北师大版 初一下册生物期中试卷 含答案
1、构成人体细胞的基本物质是(B）
A 、脂肪 B、蛋白质 C、糖类 D、维生素
2、坏血病患者应该多吃的食物是(A)
A、水果和蔬菜 B、鱼肉和猪肉 C、鸡蛋和鸭蛋 D、糙米和肝脏
3、食物中的蛋白质经消化转变成（B）
A、脂肪酸 B、氨基酸 C、葡萄糖 D、甘油
4、小肠绒毛不能直接吸收的营养物质是（B）
A、氨基酸 B、麦芽糖 C、维生素 D、脂肪酸
5、人体最重要的供能物质是（B）
A 、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素
6、下列哪项不是小肠结构与吸收功能相适应的特点（D）
A、小肠长约5-6米 B、粘膜表面有许多皱襞和小肠绒毛
C、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 D、小肠壁内有肠腺
7、人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是（C）
A、食道 B、胃 C、小肠 D、大肠
8、某护士将葡萄糖针剂从病人的前臂静脉输入体内，当葡萄糖流经肺泡的毛细血管时，所经过的途径是：（A）
a上腔静脉 b 下腔静脉 c 右心房 d 左心室
e右心室 f 左心房 g肺静脉 h 肺动脉
A 、 a c e h B、 b c f g C、 a d g c D、bcef
9. 甲状腺有很强的吸碘能力,用放射性碘注入肱静脉后,首先测到放射性碘的是(C)
A、主动脉 B、甲状腺静脉 C、肺动脉 D、肺静脉
10、将10毫升血液放入盛有少量抗量抗凝剂的试管中，静置一段时间以后，分为上、下两部分。在上、下两部分的交界处是（D）
A、呈暗红色的红细胞 B、呈淡黄色的血浆
C、呈白色的白细胞 D、呈白色的白细胞和血小板
11、红细胞的形态为（D）
A、两面凸的圆饼状 B、球形 C、不规则形状 D、两面凹的圆饼状
12、人体心脏的左、右心室射出的血（C）
A、都是动脉血 B、都是静脉血
C、分别是动脉血、静脉血 D、分别是静脉血、动脉血
13、 衡量心脏工作能力高低的主要标志是（A）
A、心率 B、血压 C、心动周期 D、心输出量
14、位于消化道外的消化腺有（A）
A 、唾液腺、肝脏、胰腺 B、肠腺、胰腺、胃腺
C、唾液腺、胃腺、肝脏 D、肝脏、胰腺、肠腺
15、维生素C是人体必需的物质，缺乏它将会患坏血病，它主要有在于（D）
A、动物肝脏 B、大米 C、牛奶 D、新鲜蔬菜或水果
16、血小板的生理功能是（C）
A、运输氧气和一部分二氧化碳 B、运载血细胞，运输养料和废物
C、止血和加速凝血 D、吞噬病茵，起防御和保护作用
17、动脉血是指（C）的血液。
A、在动脉里流动的血液 B、含二氧化碳比氧多，颜色鲜红
C、含氧丰富，颜色鲜红 D、含二氧化碳丰富，颜色暗红
18、下列对动脉的叙述正确的（A）
A、把血液从心脏送到身体各部分 B、便于血液与组织细胞进行物质交换
C、把血液从身体各部分送回心脏 D、管腔大、管壁薄、弹性小
19、心脏瓣膜只能朝一个方向开放，保证了血液的流动方向是（D）
A、由心室—心房—动脉 B、由心室—心房—静脉
C、由心房—心室—静脉 D、由心房—心室—动脉
20、在剧烈运动时，突然停下来会造成暂时性贫血，引起恶心、脸色苍白等现象，其原因是（D）
A、流回心脏的血液增多 B、流回头部的血液量不足
C、心脏输出的血量增多 D、血液中的含氧时增多
二、 填空题（每空1分，共20分）
21、按顺序写出人体消化道各器官的名称：口腔、咽、食道、（胃）、（小肠）、大肠和肛门等。消化食物和吸收营养物质的主要器官是（小肠）。
22、红细胞有一种红色含（）的蛋白质，叫做血红蛋白。其特性是：在氧含量高的地方容易与氧（），在氧含量低的地方容易与氧 （）。
23、人类ABO血型系统包括四种血型：A型、B型、O型和（）型。输血时应该以输（）为原则。输血时受血者和输血者的血型不合，受血者的（）会凝集成团，阻碍血液循环而引起严重后果。
24、心脏是血液循环的（）器官，心脏搏动推动着血液在由心脏和血管组成的管道系统中 。
25、人体的血液循环分体循环和（）循环。这两部分的血液循环是（）分别沿着不同的途径进行的，并且在（）处汇合，组成一条完整的循环途径。
26、在观察小肠绒毛的实验中，用肉眼可以见到小肠的表面上有很多环形（），进一步用放大镜观察，则见小肠的内表面上有 。
27、血液是由血浆和血细胞组成的。血浆主要是运载（），运输（）和废物。
三、判断题，正确的打√ 不正确的打×（每题1分，共10分）
28、各类血管在循环系统中所处的位置虽然不同，但它们的血压是相同的。（ ）
29、动脉血管流动脉血，静脉血管流静脉血。 （ ）
30、食物中的水也属于营养物质。 （ ）
31、肝炎病人由于胆汁分泌不足影响对脂肪的消化，因此，厌油腻食物。 （ ）
32、口腔中的唾液能消化淀粉、蛋白质和脂肪。 （ ）
33、消化道各段对营养物质的吸收功能是相同的。 （ ）
34、为了防止肥胖，青少年应拒食含油脂和食糖丰富的食品。 （ ）
35、只要填饱肚子，青少年不必注意饮食习惯和饮食结构。 （ ）
36、血液的流动有一定方向，是因为瓣膜只能单向开放。 （ ）
37、在安静时，心率大的人，心输出量也大。 （ ）
四、连线题（每线1分，共12分）
38、把下列相关的内容用线连起来
左心房 主动脉 动脉血
右心房 肺动脉
左心室 肺静脉 静脉血
右心室 上下腔静脉
39、把下列消化道吸收的营养物质用线连起来
口腔和食道 部分水分和酒精
胃 几乎没有吸收功能
小肠 少量的水、无机盐和部分维生素
答案 B A B B B D C A C D D C C A D C C A A B
21、胃 小肠 大肠 小肠 心脏 22、铁 结合 分离 23、AB 同型血 红细胞 24、动力器官 循环流动 25、肺 同时 心脏 26、皱襞 小肠绒毛 27、血细胞 营养物质
三、判断题（每题1分，共10分）
28、× 29、× 30、√ 31、√ 32、× 33、× 34、× 35、× 36、√ 37、×
左心房---------肺静脉------------动脉血
右心房---------上下腔静脉--------静脉血
左心室---------主动脉------------动脉血
右心室---------肺动脉------------静脉血
时间：60分钟 满分：100分）
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单项选择题（每个小题2分，共40分；将每个小题的正确答案字母序号填在下表相应的题号下）
1、下列属于生物共同特征的是
A．都能运动 B．都能呼吸 C．都有细胞结构 D．都生活在水中
2、下列各组中均属于生物的是
A. 克隆羊、蜻蜓、钟乳石 B. 蘑菇、珊瑚、松鼠
C. 珊瑚虫、菊花、水草 D. 枯树枝、小鱼、杨树
3、人体排除废物的方式不包括
A. 出汗 B. 呼出气体 C. 排粪便 D. 排尿
4、在调查校园生物时，以下同学的做法，正确的是
A. 发现不认识的植物，把它们拔出来，带回家研究
B. 校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，就不用把它记录下来了
C. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D. 小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了。
5、我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的
A. 确定调查目的和对象 B. 制定合理的调查方案
C. 偏远山区可以不用调查 D. 整理分析调查结果
6、将生物分为植物、动物、其他生物的依据是
A. 用途 B. 生活环境 C. 个人爱好 D. 形态结构
7、地球上一切陆生生物的“立足点”是
A. 水圈 B.岩石圈 C. 大气圈 D. 以上三项
8、生物圈的范围为
A．大气圈、水圈和岩石圈
B．大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部
C. 大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部
D．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
9、2003年10月15日，“神舟五号”成功发射，杨利伟成功绕地球飞行20小时，你认为“神舟五号”的太空仓中，应携带哪些维持生命所需的物质
A．空气 B．食物、水 C．空气、食物、水 D．水
10、下列能构成生态系统的是
A.生物圈及生物圈内的生物 B. 一个湖泊中的所有生物
C.地球上的所有人类 D. 长白山森林中的所有树木
11、有些昆虫的身体颜色与它生活的环境颜色极为相近，这属于
A．生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约
C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应
12、下列哪项不是生物的活动影响环境的实例
A．树木在秋天落叶 B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
C. 草履虫能净化污水 D. 蚯蚓的活动改良了板结的土壤
13、“锄禾日当午”，农民给庄稼松土的目的是给农作物提供
A.水 B.空气 C.生活空间 D.营养物质
14、在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是
A．植被破坏 B．环境污染 C．缺水干旱 D．食物链被破坏
15、下列各生态系统中，自动调节能力最大的是
A．热带雨林 B．温带草原 C．温带落叶林 D．北方针叶林
16、下列说法正确的是（ ）
A．某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响
B．生态圈就是一个巨大的生态系统
C．蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的
D．在美洲大量使用的DDT与我没有关系，因为我住在亚洲
17、从老鹰吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆虫，昆虫吃植物，可以看出，老鹰体内的有机物最终来源于
A. 光 B. 植物 C. 蛇 D. 昆虫
18、麦田里的杂草和水麦争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有
A、竞争关系 B、捕食关系 C、合作关系 D、分工关系
19、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：
生物种类
A
B
C
D
E
单位体积农药含量（mg）
0.045
0.024
0.003
0.145
0.009
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的
A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A
C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D
20、城市生态系统的主体是
A．绿色植物和人 B．人 C．人和动物 D．植物和动物
得分
评卷人
二、理解与应用(本题包括10个题，共38分)
21、（7分）鲸、蘑菇、杨树、病毒等有很多的差别，但它们都属于生物，因为具有生物的共同特征：它们的生活都需要 ；都能进行 ；都能排出身体内产生的 ；都能对外界刺激作出 ；都能 ；除 外，都是由 构成的。
22、（3分）调查时首先要明确 和 ，调查的范围很大时，就要选取一部分调查对象作为 。
23、（6分）生物圈为生物的生存提供的基本的条件是： 、 、 、
、 、 。
24、（2分）鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能 ______环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能_______ 环境。25、（5分）影响生物生活的环境因素分两类，一类是 、 、 、 等非生物因素，另一类是 。
26、（2分）一定区域内， 与 所形成的统一的整体叫做生态系统。
27、(2分) 生物为了获取能量而捕食其他生物形成的链叫 。从总体上看，食草动物的数量比食肉动物 。
28、(3分)在生态系统中，物质和能量沿着食物链和 流动；能量在食物链的流动过程中被多种生物逐步 ；有毒物质能够沿着食物链 。
29、(5分)一般情况下，生态系统中各种生物的 和 是相对稳定的，形成一种 的平衡，说明生态系统具有一定的 能力。但是生态系统的这个能力是有一定 的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
30、(3分)被誉为“绿色水库”的生态系统是 ，具有净化水源，蓄洪抗旱作用的生态系统是 ，地球上最大的生态系统是 。
得分
评卷人
三、识图与分析（本题包括1个题，共12分）
31、(12分)右图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
（1）图中植物的作用是 。
（2）图中细菌和真菌的作用是 。
（3）图中消费者是 和 。
（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会 。
（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是 。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 。
（6）构成生态系统的非生物部分是 、 、 。
（7）在生态系统中，生物部分与非生物部分 ，生产者、消费者、分解者是 的关系。
得分
评卷人
四、实验与探究（本题包括1个题，共10分）
32、(10分)探究“光对鼠妇生活的影响”时：
（1）作出的假设是 。
（2）该实验中的变量是 ，在设计实验时，要给鼠妇提供
和 两种环境，以便对照。
（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的 值。
（4）得出的结论是 。
（5）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是 ，需要给鼠妇提供 和 两种环境。
（6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都 的实验，叫做对照实验。
沂源县2007～2008学年度第一学期七年级生物期中考试试题
参考答案
一、单项选择题(每题2分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
C
D
C
D
B
D
C
A
C
A
B
D
A
B
B
A
D
B
二、理解与应用(每空1分,共38分)
21、营养物质 呼吸 废物 反应 生长和繁殖 病毒 细胞
22、调查目的 调查对象 样本
23、营养物质 阳光 空气 水 适宜的温度 一定的生存空气
24、适应 影响
25、光 温度 水 空气 生物因素
26、生物 环境
27、食物链 多
28、食物网 消耗 积累
29、数量 所占比例 动态 自动调节 限度
30、森林生态系统 湿地生态系统 生物圈
三、识图与分析(每空1分,共12分)
31、（1）生产者 （2）分解者 （3）虫 鸟
（4）先增多后减少 （5）植物 鸟
（6）阳光 空气 水 （7）相互影响 相互依存
四、实验与探究(每空1分,共10分)
32、（1）鼠妇适于生活在阴湿的环境中，光会影响鼠妇的生活
（2）光 明亮 阴暗 （3）平均
（4）鼠妇适于生活在阴湿的环境中，光会影响鼠妇的生活
（5）湿度 潮湿 干燥 （6）相同
1、下列属于生物共同特征的是
A．都能运动 B．都能呼吸 C．都有细胞结构 D．都生活在水中
2、下列各组中均属于生物的是
A. 克隆羊、蜻蜓、钟乳石 B. 蘑菇、珊瑚、松鼠
C. 珊瑚虫、菊花、水草 D. 枯树枝、小鱼、杨树
3、人体排除废物的方式不包括
A. 出汗 B. 呼出气体 C. 排粪便 D. 排尿
4、在调查校园生物时，以下同学的做法，正确的是
A. 发现不认识的植物，把它们拔出来，带回家研究
B. 校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，就不用把它记录下来了
C. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D. 小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了。
5、我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的
A. 确定调查目的和对象 B. 制定合理的调查方案
C. 偏远山区可以不用调查 D. 整理分析调查结果
6、将生物分为植物、动物、其他生物的依据是
A. 用途 B. 生活环境 C. 个人爱好 D. 形态结构
7、地球上一切陆生生物的“立足点”是
A. 水圈 B.岩石圈 C. 大气圈 D. 以上三项
8、生物圈的范围为
A．大气圈、水圈和岩石圈
B．大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部
C. 大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部
D．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
9、2003年10月15日，“神舟五号”成功发射，杨利伟成功绕地球飞行20小时，你认为“神舟五号”的太空仓中，应携带哪些维持生命所需的物质
A．空气 B．食物、水 C．空气、食物、水 D．水
10、下列能构成生态系统的是
A.生物圈及生物圈内的生物 B. 一个湖泊中的所有生物
C.地球上的所有人类 D. 长白山森林中的所有树木
11、有些昆虫的身体颜色与它生活的环境颜色极为相近，这属于
A．生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约
C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应
12、下列哪项不是生物的活动影响环境的实例
A．树木在秋天落叶 B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
C. 草履虫能净化污水 D. 蚯蚓的活动改良了板结的土壤
13、“锄禾日当午”，农民给庄稼松土的目的是给农作物提供
A.水 B.空气 C.生活空间 D.营养物质
14、在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是
A．植被破坏 B．环境污染 C．缺水干旱 D．食物链被破坏
15、下列各生态系统中，自动调节能力最大的是
A．热带雨林 B．温带草原 C．温带落叶林 D．北方针叶林
16、下列说法正确的是（ ）
A．某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响
B．生态圈就是一个巨大的生态系统
C．蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的
D．在美洲大量使用的DDT与我没有关系，因为我住在亚洲
17、从老鹰吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆虫，昆虫吃植物，可以看出，老鹰体内的有机物最终来源于
A. 光 B. 植物 C. 蛇 D. 昆虫
18、麦田里的杂草和水麦争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有
A、竞争关系 B、捕食关系 C、合作关系 D、分工关系
19、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：
生物种类
A
B
C
D
E
单位体积农药含量（mg）
0.045
0.024
0.003
0.145
0.009
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的
A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A
C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D
20、城市生态系统的主体是
A．绿色植物和人 B．人 C．人和动物 D．植物和动物
得分
评卷人
二、理解与应用(本题包括10个题，共38分)
21、（7分）鲸、蘑菇、杨树、病毒等有很多的差别，但它们都属于生物，因为具有生物的共同特征：它们的生活都需要 ；都能进行 ；都能排出身体内产生的 ；都能对外界刺激作出 ；都能 ；除 外，都是由 构成的。
22、（3分）调查时首先要明确 和 ，调查的范围很大时，就要选取一部分调查对象作为 。
23、（6分）生物圈为生物的生存提供的基本的条件是： 、 、 、
、 、 。
24、（2分）鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能 ______环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能_______ 环境。25、（5分）影响生物生活的环境因素分两类，一类是 、 、 、 等非生物因素，另一类是 。
26、（2分）一定区域内， 与 所形成的统一的整体叫做生态系统。
27、(2分) 生物为了获取能量而捕食其他生物形成的链叫 。从总体上看，食草动物的数量比食肉动物 。
28、(3分)在生态系统中，物质和能量沿着食物链和 流动；能量在食物链的流动过程中被多种生物逐步 ；有毒物质能够沿着食物链 。
29、(5分)一般情况下，生态系统中各种生物的 和 是相对稳定的，形成一种 的平衡，说明生态系统具有一定的 能力。但是生态系统的这个能力是有一定 的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
30、(3分)被誉为“绿色水库”的生态系统是 ，具有净化水源，蓄洪抗旱作用的生态系统是 ，地球上最大的生态系统是 。
得分
评卷人
三、识图与分析（本题包括1个题，共12分）
31、(12分)右图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
（1）图中植物的作用是 。
（2）图中细菌和真菌的作用是 。
（3）图中消费者是 和 。
（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会 。
（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是 。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 。
（6）构成生态系统的非生物部分是 、 、 。
（7）在生态系统中，生物部分与非生物部分 ，生产者、消费者、分解者是 的关系。
得分
评卷人
四、实验与探究（本题包括1个题，共10分）
32、(10分)探究“光对鼠妇生活的影响”时：
（1）作出的假设是 。
（2）该实验中的变量是 ，在设计实验时，要给鼠妇提供
和 两种环境，以便对照。
（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的 值。
（4）得出的结论是 。
（5）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是 ，需要给鼠妇提供 和 两种环境。
（6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都 的实验，叫做对照实验。
沂源县2007～2008学年度第一学期七年级生物期中考试试题
参考答案
一、单项选择题(每题2分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
C
D
C
D
B
D
C
A
C
A
B
D
A
B
B
A
D
B
二、理解与应用(每空1分,共38分)
21、营养物质 呼吸 废物 反应 生长和繁殖 病毒 细胞
22、调查目的 调查对象 样本
23、营养物质 阳光 空气 水 适宜的温度 一定的生存空气
24、适应 影响
25、光 温度 水 空气 生物因素
26、生物 环境
27、食物链 多
28、食物网 消耗 积累
29、数量 所占比例 动态 自动调节 限度
30、森林生态系统 湿地生态系统 生物圈
三、识图与分析(每空1分,共12分)
31、（1）生产者 （2）分解者 （3）虫 鸟
（4）先增多后减少 （5）植物 鸟
（6）阳光 空气 水 （7）相互影响 相互依存
四、实验与探究(每空1分,共10分)
32、（1）鼠妇适于生活在阴湿的环境中，光会影响鼠妇的生活
（2）光 明亮 阴暗 （3）平均
（4）鼠妇适于生活在阴湿的环境中，光会影响鼠妇的生活
（5）湿度 潮湿 干燥 （6）相同
一、单项选择题（每个小题2分，共40分；将每个小题的正确答案字母序号填在下表相应的题号下）
1、下列属于生物共同特征的是
A．都能运动 B．都能呼吸 C．都有细胞结构 D．都生活在水中
2、下列各组中均属于生物的是
A. 克隆羊、蜻蜓、钟乳石 B. 蘑菇、珊瑚、松鼠
C. 珊瑚虫、菊花、水草 D. 枯树枝、小鱼、杨树
3、人体排除废物的方式不包括
A. 出汗 B. 呼出气体 C. 排粪便 D. 排尿
4、在调查校园生物时，以下同学的做法，正确的是
A. 发现不认识的植物，把它们拔出来，带回家研究
B. 校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，就不用把它记录下来了
C. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D. 小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了。
5、我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的
A. 确定调查目的和对象 B. 制定合理的调查方案
C. 偏远山区可以不用调查 D. 整理分析调查结果
6、将生物分为植物、动物、其他生物的依据是
A. 用途 B. 生活环境 C. 个人爱好 D. 形态结构
7、地球上一切陆生生物的“立足点”是
A. 水圈 B.岩石圈 C. 大气圈 D. 以上三项
8、生物圈的范围为
A．大气圈、水圈和岩石圈
B．大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部
C. 大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部
D．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
9、2003年10月15日，“神舟五号”成功发射，杨利伟成功绕地球飞行20小时，你认为“神舟五号”的太空仓中，应携带哪些维持生命所需的物质
A．空气 B．食物、水 C．空气、食物、水 D．水
10、下列能构成生态系统的是
A.生物圈及生物圈内的生物 B. 一个湖泊中的所有生物
C.地球上的所有人类 D. 长白山森林中的所有树木
11、有些昆虫的身体颜色与它生活的环境颜色极为相近，这属于
A．生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约
C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应
12、下列哪项不是生物的活动影响环境的实例
A．树木在秋天落叶 B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
C. 草履虫能净化污水 D. 蚯蚓的活动改良了板结的土壤
13、“锄禾日当午”，农民给庄稼松土的目的是给农作物提供
A.水 B.空气 C.生活空间 D.营养物质
14、在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是
A．植被破坏 B．环境污染 C．缺水干旱 D．食物链被破坏
15、下列各生态系统中，自动调节能力最大的是
A．热带雨林 B．温带草原 C．温带落叶林 D．北方针叶林
16、下列说法正确的是（ ）
A．某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响
B．生态圈就是一个巨大的生态系统
C．蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的
D．在美洲大量使用的DDT与我没有关系，因为我住在亚洲
17、从老鹰吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆虫，昆虫吃植物，可以看出，老鹰体内的有机物最终来源于
A. 光 B. 植物 C. 蛇 D. 昆虫
18、麦田里的杂草和水麦争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有
A、竞争关系 B、捕食关系 C、合作关系 D、分工关系
19、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：
生物种类
A
B
C
D
E
单位体积农药含量（mg）
0.045
0.024
0.003
0.145
0.009
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的
A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A
C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D
20、城市生态系统的主体是
A．绿色植物和人 B．人 C．人和动物 D．植物和动物
得分
评卷人
二、理解与应用(本题包括10个题，共38分)
21、（7分）鲸、蘑菇、杨树、病毒等有很多的差别，但它们都属于生物，因为具有生物的共同特征：它们的生活都需要 ；都能进行 ；都能排出身体内产生的 ；都能对外界刺激作出 ；都能 ；除 外，都是由 构成的。
22、（3分）调查时首先要明确 和 ，调查的范围很大时，就要选取一部分调查对象作为 。
23、（6分）生物圈为生物的生存提供的基本的条件是： 、 、 、
、 、 。
24、（2分）鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能 ______环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能_______ 环境。25、（5分）影响生物生活的环境因素分两类，一类是 、 、 、 等非生物因素，另一类是 。
26、（2分）一定区域内， 与 所形成的统一的整体叫做生态系统。
27、(2分) 生物为了获取能量而捕食其他生物形成的链叫 。从总体上看，食草动物的数量比食肉动物 。
28、(3分)在生态系统中，物质和能量沿着食物链和 流动；能量在食物链的流动过程中被多种生物逐步 ；有毒物质能够沿着食物链 。
29、(5分)一般情况下，生态系统中各种生物的 和 是相对稳定的，形成一种 的平衡，说明生态系统具有一定的 能力。但是生态系统的这个能力是有一定 的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
30、(3分)被誉为“绿色水库”的生态系统是 ，具有净化水源，蓄洪抗旱作用的生态系统是 ，地球上最大的生态系统是 。
得分
评卷人
三、识图与分析（本题包括1个题，共12分）
31、(12分)右图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
（1）图中植物的作用是 。
（2）图中细菌和真菌的作用是 。
（3）图中消费者是 和 。
（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会 。
（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是 。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 。
（6）构成生态系统的非生物部分是 、 、 。
（7）在生态系统中，生物部分与非生物部分 ，生产者、消费者、分解者是 的关系。
得分
评卷人
四、实验与探究（本题包括1个题，共10分）
32、(10分)探究“光对鼠妇生活的影响”时：
（1）作出的假设是 。
（2）该实验中的变量是 ，在设计实验时，要给鼠妇提供
和 两种环境，以便对照。
（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的 值。
（4）得出的结论是 。
（5）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是 ，需要给鼠妇提供 和 两种环境。
（6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都 的实验，叫做对照实验。
沂源县2007～2008学年度第一学期七年级生物期中考试试题
参考答案
一、单项选择题(每题2分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
C
D
C
D
B
D
C
A
C
A
B
D
A
B
B
A
D
B
二、理解与应用(每空1分,共38分)
21、营养物质 呼吸 废物 反应 生长和繁殖 病毒 细胞
22、调查目的 调查对象 样本
23、营养物质 阳光 空气 水 适宜的温度 一定的生存空气
24、适应 影响
25、光 温度 水 空气 生物因素
26、生物 环境
27、食物链 多
28、食物网 消耗 积累
29、数量 所占比例 动态 自动调节 限度
30、森林生态系统 湿地生态系统 生物圈
三、识图与分析(每空1分,共12分)
31、（1）生产者 （2）分解者 （3）虫 鸟
（4）先增多后减少 （5）植物 鸟
（6）阳光 空气 水 （7）相互影响 相互依存
四、实验与探究(每空1分,共10分)
32、（1）鼠妇适于生活在阴湿的环境中，光会影响鼠妇的生活
（2）光 明亮 阴暗 （3）平均
（4）鼠妇适于生活在阴湿的环境中，光会影响鼠妇的生活
（5）湿度 潮湿 干燥 （6）相同
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