麻烦老师解答：向心力演示器如图所示
向心力演示仪介绍
（1）在研究向心力与转动物体的半径，质量以及角速度关系时，由于变量较多，因此需要采用“控制变量法”进行研究，分别控制一个物理量不变，看另外两个物理量之间的关系，故A正确，BC错误．故选：A（2）这个实验是我们可以得出的结论是：A、向心力与物体的质量成正比，轨道半径成正比，角速度的平方成正比；故A正确；B、向心力与物体的质量成正比，线速度的平方成正比，与半径成反比；故B正确．C、向心力与物体的质量成正比，轨道半径成正比，周期平方成反比；故C正确．故选：ABC故答案为：（1）A；（2）ABC．
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铁轨上的向心力问题
火车转弯全靠铁轨来实现,因为火车是在铁轨上行驶,铁轨作用之一就是引导火车行驶方向,在弯道上,由于向心力,所以外侧的铁轨要比内侧高.只靠这些还不够,要想顺利地通过弯道,还必须靠火车的转向架,转向架说白了就是固定车轮并连在车体上的可动部分,它可以随着弯道转动,从而使火车顺利通过弯道. 铁轨给火车...
高中物理。。在万有引力章节中,向心力忽略不计的情况有哪些,麻烦总结下...
一般圆周运动都需要考虑。在考虑地面上物体时因随地球自转向心力远远小于重力故往往忽略向心力，认为万有引力等于重力。但是在考虑万有引力和重力的本质区别时就需要考虑向心力。
今天学了合外力提供向心力,老师举了汽车过拱桥和下凹槽的题目,关于老 ...
请注意，重力和支持力的合力，永远与较大的那个力同向！实际上是这样分析的：过拱形桥，因为在最高点有速度，所以合外力应该指向下（向心嘛），所以重力大于支持力（是因为合外力向下所以重力必须大于支持力），所以重力大小减去支持力大小等于合外力大小（即向心力大小）。同理，凹形面的最低点也这么...
高一物理,向心力向心加速度。求解答第二小题!
t=根号(H-L)\/g然后由于绳断后球做平抛运动具有等时性，tx=ty。所以S水平=w(角速度)乘于r(半径，可由sinθL求得)再乘于t.
高中物理老师请进,有关于向心力的问题。
高中物理老师请进,有关于向心力的问题。 沿半径为R的半球型碗底的光滑内表面,质量为m的小球正以角速度ω,在一水平面内作匀速圆周运动,试求此时小球离碗底的高度h.(要详细)为什么r=Rsinθ顺便把图画下。谢谢!... 沿半径为R的半球型碗底的光滑内表面,质量为m的小球正以角速度ω,在一水平面内作匀速圆周...
今天物理老师讲的,我有点想不通,谁能帮我解答一下?
回到主题来：GMm\/r^2=mv^2\/r 这个公式的意义是，卫星运动速度所需向心力的大小等于地球提供的万有引力！或者说，卫星运动的向心力由万有引力来提供！！F=mv^2\/r: 卫星突然加速瞬间万有引力不变，要保持运动半径不变，必须增大向心力。卫星的向心力是没有办法增大的，也就是加速瞬间：...
求大神?!求学霸!求老师!
1、电场力提供向心力，qE=mV^2\/r 所以A点的速度Va=(qEr\/m)^1\/2 即小括号内的要开根号 2、从A运动到B的过程，电场力做正功动能增加，需要的向心力增大，弹力—电场力=向心力，即电荷 水平方向的合力向左，根据牛顿牛三定律，环收到的作用力向右。3、到B点的速度 A点的动能+A到B电场...
一道物理高考题
其实 这个问题是这样的：当整个装置以一定的角速ω匀速旋转时，整个系统处于水平位置平衡状态。提供的向心力等于所需的向心力。而两个球之间用轻绳拉着（即：不计重量），所以相互之间的向心力相等：Mp Rp ω*ω = Mq Rq ω*ω （有些符号不会打，你应该能看懂吧）。现在我们一个一个分析。A ...
麻烦老师解答:你认为海峡两岸实现统
回答：(1)中国是一个历史悠久的统一的多民族国家,反对分裂,追求国家统一和民族的团结是自古以来中华 民族的传统,是我们国家历史发展的主流。 (2)中华民族有着数千年悠久的历史,有着共同的文化传统,语言文字,伦理道德,思维方式和生活习 惯,由此构成了中国人民强烈的认同心理和强大的凝聚力。 (3)每一个...
不想说什么 高一物理 困扰我很久了 求大师讲解 问题有点多 麻烦耐心阅...
1，没有人说近地卫星的有重力的说法，在我们讲物理题那会都说的是，万有引力提供的向心力 2，重力是指由于地球的吸引而产生的力，大小等于地面对它的支持力。这句话呢说明了重力的产生的来源，它是由地球的吸引而产生的力，而不是说它就是万有引力，可以这样说是有万有引力作用而产生的一种力...
能肾来喜：[选项] A. 在小球运动半径不等的情况下,用质量不同的钢球做实验 B. 在小球运动半径相等的情况下,用质量相同的钢球做实验 C. 在小球运动半径相等的情况下,用质量不同的钢球做实验 D. 在小球运动半径不等的情况下,用质量相同的钢球做实验
红原县13514887015： (1)向心力演示器如图1所示.转动手柄1,可使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动.皮带分别套在塔轮2和3上的不同圆盘上,可使两个槽内的小球分别... - ？
能肾来喜：[答案] (1)根据F=mrω2,知向心力与三个量有关,在两个小球的质量、运动半径和角速度三个量中,保持其中两个量相等,才能比较向心力的大小与第三个量的关系.故D正确,ABC均错误. 故选D (2)要把电流表G改装成量程为UV=15V的电压表,需要串联电...
红原县13514887015： 在使用如图所示的向心力演示器探究向心力大小与哪些因素有关的实验中.(1)本实验采用的科学方法是___A.放大法B.累积法C.微元法D.控制变量法(2)通... - ？
能肾来喜：[答案] (1)使用向心力演示器研究向心力大小与质量的关系时半径和角速度都不变,研究向心力大小与半径的关系时质量和角速度都不变,研究向心力大小与角速度的关系时半径和质量都不变,所以采用的科学方法是控制变量法.所以选项D正确. 故选:D (2)...
红原县13514887015： 在用向心力演示器探究向心力大小与哪些因素有关的实验中,仪器结构如图所示. (1)要验证向心力大小与转动的快慢有关,取两个质量相同的小球,要保... - ？
能肾来喜：[答案] 答案: 解析: 答案:(1)6 12 (2)9 3 (3)控制变量法解析: 此实验探究向心力大小与哪些因素有关,采用的方法是控制变量法.此装置中,无论怎样使用,用皮带连接的两个轮子线速度相等,实验时小球所在的地方与各自相关的轮子具有相同的...
红原县13514887015： (1)如图所示仪器是用来研究向心力向心力与转动物体的半径,质量以及角速度关系的向心力演示器.这个实验所用的实验方法是______A.控制变量法 ... - ？
能肾来喜：[答案] (1)在研究向心力与转动物体的半径,质量以及角速度关系时,由于变量较多,因此需要采用“控制变量法”进行研究,分别控制一个物理量不变,看另外两个物理量之间的关系,故A正确,BC错误.故选:A(2)这个实验是我...
红原县13514887015： 向心力演示器如图所示.转动手柄1,可使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动.皮带分别套在塔轮2和 - ？
能肾来喜： 根据F=mrω2,知要研究小球受到的向心力大小与角速度的关系,需控制小球的质量和半径不变.故A正确,B、C、D错误. 故选A.
红原县13514887015： 向心力大小可能与物体的质量、圆周运动的半径,线速度、角速度有关,如图所示,用向心力演示器探究小球受到的向心力大小与角速度的关系时,下列做法... - ？
能肾来喜：[选项] A. 在小球运动半径不等的情况下,用质量不同的钢球做实验 B. 在小球运动半径相等的情况下,用质量相同的钢球做实验 C. 在小球运动半径不等的情况下,用质量相同的钢球做实验 D. 在小球运动半径相等的情况下,用质量不同的钢球做实验
红原县13514887015： 向心力演示器一条皮带上角速度能不相同吗? - ？
能肾来喜：[答案] 如果皮带上无滑动,是线速度相同.轮半径相同,角速度才相同;轮半径不同,角速度不同; 如果是共轴,角速度相同.轮半径相同,线速度速度才相同;轮半径不同,线速度不同;
红原县13514887015： 研究向心力的那台向心力演示器的2个半径相同的圆盘,用传送带连接起来,它们2个角速度相同吗?如果不用传送带连接起来,是不是角速度不同? - ？
能肾来喜：[答案] 因为2个圆盘,用传送带连接起来 所以2个圆盘的线速度一定相等 又2个圆盘半径相同 根据线速度=角速度*半径 所以他们的角速度相同 如果不用传送带连接起来,就将不清楚了 但是只要2个半径相同的圆盘,他们的线速度相同,那么他们的角速度就...
红原县13514887015： 向心力公式怎么理解 - ？
能肾来喜： 这个公式的推导我就不说了,用通俗点的语言给你来回答吧,希望你好理解些. F=(mv^2)r 其中F是向心力.向心力是什么呢? 通俗点来说就是要让一个物体保持做圆周运动而不沿着切线方向飞出去所需要的力. 这个公式里有m v r三个参数. 怎么去...
