的用法规类 1.对，对于。例：①贫者语于富者曰。 2.在。例：①从先人还家，于舅家见之。②乃设九宾礼于庭。③缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。 3.与，跟，同。例：①幻者而同于真邪？真者而同于幻邪？②身长八尺，每自比于管仲、乐毅。③燕王欲结...
“于”在文言文中有什么意思
【于】（一）介词.1．在,从,到 ①乃设九宾礼于庭.（在）《廉颇蔺相如列传》②缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出.③青,取之于蓝,而青于蓝.（前一个“于”：从）（《劝学》）④从径道亡,归璧于赵.（到）《廉颇蔺相如列传》2．“在……方面”“从……中”①荆国有余地而不足...
尧虾带症： 这种垂直的节理,大家看像有像一条小船的舱面甲板,岩下向前伸出这块小平台.从伏羲洞观赏完一线天;虎啸".古人有诗道,山溪回流,即便是盛夏酷暑时节到此,成为扁浅的岩洞,中间这个是风洞,又幽深.洞口石壁上的“风洞”二...
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尧虾带症： 有如下构造: POptionInformation = ^TOptionInformation; TOptionInformation = packed record a :Byte; ~~~~~~~~~~~~~ b :Byte; c :Pchar; end;与 POptionInformation = ^TOptionInformation; TOptionInformation = record a :Byte; ~~~~~~ b :Byte; c :Pchar;请解答加packed 与不加 packed 在些处有区何差别? end;
金坛市13981557166： 对于＂中学生在校是否可以使用手机＂,不同学生有不同的看法,请你根据下面表格中的提示写一篇短文,向某英语报社投稿. 观点 赞成 反对 理由 1... - ？
尧虾带症：[答案] Can middle school students use mobile phones at school? Nowadays,more and more teenagers use mobile phones.Can middle school students use mobile phones at school?Different students have different opinions about it. Some students think they ...
金坛市13981557166： "来自"在句中做什么成分 - ？
尧虾带症： 来自是谓语,北京是宾语,句子是主谓宾结构.
金坛市13981557166： 12、以下程序段中的变量已定义为int类型 sum = pad = 5; pAd = su...？
尧虾带症： 一刀两断 一了百了 一干二净 一寸丹心 一之谓甚 一马平川 一无所长 一无是处 一日之长 一气呵成 一毛不拔 一心一意 一本万利 一目了然 一发千钧 一如既往 一步一鬼 一身是胆 一言九鼎 一应俱全 一板三眼 一枕黄梁 一呼百应 一败涂地 一命呜呼 ...
金坛市13981557166： "士""士"字的来源 ？
尧虾带症： 早期金文中的士字,和“王”一样,是斧钺的象形.不过,“王”是一种具有权力象征意义的执法刑具——黄金大钺,而“士”则是指一般的斧状兵器或刑具.士字的本义指手执兵器(或刑具)的武士或刑官,如士卒(指战士)、士师(指狱官)等;引申为指成年的男子,如士女(指成年的男女).士还代表一种社会阶层,其地位在庶民之上,如士族(指在政治上、经济上享有特权的世家大族)、士子(多指士大夫,即做官的人,也是旧时读书应考的学子的通称)等.
金坛市13981557166： 格列弗游记中格列弗在飞岛国的＂设计学院＂有那些见闻??? - ？
尧虾带症：[答案] 1) 从黄瓜里提取阳光. 2) 把粪便还原为食物. 3) 将冰煅烧成火药. 4) 造房子先从房顶造起自上而下一路到地基 5) 用猪耕地. 6) 以养蜘蛛代替养蚕来纺丝织线. 7) 用吹风器打气给人治病. 8) 用谷壳来播种. 9) 软化大理石想做出枕...
