妈妈溺爱的年幼孩子故事
溺爱
今天,我从一本漫画书上看到了这样一则漫画,名叫《长不大的小树苗》,使我有了深刻的感想。
漫画用一些简单的线条描绘了这样一个故事:在一个烈日炎炎的夏天,太阳火辣辣的,这时,树妈妈想:瞧瞧,这么热的天,都把大地烤红了,可千万不能让我的孩子晒着,到时候再得个病啥的。于是,树妈妈就用她那茂盛的树冠遮住了太阳,虽然自己很热,汗珠滚滚。但她心想:为了让自己的孩子茁壮成长,长成参天大树,这样做值得了。到了晚秋,寒风呼啸,许多鸟儿都已经飞到了南方过冬,不一会儿,只听哗啦啦……轰隆隆……好一场狂风暴雨。树爸爸想:这么冷的天气,可千万别让我的树宝宝淋着冻着,万一得病可就麻烦了。于是,树爸爸就用自己庞大的身躯抵挡着那瓢泼大雨。就这样日复一日,年复一年……树爸爸和树妈妈总是护着自己的孩子。久而久之,树爸爸和树妈妈奇怪的发现,自己的孩子仍旧是一颗小树苗,他们伤心到了极点。心想:这是为什么呢?
是呀,这是为什么呢?为什么树宝宝并没有长成参天大树?为什么在树爸爸树妈妈的细心照料下,没有长成他们所期盼的样子呢?树爸爸、树妈妈难道你们并不知道,这是溺爱的表现呀!溺爱会给我们造成很大的伤害,你们什么事情都迁就着树宝宝,不让他受那么一丁点挫折,怎么能长成参天大树呢?我很庆幸,因为我的父母对我的爱才是真真正正的爱。
其实一开始,我还不明白,为什么我的爸爸妈妈给我报这么多的课外班,什么电子琴呀、数奥呀、作文呀……看别人家的小孩呢?要风得风,要雨得雨,简直是衣来伸手,饭来张口啊!现在我明白了,我真真正正的明白了!你们是真正的爱我,不把我当作“小祖宗“来看待,不把我当作“温室里的花朵”来捧着。就是怕我将来应该自己独立的时候,总得依靠你们,而我自己什么也不会做。我在此想对你们说一声:“谢谢“。
我感谢你们,感谢你们对我的真爱,使我将来会成为“与冬天作斗争的寒梅;在海上飞翔的海鸥;在天空中遨游的雄鹰“。这应正了一句话:不经风雨怎能见彩虹!
溺爱同溺水一样,对一个人的成长来讲,是十分危险的。所不同的是,人们更容易避免溺水,因为水与陆地是有边界的,易于辨认,再说,人还可以学会游泳。多少能在水里坚持一会儿,即使不慎落水,也还可以自救。而溺爱则不同,人们渴望爱,也愿意掉进爱里,真爱和溺爱又没有明显的界限,而溺爱常常具有更大的诱惑力,像磁石一样吸引你掉进他的陷阱里。一旦有朝一日你意识到了要爬出来,可就不那么容易了。
天鹅效应
天鹅效应就是溺爱。溺爱是中国人传统的育子弊病,但中国又自古反对溺爱,自古就有“慈母败子”的说法。所谓慈母,指的就是一种过分的母爱,也就是溺爱。从字面上看,“溺爱”的“溺”字兼有“过分”和“淹没”的意思,过分的疼爱孩子等于淹没他们。古人云:“虽日爱之,其实害之;虽日爱之,其实仇之。”这是对“溺爱”一词最好的注解。韩非子有句话:“人之情性莫爱于父母,皆见爱而未必治也。”这是说人与人之间的感情没有比得上父母爱子女之情的,但是,只有爱,不一定能教育出好孩子来。
我国自古就有不溺爱孩子的家教之风。“父母之爱子,则为之计深远。”唐代诗人罗隐有两句赠友诗:“国计已推肝胆许。家财不为子孙谋。”他推崇的是为国家大计要不惜肝胆涂地。却万万不要为子孙谋家财。林则徐写有一副对联:“子孙若如我,留财做什么?贤而多财,则损其志。子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,益增其过。”意思说,如果子孙后代像我这么廉洁,留钱给他干什么,他本来就很贤慧和聪明,我把钱和财产留给他反而损害了他奋斗的意志。子孙不如我,那留钱给他,反而使他好逸恶劳,坐吃山空。留的钱越多,他就越是胡作非为,越是增加其过错。
有一个脍炙人口的故事,说的是古时候,有一个从小被母亲溺爱娇惯的少年,临刑前要求喝一口母亲的奶,他母亲解开衣襟喂他,这少年一口把母亲的奶头咬掉,他这样做是恨母亲的溺爱娇惯害了他。
无独有偶,著名的伊索寓言里有这样的一个故事:一个盗窃的少年被当场捉住,反绑了双手,被牵到刽子手那里。疼爱孩子的母亲跟在后面,捶胸痛哭。儿子回转身来,说要对她说句心里话。母亲走过去。想不到却被儿子一口把耳朵咬了下来。母亲骂儿子不孝,犯了罪还不够。还把母亲的耳朵咬下来。那少年犯说:“假如我第一次偷了同学的写字板回来给你的时候,你打了我,我就不至于胆子越来越大,现在要被牵去处死。”
《古今谭概》一书有这样一个寓言故事:翠鸟为避免灾祸,开始把窝筑在树的高处。孵出小鸟以后,它很喜欢,生怕小鸟从高处的窝里掉下来摔死。于是把窝向下移了移。等小翠鸟身上长出了羽毛,非常漂亮,它更是加倍喜爱。越发怕小翠鸟摔下来,又一次向下移动鸟窝,移到离地面很近的树权上。这样。翠鸟放心了,然而当路过的行人发现小翠鸟时,稍一举手就把小翠鸟掏走了。
巴尔扎克笔下有这样一个故事:面粉商人高老头十分娇惯女儿,他把大部分财产做了陪嫁,让女儿挤进上流社会,过贵妇人的奢侈生活,为使女儿快活,他替女儿的情人还了债,帮助女儿与人通奸。可是,出嫁的女儿,在榨取了父亲的最后一点养老金后,就把他当榨干的柠檬一样,无情地抛弃了。
现在是独生子女时代,孩子成了家庭的中心,“捧在手里怕飞了,含在嘴里怕化了。”呵护有加,爱护过度成了家庭教育的主流,这就是溺爱型教育。溺爱就是非理性的过度宠爱、迁就、姑息孩子的态度。具体表现为让孩子在家庭中处于特殊的地位,过度保护,视为家庭的中心人物;对孩子的人性、骄横采取百依百顺的态度;生活上让孩子吃独食,包办代替;对孩子的缺点错误“护短”等。
家长一定要吸取前车之鉴,客观对待孩子的错误和缺点。孩子是在犯错误的过程中长大的。父母要能客观对待孩子的错误和缺点,不能为孩子掩丑护短。有的父母对孩子的错误百般庇护,缺点百般掩饰,结果孩子的小错酿成了大错,小缺点变成了大毛病。正确的爱应是对孩子的错误和不足能防微杜渐,禁于未发之时。
其实溺爱是一种剥夺,又是一种罪孽,它可能制造无能或残疾而留下生命的遗憾,殊不知智力与能力的残疾比身体的残疾更可怕。
溺爱带来无能
孩子是祖国的未来,是社会的花朵,家庭的希望,所以会受到国家、社会、家庭的充分关注。但具体说来,一个孩子能否健康成长关系到他的未来。所以孩子的教育问题成为社会普遍关注的问题。
我们中国的一些孩子受家庭的传统式教育而显得畸形发展。孩子是爹娘的一块心头肉,可以说孩子从他(她)降临到世上的那一刻起就已经深深地系在爹娘的心里。家长对孩子的疼爱能够发展到溺爱的程度。比如说。孩子走路跌倒了,家长肯定要急忙跑过去把(他)(她)扶起来,还要用甜蜜的语言抚慰一下孩子跌倒的心灵。于是乎,传统的家庭溺爱式教育开始付诸实行。孩子吃饭,爹娘给他(她)把饭送到嘴里,孩子睡觉。爹娘给他(她)被子铺下,尽管这些孩子已八九岁有余。
如此,这些孩子对父母的依赖程度伴随了多半生或者一生。而我们看看美国一些家庭教育孩子的模式,往往是不同于我们中国的。
美国的孩子跌倒了,父母绝对不上前扶他(她)。从这点根本上反映了我们中国的父母对孩子的教育方式上存在问题。
家长对孩子的疼爱本来是人之常情的事,然而这种疼爱如果一旦转变成溺爱,就变了质了。我们常说:“溺爱就等于抹杀了一个孩子,适度的疼爱才是有分寸的家长。”常有适度的疼爱,合理的引导而成就一个孩子。但我们中国的有些家长常常是孰视无睹。这不但害了孩子,而且害了父母。我们说一个人的成长主要受三方面的影响:A、家庭B、学校C、社会,而A选项则是至关重要的。因为一个人来到世上首先见到的就是父母。难怪我们从小首先开始学的称呼就是“妈”或者“爸”,其次才是“叔”“伯”“舅”等等,至于以后的老师朋友之类更是很远。所以,家长的一言一行深深地刻在孩子的心里。如果家长代替了孩子所力所能及的事情。那么客观上家长已经抹杀了孩子的独立生活能力,更谈不上自我创新与实践能力。诚如这样一个故事:说中国科学院有位博士生,他的成绩非常优秀,但因他不知如何吃饭而被该院开除。看过可能有点不信。但这是真实事例。人天生是有惰性的。如果人有其他非人而不同于人的东西代替他所做的一切,人绝对不会自己动手,丰衣足食了。我们想用机器人代替我们的日常生活,我们就可以足够的享受人间安逸的乐趣。可惜这种幻想是暂时不能实现的。所以。我们每个人天生是存在惰性的。只不过这种惰性在某些人身上显的突出,而在另一些人身上则略显甚微。所以,如果一个人从小习惯了父母的溺爱,那么他(她)绝对不会是祖国的未来,家庭的希望。
就中国目前情况而言,这种情况农村中出现的比例要略高于城市一些。城市毕竟聚集了大多有知识有文化、有素质的中、高产阶级。他们在教育孩子方面还不是过于溺爱。可农村就大不相同。有的家长好不容易生了个能够“传宗接代”的男丁。这下可好了。溺爱到形影不离的地步。连名字都叫的异常可爱:南方叫“阿猫”“阿狗”,北方叫“猫猫”“驴驴”“狗狗”“牛牛”甚至“猪猪”之类。以表溺爱。但我们不排除城市中一些家长出现的溺爱现象。总之,不论城市还是农村,溺爱是普遍存在。因为溺爱,所以出现了许多无能的书呆子,无能的健康青少年,更有甚者,“成了监狱里的囚犯”。
家长要善于引导孩子克服困难和挫折。有的父母爱子心切,对孩子过度保护,过度照料,搞全程包办服务。这实际是在“软化”孩子的心灵,暗示孩子无能。剥夺了孩子活动和发展的机会和权利。实践证明,这样的父母养育的孩子往往懦弱无能、思想幼稚。为了让孩子将来能经受生活的磨难和社会的风浪,必须让孩子从小就会对困难和挫折有所尝试和体验,学会以平静的心情与合理的方式对待困难和挫折。
因此。我们不难发现。中国一些家长对孩子的溺爱确实存在着极大的弊端。为了孩子的健康成长,为了爹娘的心头肉充满希望,为了祖国的花朵充满美好的未来,请家长们吝啬一点你的“溺爱”吧!
“吝啬”你们的一份关爱,就等于挽救了自己的孩子!如果你们不想听“救救孩子”的呼声,就做一名践行者吧!
当心孩子指控我们
人们都说:可怜天下父母心。做父母的,更是经常带着三分骄傲、三分崇高、三分委屈,外加一分遗憾地这样对孩子说。然而,虽说如此。但还是心甘情愿地、一日复一日、一代复一代地这样“可怜”地爱。前几年,有些严肃的社会学家曾说过,继古代的母权社会和父权社会后,人类是否步入“儿权”社会?不管这样说理论上是否成立,但无法掩饰这样一个事实:家长对子女的爱投入越多。对子女的期待值失落感越重。我们不得不问:父母们,我们是不是爱过头了?
现在的孩子是“百亩地里一棵苗”,加上生活水平比过去高了,社会和家庭都有能力来“浇”这棵“苗”。我们又自信是最富亲情的民族,也早就把西方家庭父母对子女的“苛刻”看成是人与人之间的冷酷。事,尽量大人做;好吃的,净让着给孩子吃;对孩子的要求百依百顺,同时明里暗里又把过高过重的“希望”寄托在孩子身上。不少家长从“胎教”起就为孩子设计了上重点大学这座“独木桥”。由于“设计”不现实。往往激起孩子的“反弹”。“光宗耀祖”常常是我们一些父母爱孩子的弱点,我们要特别警惕这种传统的酵母使我们的爱变味。
生活好了,要谨防“富贵病”,这是大夫提出的忠告,社会学家也同样敲响了警钟。在日本经济起飞时期,由于生活好了从小娇惯不能吃苦,新一代变得无力气;生活养尊处优,导致精神空虚,悲观厌世,对前途不关心:由此引起对社会无责任感,出现了被称为“三无族”——无力气、无关心、无责任心的青年一代。这种“病”会不会传染给我们?其实,这种“三无族”的病状在我们一些青少年中已出现,令我们的家长深为苦恼。球王贝利在巴西足球队第三次捧回世界杯时,恰逢喜得贵子,人们祝福他:“这孩子今后会成为你这样的明星。”贝利却摇头:“他绝不会有他父亲这样的成就。”“为什么?”贝利这样解释:“他的家现在很富有,不像我过去那样贫穷,因而他将缺乏‘力’的竞争能力。”应该说,贝利教子方面的“忧患”意识是很值得我们借鉴的。
巴尔扎克讲得好:“民族的未来掌握在母亲手里。”而孩子身上的毛病,几乎都是我们苦心积虑地“爱”的结果,同时,又是由于传统社会积淀下来,由成人社会制造出来的东西。审视我们的爱是不是过了头,首先要看我们爱的动机和形式对不对。否则,去指责孩子就欠公正了。当父母的,当爷爷奶奶的,不但要为孩子的生理健康负责,同样要为孩子的心理健康负责;不但要想到孩子的今天,更要想到孩子的明天,在优越的生活环境里,要有意识地去磨炼孩子,让他懂得吃苦,懂得尊重他人,懂得孝敬父母,学会宽容、忍耐、理解,同时要树立竞争意识、拼博意识、自强意识、风险意识。爱,也要讲科学,讲理智,讲效益,不能溺爱,更不能错爱。
一个24岁的美国青年,上法庭控告他双亲,理由是父母在他年幼的时候,不严加教养,以致使他成人后无法立足社会,要求父母赔偿“损失费”35万美元。
今日的父母勿重蹈旧辙,别让我们的孩子在21世纪的法庭上也出庭指控我们!
父母偏溺爱甘为子女牛
家庭本应成为子女的第一大课堂,子女的勤劳、孝顺和责任感都应是父母在家庭教育中向他们传输的。而中国最初的几代独生子女,也正是“啃老族”的主要组成人员,出生于20世纪70年代后期和80年代初中期的这些年轻人。从小在“捧着”、“抱着”、“举着”、“背着”、“顶着”的“五着”下成长起来,养成了事事由家长做。处处有家长呵护,任性,不能完全独立,缺乏责任感的性格。
当他们步入社会后,不论是在工作上还是在人际关系上碰到哪怕是一点困难和挫折,很多人都会表现出不适应。从而退回到家长的“翅膀”之下。这时。家长并不是鼓励孩子战胜困难或加以正确引导,而是一味地袒护、心疼孩子。当孩子养成“在父母面前永远是孩子”的性格依附时,经济上难以独立时,做父母的才开始担心:“我们不在了,孩子怎么生活?”但又不忍心把孩子“放归大自然”,“让他们受那份罪”。于是便演绎出一出出为子女做牛做马、任劳任怨,“俯首甘为子女牛”的悲剧来。
在溺爱的环境中成长起来的孩子,认为整个世界都应当为他们服务,孩子的精力都花在如何操纵别人满足自己的需要,逃避应负的责任上,缺乏责任心与自理能力。这是儿童心理学家给家长的忠告。
现在许多家长热衷替孩子们做他们能做的事,实质上是对孩子积极性的打击。因为这样会使他们失去实践的机会。家长是在告诉自己的孩子:我不相信你的能力。爱德华的爸爸去世了。妈妈就倍加疼爱他。他4岁了妈妈还整天喂他吃饭,给他穿衣穿鞋。爱德华去幼儿园,老师告诉他的妈妈,爱德华不会自己系衣服扣子,也不会穿鞋……老师告诉爱德华的妈妈,应该让他自己去做这些其他4岁的孩子应该学会的事情。可他妈妈却说:“我喜欢我唯一的儿子,他现在是我的一切,我宁愿为他做出最大的牺牲。”
这位母亲对儿子的爱是对儿子的可怜。她自认为是一个好妈妈,把自己的一切都贡献给了儿子。可这种超常式过分的爱引起的负效应是很多的。首先,儿子会在心中感到妈妈会理所当然帮他做所有的事情,为他服务:他可以不干任何事情。而有一天妈妈不再这样照顾他,他便会有沉重的失落感。这种类型的妈妈。这样的无私行为实际是自私的。因为他忽略了孩子本身成长发展的需要。倘若等孩子长大之后上了学,妈妈还是一如既往,还是不断地替他做事情,爱德华这也不会做,那也不愿学,那么就会认为自己是一个无能的人,他将面临一个陌生的世界,毫无准备。
每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的原则——替孩子们做他们能做的事,是对他们积极性的最大打击。父母拒绝孩子发展自己能力的权利。其结果却是我们不尊重自己的孩子。
溺爱是父母给孩子最坏的礼物
我们百分之百地相信,每一位父母都是非常爱孩子的。但是,正如一位教育家所说:“爱孩子,这是连老母鸡都会做的事情,难的是掌握爱的分寸。”
现在一些家长不让孩子、尤其小学阶段的孩子做任何家务事,有的家长每天给孩子整理书包、洗手绢、穿衣服等,即使做家庭作业,家长有的要么是替做,要么是陪做。
常听家长们解释:“孩子还小,替他做做没关系,长大一点就会好了。”是这样吗?据专家们调查,一个孩子如果15岁以前没有培养起真正的劳动习惯,就有可能成为终生的“小懒汉”或“懒姑娘”。这样的孩子依赖性强,缺乏自信。这对孩子心理的不良影响往往是长期的。
素质教育的概念已经提出很长一段时间。许多家长把素质教育的任务单纯寄托在学校、教师身上,其实,中小学阶段孩子非智力因素的培养,如意志、性格、情感等等,都离不开父母,离不开家庭教育。我国教育家蔡元培曾总结说,“幼儿受于家庭之教训,虽薄物细故,往往终其生而不忘。”“一生之事业,多决于婴孩”。这说明父母对孩子的家庭教育的确重要,也说明教育孩子要抓紧时机,别期望着孩子“长大一点就会好了”。老师们都有体会,改造一个人比塑造一个人常常要难得多。
社会上屡屡出现父母因溺爱孩子,最终尝受恶果的例子。像有一对教授夫妇,居然被疼爱的独生儿子杀害。这使家长们普遍不理解:为什么对孩子给予爱,孩子反而会变成这样?就好像辛辛苦苦种甜瓜,收获的反而是发涩的苦瓜。
教育心理学家认为。儿童对父母权威的看法直接影响其未来对环境、对社会规范的看法。“恶果”通常是这样结出来的:孩子一次次试探、一次次成功地突破父母给设定的规范,比如说本来今天不买玩具,但孩子一闹就给买了。孩子便将父母的纵容看作软弱(至少潜意识这样认为),接着便期望所有的人都像父母那样满足其所有要求,——而这,在社会中又怎么可能呢?父母溺爱中长大的孩子,在社会生活中稍有挫折,就易产生强烈抵触行为。在外边别人不买孩子的账,孩子回家反过来把这种气加倍给予父母。
目前很多家长仍以孩子学习成绩为关注的焦点。为让孩子专心学习,家长一切都愿代劳。实际上。简单的家务劳动等,并不会影响孩子学习。相反它对发挥孩子的特长和创造性大有裨益。更重要的是,通过家务活可以让孩子增强作为一个家庭成员的责任感,培养孩子成人后的责任意识。像美国家长经常鼓励孩子:“Do it yourself(自己的事情自己做)!”这一口号培养了孩子的能力和独立观念等可贵品质。我们也并非缺乏这种意识,缺乏的只是当今这一代家长们的勇气而已——“现在都只有一个孩子。怎么敢拿自己的孩子做教育试验品?人家给孩子买这买那,我也就得买,不能亏了孩子。”
当然,溺爱不能完全归咎于父母。社会各界多感受到,我们过去几代人习以为常的不少价值观念,到了独生子女这一代,却均被猛烈的摇撼着。相当多的父母发自内心地认为,孩子即将面临着一个竞争更加激烈、生活环境国际化的社会,有关孩子自我控制的品格、个人能力的形成,家长无以为助,所能做到的,就是以全部的爱,支持孩子。——然而,我们必须清醒地看到,这种“承包一切”的爱,除了表达父母的心意外,实在没有给孩子的成长带来有益的养料,一位西方教育学家的话值得家长们牢记:过多地迁就子女,对孩子溺爱,将是父母给孩子的一份最可怕礼物。
有一谜语打一类人群,谜面是“一直无业,二老啃光,三餐饱食,四肢无力,五官端正,六亲不亲,七分任性,八方逍遥,九(久)座不动,十分无用”。谜底是:啃老族。
但愿我们不要把溺爱这份坏礼送给我们的孩子,让他们成为对家庭、对社会、对自己毫无益处的“啃老族”。
别把孩子培养成了“袋鼠一族”
所谓“袋鼠一族”,就是指那些拥有大专以上文凭,年纪轻轻却不工作,生活费用都来自父母,没有同事,生活圈子里的主要对象就是同学的一群都市年轻人。他们被形容为总躲在年老父母的口袋里。不愿把头露出来的“小袋鼠”。
“袋鼠族”这个词最早出现在1998年法国新闻类周刊《快报》的一篇文章中,它用来比喻大学毕业后到了就业年龄,但以薪水少等理由仍依赖父母的那些二十多岁的年轻人。据报道,当时法国青年失业者中有80%依赖父母维持生计,于是文章作者就把那种在腹袋中吮奶,生长6个月至一年后才能独立的袋鼠的特点转到了不愿长大的年轻人身上。到了21世纪的今天,中国的家庭中也出现了大量的“袋鼠族”。因为择业的“高不成低不就”,所以有的人30岁左右也可能失业在家。也可能不想工作,靠父母供养度日,在父母的“育儿袋”中安享太平。也有报刊称这些人为“啃老族”、“傍老族”。
“啃老族”在我国是个新名词,却是个舶来品。它的前身叫“袋鼠族”。最早见于法国的《快报》。比喻大学毕业后,到了就业年龄,却以薪水少等为理由,仍依赖父母的那些年轻人。在中国,“啃老族”是个新失业群体,且不断壮大增加,由此带来很多不和谐的社会问题。
据媒体调查,目前“啃老族”主要有以下人群:一是大学毕业生,由于就业比较挑剔,总找不到自己满意的工作,这一类约占20%;二是以工作太累太紧张、不适应为由自动离岗离职的,占10%左右;三是“创业幻想型”的青年人,他们虽有强烈的创业愿望,但没有目标,缺乏真才实学,总是不成功又不愿“寄人篱下”当个打工者,这一类约占20%:四是频繁跳槽者,跳来跳去最后找不到工作,这一类占10%;五类是单位里下岗的年轻人,习惯用过去轻松的工作与如今的紧张繁忙相对比,越比越不如意,干脆不就业,这一类占10%左右;最后一类是文化低、技能差,只能在中低端劳动力市场上找苦脏累工作,因怕苦怕累索性躺在家中“啃”父母,这一类占30%。
中国老龄科研中心公布的一组调查数据表明,目前我国有65%以上的家庭存在着“老养小”的现象。有30%左右的成年人被父母供养着。上海的一项家庭调查显示,将近85%的不在读未婚子女,仍需父母支出部分乃至全部生活费;湖南失业人群的年轻化也愈演愈烈,30岁以下的失业者占失业总人数的41%:广东新增加的失业青年数量竟超过了下岗人员,他们无稳定收入,大多靠父母的经济支持维持生活。
“袋鼠族”队伍的日益壮大,已成为一个严峻的社会问题。必须引起社会各界的重视。首先,“袋鼠族”成了社会的安全隐患。当前青年犯罪率上升。与“袋鼠袋”有着重要的联系。其次,引发了家庭矛盾。当父母丧失了供养能力,“袋鼠”们出了“育儿袋”难以生存时,有人便恩将仇报,引起家庭矛盾,严重的还可能导致家庭血案。三是导致夫妻感情恶化。青年男女习惯了衣来伸手、饭来张口的依赖父母的生活。如果组建了家庭,离开了父母的怀抱,他们便难以在社会中生存,由此便恶化了夫妻感情。轻则感情不和,争吵斗殴;重则分道扬镳,甚至使矛盾升级,酿成犯罪。
是什么原因形成了“袋鼠袋”。让年轻一代“总是长不大”呢?
社会竞争激烈。就业困难。我国正处于社会发展和变革时期,市场经济带来了繁荣,也带来了生活成本急剧攀升等一系列连锁反应。这是他们向父母或家庭伸手的社会原因。另外,人才市场竞争日益激烈,年轻人寻找一个理想的工作比较困难,加上社会上出现的“35岁现象”——越来越多的企业在招聘员工时。将用人年龄限定在男35岁、女26岁以下;一些“技术门槛”要求不高的职位,如普通业务员、服务员等,年龄稍大的求职者就业困难,出现了“35岁老人”。这些“老人”没有退休金,也享受不到“最低生活保障”,成为“袋鼠族”是他们无奈的选择。
家庭过分溺爱,造成失业。中国父母穷其一生的努力,正是为了子女。他们觉得这是一种责任,一些能力有限的父母在不能给子女提供经济支持时,还会产生内疚心理。家庭的温情、溺爱,让年轻人以为接受父母的资助是理所当然的。
青年拒绝长大。伸颈待哺。“袋鼠族”中的绝大部分是第一代独生子女。在应试教育中,他们没有经过专业的就业技能训练;在就业市场上,他们无优势可言,对复杂多变的社会望而生畏,在有难度的工作面前退避三舍。这样就使一些青少年拒绝或不愿长大,他们更愿意在“育儿袋”中过舒适悠闲、无忧无虑的生活,宁愿伸颈待哺。也不愿自己觅食。这些年轻人共同的致命缺陷是技能低、不求上进、害怕竞争、责任心偏差、勤劳勤俭意识淡漠、加上社会风气中“金钱味重”,让他们心高气傲、价值观错位,陷入了“高不成低不就”的就业困惑中。呆在父母的“育儿袋”中伸颈待哺,成了他们的生存法则。
在对“袋鼠族”现象追根溯源时,有人作了这样一个形象的比喻:“‘袋鼠族’就像一壶没烧开的水。当社会经济发展之‘柴’不够,家庭教育和学校教育之‘柴’有缺陷,自身素质之‘柴’又缺乏时。这壶水能烧开才怪呢!”
“袋鼠族”现象是一种病态,是一种典型的寄生生存方式。“袋鼠族”的队伍不能也不该膨胀,这关乎一袋人的成长,更关乎一个民族的兴衰。要让“袋鼠族”自食其力、自立自强,还需要社会各界的努力。
为人父母者,不光要考虑儿女目前的生活,更要为子女的将来着想。不能让子女在“育儿袋”中荒废时光、虚度年华,应该主动为他们“断乳”,并把他们推向社会。中国一句古语说得好:“严是爱,松是害。”父母对子女严格要求,让他们学会为人处世,学会生存之道,学到求生本领,才是真正的爱、负责任的爱。哪怕你是千万富翁,也要把儿女推出“育儿袋”,让他们自己创业,激发他们奋发向上的热情。
父母越呵护,孩子越逆反
13岁的刘伟要离开家,他不愿意和爸爸妈妈住在一起,原因是“爸爸妈妈对我太好了”。他说:“我上学放学爸爸都用车接送,回到家他们连饭都给我盛好了,还给我夹菜。想吃苹果,他们就削好皮,切成小块,插上牙签摆在书桌上。家务活就更不让我动手了。他们就知道让我学习、看书,未来的一切都给我安排好了。我在家里就像一个木偶,没有一点发言权。一说点自己的意见,他们就说:‘你还小,这些事情不用你操心,有点时间好好看书去。”’刘伟说,“物质上的满足是永远不够的,他们越爱管我这管我那,我就越要做他们不喜欢的事情!”
为何父母越呵护,孩子越逆反?
☆父母的过分呵护让孩子遇事缺少解决能力。精心照顾、包办代替、过度保护,使孩子任性、自私、缺乏责任感、劳动技能低下、环境适应能力差、性格懦弱,使他们不懂得谦让,结果经常遇到挫折,沮丧而又束手无策。
☆
有一天,一位爷爷去学校去接孙女。孙女出来了,看见爷爷来了就非常高兴。爷爷就把孙女的书包拿下来,放到自己的手里,然后撑开雨伞走了。爷爷心想:孙女最爱吃冰淇淋了。于是,爷爷就带着孙女来到了超市 买了冰淇淋,接着就回家去了。在回家的路上,爷爷大汗直冒,他一手拿着书包,一手撑着雨伞,而孙女却不是这样,她在雨伞下一边吃着冰淇淋,一边唱着歌儿。
这时,我的心不惊一颤,这孩子怎么这么不懂事!只会考虑自己,不会为别人着想,一点儿都不懂得尊敬长辈,没有生活自理能力,有很大的依赖性。
我想:家长应该让孩子多做自己的事,不能让他变成娇生惯养的“小王子”或“小公主”。
现在,很多家长都惯孩子,凡事都依着他,要什么,买什么,过分宠爱子女。而我要说溺爱子女不等于爱子女,其实,溺爱子女=害子女。
“爸爸、妈妈,别这样溺爱我。”顺着声音,咱们把镜头转向小树一家吧!
这是阳光明媚的一天,天上飘着几片棉花糖似的云朵,怪可爱的。在这蔚蓝色的天空下,绿油油的草地上,就有这样一家——小树之家。
原来,小树从小就被父母的爱包围着,所以不知道外面的世界。由于父母的溺爱,小树经不起任何风雨,体质等各方面素质都很差。突然,洁白的云朵上多了不少乌云,看来要下大雨了,“孩子,快到爸爸、妈妈怀里来,别冷着。”树爸爸关切地说。小树本想自己去迎接这场挑战,可树爸爸硬是把拉进了自己的怀里。雨小了,小树好不容易从爸爸怀里挣脱,可小树因为没有适应能力,被那蒙蒙细雨给淋病了。可从这以后父母就更加溺爱小树了,小树每天过着饭来张口,衣来伸手的生活,就好像温室里的花朵,经不起任何风吹草动。
………
若干年后,小树长大了,但在一次雷雨交加的天气中,不幸夭折了。
听了这个故事大家有何感想?家长们,您们觉得爱是不是要改变方式了呀?记得我曾经看过这样一篇文章,里面说:一名12岁的女孩,做任何事情父母都不放心,生怕她伤着。一次,她要去参加同学的生日午宴,母亲却提出要陪同女儿去,女儿说:没有事的,再说我们有很多伴,加上都是同学。但母亲却执意地跟着女儿去了,并造成了一个很尴尬地场面。
我认为,对于今天的独生子女的父母来说,过份的爱和过多的保护将会使孩子失去适应社会的能力。应该让我们到大风大浪中去锻炼,去成长
我听别人讲过这样一个故事:有个妈妈十分溺爱自己的孩子,对孩子百般娇惯。当孩子偷来一件衣服时,她笑着说,多好看。”就这样孩子一次次偷东西,最后走上犯罪的道路。听完这个故事,我想:如果孩子第一次偷东西,妈妈就教育他这是不好的行为,那他就不会走上犯罪的道路。爱孩子不是一味地娇纵孩子,应该和他讲道理,教育他怎样做人。如果什么事都顺着孩子,就会使孩子形成任性的性格,凡事以我为中心,不懂得去关心别人,理解别人。容易做出极端的行为。
另外家长们应该让孩子做些力所能及的事情,如洗碗,扫地等,这样会培养孩子热爱劳动,也让孩子在劳动中得到锻炼。在我们同学中就有不会叠被子,不会系鞋带,不会装书包等,他们凡事都依赖家长,一旦离开家长,就像断翅的小鸟。难以飞翔。
家长们,你们一味溺爱子女,只会害了他们,你们的溺爱会毁了他们的一生,别让孩子成为你们溺爱的牺牲品啊!
妈妈太溺爱孩子该如何解决?
溺爱孩子是一种常见的家庭教育问题,它可能导致孩子形成依赖性、缺乏独立性和责任感,甚至可能影响孩子的社会适应能力和未来的人际关系。解决这个问题需要家长意识到自己的行为模式,并采取积极的措施来调整教育方式。以下是一些建议:自我反思:首先,家长需要认识到自己的溺爱行为,并理解这种行为对孩子成长的...
关于过分溺爱的事例,详细点,急需
关于过分溺爱的著名事例如下:共叔段,春秋时期郑国人(今河南新郑人)。姬姓,名段,后因奔共,故称共叔段,郑武公次子。其母武姜因生长子时难产,厌恶长子姬寤生,多次请求郑武公立共叔段为太子,武公未同意。郑武公死后,寤生即位为郑庄公(前744)。前722年武姜请求把京(今河南荥阳东南)封给共...
妈妈溺爱孩子我应该怎么办?
妈妈溺爱孩子可能会影响孩子的成长和发展。如果这种行为存在,可以考虑采取以下措施来改变它:1. 沟通:与妈妈坦诚地交流自己的想法和担忧。告诉她自己担心溺爱行为会对孩子造成不良影响,希望她能够改变这种习惯。2. 制定规则:制定一些规则,明确什么是可以被接受的,什么是不可以被接受的。这些规则应该适合...
5则传统家庭教育典故小故事
“2、曾子杀猪 这是一则很有名的家庭教育故事,曾子的妻子要上街,她的小儿子哭闹着也要跟去,她哄他说:“你回去等着,我回来杀猪让你吃肉。”妻子刚从街上回来,就看到曾子真的要杀猪,她急忙阻拦道:“我只不过是跟孩子说着玩,哄他的。”曾子说:“同小孩子是不能开玩笑的。孩子年幼没...
在溺爱中长大的孩子,身上会体现哪些特征?
会给子女的成长带来非常大的危害,与此同时还会让子女养成一些恶习。自小在爸爸妈妈放任中生活的孩子,后果大概有多严重?因为眼下部分孩子是在爸妈无底线的纵容下长大的,故而一些孩子的个性十分野蛮,在家中是“老大”,不管是爸妈还是爷爷奶奶,都对孩子说出来的话言听事行,也就使得孩子越发变得跋扈。
妈妈太溺爱我的姐姐了,我该怎么办?
而且对于被父母溺爱的孩子来说,和她同样身份的人在他眼里是没有威严的,你一开始就想要管教是极其困难的。在你姐姐的眼里,父母才是天,父母才是地,就算无法无天惯了,也一定会能听得进去一些父母的话。如果你父母自己心里非常清楚对你姐姐是溺爱,关注了自然是最好的,但如果他们心里不清楚也可以...
妈妈太溺爱我的弟弟了,我该怎么办?
把溺爱的危害和解决措施都告诉你妈妈,然后看她怎么做。如果你的妈妈不能改变溺爱的思想,那么靠你是改变不了你弟弟的。告诉你的妈妈如果再溺爱弟弟的话,弟弟就会变得自私自利、性格骄横乖张、懦弱不能经受困难、内心无爱。而现在弟弟还小如果按照以下的解决措施的话是可以改变弟弟的。1、孩子变得自私自利...
不能溺爱孩子?这其实是个误区,小孩3岁以前恰恰需要“溺爱”
真正的爱是满足孩子所需,而溺爱却更多是满足父母自身的期许和愿望,因而 父母"溺爱"爱的并非是孩子,而是自己。在了解了爱和溺爱的区别之后,家长们也可以发现:如今的孩子不是太被爱,反而是太缺爱了。作家艾小羊说:中国父母存在最大的问题便是 情感 倒挂:当孩子年幼,需要父母给予无节制...
妈妈带着年幼的孩子在公园里散步。突然,孩子摔倒了。他趴在地上,哭着...
当我们尚年幼,在我们的跌倒的时候,也许你不想抱起我们过于溺爱,那就请在旁边伸手拉一把吧!!请给我鼓励的目光和微笑!请不要视而不见!请不要对我摇头!母亲,你让我对需求帮助者摇头和视而不见!那是冷漠啊!! 家长是该对子女适当的收放,但是在这种情况下对孩子的放是不对的,是不正确也...
现在还有没有溺爱小孩的家长存在?
当然有,而且不是少数,并非像一些朋友想的,都是不懂教育,文化水平不高的家长才会溺爱,恰恰相反,很多高知识家庭,学历高的父母常常是宠娃狂魔。御猫老师讲个例子:小麦是一个从小被爸爸妈妈爷爷奶奶捧着长大的孩子,大人们都是高学历高素质的人父亲是某高校的副教授,母亲是某外语机构的培训老师。他...
蒲莲愈心: 现在,很多家庭只有一个子女,因而,家长加倍地疼爱自己的孩子.为了孩子,不吝惜金钱,有求必应,一切孩子说了算. 有一天,一位爷爷去学校去接孙女.孙女出来了,看见爷爷来了就非常高兴.爷爷就把孙女的书包拿下来,放到自己的手...
贵阳市15518311129: 有代表性的父母溺爱孩子的素材 - ?
蒲莲愈心: 父母溺爱孩子的事例一:女孩王芳,父母对她百般宠爱,过分照顾,年幼时一切如愿以偿.等到上学后,在学习上,稍遇到一点困难,就受不住,回家哭丧着脸,乱发脾气,令父母心痛,为此,代劳一切.每天的家庭作业不会做的,父母代笔完...
贵阳市15518311129: 父母溺爱孩子的事例200字 - ?
蒲莲愈心: 古代,一个孩子从小恣意妄为,而他的父母却从不加以约束,结果孩子长大杀了人被判极刑.临刑前孩子提出想再吸吮一次慈母的乳头,母亲就真的解开衣襟喂给他,他却一口咬下了母亲的乳头哭道:“当初你们要是早些管教我,何至于有今日之死!” 复旦大学一个上海籍的本科生居然在从家回学校的途中迷路了,后来是由巡警把他送回了学校.据他父亲说,他从上小学开始就一直是由父母接送的,迷路那天是他生平第一次独自“出远门”! 所以溺爱等于犯罪
贵阳市15518311129: 生活中举一些家长溺爱的例子 - ?
蒲莲愈心: 生活中一些家长溺爱的例子: 1. 孩子想吃什么就买什么, 哪怕是垃圾食品,影响孩子的健康. 2. 孩子想穿什么就买什么, 哪怕是名牌产品,养成孩子的奢侈习惯. 3. 什么事情都不要孩子做, 哪怕是书包,也是家长帮他背.
贵阳市15518311129: 父母溺爱孩子的作文 - ?
蒲莲愈心: 个故事,说是一个十来岁的孩子,一次与同学在外面吃饭,吃到鸡蛋时,他说这里的鸡蛋不好吃,和家里的不一样.问他怎么不一样,他说是太硬了,家里的鸡蛋是白皮的,很软,拿着就能吃.原来,他父母...
贵阳市15518311129: 关于父母溺爱孩子的故事有哪些 要发生在自己身上的?
蒲莲愈心: 溺爱的方式很多:1孩子哭闹,要什么大人给什么, 不给就躺地上哭闹不起来.2打人骂人,父母还笑着说“我宝宝都会打人了,太可爱了,打,使劲打”3孩子乱扔东西,父母不管,我同事她儿子砸碎她家三个液晶电视机,她们一家人还笑着说砸得好
贵阳市15518311129: 求一个父母溺爱子女的作文 - ?
蒲莲愈心: 不要溺爱孩子^^有点长的话,你看着删点 现在,很多家庭只有一个子女,因而,家长加倍地疼爱自己的孩子.为了孩子,不吝惜金钱,有求必应,一切孩子说了算.有一天,一位爷爷去学校去接孙女.孙女出来了,看见爷爷来了就非常高兴....
贵阳市15518311129: 关于动物母亲溺爱孩子的故事(100~150字)奖励丰富哦 - ?
蒲莲愈心: 有这样一个故事:从前有一位母亲非常溺爱儿子.儿子小时偷别人的葱和蒜,母亲知道了,不但不加管教,反而夸他机灵.天长日久,儿子由小偷小摸发展到打家劫舍,杀人害命,堕落成盗匪,最后被捕问斩.在行刑的那天,儿子要求见母亲一面.母亲来了,儿子说t你 “疼”我一场,现在我要杀头了,死前我想再吃你一口奶.母亲允许了,这时儿子用劲把母亲的奶头咬掉了,母亲痛得昏厥过去.监斩的人问他为什么要这样做.儿 子愤愤地说.“如果她不纵容我从小偷别人的东西,也不致酿成我今日杀身之祸.''养不教,父之过,父母溺爱子女,反而给孩子带来祸害.溺爱是以爱为开始, 以溺为结束.沉痛的教训虽然使这个儿子醒悟了,但大错已经铸成,悔之晚矣.
贵阳市15518311129: 关于溺爱的的故事 - ?
蒲莲愈心: 古时候,有一对老夫妇直到晚年才生了一个宝贝儿子,看的异常珍贵,孩子自小长得聪明伶俐,父母更是含在嘴里怕化了,顶在头上怕摔下.一日,孩子在邻居家玩,回来时在邻居家拿了一根针来,交给了妈妈,妈妈不问原委,也不管来由,便...
贵阳市15518311129: 哪个好人知道关于“溺爱”的作文呀?急~~~~~!%> - <% - ?
蒲莲愈心: 不要溺爱孩子 现在,很多家庭只有一个子女,因而,家长加倍地疼爱自己的孩子.为了孩子,不吝惜金钱,有求必应,一切孩子说了算. 有一天,一位爷爷去学校去接孙女.孙女出来了,看见爷爷来了就非常高兴.爷爷就把孙女的书包拿下来...