关于我最喜爱的老师为主题，作文中美文句短收集

最紧短的作文《我最喜爱的老师~

开头点明是谁，然后写给你第一印象，接着写给你感受最深事件，最后写在那老师身上学到什么，再点明中心即可O(∩_∩)O

红烛颂
---感谢刘辉老师

寒冷冬天的一缕烛光，温暖失落的心房；黑暗路上的一缕烛光照亮前进的方向；阳光下的一缕烛光，闪烁太阳的辉煌；微风中的一缕烛光，跳跃青春的韵律。红烛，在不断燃烧自己的同时，给别人带来光明和温暖；失意的我在最伤悲绝望时，与刘辉老师的一番谈话，让我重拾自信的浪花，在潮起潮落的人生中重新扬帆起航。
高考失败的我，一直无法抹去内心那痛苦的阴影，在来到长江大学后，我压抑内心的痛苦，积极参加学校及院系的各项活动，由于我在各方面的能力突出，因此认识了许多优秀的学生干部。在以前，我就是班上主持节目，演讲，朗诵上的佼佼者，因此在院里举办的中英问演讲赛上，我是非常自信地去对待，然而却正是我非常自信的中文演讲却败得很惨。当我得知分数的时候，泪水已经盈满了我的眼眶，但我抑制住了，依旧保持微笑，不让别人发现。在回来的路上，听着好友唱着一首忧郁的歌，我的思绪突然像决堤的洪水，泪水滚滚流下。我一下子感到失去了所有的自信，内心感到一阵恐惧，我该怎么去面对未来呢？
心情稍微平静下来后，星期天上午我正在上机，完成老师布置的作业时，团支书进来告诉我，刘辉老师找我。我当时很吃惊，因为我深深地明白我并不是班干部，与刘老师正式接触也并不多，他为什么会突然找我呢？我怀着忐忑不安的心情走下楼去，我远远地看到刘老师正微笑着向我们这边走来，我和蔡兰急忙走上前与刘老师打招呼。
一句“你演讲参加了，挺优秀的嘛！”拉开了我们的话题，“听说你为此哭过，是吗？”一种温和的语气，让我感到与我谈话的不是老师，而是与我心灵相通的朋友，顿时内心的紧张都消失殆尽了。他给我分析了一些成败经验，并告诉我只要能经过这次比赛从中学到经验，并发现自己的不足并改正就是进步，就是胜利。
站着聊了一会儿后，他让我们与他一同坐在花坛边上，一点架子都没有，更让我们感到亲切和自然。
后来他又就我们学习英语方面的问题给我们讲了一些经验和需要注意的问题，以及在生活方面需要注意的事，并让我们多与他交流，有什么困难一定帮我们解决，一下子让我觉得天地之间还有阳光，还有真情在。
经过这次聊天，我重新审视了这次失败，我也在不断磨砺中不断进步，我相信阳光总在风雨后，我的未来不是梦。
在此，我特别要感谢刘辉老师，是他让我重拾自信，让我找回自我。
在着世界上，无论我再活多少年，再行多远，永不会忘记刘老师给我的鼓励和期盼。您是红烛，燃烧自己照亮别人；您是园丁，辛勤耕耘精心修剪，太多太多的感激想对你说，现在，融汇成一句话：“谢谢您，老师！”

我最喜爱的老师
在我们学校里，有一位和蔼可亲的老师。那就是我们的语文王老师。只要是她教过的学生，都会喜欢她。她有一头乌黑发亮的短发，一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴，显得精神抖擞。
王老师从小学五年级就开始给我们带课，一直教我们到六年级了。她每次上课都会给我们仔细分析课本中的例题，鼓励我们要多练习、多独立思考。每种类型的题她都首先给我们分析，再让我们独立完成。每次我们取得一点点小成绩，她都不断地给予鼓励和赞扬。自从她教我们开始，我班的语文成绩就直线上升，有一次的环市街抽查考试拿到了总分第三名。
她的性格开朗，她对我们的学习都很严格要求，是我们的严师，俗话说：严师出高徒。这句话正是她教学的方法。不过，她布置的作业适量。对有缺点、犯错误的同学，她总是耐心地给他们讲道理，而不是动不动就发火。她要求我们做到的，自己总会做得更好。
但是也有些时候，王老师生气就变得很厉害。这不，有一个同学上课时和同桌小声说话，被王老师看到了就瞪了这个同学一眼，那眼神和闪电有一拼。对不好好学习的同学，她总是像秋风扫落叶一样严厉地给予批评教育。有的同学说王老师严肃的时候脾气真大，我也觉得是有点。可是经过一件事我改变了这种看法。
有一次，我去办公室交作业，正好看见有几名我班同学在那里补课。他们有几道题好半天都不会，这时王老师看他们愁眉苦脸的样子，就把他们全叫到了身边。我想：哼，这几个人可要小心了。上课没有认真听讲，这时候临时抱佛脚哪来得及呀？肯定要挨王老师的教训了。没想到王老师却耐心地帮他们分析解题的思路，直到他们彻底明白了才开心地笑起来。噢！原来这几位同学因为要训练踢毽子而错过了听课的时间，所以才来这里补课的。
我已是一个六年级的学生了，再过两个月，我就要毕业了，我就要离开那熟悉的校园和王老师了。可是，王老师，你知道吗？我多么想对你说一声：你辛苦了！在小学时，我为有你这样的老师而感到自豪与骄傲。我永远不会忘记你，这位曾经带我走向成功的老师。王老师，你永远是我最喜爱的老师。

　　老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点.我爱我的老师,因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中.我最喜欢的老师是王老师.
她留着长长的头发,一双眼睛炯炯有神.王老师从初一就教我们语文,她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵,老师就是园丁,我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿,老师就是海水,我们在辽阔的海中游畅.
我喜欢王老师的教学方法,喜欢她独特的见解,喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真.她每天都是笑容满面的跟同学们讲话,虽然她批评同学十分严格,但她脾气非常得好.
对于作业,她很认真,对质量和书写严格要求.在质量上,她不许我们有错别字,在书写上,她要求我们字迹工整,卷面整洁.我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字,卷面干净,以免扣分.
王老师还教我们怎样概括段意,教我们怎样理解词句,教我们读唐诗宋词.当我们不懂时,老师就给我们解释得清清楚楚.王老师是多么的负责.有时候她还给我们讲古代的故事,大家都听得津津有味.那故事就想一桌丰富的晚餐,一点一点的成为我们健康成长的营养.

老师您是黑暗中的一点光,照亮我们的心灵,驱走阴暗,带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船,带我们畅游知识的海洋,教给我们生存的本领；老师您
是大路上的一颗石子,默默铺筑历史的跑道……老师,您的爱,像太阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友
爱更纯洁.您的爱最伟大,最无私,最神圣.

记得那时的我,没有自信.虽然在写作发面有很大的优势,但也没曾想过要参加学校里的作文比赛.是王老师给了我极大的鼓舞,耐心的开导我.渐渐的,我有了必
胜的信心,想回报老师的这份付出.最终,我成功了,我站在了那象征光荣的领奖台上.我看见了,老师欣慰的、开心的笑.是老师给了我这份信心,我更爱我的老
师了.
花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空,因为长空让它飞翔；高山要感谢大地,因为大地让它高耸；大地要感谢小草,因为小草让它美丽…… 我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长.
我爱你,老师!

初次见到黎音老师，是在八年前的暑假。妈妈带我到南京市少年宫民乐班报名处咨询时，走来一位身材中等的女老师，她十分热情地为我介绍：“女孩子适合学古筝，古筝是民族乐器之王。虽然我学的是钢琴专业……”。一个星期后，妈妈接到黎老师的电话，让我星期六下午到解放路小学上古筝课，届时由前线歌舞团国家一级演奏家俞晓东教授讲课。
后来我才知道，解放路小学是南京市小教系统的民乐中心，业余时间开设古筝、二胡、扬琴、笛子等民族乐器课，都由黎老师负责。古筝有2个班，由她具体辅导。我学琴半年，感到十分吃力，一是我年龄小，指法、乐感和节奏掌握较幔，二是妈妈不懂音乐，实属“乐盲”，平时辅导不了我，因此，我想打退堂鼓。黎老师知道后，反复找我谈话，任何一种乐器入门都不容易，贵在坚持，只要努力肯下功夫学，一定可以掌握的。她还主动向我妈妈提出，利用中午休息时间辅导我弹古筝，而且是无偿服务，我为之感动。就这样，在黎老师的细心辅导下，我坚持弹琴至今。记得在第一次考级时，黎老师专门赶到考场—南京师范大学音乐系教学楼，鼓励我不要紧张，放松自己，就跟平时练琴一样。我十分争气，顺利通过古筝三级考试，获得江苏省音协的证书，黎老师特意送我一只玩具熊。
黎老师给我的印象很深，她做事干脆利索，从不拖泥带水，性格极像北方阿姨。和黎老师接触多了，我自然而然对音乐产生了浓厚的兴趣。首先音乐是一种国际语言，交流起来没有任何隔阂，容易为外国观众所接收；其次是中国的音乐有五千年历史，有非常宝贵的遗产，在世界音乐发展史上曾长期处于领先地位，此外，中国音乐有鲜明的特色，结构上它是线性的以旋律优美而著称。这与国外音乐以和声和色彩结构音乐的块状结构有很大不同；而乐器更是与国外不一样，有着独特的表现力……。
我想，热爱音乐的人大概都是乐观向上、热爱生活的，黎老师就是这样，她整个一大忙人，这是大家供认的；她是学校唯一的音乐老师，教一到六年级的音乐课，有时带队参加社会演出，有时负责少年宫活动。寒来暑往，黎老师辅导我已经二年了。1998年7月上旬，南京下了一场狂风暴雨，一夜之间，整个城市被雨水淹没，公共汽车无法行驶，许多民房被淹。据气象部门介绍，这是南京百年不遇的大水。黎老师一进校门，不顾身患重病，直奔学校琴房排水，那儿摆放着十几台古筝和扬琴。水排了，琴房保住了，可是黎老师却病倒了。后来，我听学校其他老师讲，当夜，黎老师被送到医院抢救。我原先以为她仅仅是患一般的感冒发烧。妈妈带我到医院看望黎老师，听她爱人讲，是肺癌晚期，我简直不敢相信自己的耳朵，那么精神、那么爽朗、那么健壮的黎老师会得绝症。黎老师躺在病床上输着氧气，呼吸十分困难，她朝我笑了笑，用无力的手向我比划，让我坐在她的身边。我把一篮鲜花献给她。刚出病房，我忍不住流了泪，这是我生平第一次为一位非亲非故的人流泪，我祝愿她永远像音乐一样动听、花一样的美丽。
事隔几天的深夜，妈妈接到黎老师的爱人打来的电话，说她于8月3日凌晨停止了呼吸，伴随她离开人世是音乐和鲜花，那年黎老师才40岁，她走的太早太早，民乐中心还有许多事情等着她做。听她爱人讲，黎老师临终前交待，要把她心爱的弹琴指甲留给我作纪念。那几天，我是在泪水中渡过的，我总是戴着黎老师的指甲反复弹着《香妃泪》这首曲子，弹得那么委婉、悲伤，表达了我对黎老师的深深的崇敬和怀念之情，也使我沉醉于音乐的鲜花丛中。
功夫不负有心人，我和古筝班同学们的进步，都离不开黎老师付出的心血，迄今为止，已有许多同学取得古筝十级的证书。我相信，她们也绝不辜负黎老师的期望，一定把古筝弹好、弹下去，让我们牢牢记住这位为弘扬民族器乐而献身的黎音老师吧。

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