维也纳春天的三个画面 主要内容和读后感

维也纳春天的三个画面 主要内容和读后感~

维也纳春天的三个画面读后感

　　今天，我读了一篇文章，名字叫《维也纳春天的三个画面》。

　　这篇文章通过不同的手法分别描写了维也纳的三月、四月和五月不同的风光。通过这三个不同的画面，作者感悟出了青春的含义。

　　首先，作者描写了五月的维也纳：到处花团锦簇、春意正浓，充满了的春的气息。一束艳红艳红的玫瑰在作者熟睡的时候，一点一点地将窗户顶开，伸进屋来，身上沾满露水，喷溢浓香，光彩照人。给人活灵活现的感觉。

　　接着，作者又描写了三月的维也纳：一片空蒙，还有残雪，绿色非常少。当作者在多瑙河边散步时，发现了一个难以想像的画面。有几个姑娘一起享受着春风，她们尽情的沐浴着春风，享受着春天。通过描写，作者把维也纳春天三月的美丽景色活灵活现地呈现在我们面前，令人陶醉、震撼。

　　最后,作者通过对话描写了四月的维也纳:开始见不到花，一阵雨之后，五颜六色的花齐刷刷地冒了出来，在冷风冷雨中傲然挺立。这种坚强的气魄给了作者强烈的震撼，使作者明白了生命的勇气。

　　这篇文章分别用景色描写、人物描写和对话生动的刻画了维也纳春天的美丽画面，让人们陶醉在维也纳景色之中的同时，也感受到了生命的美丽和坚强，美丽的春天就像我们的青春，我们应该把握好自己的青春年华，顽强拼搏，努力进取，才会使自己的青春变得更加美丽。

作者通过以上三幅画面，诠释了青春在不同阶段的异常丰富的生命含义，那就是：热情似火、充满希望和奋发向上的勇气。体会:春天是短暂的，但只要珍藏了这三幅画面，便永远拥有了整个春天。同样，青春是短暂的，但只要拥有了热情、希望和勇气，便会永葆青春的魅力。

维也纳春天的三个画面读后感
　　今天，我读了一篇文章，名字叫《维也纳春天的三个画面》。
　　这篇文章通过不同的手法分别描写了维也纳的三月、四月和五月不同的风光。通过这三个不同的画面，作者感悟出了青春的含义。
　　首先，作者描写了五月的维也纳：到处花团锦簇、春意正浓，充满了的春的气息。一束艳红艳红的玫瑰在作者熟睡的时候，一点一点地将窗户顶开，伸进屋来，身上沾满露水，喷溢浓香，光彩照人。给人活灵活现的感觉。

　　接着，作者又描写了三月的维也纳：一片空蒙，还有残雪，绿色非常少。当作者在多瑙河边散步时，发现了一个难以想像的画面。有几个姑娘一起享受着春风，她们尽情的沐浴着春风，享受着春天。通过描写，作者把维也纳春天三月的美丽景色活灵活现地呈现在我们面前，令人陶醉、震撼。
　　最后,作者通过对话描写了四月的维也纳:开始见不到花，一阵雨之后，五颜六色的花齐刷刷地冒了出来，在冷风冷雨中傲然挺立。这种坚强的气魄给了作者强烈的震撼，使作者明白了生命的勇气。
　　这篇文章分别用景色描写、人物描写和对话生动的刻画了维也纳春天的美丽画面，让人们陶醉在维也纳景色之中的同时，也感受到了生命的美丽和坚强，美丽的春天就像我们的青春，我们应该把握好自己的青春年华，顽强拼搏，努力进取，才会使自己的青春变得更加美丽。

你一听到青春少女这几个字，是不是立刻想到纯洁、美丽、天真和朝气?如果是这样你就错了!你对青春的印象只是一种未做深入体验的大略的概念而已。青春，它是包含着不同阶段的异常丰富的生命过程。一个女孩子的十四岁、十六岁、十八岁--无论她外在的给人的感觉，还是内在的自我感觉，都决不相同；就像春天，它的三月、四月和五月是完全不同的三个画面。你能从自己对春天的记忆里找出三个画面吗?
我有这三个画面。它不是来自我的故乡故土，而是在遥远的维也纳三次旅行中的画面定格，它们可绝非一般!在这个用音乐来召唤和描述春天的城市里，春天来得特别充分、特别细致、特别蓬勃、甚至特别震撼。我先说五月，再说三月，最后说四月，它们各有一次叫我的心灵感到过震动，并留下一个永远具有震撼力的画面。
五月的维也纳，到处花团锦簇，春意正浓。我到城市远郊的山顶上游玩，当晚被山上热情的朋友留下，住在一间简朴的乡村木屋里，窗子也是厚厚的木板。睡觉前我故意不关严窗子，好闻到外边森林的气味，这样一整夜就像睡在大森林里。转天醒来时，屋内竟大亮，谁打开的窗子?正诧异着，忽见窗前一束艳红艳红的玫瑰。谁放在那里的?走过去一看，呀，我怔住了，原来夜间窗外新生的一枝缀满花朵的红玫瑰，趁我熟睡时，一点点将窗子顶开，伸进屋来!它沾满露水，喷溢浓香，光彩照人；它怕吵醒我，竟然悄无声息地又如此辉煌地进来了!你说，世界上还有哪一个春天的画面更能如此震动人心?
那么，三月的维也纳呢?
这季节的维也纳一片空 Q艄饣姑挥谐徊醒躺缘梅滞饬哓摹N以诙噼Ш颖呱⒉剑雍涌谀潜叽道吹牧棺套痰姆纾级岣械揭坏愦旱钠ⅰ4耸钡募窘冢推咀耪庑┬淼拇旱男孤叮艘晕尴奁谕N椅抟庵信ね芬黄常醇艘桓鑫蘼鄱嗝锤挥谙胂罅Φ娜艘材岩韵胂蟮贸龅幕--
几个姑娘站在岸边，她们正在一齐向着河口那边伸长脖颈，眯缝着眼，撅着芬芳的小嘴，亲吻着从河面上吹来的捎来春天的风!她们做得那么投入、倾心、陶醉、神圣；风把她们的头发、围巾和长长衣裙吹向斜后方，波浪似的飘动着。远看就像一件伟大的雕塑。这简直就是那些为人们带来春天的仙女们啊!谁能想到用心灵的吻去迎接春天?你说，还有哪个春天的画面，比这更迷人、更诗意、更浪漫、更震撼?
我心中的画廊里，已经挂着维也纳三月和五月两幅春天的图画。这次恰好在四月里再次访维也纳，我暗下决心，无论如何也要找到属于四月这季节的同样强烈动人的春天杰作。
未等我弄明白是怎么回事，便说：
"去看吧--你的花!"
迎着细密地、凉凉地吹在我脸上的雨点，我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千千万万朵花儿藏身的草地，此刻一下子全冒出来，顿时改天换地，整个世界铺满全新的色彩。虽然远处大片大片的花已经与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰看到每一朵小花，在冷雨中都像英雄那样傲然挺立，明亮夺目，神气十足。我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起?小小的花居然有此气魄!四月的维也纳忽然叫我明白了生命的意味是什么?是--勇气!
这两个普通又非凡的字眼，又一次叫我怦然感到心头一震。这一震，便使眼前的景象定格，成为四月春天独有的壮丽的图画，并终于被我找到了。
拥有了这三幅画面，我自信拥有了春天，也懂得了春天。
e 读后感
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你一听到青春少女这几个字，是不是立刻想到纯洁、美丽、天真和朝气?如果是这样你就错了!你对青春的印象只是一种未做深入体验的大略的概念而已。青春，它是包含着不同阶段的异常丰富的生命过程。一个女孩子的十四岁、十六岁、十八岁--无论她外在的给人的感觉，还是内在的自我感觉，都决不相同；就像春天，它的三月、四月和五月是完全不同的三个画面。你能从自己对春天的记忆里找出三个画面吗?
我有这三个画面。它不是来自我的故乡故土，而是在遥远的维也纳三次旅行中的画面定格，它们可绝非一般!在这个用音乐来召唤和描述春天的城市里，春天来得特别充分、特别细致、特别蓬勃、甚至特别震撼。我先说五月，再说三月，最后说四月，它们各有一次叫我的心灵感到过震动，并留下一个永远具有震撼力的画面。
五月的维也纳，到处花团锦簇，春意正浓。我到城市远郊的山顶上游玩，当晚被山上热情的朋友留下，住在一间简朴的乡村木屋里，窗子也是厚厚的木板。睡觉前我故意不关严窗子，好闻到外边森林的气味，这样一整夜就像睡在大森林里。转天醒来时，屋内竟大亮，谁打开的窗子?正诧异着，忽见窗前一束艳红艳红的玫瑰。谁放在那里的?走过去一看，呀，我怔住了，原来夜间窗外新生的一枝缀满花朵的红玫瑰，趁我熟睡时，一点点将窗子顶开，伸进屋来!它沾满露水，喷溢浓香，光彩照人；它怕吵醒我，竟然悄无声息地又如此辉煌地进来了!你说，世界上还有哪一个春天的画面更能如此震动人心?
那么，三月的维也纳呢?
这季节的维也纳一片空 Q艄饣姑挥谐徊醒躺缘梅滞饬哓摹N以诙噼Ш颖呱⒉剑雍涌谀潜叽道吹牧棺套痰姆纾级岣械揭坏愦旱钠ⅰ4耸钡募窘冢推咀耪庑┬淼拇旱男孤叮艘晕尴奁谕N椅抟庵信ね芬黄常醇艘桓鑫蘼鄱嗝锤挥谙胂罅Φ娜艘材岩韵胂蟮贸龅幕--
几个姑娘站在岸边，她们正在一齐向着河口那边伸长脖颈，眯缝着眼，撅着芬芳的小嘴，亲吻着从河面上吹来的捎来春天的风!她们做得那么投入、倾心、陶醉、神圣；风把她们的头发、围巾和长长衣裙吹向斜后方，波浪似的飘动着。远看就像一件伟大的雕塑。这简直就是那些为人们带来春天的仙女们啊!谁能想到用心灵的吻去迎接春天?你说，还有哪个春天的画面，比这更迷人、更诗意、更浪漫、更震撼?
我心中的画廊里，已经挂着维也纳三月和五月两幅春天的图画。这次恰好在四月里再次访维也纳，我暗下决心，无论如何也要找到属于四月这季节的同样强烈动人的春天杰作。
开头几天，四月的维也纳真令我失望。此时的春天似乎只是绿色连着绿色。大片大片的草地上，没有五月那无所不在的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾着车一同外出的留学生小吕说：
"四月的维也纳可真乏味!绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可!"
小吕听了，就把车子停住，叫我下车，把我领到路边一片非常开阔的草地上，然后让我蹲下来扒开草好好看看。我用手拨开草一看，大吃一惊：原来青草下边藏了满满一层花儿，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔!它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一努劲，就会齐刷刷地全冒出来……
"得要多少天才能冒出来?"我问。
"也许过几天，也许就在明天。"小吕笑道，"四月的维也纳可说不准，一天换一个样儿。"
可是，当夜冷风冷雨，接连几天时下时停，太阳一直没露面儿。我很快就要离开这里去意大利了，便对小吕说：
"这次看不到草地上那些花儿了，真有点遗憾呢，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。"
小吕驾着车没说话，大概也有些怏怏然吧。外边毛毛雨点把车窗遮得像拉了一道纱帘。可车子开出去十几分钟，小吕忽对我说："你看窗外--"隔过雨窗，看不清外边，但窗外的颜色明显地变了：白色、黄色、紫色，在窗上流动。小吕停了车，手伸过来，一推我这边的车门，未等我弄明白是怎么回事，便说：
"去看吧--你的花!"
迎着细密地、凉凉地吹在我脸上的雨点，我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千千万万朵花儿藏身的草地，此刻一下子全冒出来，顿时改天换地，整个世界铺满全新的色彩。虽然远处大片大片的花已经与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰看到每一朵小花，在冷雨中都像英雄那样傲然挺立，明亮夺目，神气十足。我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起?小小的花居然有此气魄!四月的维也纳忽然叫我明白了生命的意味是什么?是--勇气!
这两个普通又非凡的字眼，又一次叫我怦然感到心头一震。这一震，便使眼前的景象定格，成为四月春天独有的壮丽的图画，并终于被我找到了。
拥有了这三幅画面，我自信拥有了春天，也懂得了春天.

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承德市17554461431： 花的勇气主要内容 - ？
蒸吕菲而：[答案] 本文节选自冯骥才的散文《维也纳春天的三个画面》.课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受:从只见绿地不见花时的失望、见到花儿藏身于草下时的吃惊,到离开前仍不见花儿冒出来时的遗...

承德市17554461431： 花的勇气这一课的主要内容是什么?急! - ？
蒸吕菲而：[答案] 本文节选自冯骥才的散文《维也纳春天的三个画面》.课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受:从只见绿地不见花时的失望、见到花儿藏身于草下时的吃惊,到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾,再到看见花的原...

承德市17554461431： 20课花的勇气课文一共有几个自然段?可以分几段?每段主要写人什么内容? - ？
蒸吕菲而： 共有9个自然段,可分为3段,段意如下: 第1段(第1-4自然段):作者和驾车同行的小吕身在维也纳,在行车路上,作者发现了一群藏在草地里的小花,大为触动,发出了“小花什么时候会开放”的疑惑. 第2段(第5-6自然段):其后几天,...

承德市17554461431： [急求]维也纳春天的三个画面的答案! - ？
蒸吕菲而： 他们那都是文章 作为刚中考完的考生 我那是极其熟悉啊 这个扣了我3分呢,因此记的答案特仔细.. : 第一个:晚上一枝新生的缀满花朵的玫瑰顶开窗伸进屋,沾满露水,喷溢浓香,光彩照人 第二个:几个姑娘站在岸边亲吻着从河面上吹来的春天的风,风把她们的头发和衣裙吹向后方像仙女. 第三个:千千万万朵花儿一下全冒出来,大片大片的花与 蒙蒙细雨融在一起,傲然挺立. 完了!

承德市17554461431： 花的勇气主要内容 - ？
蒸吕菲而： 课文生动描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心里感受,作者在爱花——寻花——盼花——看花——想花的过程中,被小小的花儿傲风斗雨的精神感染,告诉人们:生命中最重要的是勇敢面对一切风风雨雨,无论你多么弱小,无论你遇到什么挫折,只要有勇气就会有希望.简洁:在人生的道路上,阴风冷雨并不可拍,要以无所畏惧的勇气面对一切困难险阻.

承德市17554461431： ]维也纳春天的三个画面的答案! - ？
蒸吕菲而： 在《维也纳春天的三个画面》一文中,冯骥才先生用诗人般敏感的心,给读者讲述着生活中细微之处震撼人心的美,并独具匠心地把生活中这些美的片断串联在一起,构成对青春的独特解读.在此文中,作者为了表现青春是“包含着不同阶段...

承德市17554461431： 维也纳春天的三个画面 阅读题 - ？
蒸吕菲而： 1.风景,空气清新宜人.树木丛生.2.城市图,雨图,森林.3.比喻.拟人.修辞.排比.4.雨图

承德市17554461431： 冯骥才《维也纳春天的三个画面》中为什么先写五月在写三月最后写四月?求解急用! - ？
蒸吕菲而： 四月的维也纳给作者带来的震撼是最大的,也是作者着墨最多的一部分.作者没有按照三、四、五的顺序来写,而是先写五月,再写三月,最后写四月,更加突出了那些花儿与冷风冷雨勇敢抗争的精神,这种精神恰恰是我们应该学习的.

承德市17554461431： 写景散文要点 - ？
蒸吕菲而： 缘景入情赏美点 ——如何鉴赏写景抒情类诗歌散文 写景抒情类散文语言优美、想像丰富、构思巧妙、感情浓烈,给人以艺术的享受.那么如何由浅入深逐步地理解散文、鉴赏散文呢?我以为“缘景入情阅读法”比较适合这类文学作品的阅读. ...